關于微笑的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關于微笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于微笑的作文 篇1
在我們的生活中，到處都有微笑。在每個人的記憶里，也有種種難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處力量……
那是一個春日的傍晚，我一個人在人街上游蕩。我月考考砸了兩門課，挨了爸爸一頓訓斥，又和好朋友吵了一架，心情非常不好，真想找個地方人哭一場。“唉，怎么這么倒霉，全讓我趕上了!”我惡狠狠地踢著一塊石子，發(fā)泄肴胸中的怨氣。
隨著石子的滾動，我抬頭看見一個坐輪椅的白衣姑娘正在吃力地橫穿馬路。或許是因為“同病相憐”吧，我跑過去幫她。“謝謝，謝謝!”她一邊謝我，一邊自己用力搬動輪子。我偷眼打量著她，心一下子縮緊了：那潔白的裙擺下，只有一條腿!我肴她不過十四五歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣，可是當我注視她的'臉時，我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著青春熱情的臉，在晚霞的映照下，史顯朝氣，在那上面找不出悲傷的表情。她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問：“你的腿?……”話一出口我就后悔了，這會使她痛苦的。誰知她并不在意，平靜地說：“一次意外……這世上還是好人多，這不，今天又碰到了你。好了，到了人行道了，謝謝，再見!”她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每個過路人微笑，向著生活微笑。此時，夕陽的余暉鋪灑在街道上，也給輪椅和輪椅七的白衣姑娘鍍上了金色的光輝……
我長長地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散了。和她比起來，我那點兒不順心的事又算什么呢!我有什么理由不微笑呢?我發(fā)現(xiàn)，過往的行人都在笑，每一個微笑都映染著夕陽的余暉。啊，多么美好的傍晚!
從那天起，我經(jīng)歷了考試的失敗、困難的折麟，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。在我孤獨無助、受人嘲笑、被家人批評的時候，我總會想起那個美麗的黃吞 ，那個姑娘的微笑，那遠比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。
這樣，我就更加堅強起來。
這樣，我也就情不自禁地微笑了。
關于微笑的作文 篇2
仍記得，那抹陽光下的微笑，曾是最美，綻放在我心間。
——題記
夏日，蟬鳴悠長，紅荷妖嬈，藍天空曠，淡云縹緲。那寬闊的操場上，熱火朝天，歡呼聲、喝彩聲，此起彼伏。
前段時間，本要參加長跑比賽的楊明不小心受了傷，無法參賽，老師臨時讓我頂替。這不是我的強項，本想婉言推辭，老師卻極力說服我。無奈，我只能備戰(zhàn)。
我站在賽場上，沐浴在和煦的陽光下，摩拳擦掌，活動筋骨。老師微笑著，拍拍我的肩，千叮嚀，萬囑咐，激勵著我，那抹微笑如一縷春風，撫平我心中的煩躁與不安。同學們你一言我一語，為我鼓勁打氣。楊明也來了，給我傳授訣竅，一時間，我的心中燃起了熊熊斗志，似一團火焰，帶來無限勇氣。
他們退到場外觀戰(zhàn)，我滿懷信心，昂首挺胸，走向起跑線。
發(fā)令槍一響，我同其他運動員一起，如一匹匹脫韁的野馬，向前沖去。剎那間，四面八方排山倒海的`吶喊聲連成一片，響徹云霄。我拼命地奔跑著，有些運動員竟被甩在身后。時間匆匆地過去，一圈，兩圈，三圈……漸漸地，我愈發(fā)吃力，雙腿仿佛被灌滿了鉛似的，拖不動了。不知何時，后面已有人追上來。前方就是終點，然而，我?guī)缀跻c倒，體力消耗殆盡，每往前挪一步都要喘幾口粗氣。那終點盡管近在咫尺，卻像是遠在天邊，遙不可及。
