我的同桌作文范例（15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
我的同桌是一個又瘦又矮的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，笑的時候，他的眼睛瞇成一條縫，真好看！
他雖然是一個小男孩，但他非常像一個可愛的小女生。在一個熱鬧非凡的課間，男同學們都在教室里高興地跑來跑去，而我的同桌還在座位上和女同學們擺龍門陣�？墒牵徊恍⌒恼f漏了嘴，他說他經(jīng)常翹蘭花指，吃飯的時候也要翹蘭花指。我們聽了，連忙叫他翹來看看。
這時候，他才知道自己說漏了嘴，他趕緊用手捂住了自己的嘴巴，顯出一副很文靜的.樣子。大家見了，哈哈大笑起來。有一天下課，同學們正在玩耍。他看見同學們玩得多么開心。他也忍不住和同學們玩起了“僵尸捉人”的游戲。他當“僵尸”，其他人當“農(nóng)夫”。開始玩了，“僵尸”不緊不慢地走著貓步。過了好一會兒，“僵尸”還沒有捉著一個“農(nóng)夫”，可他并不著急，反而走得更慢了，像一個模特小姐走模特步似的。女同學們看見了又哈哈大笑起來，他居然丈二和尚摸不著頭腦，不知道我們笑什么。
這就是我的同桌，一個像小女生一樣的可愛的同桌。
我的同桌作文2
我猶豫了很久，最后終于還是決定把這個秘密說出來，這就是—我的同桌是機器人！
從他轉(zhuǎn)來的第一天起，我就開始觀察他了。
他真的很奇怪，沉默寡言，很少和我們交流，我們只是知道他來自一個遙遠的地方，他的'家被戰(zhàn)爭毀滅了。你想問他更多的經(jīng)歷，他卻一臉茫然，什么都想不起來了。一定是他的語言功能還沒有完善，被植入的記憶也很有限，唉，真可憐！
而且，我還發(fā)現(xiàn)他有很多不良習慣。膽小、自私、不講衛(wèi)生……
這明顯不是一個文明人的品德。
他的學習成績也不好，反映速度比烏龜還慢，每次課堂上回答問題，都要磨磨蹭蹭好久才能回答，并且80%是錯誤答案。他的計算能力也不敢恭維，我從書中抽了兩道簡單得不能再簡單的計算題考他，他竟然算了整整一上午。看來畢竟是進化不完全，不能“青出于藍而勝于藍”��！
還有……
鈴……鈴……
是老爸！
打開手機，老爸刺耳的聲音從里面沖出來：“忘了告訴你了，你和同學不要欺負你同桌啊，他是地球人，不是我們這個星球的產(chǎn)物！”
“知道啦，真麻煩！沒事我掛啦！”
“等等……還有，5283，你腦袋里的芯片該升級了，明天一定要去中心……”
我的同桌作文3
我的同桌他的名字叫——蘇奇龍。
蘇奇龍長得胖胖的，有一雙水靈靈大眼睛，脖子上帶著一個小項鏈，他還有一個西瓜大的嘴。
蘇奇龍很喜歡看書，記得有一次那是剛開學的時候，我?guī)Я藘杀緯謩e是【小學生作文全集】和【小學生作文】。我剛把這兩本書放在桌子上就被他看見了，他馬上向我擺了一個笑臉，接著他又說:"李振闊借給我看看吧!"我說：“好吧，你是我同桌，我就接你看看吧。"我們班還有人叫他<小書蟲>
蘇奇龍也很幽默，記得有一次我們放學在校園里玩，我們看到我們班的馬維再吃薯片，他立刻跑過去對他說：“馬維，我要把你的薯片給一個老爺爺去！”馬偉問：“你給誰呀？”他說：“我要給林則徐老爺爺去�！蔽液婉R維聽了哈哈大笑起來。
蘇奇龍也很愛幫助人，記得有一次我們在上美術課，老師說要檢查我們的畫畫的工具。我忘了帶油畫棒，我又看見老師快檢查到我了，我急得快哭了，突然蘇奇龍說：“咱倆一塊用我的.油畫棒吧！”我趕緊說：“好吧。”這才躲過老師的檢查。上完美術課我心里萬分感謝蘇奇龍。
我的這個同桌就是一個喜歡看書，幽默，愛幫助人的人。
我的同桌作文4
我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個“掐人狂”，而我嗎，這個“大喇叭”名氣也不算小。
新學期，老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣，你來了我也不怕你！當即我給她來了個“下馬威”，讓他瞧瞧“俺老孫”的厲害！我當即在桌子中間畫了一條“三八線”，而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：“為什么擠我？！”徐悅氣憤地說：“還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線！”我一看，果然超過了一大截，只好“啞口無言”。以后，我和他在“三八線”上的爭奪是“寸土必爭”，我也在我的印象中對他是越來越壞。
可有一件事情卻改變了我對她的想法。
