常規(guī)檢查評分細則

時間：2023-11-04 17:49:44 好文我要投稿

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常規(guī)檢查評分細則

常規(guī)檢查評分細則1

　　一、檢查評分項目：合計100分。

　　二、一律采用扣分制，扣滿該項得分就不再扣。

　　二、各項評分細則：

　　1、課間操（10分）：檢查各班學生胸卡佩戴及出勤情況，不佩戴胸卡發(fā)現(xiàn)一人扣一分，發(fā)現(xiàn)一人不出勤（學生生病或特殊情況除外）扣一分，班主任不到場扣2分，扣完為止。

　　2、眼保健操（10分）：全班做操不認真酌1—5分；做操過程中（除眼疾）有一人不做操扣1分，由分上下午負責查看。

　　3、教室衛(wèi)生（20分）：不打掃扣20分；打掃不清潔或不倒垃圾各扣5分；走廊沒掃、紙簍沒倒、黑板未擦、講臺或者黑板下有粉筆頭、勞動工具擺放不整齊、門窗、走廊墻裙不干凈扣1—5分。

　　4、清潔區(qū)打掃（20分）：要求各班每天徹底打掃，保潔不認真或有雜物酌扣1-5分，沒有打掃扣20分，檢查每天兩次。

　　5、校園舞（10分）：沒有特殊情況不出操的有一人扣1分、不佩戴胸卡的有一人扣一分，扣完為止。

　　6、午間（10分）：不安靜酌扣3—10分；午間在室內(nèi)追逐、起哄等發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　　7、自行車排放（10分）：排放不整齊酌扣1—5分；存放區(qū)有雜草、雜物酌扣1—5。

　　8、偶發(fā)事項（10分）：如爬窗戶、打架、賭博、酗酒、吸煙、損壞公物等扣2—5分；進出校門不下車、校內(nèi)騎車發(fā)現(xiàn)一人扣3分；不佩帶胸卡發(fā)現(xiàn)一人扣1分。

　　9、好人好事視輕重酌加1---5分。

　　注意： 1、請值日教師盡心盡職盡責，做好值日工作，值日教師與值日學生按評分細則客觀公正評分，做好記錄，并注明扣分原因。

　　2、當天值日教師做好分工，確保到崗到位。

　　3、負責檢查衛(wèi)生值日教師和值日學生檢查時段為每天上午第一節(jié)課前、課間操至放晚學時段任意檢查。

　　4、填好當天大事記載，偶發(fā)事件要及時上報。

常規(guī)檢查評分細則2

　　一、指導思想

　　為了加強教學常規(guī)管理，落實教學環(huán)節(jié)，建立穩(wěn)定有序的教學秩序，督促教師備好課，上好課，批改好作業(yè)，輔導好自習，引導教師積極參加教研活動，不斷提高教學水平，學校制定此檢查評分管理細則。

　　二、工作要求

　　〈一〉備課

　　1、在認真學習新課標的基礎(chǔ)上，鉆研教材，把握重、難點，結(jié)合學生實際情況，制定學期教學計劃，編寫課時教案。教學計劃包括指導思想、學情分析、教學要求（目標）、課時安排、教學措施等內(nèi)容。

　　2、新課或單元開始，要寫出總的要求、重點、難點、教學時數(shù)。全課或全單元授完，要寫出教學體會（即教學后記）。

　　3、課時教案應(yīng)具備教學內(nèi)容、教學目的、重（難）點、教學過程（①復習導入，②新授，⑧鞏固，④小結(jié)，⑤作業(yè)）板書設(shè)計等內(nèi)容。必要時備教具。

　　4、每學期正式上課前要備足一周課時課，平時超前一周備課。

　　〈二〉上課

　　1、上課不遲到、不早退、不拖堂、不無故離開教室，不干與教學無關(guān)的事。生病或有事須提前與教學主任請假，杜絕因請假不及時造成的漏課現(xiàn)象。

　　2、用好三種語言。(即：口語、手語、書面語)重視口語訓練，口語要通俗易懂，要講普通話；手語要標準、熟練，速度適中；書面語要通順、工整，要寫規(guī)范字。

　　3、運用現(xiàn)代教學手段與方法。注意直觀教學，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。要面向全體學生，因材施教。全面實施素質(zhì)教育。

　　〈三〉輔導

　　l、輔導分課內(nèi)輔導、自習課輔導和課外輔導三種形式，教師要認真做好此頂工作。

　　2、輔導要有目的、有重點、系統(tǒng)化，要體現(xiàn)因材施教的原則，并做到“三落實”。（即：輔導對象落實、輔導內(nèi)容落實、輔導時間落實）對優(yōu)生的輔導要以指導其自學為主，對差生要有熱情、有耐心、要鼓勵激發(fā)其學習興趣。

