我的世界作文14篇(優秀)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的世界作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的世界作文 篇1
幼年時，想過自己當年是活在一種什么世界中嗎？那個世界，是個，換種語調，是個易于滿足的世界。我們的全部，便是我們的爸媽。我們從不邁開腳步跋涉千里去尋找什么。一切都近在咫尺，伸手可及。我們滿足于我們的小小的世界里，就像是天真的公主或者王子。
隨著我們逐漸長大，或許是，我找一個唐突的理由，我們長得大到四只手都合乎不了的時候，突然，一支冷箭，一枚毒鏢，或許是更多，向我們飛來，我們還來不及反應，指的不是如何應對，而是了解飛來的是什么的時候，就遍體鱗傷了，這種事情誰又曉得？
世界是變大了許多，我們憑著我們對于事物的新鮮感，一如既往，猶如兒時一般，去探索這個嶄新的世界，立馬，我們就崩潰。似乎，原本屬于我們的東西全都瞬間消失了，我們仿佛吃了虧似的到處發泄，向玩伴發泄，向父母發泄�？砂l泄時還帶著兒童的稚氣，令人覺得好玩又可笑，可就是沒人領會你，你就是只，突然之間變成的，溫順的發了瘋的野狗。
世界不再讓我們滿足，我們在還沒搞清楚發生了什么事的時候，就已經失去理智了。無論發什么什么事情，受到什么阻攔，我們都不顧，只作耳旁風，拼了命的.，發了瘋似的，去尋找那，令人滿意的，鮮美可口的過世。怎么可能找得到？不可能找的到。我們不知道不可能，便繼續找，一層只能的皮，變成一塊塊一層層老繭，一雙童真的眼睛逐漸變得敏銳、機警，一顆心也像時時感覺到是受了什么威脅，于是我們變了，是我們自己改變了自己，我們深深得把心底真實的自己埋藏起來。越是埋藏就越是渴望光明，越是埋藏就越是痛苦。我不曉得自己為什么那么痛苦，我知曉得，自己應該犧牲自己的幸福，去成全別人的快樂。
話是這么說的，誰真的這么做了呢？不是我，我還在埋藏自己的心。
我的世界作文 篇2
美麗的潦河江畔，有一個多姿多彩的小區——錦繡江南。這里綠樹成蔭，高樓林立。走進這里，你會感覺自己來到了一個美麗的大公園，寬闊的籃球場，清澈見底的游泳池，充滿樂趣的兒童樂園，溫馨的羽毛球館……
我的家就在這里，這里有屬于我的世界！
每當我情緒低落的時候，我會在小區里漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽光照在身上，聞著身邊那花兒散發的淡淡清香，聽著美妙的音樂，望著蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲，心中的陰霾總會一掃而光，心情豁然開朗。
放學回家后，我總是要到樂園里面去玩一會兒，在學校里一天的緊張，也總是會隨著歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄云外。開心快樂的日子總是那么多，讓我覺得生活是多么的幸福啊！
傍晚，我捎上一本好書來到小區的涼亭。微風吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書的世界中。
快要考試了，學習壓力也大了，每當我想要放棄的時候，我會跳進那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺無法呼吸了，才鉆出水面盡情地吸氣，感覺淋漓痛快，渾身輕松。這樣周而復始，然后告訴自己：我一定行的，一定要堅持，一定要努力，我是最棒的！
吃過晚餐，我們一家人來到已經漸漸靜謐的'小區里散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們在前面你追我趕，爸爸媽媽在后面牽手漫步，時而叮囑我們要小心，時而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時光。
在這里，我可以盡情玩耍，在這里，我體會溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個屬于我的世界。
我的世界作文 篇3
我獨自一人躺在樹林間的一塊巖石上，望著那蔚藍的天空，遠離了塵世的喧鬧，耳邊只有鳥雀的歡鳴。在這里，我找到了我內心最向往的地方……
在這個世界里，我的思緒化作了一絲水霧，飄出了我的肉體，與我周圍和諧的自然之景融為一體……