這時，我一抬頭，老師的微笑仍然掛在臉龐上，似一束陽光，溫暖我心中的頹喪和絕望。那抹微笑暖暖的，靜靜地融化著我心中堆積的冰雪。一股力量從心中迸發(fā)，一腔熱血在胸中沸騰。自信在閃光，勇氣在燃燒。我咬緊牙關，邁開大步，奮力沖刺，躍過終點，位居中游。
大家圍攏過來，談笑風生。抬頭，驀然與老師撞了個滿懷。老師豎著大拇指，微笑著，輕拍我的肩頭。那抹微笑若一泓清泉，滋潤我的心田。那抹微笑就這樣默默地綻放在陽光下，綻放在我心間，綻放在回憶中。
煦日未改，光陰易逝，歲月靜好。那抹微笑依然綻放在陽光下，最美不過。
關于微笑的作文 篇3
天上有云，林間有霧，心中有微笑的你。題記
時光著急著，沖刷著，剩下的，只有期末了。
課余，教師似牢籠，囚禁了一只只金絲雀，眼前的題海令我焦頭爛額。下節(jié)課是英語課，我忙不迭抽出英語作業(yè)本復習。在爛熟的單詞和語法中尋找出重點，就像是在干癟的海綿中擠出水來一樣吃力無味。看著看著，我嚇了一跳，作業(yè)本中竟有好幾次“單元寫作專題”未能自行批改。懊惱的洪水涌上心頭，我喪失了自我更正的好機會。課是不能好好上了，我糾結于自己未批改的作業(yè)，如坐針氈，仿佛不把這些問題解決，我的英語就考不好了，恨不得立馬下課。
一下課，我便匆忙湊向王老師身邊，焦急中帶有些不好意思，請求他幫我看一看我的英語作業(yè)。“原來你上課走神就是在糾結這些問題啊做閱讀理解題時可不能糾結哦”她熱情地接過我的作業(yè)本，握著筆，舒展著眉，一道題一道題幫我批改，筆桿輕盈，她認真得讓我愧疚。
“這些題你都掌握了，作文也懂得運用漂亮的例句，我相信你沒有問題”看完所有的題后，王老師微微笑著，輕柔地將作業(yè)本遞回給我。她笑起來的時候，棱角分明的眉毛微微挑起，有藏不住的小喜悅。溫潤的眼睛瞇成了彎彎的小月牙，原本滿眼的波光快要盛不住了，蕩漾起來，險些要溢出來。粉黛般的嘴唇微微勾起，六顆貝殼般的皓齒完美無瑕地露了出來，可愛至極。她的'微笑，如窗外滿溢的陽光，亦如盛夏夜晚皎潔柔美的白月光，蕩滌了彌漫在我心頭的所有沮喪，所有懊惱，一個堅定的充滿力量的聲音在告訴我：“你沒有問題的”
這微笑，帶給了我莫大的鼓勵，讓你大的力量在我心中升騰起來。原本對本學期難度上升的英語感到不安的我，變得異常沉穩(wěn)，信心百倍，面對枯燥的復習不畏懼，面對長篇的閱讀題不退縮。最終在期末考試中我的英語成績名列前茅。
原來，小小的鼓勵，微微的一笑，竟能帶給人如此大的影響。我感謝王老師，也要向王老師學習，用自己的微笑給他人帶來力量。
天上有云，林間有霧，心中有你的微笑帶來的力量。
關于微笑的作文 篇4
微笑是人類最基本的動作，也是一種生活態(tài)度，植根于人靈。我認為，時常微笑的人是幸福的，就如莎士比亞所說“笑，就是陽光，它能清除人們臉上的冬色。”
夏天被一聲聲蟬鳴迎了過來，不過我打心底恨透了夏天，汗流浹背，炎熱不給你一絲逃跑的機會。因此，每每到夏天的中午，我愉快的心情便被這烈日所影響。“什么鬼天氣！”我嘟囔著，漫不經(jīng)心地推著那出故障的自行車。一如走來，無論是街上行走的行人，還是路邊開店的商人，臉上都皺著眉頭。而那高高掛在天空中的太陽似乎更加囂張地顯示著它的`光芒。
一邊喘著粗氣，一邊拭著汗水，我的心情糟糕透了。無奈的我只能在這烈日的折磨下，著那輛不爭氣的自行車去修車店。人在困窘的時候似乎總是覺得時間很漫長，此刻的我便如此，慢慢長路似乎永遠到不了盡頭，但目的地卻很明確。