在一次數(shù)學月考上，同學們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的`“唰唰”聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時，我寫錯了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是……一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺……都躺的好好的，可就是沒有涂改液，就在這時，徐悅把涂改液推過來，用誠摯的眼光看著我。我二話沒說拿著涂改液涂掉錯誤的答案，寫上正確的答案。試卷發(fā)下來，鮮紅的“100”分，多虧徐悅。
我從心里佩服我這個同桌。
我的同桌作文5
他長著一張長長的瓜子臉，皮膚有點黑里透紅，一看就是個健康有活力的小男孩。他彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛似乎會說話呢！
初次見到他的人dou以為他是一個非常文靜內(nèi)斂的小男孩，如果你也這么認為，那你就錯了，實際上他是一個非�；顫姷男∧泻�。在公園里玩的時候，他就像一只小兔子一樣滿草坪狂奔。笑聲像銀鈴一樣清脆，一串一串地追著他跑，樣子十分快樂！
他是個專注力極強的.小男孩。元旦晚會上，我正在臺上表演朗誦節(jié)目，下面的同學有的在吃零食，有的在交頭接耳、竊竊私語，有的無精打采地坐在那發(fā)著呆。只有他全神貫注地聽著我的一字一句，樣子十分認真專注！
他還是個熱心善良的小男生。每次我錯了一些不該錯的題，別人都在嘲笑我，只有他在一旁小聲地鼓勵我、安慰我。話語特別溫暖，舉止十分有愛。
這就是我的同桌，也是我的好朋友——陸祖毅。
我的同桌作文6
我的同桌有一雙黑寶石般璀璨明亮的眼睛，和一個微微翹起的大鼻子，微胖的身材，說話時總是帶著一絲微笑。他很愛助人為樂。
記得有一次，我們?nèi)嗾诳荚�，突然，我的筆沒墨了。我打開鉛筆盒發(fā)現(xiàn)沒筆可以寫了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：完蛋了，還有好多題目沒有寫，這次肯定考不及格了，回家肯定要被罵了。這時，我同桌見我在那里東張西望，沒有動筆，便小聲問：“你怎么不寫了？”我小聲地回答道：“沒筆了，寫不了�！痹捯魟偮洌愦蜷_鉛筆盒，拿出了一支筆借給了我。頓時，我緊鎖的眉頭舒展開了，我我開心地道謝完便迅速地填寫試卷。
過了幾天，試卷發(fā)了下來，我竟然考了滿分，老師表揚了我。那天我很開心，因為我的試卷得了滿分，但是，我也知道如果不是我的.同桌幫助了我，我也不會有機會考滿分。
每個人都有需要被幫助的時候，幫助他人也就是幫助自己。同桌那助人為樂的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。同學們，你們的同桌又是什么樣的呢？
我的同桌作文7
她愛笑，愛吃......她是我的，是我的好，她就是我的同桌。
我的同桌有一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的'下面，嵌著一個櫻桃小嘴，嘴上有一個大小合適的鼻子。別看她戴著眼鏡，她可是一個小糊涂。
我的同桌可是一個兩面派，為什么呢？因為她上課的時候，總是一臉呆呆的表情，就連英語都戲稱她為小呆呆。老師叫她回答問題，她也是慢吞吞地高中生作文起來，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。叮鈴鈴下課了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時的她簡直判若兩人。
她還非常熱心，每當我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一借給我。每年放寒我還為新課本的問題而煩惱時，她總是從那里借來給我。我堅信贈人玫瑰，手有余香這個道理，當她有困難時，也一定會得到別人的幫助。 這就是我的同桌，她活潑，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。
我的同桌作文8
我同桌是女孩，用我們男孩的話來說，姚馨怡是那種“略有暴力傾向的'人”。所以，我經(jīng)常和她鬧矛盾。
不過有一次數(shù)學考試時，發(fā)生了一件事讓我對她的印象大為改變。那一次考試時我正奮筆疾書，突然一道題讓我卡住了。原來這道題需要用圓規(guī)來完成，可圓規(guī)卻被我落在家里了。我左看右看，上看下看，心里別提有多著急了，盼望著天上掉下餡餅——不對，應該是掉圓規(guī)。