我在空氣中漂浮著，以各種角度觀賞著這林間的美景……
這時，一只睡眼朦朧的小蜜蜂撲進了我的懷抱，有撲著翅膀飛走了。我呆呆的望著那只蜜蜂，忽然靈機一動，我跟隨著那只蜜蜂，一同開啟了一段冒險的旅程。
我們來到了一處開滿了野花的.草坪，在我的眼前，每一朵都好像巨人一般，佇立在我的眼前。我和蜜蜂一起飛翔在這別致的美景中，就在這時，只聽見遠處傳來了鳥鳴聲，嚇得我“啾”地一下躲到了泥土里。那鳥的聲音漸漸的近了，我抬頭一看，一直黃頭白肚的鳥撲打著翅膀從我的頭頂掃過，追著那只蜜蜂去了，這時的我才突然想起，哦！我是水霧耶！
我從泥土中跑了出來，附著在一朵花瓣上。
我定睛細視，終于停在在一棵樹旁，那只蜜蜂在撓著自己的頭…
我樂了一樂，又飄到了蜜蜂的身邊。只見那只蜜蜂抬起了腳，撲了一下雙翅，飛走了。我便追在它的身后，看看他又是準備要去哪里。
好大的一座城堡��！雖是人造的小木屋，卻也不失一些自然的氣息。
我鉆進了木屋中，看著里頭的許多布置，不由的震撼到又開了一次眼界。我在木屋中四處游覽，直到看了個遍，才又鉆出了木屋，尋著來時的路又飛回了出發地。
我落在了一片樹葉上，看著這個不一樣的世界。
幾滴水落在了我的臉上，我猛然醒來。原來只是一場夢啊………不過，下雨了！
我從巖石上一躍而起，慌忙地在大雨中飛奔，邊跑邊回想著夢里的情景。想著在那個世界，我就是一團水霧，我有屬于我的世界。而我向往的世界，只屬于我一個人……
我的世界作文 篇4
我喜歡讀書，喜歡捧著書時的那份閑適感，這種感覺不是三言二語說得清的。
每當我捧起我的愛書時，內心的煩燥.不滿仿佛都消失了，只剩下一片平靜.我徜徉在我書的小世界里，外界的一切都與我無關，無論是挫折還是磨難.痛苦或者憂傷，我隨著我的心走，體驗著在外界還尚且體驗不到的精神洗禮。
我的內心從未因此而起波瀾，憂傷時會落淚，痛苦時會皺眉，溫馨的故事會令我感動，幽默的故事會令我微笑，而我的心依舊是平靜得如一面鏡子，我在我的世界里，這個純凈得像水晶一樣的.世界里。
在這里，我感受著大愛，那是偉大而又無私的真愛，是超越所有情感，無法約束溫馨而又凄美的愛，它可以使人不顧生死，一心付出.它可以使人忘記自己，忘記世界.它或許是因愛而起，亦或者是因信仰而誕生，總之，擁有它的人也一定擁有一顆不摻雜質的純凈的心.
我亦感受著撕心裂肺的痛苦，我喜歡看這樣的片段，因為它會讓我體驗到人性所歸，讓我明白我是多么的幸福與快樂，每每看到這些在欲望的濁流中掙扎的人兒，我覺得自己好像變成了一位僧人，俯瞰眾生，眼角確是不自覺漾出淚光，是啊，回到外界，我終究只是個普通人，終究不能豁達面對。
我也喜歡品味文章中的那股淡淡的憂傷，那是由一個個簡單的句子，一段段零星的回憶和一處處微妙的動作積累而來，雖淡然，卻化不開也蘊不濃，它使用我沉浸其中，無可自拔，總是在不經意間就流下眼淚。
我時常在平凡小事間停留，那是溫馨的，也是快樂的。在這里我常常微笑，它使我更加明白也更加懂得生活中一件件小事的重要性。也使我更加體會到親人的辛苦與無私。
我的世界純凈而美麗，我愛我的世界.在我的世界，我已是身經百戰的戰士，而在現實世界，我卻還未成長，這個世界太復雜，我還有許多東西需要學習。
然而誰也阻擋不了我讀書的快樂，我的世界帶給我太多，感謝之意無以回復，我離不開我的世界。
我的世界作文 篇5
曾幾何時，天真的我們都沉醉于他人的歡樂中，卻不知發自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時，懵懂的我們都留戀于他人的世界，卻不懂那些自己用黑白的線條勾勒出的空間會是一道亮麗的風景線。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總會長大。無數次的成長告訴我們：活在他人的世界里，自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩地穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次成長的我們明白：自己創造的`世界，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最美的！