“小姑娘，又來修車了？這次車出什么毛病了？”修車店的大媽熱情地招待著我。自行車這段時間也不知怎么了，老是出毛病，難怪連修車店的老板娘都跟我熟絡起來了。“唉，騎了不到一分鐘就“咔嚓”一聲，好像是鏈條壞了。”我滿頭大汗上氣不接下氣地答道。“看你滿頭大汗的，先坐一會兒吧，我來幫你看看自行車，不出十分鐘準能搞定！”老板娘微笑著從里屋拿出一張凳子，又遞來紙巾給我擦汗。不一會兒她就拿起家伙，搬弄著自行車，還時不時地笑著跟我咯咯家常。我確實被她的熱情所感染，看著笑容浮現(xiàn)在那充滿歲月痕跡的臉龐，我第一次明白為何人們總喜歡把微笑比作綻放的花朵，因為，微笑和綻放的花朵一樣美麗。“OK，搞定了！”幽默的老板娘滿足地說道。“謝謝嘍，阿姨！”“不用不用，小姑娘，騎車小心點，別再那么趕了哈！注意安全。”“好嘞！”此刻，我和老板娘都在微笑。
當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍然能微笑的人，才活得有價值。那么朋友，請不要吝嗇你的微笑！
關于微笑的作文 篇5
你是我的蒙娜麗莎，許我不同角度的微笑。
——題記
他們是我學業(yè)里的一場場潮水，而我是一葉隨時準備乘風破浪的扁舟。潮來潮去、載沉載浮，他們成了我的舵手，成了那個推動我足以有勇氣停泊彼岸的船夫。他們不是誰，他們只是我的蒙娜麗莎，只是我的老師們。=
我的九個春秋的學業(yè)生涯，他們曾抹下濃痕。即使我的記憶閥門滿生腐銹，但他們的聲影依舊清晰如故。因為我不曾忘卻，每段歲月里每個老師給我的落款的`諄諄教誨。他們把和藹、嚴厲、親切、負責……都寫進了我的青春紀念冊。那一枚枚被記憶風干的蒙娜麗莎本上能夠講述師生情。那是一種無法被切割的滿滿的情感，我知道。
我知道他們就是我的蒙娜麗莎，即使嚴厲，即使親切，即使表揚，即使批評，但最初的出發(fā)點都是為了我，都同樣是笑顏，只是表達方式不同而已。我還記得曾經(jīng)他笑著告訴我，寫作就是要這樣有血有肉、傾注自己的真情實感后凝成一個個文字，然后我就愛上了這種傾聽生命低吟的方式；我也記得她曾經(jīng)嚴肅地告訴我，題中要求你將數(shù)字保留到百分位你就不能把它約到十分位，然后我點點頭、知道了細節(jié)的重要；我會記得他曾經(jīng)摸著我的頭說，傻孩子、別擔心，這套練習拿回去做，對你會很有幫助的，然后我捧著他精挑細選的習題冊和之后不斷給我輔導的熾熱慢慢變得勇敢，勇敢地攻破了一道道難題；我都記得她嚴厲地批評我說要勤奮學習、不能這樣頹廢，然后我擦干眼淚制定了明日的學習計劃……我想我會懂得感恩，我要懂得感恩。感恩他們給予我的成長淬煉，反射給我每段歷程的笑顏。
在我淡淡落筆的那一刻，思緒就不斷輸液給筆尖，然后我不用編織足以醞釀真情感動的故事。我一直都知道，嚴厲和親切是兩種不同的教學方式，表揚與批評是兩種不同程度的鼓勵。我一直都知道，嚴厲和親切格式化后都是一樣濃烈的愛護，表揚和批評格式化后都是一樣深深的疼愛。格式化以后都是一樣的風景，和蒙娜麗莎太相似——最終都是一樣的笑顏，只是角度不同罷了。而不管哪個角度。我一直都能望見她笑。我相信你也一樣。
我想，即使他們不是我的蒙娜麗莎，他們也一定是你的蒙娜麗莎。
關于微笑的作文 篇6
微笑，是純潔的，是友善的，更是美麗的。
記得一個夏天的下午，媽媽和我剛從公園出來，突然天昏地暗，飛沙走石，要下雨了。我們趕忙躲進路邊一個蛋糕店里。我們剛坐下，瓢潑大雨就落了下來。
正當我扭頭去看外面的雨時，隔著蛋糕店的'大玻璃窗，一個人的舉動吸引了我。那是一位大概六十多歲的老爺爺，他戴著一副老式黑邊眼鏡，在大雨中，他朝我們的方向跑來，看得出老爺爺身體很健碩呢！突然，又有一位阿姨抱著一個兩三歲大的孩子也朝這邊跑來，看來他們都是來避雨的。他們都被雨水淋透了。這時，我隔著玻璃聽到他們的對話：“這是抱著孩子去哪里了？”老爺爺說。
“剛打完預防針，準備回家，這不就趕上大雨了。”阿姨說。
“哎！這雨一時半會兒停不了。”老爺爺說。
“想打車回，太難打了，雨快點停吧，還能趕公交。”阿姨焦急地說。
我們的一杯熱奶茶快要喝完了。一輛紅色的出租車在路邊停了下來，老爺爺急忙跑過去，我以為他會直接上車。可他并沒有上，而是跟司機說了些什么。然后向阿姨招了招手，示意她過去。阿姨不明白什么意思，但也抱著孩子過去了。走到車前，老爺爺和她又說了些什么，只見阿姨擺擺手，想是不愿意什么事。又說了幾句，阿姨才一邊回頭一邊上了車。等老爺爺重新返回來時，我看到他臉上是善良而慈祥的微笑。
