【精】記住這一天作文11篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記住這一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記住這一天作文1
時間，在無聲地流逝，日子從我們指縫間飛快地閃過。也許這注定是一個平凡的日子，但有時，歷史選擇了這一天，讓所有人銘記在心。
1949年10月1日，一個讓華夏民族值得紀念的日子。“中華人民共和國成立了！”當毛主席在天安門廣場上宣布這句話的瞬間，在場的所有人、在家中收聽廣播的`人和那遠在異國工作的人，都無一例外歡呼起來。中國人民，從此站起來了！
記住這一天，它讓我們知道，這句“中華人民共和國成立了”是多少愛國人士用鮮血換來的。
2008年8月8日，也是一個讓中國人值得慶祝的日志。當奧運會主席說出“2008年奧運會在北京舉辦”時，所有人都沉浸在無盡的歡樂之中。這句話，讓中國人得以向世界證明：中國人從此摘掉了“東亞病夫”的帽子，成為了世界名列前茅的發展中大國。
記住這一天，讓我們知道，中國，在世界上嶄露，在全球人民面前亮相。
2008年5月12日，一個讓全中國人民為之哭泣的日子。“汶川大地震”震驚全國。盡管許多消防隊員在第一時間內前來救援，但還是讓不少人壓死在倒塌的房屋下，石塊下……傷亡者成千上萬，使整個汶川成了廢墟。但是，中國人民團結一心，重建家園。十年后，新城崛起，廢墟不再。
記住這一天，讓中國人民把悲傷埋在心里。祭奠死去的亡魂。
這一天，不忘昨日的悲傷、恥辱，不忘昨日的輝煌、成就，踏上新的征程。“不忘初心，牢記使命”。
記住這一天作文2
終于，這一天到來，我們將要畢業。這一天，是我們小學時代里的最后的快樂時光。
這一天，我們最后一刻歡聚一堂，訴說自己的心聲，與老師肆無忌憚地談笑著。我們在留戀，在追尋……我的同學問我：“到了初中，你會記得我吧！一定要記得我。還有，一定要保持聯系！”“恩。”我狠狠地點了下頭。我們在最后的時光，打破往日的陳規，追追打打，在走廊上，操場上，彌漫著我們六年級畢業生的歡笑。看，我們追趕著，“放過我吧，我認輸了！”小學六年，我終究跑不過我那已共讀六年時光的好友。我們嬉戲，我們大笑，我們無所顧忌，男生女生不顧往日的'約束，共同瘋狂。在這將要離開的地方，我們留下了青春的回憶。
玩過之后，我們盤腿坐下，在著曾經度過六年時光的操場上，各自訴說自己的理想和包負。心中雖然有那份不舍，但也有一顆向往未來的心。我們互相交換著畢業留言冊，追尋著最美的記憶，那留言冊上的照片讓我們捧腹大笑，老師也不顧形象，與我們一起瘋狂。
真的，六年了，我們第一次這樣歡樂。也許就是這一天的意義不同吧！
放學的鈴響了，我們最后一次望著周圍的一切，好像要把它帶走似的。這一刻，我們誰都沒有哭，我們不會哭，我們只會帶著美好的記憶離開校園。
也許十年后，我們還會記得以前的自己是多么幼稚又是多么快樂與自由。也許將來我們會在繁忙中忘記很多事，但我們永遠會記得這一天與那些關于我們的似水年華。
記住這一天作文3
你們是什么時候學會騎自行車的呢？一定很早就會了吧，可我不是的，一直拖到十歲時，還不會騎。但有一天我的腦海里就蹦出一個念頭——學騎自行車！
由于這個念頭，爸爸花了幾百塊錢給我買了一輛自行車，但沒人教我。這不有一天，我的好朋友陸佳琪來找我玩。她看到我家一輛閑置的自行車，想起我還不會騎，對我說：“要不我教你騎自行車吧？”我聽后直點頭高興地說：“我正愁沒人教我呢！”我們倆把自行車推到前院，我騎上去，一只腳在踏板上，另一只腳放在地上，我緊緊地握住把手，把手上都是汗水。佳琪說兩只腳都放到踏板上試試。“不！我只要把腳都放上去我就會摔下來的”。我叫道！“就試試。”她說。可我剛把腳放上去。“砰”的一聲，只見我和自行車就雙雙倒地。就這樣反反復復摔倒了幾次后。我央求地說道：“佳琪，你在后面扶著我別松手唄！”她點了點頭，她在后面扶著自行車，我再三叮囑她不要松手。她扶著我騎著車，我突然感覺自己的腿在用力的.踩著踏板，往身后一看。咦？佳琪松手了，我有些害怕，不過我又想了想，她既然松手了我也能騎好，經過幾次的練習后，我終于學會了騎自行車！