因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯，圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織、用夢想去勾勒，單調的小空間也是曾經努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的，因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當有一天驀然回首時，或許我們曾經踏過的路上會有無數個世界線，然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一個，或許也會有人駐足于前慨嘆！因此，再單調的世界也是一道亮麗的風景線！
當太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信地揚帆起航，對著陽光給自己一個微笑：“這里有屬于我的世界！”
我的世界作文 篇6
我曾擁有一個世界，那個世界很小，除了裝下日常的生活，它還被一件事裝滿了，那就是攝影。
遇見攝影只是一個機緣巧合，在五年級選課時被其吸引，走進了那個教室。也許是第一張照片被老師夸贊，這事便開始逐漸滲透進我的生活。從一開始的每周攝影課，到后來的周末隨手拍，再到去參加比賽，這期間留下了許多作品，也許從那個幾近裝滿32gb儲存卡中，也可以看見些什么。那里有一開始的校園、同學，有茶卡鹽湖、落葉……最后一組照片，是我的小學畢業典禮。每個人的樣子被定格在那一剎，再然后，就沒有再然后了。
學校里有一位學姐，自幼愛好寫作，今年，她九年級了，經過整理和編輯，出版了她的第一部文集。有幸讀過學姐的文字，很溫柔、很舒服，捕捉著她生命中的細小事物，也有了自己的`天馬行空。在一篇采訪她的文章中，有著她對于自己的追求和學習成績的看法。學姐說：“如果是真的喜歡，就算怎樣擠也是有時間的�！边@句話像針一樣扎破了泡泡，使我突然也回憶起那臺相機，我也常問過自己，你現在是否還有動過它，答案卻是肯定，在一個新的小硬盤里零落著幾十張為同學拍攝的照片，還有我最愛的天空。
我真實逃離了那個世界嗎？其實不然，它似乎只是被壓縮成了很小的一部分，藏在我的世界里，只是它被生活的匆忙和時間的沖刷所淡化，以至于我根本無暇去顧及。
其實喜愛和初心一直都在，卻沒有合適的輸出口。這一年過來，一張張照片數下來，不多，但卻也顯得十分可愛。我也在想，究竟在什么時候，也能有一個下午，在夏日，沿著江邊漫步，讓快門留下回憶。這個下午或許在很遠的地方，但也在不遠處，向你招手。其實在心底也有一個小小的愿望，等到何時創作的作品積攢的足夠多了，我也想擁有一本我的影集，讓它靜靜地陪伴著我度過的歲月。
我的世界很小，要的東西也很少，但有了這一份初心與熱愛，世界再簡單的也可以足夠美好。
我的世界作文 篇7
我喜歡音樂，因為音樂可以讓我聯想浮翩，想象到許多快樂的情景。
有一首歌叫《紅蜻蜓》，聽到這音樂，我會想到一幅美麗的畫面：春天來了，大自然一派生氣勃勃的景象，湖水蕩漾，紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上，小魚也游到荷葉下，給春天增添很多的色彩。
學小提琴時，我最喜歡練習曲22段。因為這曲子很優美。拉起這首曲子，會回憶童年與小伙伴一起，嬉戲玩耍的快樂情景。
或者會想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人，我們爬山看海，山上到處是翠綠的樹，小鳥在枝頭唱歌，草叢中蟲兒在叫喚。音樂就像美麗的風景畫。
在觀看《小愛樂》音樂演奏會的時候，看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽，我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時練琴很辛苦，肩疼手痛，可是只有堅持用心練。才能學好琴。我想象自己
穿著漂亮的演出服，輕松得拉著琴，美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏得臺下觀眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的'朝我揮手，我的心樂得開了花！
走進音樂，那是個美好的想象世界！
我的世界作文 篇8
我的世界里沒有生氣盎然的春天，也沒有朝氣蓬勃的夏天，更沒有果實累累的秋天，只有寒風刺骨的冬天。我的世界里沒有明媚的陽光，沒有澄澈的藍天，更沒有純潔的友情，那里只有漆黑的夜空，黯淡的月光，一望無際的大海和刺骨的寒風!