記憶中，老爺爺那善良而慈祥的笑容，時時浮現(xiàn)在我眼前。
又是一個夏日的午后，我上完課外班乘坐814路公交車回家。車上很擠，時不時散發(fā)著出很悶很悶的熱氣。突然，我看見一位老奶奶使勁抓著扶手，隨著汽車的晃動前仰后合，吃力地站著，我多希望有人給她讓座啊！這時，我身后傳來一個微小的聲音：“老奶奶，我這兒有座位，您坐吧！”原來是個六七歲的小女孩，還沒等老奶奶說話，小女孩就把老奶奶扶到自己的座位旁，老奶奶只好坐下說：“謝謝！謝謝！真是個好孩子！”這時，小女孩的臉上露出了美麗的微笑。直到今天，這些微笑都深深地刻在我的記憶里。每當想起這些微笑，我總會覺得世界上擁有那么多真情，那么多的愛心，這個世界真美好！
關于微笑的作文 篇7
雖然老師說話時是微笑的，可那句話卻震撼了我們班的同學。班里的一些不太堅強的女生，已經(jīng)在默默的流淚；一些平常很調皮的男生，卻大喊：“王老師您最棒!”雖然，再學習上，我們不一定是老師最得意的學生。但在老師心里，她一定王會記得我們。記得一群在操場上玩耍的我們；記得在教室安靜看書的.我們……
我們班的老師很特別。他對每個學生都很好，尤其是學習比較差的學生。
王老師很風趣。一節(jié)課的知識講完了，她就會給我們講笑話。王老師經(jīng)歷的事很多。每天，他都要抽出一點時間，給我們講她經(jīng)歷過的事。每一個故事我們都聽得津津有味。
王老師很關心學生。記得有一次，天氣很熱。王老師看見同學們一個個汗流浹背，便自己掏了50元錢，買了兩箱冰糕。要知道，這50元錢，可不是一筆小數(shù)目。沒了這50元錢，老師可能一個月不能吃早餐。但老師仍然微笑著看著我們，我們也笑了。
漸漸的，王老師變成了同學們形影不離的好朋友。
六一節(jié)即將來臨，大家都在議論，今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時，二班的一個同學叫我到老師辦公室。王老師說：“六一節(jié)快到了，咱們班還沒排什么節(jié)目，我想把排節(jié)目的任務交給你，你說怎么樣？”“我?老師，我不行。”“宋薈丹，你平常雖然很少參加活動，但你只要記住一句話：信就行，不信就不行。”“那……好吧。”我接受了這個任務。時間一眨眼就過去了，下午就要演出了。在這半個多月，我遇到了種種困難，我甚至開始放棄。可一想到老師說的話，我就有了自信。快到我們上場了，表演的同學看上去很冷靜。“下面，由五（1）班表演的童話劇《微笑》。”現(xiàn)在，表演的同學，開始流汗。這時，大家看到了臺下微笑著的王老師。就輕松多了。因為這件事，我開始有信心做任何事了。
王老師，您是我心中最好的老師。
清晨，太陽準時的把我從床上喚醒。我站在落地窗前，手里端著一杯溫熱的咖啡我似乎從咖啡里升起的裊裊青煙中，看到了王老師的微笑。如果此時再到學校上課，那教我們的，就不是王老師了。因為昨天，我們已經(jīng)送走了王老師，看著王老師的微笑，漸漸在我們的視野中消失……
關于微笑的作文 篇8
在我們每個人的生活中，總會有許許多多令人難忘的人或事。在我的記憶中，最令我難以忘懷的卻是晨晨那迷人的'微笑。
有一年暑假，我報名參加“拉丁舞”培訓班。學了幾個星期之后，媽媽帶著我去了山東。等回來的時候，我一個動作也記不起來了，看著同學們跳得那么起勁，我急得躲在一旁偷偷掉眼淚。
正在這時候，好朋友晨晨悄悄地走到我身邊：“霄霄，你怎么哭了?是不會跳嗎?讓我來教你吧。”說完，晨晨輕輕地拉起我的手，隨著音樂的節(jié)奏跳了起來。“先出左腳，再出右腳，手從胸前劃過，打開……”晨晨一邊做示范動作，一邊微笑著給我講解。
“是這樣嗎?”在晨晨的指導下，我慢慢找回了感覺。
“對，手臂再抬高點，就是這樣。”細細的汗珠順著晨晨圓圓的臉蛋慢慢地往下滑落……可是，不知怎么回事，有一個動作我總也學不會。經(jīng)過幾次努力后，我終于失去了耐心，煩躁地說：“我不學了!”