在朋友的幫助下和我的堅持，讓我學會了騎自行車，我要永遠記住這一天！
記住這一天作文4
又一個春日的明媚早晨，體質測試如約而至，天藍悠悠的，樹和草坪綠瑩瑩的，花兒迎著風微笑，仿佛在歡迎我們的到來，為我們加油鼓勁。
同學們陸續來到操場，做完熱身運動后，測試便開始了。老師的哨聲吹響，一聲令下，只見一個個身影如脫韁的野馬飛奔出去，短跑靠的是爆發力，而長跑靠的是耐力，同學們都竭盡全力跑著。我調整呼吸，均勻地分配體力，不知不覺，到了最后100米處了，我仿佛見到了勝利的曙光，原本，我打算在最后一搏，但眼前后面的同學要追上來了，便也顧不了那么多了，是時候沖刺了，我用力擺動手臂，飛快地朝前跑去，耳畔的風呼呼地刮著，汗水順著臉頰滑落，拼盡全力，奔向終點，辛勤汗水澆灌出的果實，是最甜美的，我“呼哧呼哧”地喘著氣，可心中的喜悅是難以用言語表達的，我超越的不是任何一個人，而是我自己，但我還要繼續努力，不斷進步。
這一次小小的測驗，讓我懂得了持之以恒和堅持不懈的重要性，從中，我也切身感受到了生活的'影子，人生的軌跡。
“人生不是一場百米賽跑而是一段漫長的旅途，別太在乎起跑線。”每個人先天的自身條件雖然是不平等的，但你可以用后天的努力來彌補，盡最大的努力，就能看到最美的風景，不留遺憾。
這一天，是意義非凡的一天，它就像一位良師益友，教會我很多，讓我銘記于心，我記住了這一天！
記住這一天作文5
地球在一刻不停地轉著，時間也隨之流逝，日出又日落，朝霞又黃昏。一天又一天，一年又一年。但即使是時間的浪潮，也難以沖刷掉我對她的思念。
還記得那是20xx年1月12日，小姨病逝的噩耗傳來，像晴天霹靂一般，我呆呆地怔在原地。心里好像破了個大洞，什么凄風苦雨都往里頭鉆。
我緊緊地拉住姐姐的手，站在我看來顏色慘白的病房里。我凝望著床上那雙眼緊閉、雙唇緊抿的小姨，莫名的恐懼與壓迫涌上我的心頭，兩顆淚珠從我的眼眶里流出來，“啪嗒”地砸碎在潔白的`地磚上。那時我雖然還不懂事，但我還是第一次感受了“生”和“死”這兩個字眼。看著眼前毫無生氣的小姨，我回想起以前的種種快樂：小姨拉著我的手，帶我去游樂場玩；帶我去動物園，把我抱起來摸小山羊的頭……這些玫瑰色的懷念與美好卻早已經被黑色的死亡抹滅得干干凈凈，只剩下恐懼與寂寞交織在一起，在我的心里叫囂著，我竭盡全力，也無法擺脫。我再一次將目光轉向小姨，痛苦、寂寞、難過、恐懼再次涌上心頭。小姨啊，我會記住這一天，記住你擺脫病魔，安靜沉睡的那一天。
我望了望窗外，風一樣的凜冽，樹枝一樣的光禿，但我的生命卻不一樣了，我丟了一個最愛我的人。
雖然時間已經過去了三年之久，但是在我心里卻越來越深刻，那個我最愛的小姨她一定在天上做了個最美的天使吧。
記住這一天作文6
在生命中，這一天讓我銘記……
那是一年前的一天，火辣辣的太陽炙烤著大地，整個世界就像一個大烤箱一樣。媽媽帶著我和剛打完針的弟弟從醫院回家，可怎么也打不到車。媽媽只好抱著弟弟，我們一起去坐公交車，她熱得大汗淋漓，累得氣喘吁吁，我也覺得喉嚨直冒火。我們走了好幾個人行道，終于到了公交站臺。
這時，一輛公交車剛巧停了下來。車門打開，是一位老年司機，穿著一件黑色T恤白色運動鞋。他把手揮了揮，熱情地對媽媽說：“快上車吧！你帶著兩個孩子，這么熱的天別中暑了。”媽媽高興地一手抱著弟弟，一手牽著我麻利地上了車。