我赤腳漫步在這片沙灘上，空洞的眼睛直視前方，仿佛要刺穿那無盡的'黑暗。刺骨的寒風吹起了我單薄的白衣裙，吹起了我凌亂的頭發。風，雖然冷，但是我沒有任何感覺，因為我的心早以被這刺骨的寒風一刀，一刀的劃傷了!現在我的心已冰冷，現在的我如同行尸走肉一般。我望向天空，渴望看到一片蔚藍，可是入眼的只是那一片黑漆漆的夜空，沒有陽光，沒有白云，更沒有光明!天上沒有一顆星星為我指路，給我溫暖。溫暖?不!我沒有溫暖，也不需要溫暖，因為沒有一縷陽光溫暖過我的心。心還是冰冷的。
我的世界里沒有痛苦，也沒有歡樂，沒有饑餓，也沒有溫暖。只有我一個人孤獨的在這世界里徘徊。我是唯一的。我可以在我的世界里稱王，做主。可是，我并不稀罕“沒有人民的擁戴的女王又有何用處”，而我只需要一個人靜靜——呆在角落里，閉上眼睛，留給自己無盡的黑暗與孤獨。
天是黑的，心是冷的，我享受最高的榮耀——孤獨!我討厭孤獨，卻又喜歡孤獨。在我的世界里我可以釋放真實是自己。但是，誰都世界又從沒有孤獨過呢。
我的世界作文 篇9
每個人都有創造世界的能力，每個人內心都存在一個自己的小世界，這里面承載了內心深處的希望與追求，我也不例外。
自由的深淵
我的世界里有一條長長的裂谷，在裂谷的最低處、深淵的盡頭，是自由的地獄。這里沒有人，只有鬼魂；這里也沒有法制，只有自由。每一只惡鬼都擁有無限的自由和權力，可以欺騙，可以背叛，可以搶劫，可以殺害。他們在滾燙的巖漿里胡作非為——因為他們早對這灼燒的痛苦和良心的譴責麻木。他們可以隨時跑出去，但他們自甘墮落，反倒害怕人間與天堂的規則約束。
這間地獄處于自由的深淵，所以來自天堂的曙光從來都照不進去。
禁錮的美麗
我的世界里有一座天堂。這里只有天使，沒有人；這里也沒有罪惡，只有嚴苛的法制。每一位天使都擁有連圣人都無法擁有的美好品質，這是嚴苛的法制能帶給他們的唯一好處。天堂里的`秩序是天使們共同維護的（事實上這里沒人管也不會亂）他們每天準時起床，準時洗漱，準時上班，準時吃飯，準時下班，準時睡覺。他們唯一的工作就是看著人間發呆，因為他們管不了人間。天使們的臉龐個個都俊俏得出奇，因為那是同一張臉。(這是為了公平）
天堂的確十分美麗，因為里面禁錮著美麗的擁有美好品質的天使們。
真實的繁華
在我的世界里，在地獄和天堂之間，有一個繁華的人間。人間很繁華，因為他包容了一切善惡。在這里，人們擁有自由和權利，卻不會像地獄的鬼一樣為所欲為，在這里，人們擁有美麗的身心，卻不會像天堂的天使一樣機械地生活。每一天都是新的一天，每一天都會遭受不幸與幸運；每一個人都獨一無二，每一個人都有自己的價值和意義。只有在這里，才有最繁華的享受，最真實的存在感。
我知道，沒有真正的天堂和地獄，他們只存在于我的幻想中。我熱切深愛著人間，無論是甜是苦，他都令我明白——原來我還活著。
我的世界作文 篇10
我對我目前的人生，分為兩部分，小學那三年，初中那三年。
再過不久，我的第三部分就快到來了，那就在幼師，在那也是三年，我的人生好像是按三年三年來的，我沒在一個學校呆著超過三年，所以如果要我呆一個學校超過三年，我肯定渾身不舒服的。三年也成為我對一個學校和人的印象了。 小學三年現在還陪我的就只有譚含飄了。我很珍惜這段友情。不想像我和她一樣，慢慢分離。 雖然以后我和飄子的距離會越來越遠，但我還是相信我們不會疏遠對方的。因為她是譚含飄，我相信她。只要她不先走，我絕不放手。
初中三年現在還有很多人，但真正的要到讀完今年這三年才能判定，留下的都是好的，失去的就當回憶啦！