“不要著急，慢慢來。”晨晨依然滿臉微笑地望著我。
“你看，我都學半天了，還是不會這個動作。”
“老師不是說過嗎，只有堅持才會勝利啊!你怎么能這么快就放棄呢?”
看著晨晨一臉坦誠的樣子，我又硬著頭皮跟著她重新開始學起來。
“左腳尖點地，胯往右送……”
我看看晨晨，只見她小臉蛋紅通通的，幾綹頭發(fā)濕漉漉地搭在額頭上，衣服也已經(jīng)濕透了，緊緊地貼在身上……“發(fā)什么呆呢?”晨晨沖我喊道：“來呀!再試一試。”
“嗯。”我用力地點點頭，非常認真地跟著晨晨跳了起來。
終于，我學會了!我高興地蹦了起來，大聲對晨晨說：“謝謝你!”
晨晨微微一笑：“不用謝，好朋友應該互幫互助的呀!”晨晨的笑真美啊!
轉眼，時光飛逝，我已經(jīng)一年多沒去參加“拉丁舞”班的培訓了。可是，我卻非常想念晨晨，想念她那迷人的微笑。
關于微笑的作文 篇9
介紹時，笑容里帶著甜甜的酒窩。據(jù)說她做我們班的班主任。“她做我們班的班主任?這擔子未免太重了吧。”我暗自為她擔心。要知道，我班可是學校出了名的亂班，成績當然可想而知了。
果然，沒多久，調皮鬼們見她和善，就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開心，甚至還哭過一回呢。我真怕這第六任班主任會受不了，棄我們而去。但出乎我意料之外，一個月后，調皮鬼們對她的態(tài)度開始轉好了，原來她有這么一招。
大約是開學后一個月，在她的課上我們班幾個調皮的同學又說話了。她起先照常上課，只是眼睛不時的打量他們。下課鈴一響，她就叫那幾個同學到辦公室去，她請他們坐下，為他們到了幾杯水，然后對他們作心理分析，而且告訴他們如何改正的方法;并舉了幾個小例子，讓他們明白個中利弊。她的每一句話都說到了他們心里。之后這幾位同學對她的態(tài)度就有所改變。班中的紀律狀況也有所改觀，王老師臉上露出了欣慰的笑容，可我老覺得，她那淡淡的微笑里總帶著點苦澀。
期中考試后不久，她“自作主張”帶我們去旅游。帶我們參觀古跡，一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學一塊兒談天，和男同學一起捉昆蟲做標本。這一天，大家都覺得她像一位大姐姐，我們在一起真的'好開心，師生之間的感情不知不覺又近了許多。我們更愛與她相處了，她的話也更讓我們樂意聽了，老師的笑容漸漸多了起來。可是，由于我班成績不佳，王老師總也笑的不夠開懷。
第二學期期末考試前，我們都十分努力，希望給老師一個驚喜;而老師也替我們著想，說：“這次考試后，我?guī)銈內ズ＿呁妗！狈謹?shù)出來了，我們班果然非常好，以前是最后一名的我班，一下子到了第二名去了，看著我們她開懷地笑了，露出了我們難得一見的酒窩，那笑容是那么燦爛。放假了，我們來到海邊，大家盡情的歡樂，老師的臉上笑容不斷。海風吹起老師有些散亂的頭發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)，老師那燦爛的笑臉，比剛來時瘦了許多。
關于微笑的作文 篇10
如夢似幻的童年時代，我遇見了許許多多、形形色色的普通人，他們用一個微笑、一個眼神、一個手勢、一句話語細細地編織出我多彩的童年。