“能掃碼支付嗎？”媽媽掏出手機問道。老年司機說：“這里只收零錢的。”“哦，可是我沒有帶零錢。下去吧，我們走回去。”媽媽無奈地對我說。我們剛準備下車，那位老年司機卻說：“沒事的'，你們坐下吧！”媽媽連聲說：“謝謝！謝謝！”。
下了車，我望著公交車逐漸遠去，心里充滿了感激。這一天也永遠存在我的記憶里。
記住這一天作文7
有些日子會有特別的意義，從而讓我們記住這一天。
還記得在一個星期五，我們整個六年段都很激動。因為，一年一度的六年級帳篷節到了，這預示這天將永遠定格在時光里，定格在我們的心里。
在這天，一天的課程我們都沒有心思去上，我們心早已被帳篷節占據了，腦子里也幻想著晚上的場景。
因為提早下課，同學們瘋了一般沖回家去收拾東西。今天值日的同學也看了一下就跑了，每個人都想過一個美好的帳篷節。
黃昏來臨，帶來了一片金黃的天空。那天的天空格外的不同，最后一縷太陽光照到操場時，帳篷節也正式開始。
整個六年段的'同學坐在主席臺前，觀看著一個個精彩的節目。開始了第一個節——“心跳”演唱會，操場上充滿了麥樂隊的熱情，主席臺上五顏六色的光在夜晚顯得格外亮麗。
整個操場上的所有人都被這充滿激情的音樂吸引了，連學校附近樓房里的人都出來看熱鬧。流行歌曲吸引著我們，我們也揮舞著手中的熒光棒。
家長都走了，只剩下同學們和一些老師，開始了露天電影，我們又看了一場電影《圓夢巨人》，最后我們又開始了竊竊私語。在自由活動的時間里，同學們吃零食的吃零食，玩游戲的玩游戲，雖然是夜晚，但卻比白天還熱鬧。
帳篷節最后一個活動就是住校，在帳篷里，伸出頭，看到了夜晚寧靜的學校，學校在夜晚的感覺令人舒適。
有些同學睡著了，而有些同學卻一夜無眠。
我們即將揮手告別，這一天，使我們記憶深刻，這一夜，使我們永生難忘。
記住這一天作文8
我們家的節假日過得都很充實、美好。其中那個星期天令我快樂。
清晨，太陽慢慢地露出了紅彤彤的笑臉，我和媽媽一起去濱江路打羽毛球。我們來到濱江路。拿起羽毛球準備開打。我發球，一只手拿球，一只手拿羽毛球拍，把球往空中一拋，再用球拍用力一打，球像離弦的箭一樣飛了出去產，飛得好高好高。媽媽一看猛地向上一跳，伸直手臂接住了球，給我回了一個完美無比的扣球，一時沒反應過來的我幾下一局。媽媽給我使了一個得意的眼神，我心里憤憤不平。媽媽發球了，我全神貫注地盯著球，不想讓它再次溜走。“啪”的一聲，球被彈簧彈了出來，比我打的還要高。我眼急腳快地向后猛退幾步，一躍而起，接住球給媽媽回了一個酷炫的.好球。可媽媽未免也太得意了，那個球剛好東落在她的額頭上。我被這突如其來的“喜事”笑得前俯后仰。“哈哈哈……怎么樣輸了吧。”我說。媽媽面紅耳赤……就這樣我贏了。回家后，吃了一頓美味的午餐。
下午，我學了英語就去新華書店看書，書里奇妙的內容讓我陶醉不已。
看，這就是我充實美好的星期天！
記住這一天作文9
生活之中，往事不如流水，有許多事我已忘記，但是，在這一天里發生的，我將永遠銘記。
我和韋福隆是一對形影不離的好伙伴，我和他之間有一件事，讓我記憶深刻。
下課了，我和韋福隆我的好朋友叫了幾個伙伴一起玩，撞來撞去，撞在一起，力度很大，再加上有的同學喜歡從其他同學的旁邊一節或后面撞去，可能再加上下一節課是電腦課，大家很興奮，不時全都“人仰馬奮”，過了一會兒，我和同學互相撞在一起，加上被“夾擊”，我摔倒了，只聽一聲“噢”，韋福隆倒在地上，再一看，他的一顆大門牙竟“首尾分家”了！幸好，只摔碎了一小塊，這時慌了神的我跑去告訴了老師。
老師一看，頓時嚇到了，“呀！你們幾個搞什么，把牙弄成了這樣？”老師仔細看了一下，缺口不是太大，要是他媽媽追究責任就麻煩了。我頓時心煩意亂，心里就像打倒了調味瓶----五味雜陳。