我希望在幼師這個差不多都是女生的學校交很多很好好朋友，一起上學，一起住，我忘了說，在幼師的三年我是住校生，哈哈，人生中第一次住校誒，也是最后一次住校。嘻嘻！我希望同寢室的'都能成為好朋友，我希望這三年過得開心，我也要在這三年改變自己，加油加油。我在初中的最后一個同桌，老王也會在幼師讀書，和我一樣也是三年中專＋函數補習大專。希望我倆分到一個班一個寢室。那樣又可以一起玩啦！我要好好感受一次住校和一個班差不多全是女孩子的感覺。我還要堅持寫日記。把生活記錄下來。
過不久我就開始我的新世界啦！
我的世界作文 篇11
我的世界是一個童話世界，我有許多的奇思妙想，在我的世界里，自己就是一只有法力的蝴蝶。
我飛上了藍天，坐在彩虹滑梯上“嗖！”一下落在了一朵花的花蕊上，把蜜蜂弟弟嚇了一大跳，這是我又變成了一位公主，唱著美妙的歌謠，蜜蜂姐姐吹著笛子為我伴奏。小蜜蜂為我伴舞，花朵和綠葉也在翩翩起舞。
過了一會兒，我又變成了天使，躲在棉花似的云朵上望著陸地上的生物，哇！好美��！我跳了下去，落在我的花朵房里。
在我的花朵房里有軟軟的花瓣床，翠綠的綠葉梯，甜甜的花蜜糖里滿是幸福的味道，我真快活！
我變成一場及時雨，撲滅了森林里兇猛無情的烈火。我變成一片樹林，給鳥兒們提供家園。我變成一縷陽光，照醒了嫩綠的草芽，照醒了毛毛蟲。
我變成一只小鳥飛在大海似的`藍天上，彩虹把我涂成七彩鳥，我這只七彩鳥把我的世界畫成五彩繽紛的世界。
我變成了一片花瓣，隨風飄動，開始我的漫長旅行。我走遍萬水千山，看過全天下所有美不勝收之景色。
我變成了一只魚兒，在大海里游來游去，結識了許多好友，沒有一個討厭的人，我沒有煩惱，腦海里滿是快樂地回憶。
我變成了一只小熊，懶洋洋的躺在地上曬太陽，我又變成了一個小仙子幫人們完成實在做不到的事情。在我的世界里所有的人們，動物、植物都是我的好朋友。
“醒醒！”我聽見媽媽在叫我，我馬上起床說到：“��！天大亮了。我的美夢醒了，”但我依然幻想著，向往著。
我的世界作文 篇12
盯著畫架上的白得沒有一絲雜色的畫板發呆，調色盤上攤著五顏六色的顏料，最新的畫筆搭在上面，一切都已是準備好的模樣，但我卻不知如何下筆。
“運用你們的智慧，讓同一種顏色看起來是兩種。”老師的話仍在耳邊回響，此是卻是為我平添了煩惱，腦海中出現過的萬千種構思都被我拋下，理由很簡單，都不夠完美。我扭過頭看著窗外飄著的連綿小雨，天空陰沉著臉，雨滴仿佛是他流下的`慍怒、不知所措的眼淚，陽光嘗試著從烏云中擠出一絲溫暖，但最終卻無法抵抗厚重的云層的力量。我想，我若不是在這忍受陰濕的空氣，而是在海灘上享受著……一個奇妙的想法突然照進了我的腦海里，對！就是這樣！金色的沙灘和藍綠色的大海，組成了一個很是般配的對比色，一串淺灰的腳印從沙灘走向在大海里，海浪拍打著岸邊，一卷卷白色浪花阻擋住了腳印，這樣灰色的腳印在沙灘，伴隨著若隱若現的浪花，一定會顯出不一樣的色彩來。
我心里的構圖還沒有完全成型，手卻已不受大腦控制，偷偷地摸向了畫筆，筆尖沾滿了金黃的顏料，空氣中蕩漾著油畫顏料特有的氣味，一會兒，畫板上呈現出一道道金燦燦的絲帶，打破了畫板純白的寧靜，卻賦予了它嶄新的生命。
我又用筆尖快速地調合了一點橘黃和淡黃，抹在畫板上，沙灘變大了變寬了。我已沉浸在我的世界了，我用最細小的筆在大片的金黃上狂點著，沙子的粒粒質感立刻凸顯出來，即刻，一個閃亮亮的充滿著活躍的感覺的沙灘顯現在畫板的一側，而另一側，穩重的藍綠色的大海早已深情地看著沙灘，大海和沙灘的交界處泛起了一串串潔白的浪花，它們歡笑著撲向沙灘的懷抱。
雨也許是停了，聽不見雨滴滴打在小路上的嗒嗒聲了，云朵已為太陽閃出一條路來，暖橙色的陽光暖暖地照進這間教室，也照進了我的心里。
這里有屬于我的世界。
我的世界作文 篇13