在這些普通人中，有一個人給我留下深刻印象，她就是我的幼兒園張老師。她是一位大學畢業(yè)生，剛剛來到我們學校，她扎著直直的馬尾辮，齊齊的留海貼在額頭，眼睛不大，但挺有神，長長的睫毛撲扇撲扇的，大大的嘴巴時時咧開給我們一個甜甜的微笑，調皮的小雀斑在她臉上開會，更顯出她的天真善良。她更像是一個稚氣未脫的孩子——我們的大姐姐。有了這么一位可愛的小老師，大家都很開心，圍到老師身旁好奇地望著她，她也好奇地看著我們，臉上的笑容如盛開的桃花，紅紅地綻放。我們都很喜歡她。她真得就像我們的大姐姐一樣，對我們很好。中午，我們都吃起了香噴噴的飯菜，別的老師也邊吃飯邊聊天，可她總是不吃——她要為我們添飯加菜，她總是坐在那兒微笑著看我們吃，聽我們談著有趣的游戲，精彩的動畫片，放學后美味的小吃……她的臉上寫滿了笑容。等到我們吃飽了，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，她才去吃飯。平時，老師不在，這兒就成了我們的天堂啦！男生們折了許多紙飛機在教室里飛來飛去，女生們把老師的東西翻得亂七八糟，以前班主任見了都會大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地將我們罵一通，我們只好像小綿羊一樣，低著頭，默不作聲地忍受痛苦的煎熬，可自從張老師來了之后，當班主任再罵我們的時候，她總是會幫我們求情；“她們還小，調皮一點是正常的.，不要太生氣了！”啊！我們的耳朵總算不用再受苦了，謝天謝地！她也松了一口氣，笑容也悄悄爬上了她的臉龐。
記得一次老師讓我們畫一個你所崇拜的人，同學們大都畫自己的親人或偉人，而我卻畫了張老師，我把那幅畫送給她，她驚喜地接過去，笑得合不攏嘴，她撫摸著我的頭，說：“這是我收到的我學生送我的第一份禮物，真謝謝你噢！”她的笑容是全世界最美麗的笑容，深深印在我的心里，我也快樂的笑了。老師，你的關愛如同細雨，哺育我們成長；老師，你的話語如同明燈，點亮我們道路；老師，你的微笑如同春風，吹起我們心中的希望。老師，我永遠忘不了您！
關于微笑的作文 篇11
風輕輕的吹，我們的回憶，被你的微笑熏染得依舊溫暖。夾雜在笑與淚中，定格…自從分家后，我?guī)缀蹙蜎]見過你。偶爾遇見，你還是那抹淺淺的我讀得懂的笑意。想到這里，我不由自主又淺淺的笑了。
夾雜著許多感觸…懷念有你的日子，懷念你的笑。往事宛若浮萍，記憶的滑梯上滑出一道道亮麗的彩虹；滑出一個個難忘的日子。你上班，我上學。你記得嗎？每一次我們總沖在校門快關之前駛進校園，你總不忘回頭向門衛(wèi)一笑。時隔多年，依舊記得你熟悉不過的微笑。不高的你，擁有樂觀的`笑。窗外，雨淅淅瀝瀝滑向自然。煙雨迷霧中，一高一矮的背影行走在柏油馬路上。我喜歡飛快的旋轉傘，只是為了看雨變成小水珠，一個個似精靈般跳動。
不可避免的，你身上總會被濺出一塊塊濕濕的痕跡。還是那熟悉不過的笑，有些時候我總會覺得奇怪，面對調皮的我，你為什么總是付之微笑呢？等等，別急著笑。有些時候，我就覺得你很像彌陀佛，他也總是笑口常開呀，只不過，你是小一號的笑口常開，是淺淺一笑吧。這里雨淅淅瀝瀝，你那里也是稀稀落落嗎？我想，此刻的你嘴角一定上揚30°吧。好想再次親眼看見你的嘴角上揚30°因為我懷念有你的日子，懷念那些微笑相伴的時光。前些日子，我又來到了西湖邊，西湖沒有變，依舊有數(shù)不清的相機在記錄西湖美景，倚著欄桿把身后荷花定格。我第一次和你去旅游，就是來的西湖。