第二天，我上課都在想，他的.牙到底怎么樣了，他媽媽到底怎么想？最后怎么決定？......我的心里像《十萬個為什么》一樣總在問。
最后，韋福隆的媽媽心胸開闊，不跟我們計較，說：“孩子們，不用賠償，只要大家下課別在互相打鬧了，做回好朋友”。這使我為之一驚，感到出乎意料，同時，心里的石頭也落地了。
我要記住這一天，不僅是因為我犯了錯工，更因為它在永遠不停地告訴我做人要心胸開闊，不能斤斤計較！
記住這一天作文10
7月21日，今天可是我的生日。我早早地起了床，聽見鳥兒在電線桿上歡樂的歌唱，仿佛在說“生日快樂!”聽了鳥兒祝福，我就興奮地又唱又跳。到了中午，小媽媽帶著小弟弟來了，叔叔帶著姐姐來了。過了一會，媽媽把一大桌子的菜和飲料擺上桌，我高興極了。
該切蛋糕了，我拉下窗簾，關上門，開始許愿。我許了三個愿望，第一個是祝爺爺奶奶長命百歲。第二個是祝小弟弟身體健康。第三個是關于我自己的，希望我下學期學習更加努力更加勤奮，成績更加優異。我一口氣把蠟燭吹滅，切起了蛋糕，吃著香甜的蛋糕，我的生日會結束了，這真是我最開心的一個生日。
篇二：記住生日這一天作文
生日了，我過的是8歲生日。中午我們去香島飯店吃的午飯，媽媽昨天就在網上團購了座位。參加我生日的人有：姥姥、爺爺、爸爸、媽媽。我們點了好幾道菜。那個飯店在一個十字路口旁邊。我們坐的是6號或7號桌，從我們坐的那里透過窗戶可以看到一個停工的施工工地，工地上一個土坡，土破上還有清晰的'車輪印。媽媽還給我訂了一個小蛋糕，我先把蛋糕分成4分，我們是5個人，4塊蛋糕當然是不夠的，于是我又把那4塊蛋糕每個斜著切一刀，切成了8塊。回家我休息了一會兒看了一部電影就去寫作業了。我的這次生日過的真快樂。
記住這一天作文11
這是一個陽光美好的中午，同學們正在教室里上課，一場突如其來的災難降臨到他們的身上，一時間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛的學生和老師被壓在了廢墟中。
戰士們紛紛去現場救援，年輕的戰士跪下大哭，“讓我再去救一個，我還能在就一個”，那位可愛的孩子被就出來時，他遲遲不愿放下他那敬禮的小手。當那位孩子被就出來時，口中卻喊著要喝可樂，他是那么的天真可愛。
這次地震給他們帶來的是一次大的.挫折與考驗，一位偉大的母親冒著生命危險，在一次又一次的余震中，一個新的生命誕生了，孩子平安無事，為了讓這個小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長大后可以戰勝種種困難。
那位母親身下的嬰兒毫發無損，那堵沉重的水泥墻堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握著的筆。一個個鮮艷的書包，被整齊的放在那凄涼的操場上，老師抱著書包放聲大哭，是不是因為老師留得作業太多，老師知道錯了，你們快點回來吧！老師知道錯了……國家領導親臨地震現場，給了他們以精神上的鼓勵與支持，希望他們能夠戰勝這場困難，重新建立起一個美麗的家園。
在這里我要祝福那些災區的小朋友早日康復，戰勝困難，在那里好好學習，我們全國13億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來。
請讓我們永遠記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會在風雨后升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強盛。
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