五歲以前，我的世界里有四個人：父親、母親、哥哥，還有我自己。每天，母親很早起來做飯，等我們起床后。香噴噴且可口的飯菜就已經被母親擺在餐桌上了。常常我和哥哥都會情不自禁地伸手去抓，那樣做是要代價的，那就是我們的小手會被母親打，但一點也不痛。
吃完早飯后，該讀書的去讀書，該工作的去工作。讀書是哥哥做的事，工作是父親做的事，至于我和母親，則呆在家里。母親要做家務，有時我會幫幫忙，但有時我也會搗亂。傍晚時分，母親就開始做一頓豐盛的晚餐，這是我們家一直以來的規矩。再怎么窮，晚餐一定要豐盛。父親和哥哥回來時，晚餐就做好了。吃晚飯時是我們一家人最開心的時刻。我們都會把這天在自己身邊所發生的有趣的事說出來。把自己心里的感覺說出來。
五歲到十一歲之間，我的世界了有兩個人：哥哥和我。父親與母親離婚了，我們不知道他們離婚的原因是什么。我們也不敢去問，也不敢去想。因為我們聽到的、想到的一定是不好的。無論怎么樣，他們之間一定有一個人錯了，或者兩個都錯了。我們都幼稚的'希望他們之間沒有一個錯了，我們甚至希望是我們兩的錯。離婚后，我們相繼住進了學校，他們從不來看看我們，甚至一通電話、一封信都沒有。每逢佳節時，我們都是跟校長一起過的。那時，我們共同的心愿就是有一個家，一個幸福、美滿的家，一個完整的家。
十一歲到現在，我的世界里只有我一個人。哥哥被父親接走了，不知道接到哪里了，而他沒有接我，只有哥哥。記得那天我和哥哥哭著求父親接走我，而父親只是冷冷地說我判給了我母親，他不需撫養我了。母親，她每個只寄生活費給我，其他的事，她一概不問。我也不說什么，她高興怎么樣就怎么樣，我已經長大了。可是，我作為一個女兒，多少會希望她關心我一下。希望總歸希望，不可能實現的。
我的世界曾經是那么的美好，而現在卻是不堪入目。這究竟是為什么？這個世界真的沒有永恒嗎？
我的世界作文 篇14
世界，大得很，容得下每一個人，世界，小得很，只容得下我自己。
——題記
哈！哈！哈！如果你問我什么是我的世界，那么——請聽我一展歌喉吧！
“呀——殺呀！殺向歌譜！”我一路狂奔，到鋼琴前來了一個急剎車，小心而又急切地拿下歌譜。要不是因為合唱團要演出，我可不會一天跑去練十多次呢！
“臭家伙！討厭鬼！這‘圣母頌’的奇怪語言！”我索性把它扔向了一邊�！安灰艞墸阃耍闶穷I唱，是指揮呀！”有一個溫柔又親切悅耳的聲音在腦海深處回響。“嗯哼？”我疑惑著，不過又拿起譜子，練了起來。但，歌詞帶走了記憶，似船，似風，似落葉，帶我回到了3歲。
“媽——媽——媽！”這是什么歌？民歌。噢，清新樸素的風格，像山泉那般流淌出來，我驚呆了，在腦海中撫摸著你，那“流動的山泉”，我癡迷于“她”了，以至于腦中的每一個腦細胞都被調動起來了。你，像一顆小小的花種子，深深地埋在心里；你，像一顆玲瓏的流星，落在我心坎上。我在那時已愛上了你，是那黑暗中的'一只螢火蟲，引我一步一步走向演唱的大門。
眼前已shutup，但，心不行。到現在，我還經常在夢中唱起學習的新曲子，那高亢的聲音搞得1-8層的燈全亮了。在寫作業時，在跑步時，在無聊時……都會唱起所有學過的歌曲。一唱就停不下來，不唱就悶得慌。
唱起《金黃色的夜鶯》時，那墨西哥原始風格配上西班牙語，熱烈的歌聲布滿天，《艾杰坦？科杰坦》這首朗朗上口的匈牙利歌曲，清脆的聲音回蕩在音樂廳上方，《Canyouloveme？》的憂傷曲調還在我的耳畔回蕩……
噢，每當唱起這些歌，一種激動的感覺油然而生，聽到那些歌，胸腔中高傲的感覺頓時爆發，置身其中，靜靜聆聽，為自己對他的愛，永遠的銘記。
我的世界，是什么？答案只有一個。那就是，我的最愛：聲樂。哦，聲樂，我美好的世界呦！
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