你記得嗎？而如今，物是人非。田字園里荷花依舊嫵媚，靈隱寺里香火仍然纏繞，他們一路上說說笑笑，我一路無語，寂寞的背影又有誰會懂？翻看相機，我笑得好空洞。我想起我們去西湖拍的照片，照片上的我，笑得天真無邪，照片上的你，依舊是招牌式的微笑。遙望遠方，帆影點點。天白的，讓我感到虛偽。天熱的，我只剩下失落。腦海里是你揮之不去的笑。也許我們以后見面的次數(shù)會隨著我年齡的增長而減少，希望僅僅只是也許，我還想多看幾次你的笑，還想記錄微笑背后的故事。“又想起你的臉，若是無緣再見，白堤柳簾垂簾好幾遍，尋不到花的折翼枯葉蝶…”喃喃念叨，懷念你的笑——嘴角上揚30度。
回憶里有你，回憶里有我。回憶里有你的笑有我們的曾經(jīng)。我想你。
關于微笑的作文 篇12
我再次來到公公的遺像前，望著他那慈祥的面龐和甜甜的微笑，公公仿佛又回到了我的身邊。我的公公是一個長得高而瘦的老頭，好象一陣風就能把他吹倒。回憶過去，他總是戴著一頂高帽子，披著灰布衫，左手握著根長煙斗，笑嘻嘻地望著我。然而，就在今年夏天，公公走了，再也不會回來！公公年輕時當過隊長，工作干得不錯，可也因此養(yǎng)成了喜歡到處走動閑不住的習慣，每次回來，他總是繪聲繪色的說這家殺了豬，那家蓋了房，簡直成了那嶺上的新聞官。
公公平易近人，村里人都很信任他，無論啥事，總會請公公去看看，評評理，建建議。在我的印象中，公公是捕魚的好手，每逢節(jié)假日，我們全家總要回老家，公公這下可高興了，笑呵呵的放下煙斗，拖出魚網(wǎng)，一面招呼我，一面利索的解繩。來到堰塘邊，公公唰的撒下網(wǎng)，然后又迅速拉上來，便看見幾條白魚在網(wǎng)中亂蹦，于是飯桌上就有一大盤香噴噴的魚！公公識字，是村子里的文人，三國故事，梁山好漢，他無所不曉。小時候，聽公公講金鉤李胡子的故事，至今讓我對盜賊都心存好感！
老家屋后有幾棵桃樹，在我小時，每當桃子成熟的季節(jié)，公公便專程給我送來，滿滿兩筐桃子，把公公的背都壓彎了，不出一天，公公又要回去，他總說家里忙。望著公公那高瘦的背影遠去，我的心中痛楚萬分。今年夏天，公公病倒了，他蜷在涼椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，無力地眨動著，看了叫人心寒！我們圍在公公身邊，說不出話來，公公張了張嘴，伸了伸手，吃力地說：桃子！這時，我的全身都震悚起來，淚水奪眶而出。我的.公公，在他人生的最后關頭，也在想著他的后人，他是這樣的慈祥和無私！公公走了，他永遠離開了我們，他留給我們的是遺像上那永恒的微笑，他一直愛笑，過去是，現(xiàn)在也是。
公公，我想你，還想讓你為我網(wǎng)魚，為我們講故事，我還想吃你親手為我摘的桃子！
關于微笑的作文 篇13
微笑，如陽光，普照大地；如鮮花，裝點世界；如甘霖，滋潤心靈。所謂“相逢一笑泯恩仇”，和怒目圓睜愁眉苦臉相比，微笑既快樂了別人又快樂了自己，帶給了我們?yōu)闇嘏梢哉f，它是世界上最美好的表情。
課堂上，我們正奮筆疾書，全班靜到只剩下“沙沙”的寫字聲和同學們輕微的呼吸聲。忽然，“哐當”一聲巨響，打破了這片寂靜，一個男同學將他的同桌的杯子碰翻在地上摔碎了，那可是她最喜歡的杯子啊，教室里頓時烏云密布，沒想到那名女同學只是將碎片撿了起來，對著她的同桌緊張慌恐的同桌微微一笑，輕輕地說：“沒事的，你不是故意的，我回去再叫我媽給我買一個就行了。”與此同時，一束陽光從窗外照射下來，照穿了密布的烏云，那個同學羞愧地點點頭，班里又恢復了寂靜。