　　3、輔導要堅持有課必導原則，經(jīng)常深入班級為學生答疑解難；輔導時應(yīng)根據(jù)學生的情況對癥下藥，積極啟發(fā)引導學生自己解決問題。

　　4、要做好輔導記載，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進方法。

　　〈四〉作業(yè)

　　1、布置給學生的作業(yè)要有針對性、典型性、代表性，份量要適當，形式要多樣，難易要適中。

　　2、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物等學科的作業(yè)批改次數(shù)要達到課時數(shù)的67％。其它各科可不做書面作業(yè)，但要根據(jù)學科特點，讓學生做課堂筆記或指導學生進行課外實踐活動。

　　3、作業(yè)應(yīng)全批全改、面批面改，及時了解學生對所學知識的掌握情況。批改要認真細致，符號要規(guī)范，批語要簡明準確，評價要合理。

　　4、及時講評學生作業(yè)，提出優(yōu)點，指出不足。對普遍存在的問題要重點講解。要求學生做好錯題訂正。

　　〈五〉檢測

　　1、根據(jù)課程標準的要求，結(jié)合學生實際情況，科學制訂檢測內(nèi)容，一般按“七二一”的'比例制作試卷。（即：基礎(chǔ)題占70％，綜合題占20％，提高題占10％)

　　2、平時可采取面測、獨立作業(yè)、單元測驗等形式檢查學生知識掌握的情況。

　　3、學校每學期至少組織四次統(tǒng)一考試：月考、期中考試和期末考試。執(zhí)行統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷的方法。并按期中30％，期末70％的比例作為評定教師學期教學質(zhì)量的重要依據(jù)。

　　4、檢測后應(yīng)及時進行講評，并做好試卷分析工作，寫好分析報告，上交教務(wù)處。

　　〈六〉聽課

　　1、領(lǐng)導和教師要積極參加聽課。教學校長和主任每學期分別聽課30節(jié)、40節(jié)。教師每學期至少聽課15節(jié)。

　　2、認真做好聽課筆記，積極參加評課，提出教學意見或建議。

　　3、領(lǐng)導聽課一般不事先通知授課教師。教師之間互相聽課要事先協(xié)商，取得同意方可進行。

　　〈七〉教研

　　1、教師要積極參加教研活動，備課組要做好活動記錄。

　　2、教師每學期要有明確的教研課題，適時總結(jié)。

　　3、教務(wù)處每學期開學時定出教研課題，組織研究，指導教師進行總結(jié)，撰寫論文。

　　4、每學期每位教師至少寫一篇論文或經(jīng)驗總結(jié)。

　　三、工作檢查

　　1、教務(wù)處每學期期初、期中、期末對教師的備課及學生作業(yè)的布置和批改情況，按照學校要求進行全面檢查。將檢查結(jié)果作好記錄，并寫好小結(jié)報告。檢查時發(fā)現(xiàn)的問題及時批評指導，要求教師改正。

　　2、每學期第18周評選優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)，采取教師個人申請，教師代表和班子成員依據(jù)《優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)評選標準》進行評議。

　　3、教師課堂教學情況將通過聽公開課和隨堂聽課的方法進行檢查。

　　4、學校領(lǐng)導對教師教學工作的各方面進行不定期抽查。

　　5、學校對教師全部的教學情況通過檢查后，將進入每個教師的考績檔案，作為今后評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。

　　檢查評分細則

　　一、備課。（40分）

　　1、嚴格按要求備課，達到應(yīng)備課時，備課質(zhì)量很高，可評36—40分。

　　2、基本按要求備課，達到應(yīng)備課時，備課質(zhì)量較高�？稍u31—35分。

　　3、基本按要求備課，沒達到應(yīng)備課時，備課質(zhì)量較差�？稍u為25分以下。

　　二、作業(yè)。（30分）

　　1、達到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置科學合理，批改認真沒有錯誤�？稍u26—30分。

　　2、達到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置基本科學合理，批改比較認真沒有錯誤�？稍u21—25分。

　　3、基本達到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置基本科學合理，批改情況一般。可評16—20分。

　　4、沒有達到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置基本不合理不科學，批改不認真�？稍u15分以下。

　　三、檢測。（10分）

　　根據(jù)檢測要求與教師進行檢測情況及質(zhì)量分析情況進行評分。分為優(yōu)（9—10分）、（良7—8分）、（中5—6分）、（差5分以下）四級。

　　四、輔導。(10分)

　　根據(jù)輔導量、輔導工作記載及輔導質(zhì)量進行綜合評分。分為優(yōu)、良、中、差四級。（記分同上）

　　五、聽課。(10分)

　　根據(jù)聽課次數(shù)、記錄情況、發(fā)言情況進行綜合評分。分為優(yōu)、良、中、差四級。（記分同上）。

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