公交車上，人們擠在一起，擠得人都要快喘不過氣，又到了一站，一位年逾七旬的老奶奶拄著拐杖，顫巍巍地走上公交車，車上那么擠，如果她被擠倒了，后果將不堪設想，可誰會給她讓座呢？“奶奶，您坐這兒吧！”說話的是一個八九歲的小女孩，向著老奶奶甜甜的微笑著，兩個小酒窩是那么圓，顯得那么可愛。在全車的人贊揚聲中，老奶奶向著座位顫巍巍地走去，這時，我突然發(fā)現(xiàn)那個小女孩兒有點跛，那個微笑在我的腦海里變得更可愛了。
一所小房子里，一個女孩低著的頭旁邊放著一張75分的試卷。是的，那25分都是不該扣的，那幾道題都是不該錯的.。他在學校里已經(jīng)受到了老師的批評，現(xiàn)在應該受到了他媽媽的批評，出乎意料，媽媽沒有打罵他，沒有訓斥他，而是輕輕一笑撫摸著孩子的頭：“沒事，錯就改還是好孩子。”孩子抬起頭眼睛里淚直打轉，緊緊地抱住了她的媽媽……
微笑，是世界上最好的表情，一個不會微笑的人肯定是一個悲慘的人，一個總是微笑的人，注定是一個快樂的人，微笑，真好！
關于微笑的作文 篇14
在過去的幾年生活中，總有一些美好的東西刻在記憶里，常常出現(xiàn)在腦海里，無法抹去。
從我記事起，腦海里就回蕩著一個微笑。當我沮喪的時候，那微笑總是溫暖我，當我失敗的時候鼓勵我，當我做錯事的時候給我建議
她是我嫂子。她留著黑色的長發(fā)，明亮的眼睛和眼鏡，讓人感覺和藹可親。她是我們家孩子們的好玩伴。不管我們問的問題有多幼稚，她總是小心翼翼的回答。如果我們犯了錯，她只會跟我們講道理，不會打罵。
記得剛開學的時候，總是不聽話。那天，我惹我叔叔生氣了，我叔叔打了我。我很不服氣，躲在角落里一句話不說就哭了。舅媽一聽，急忙從房間里出來，看見我擠在一個角落里，走過來對我說，大姐你干什么（我是家里的'大姐，舅媽以前都叫我大姐）？告訴我怎么哭，快幫我擦干眼淚。看到阿姨，我撲到她懷里，沒有說話，靜靜的抱著她阿姨。她看到的時候沒有問我，而是轉向罪魁禍首大叔：你打她了嗎？大叔，幽幽地說了原因，然后上樓了。姨媽聽完，又轉向我，笑著說：“大姐，是這樣嗎？”那篇作文像，但你錯了。我聽了嫂子的話，漸漸低下了頭，心里也沒覺得委屈，但總有些孩子氣。阿姨見了，也不再多說什么，叫我做作業(yè)，我生氣了，一步一步跪在樓上。阿姨看見了，連忙叫叔叔看著我，小心我摔倒。
她小的時候總是寵著我，長大了總是像個老師。
那天她剛從深圳回來，幾個人出去逛街，我就跟著去了。我們一起走在街上，談論著我們的日常生活。阿姨問我學習成績，我一一回答。她問我是不是在家?guī)兔ψ黾覄眨覍擂蔚匦α诵Γ杨^放在一邊。嫂子笑著說：大姐姐，我聽你媽媽說你和你姐姐總是互相推著做家務，對吧？為什么不自愿做呢？我聽了之后，小心翼翼地回答說：“我妹妹不也是這樣嗎？妹妹沒有生氣，說：“大姐，你不能這樣想。你看，當你媽媽和我年輕的時候，我們可以互相幫助。你想想，比如你我不做飯，你今晚會餓死嗎？看著姑姑臉上燦爛的笑容，聽著她甜美的聲音，我不再在乎姐姐做的家務比我少。
小姐姐的微笑溫暖了我的心，讓我開心。
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