這時，桌子那一頭有一個圓規(guī)緩緩向我移來，“干嗎呢？”“你不是要用圓規(guī)嗎？”姚馨怡壓低聲音說。“這個……”我猶豫了一下，姚馨怡不耐煩地說：“不要算了！”我怎么能錯過這個“天上掉圓規(guī)”的好事呢？我連忙說：“要，當然要了，謝謝！”
終于做完了，我長長地吁了一口氣，這時，我的腳被頂了一下：“喂，可以把圓規(guī)還我了嗎？”“馬上還”，我寫完了最后一個字，“還給你�！�
那次考試我成績還不錯，不過其中還有我同桌的一份功勞呢！
我的同桌作文9
瞧，“站在黑板前的那位是誰？”你看她留著一根很短的辮子，圓圓的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，微笑起來特別甜美，這不就是李炯同學嗎？她不僅是我的同學，還是我的同桌呢！
李炯不但模樣可愛，而且樂于助人，胸懷寬廣。
那一次上美術課，老師讓我們用勾線筆勾畫景物輪廓，我立即從書包里拿出筆袋，可是把筆袋翻了個底朝天也沒找到勾線筆。糟糕！勾線筆落家里了，這可怎么辦？李炯看見我著急的樣子，趕忙從文具盒里拿出一根勾線筆遞給我。上次，李炯向我借修正液，我卻自私地回絕了她，想到從前的自己，現(xiàn)在握著人家的勾線筆，我的臉上火辣辣的，心里真不是滋味。“快點勾吧，還想啥呢？”這時李炯看著我笑著說。我不好意思地拿起筆勾畫起來。真沒想到她是個不記“前嫌”，有肚量的人�。�
李炯的好不只這些，她還是一個誠實的`人呢！一次數(shù)學考試，她得了100分，原來老師給她判錯了一個小題，多算了一分。李炯沒有悄悄把那道判錯的題改正，而是如實地把情況告訴了老師。雖然她的一百分沒有了，但是她誠實的品質(zhì)卻留在了老師和同學們的心中。
有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運呢！
我的同桌作文10
在我們班，有個名副其實的搗蛋鬼。不巧的是我就是他的同桌，叫施哲鎬，聽起來好像是乖男孩，可正好相反。
記得有一次，大家都遠遠的躲著他，他咽不下這口氣，開始搗蛋啦！幸好我早有準備，抽屜里理的干干凈凈，沒想到他竟然翻書包。
“叮鈴鈴”他故意長出一副兇巴巴的'樣，我心里正得意，這時，語文老師進來。檢查課前準備，：“華楠，書呢？”“哦，哦”我翻著書包，整個全都翻遍，就是不見語文出的蹤影。我氣得滿臉通紅，狠狠的瞧了他一眼。被蒙在鼓里的老師把我訓的，都沒臺階下了，下課還被老師叫走了。
中午我溫和的跟他說：“好同桌，我的語文書在哪啊？”（嘴上這么說，心里恨不得揍扁他）他斜視了我一眼，仿佛在說：“你自己找唄！”“什么，要我50個書包里找出一本語文書！”我仔細的想：如果不在他的書包里，那么肯定在好朋友的書包里，想離間我們，我還沒那么笨。
果真，的確在哪里，他捂著嘴偷偷的笑，：辛苦你了我的同桌沒累壞身子吧。我聽了，毛骨悚然，雞皮疙瘩都掉滿地了，回頭一想，不對，估計又有什么不見了。
哎，我怎么碰到這么個冤家啊！
我的同桌作文11
我的同桌叫田玉，她的優(yōu)點讓我感到很佩服。說起我的同桌，她的第一個優(yōu)點就是聲音大，是我們班的“高音喇叭”，課間休息時站在班門口第一個能聽到的聲音就是她的聲音，因為她嗓門大而且學習成績好，所以她也是我們班的班長。
她的第二個特點就是“樂于助人”。有一次，我們班的王碩因為生病吐了一地，班里的所有同學都說太惡心了，同學們都拿著書本擋在鼻子前生怕聞到那惡心的氣味。這時我的同桌她卻拿起了鏟子走到門外鏟了點土，把王碩吐的臟東西給蓋起來了。課后我的同桌又把臟東西鏟掉并打掃干凈了，她的這一點讓我很敬佩她。我的同桌的第三個特點就是“鐵面無私”。
有一次她組織大家做題，有一名學習很糟糕的同學被點到了，這位同學就對我的同桌說：“你出個簡單的題吧”。我的同桌卻堅定的.說：“我不能太偏心了，我出了這個難題讓你做是因為你的學習太差，如果你真的不會做我可以幫助你共同完成�！�
在她的幫助下這位學習糟糕的同學終于做出了這道題。我的同桌優(yōu)點還有很多，很值得我們學習，有這樣的同桌你羨慕吧！
我的同桌作文12
我有一個N面同桌，他有許多特點，今天我就來舉幾個例子給大家瞧一瞧。
學霸
我的同桌可是一個學霸呀，他不僅上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且課后還認真復習，所以每次考試都會名列前茅，各科老師都很喜歡他。有一次課堂上，他的發(fā)言讓老師拍著桌子叫好：“你太厲害了，小小年紀就能回答成這樣，真棒！”
“玩”童
雖然是一個學霸，但是每個人的'童年里缺少不了玩。每當下課鈴聲響起，他就和另外幾個男生一起像離弦的箭似的沖出教室，一直到預備鈴聲響起，才滿頭大汗地回來，拿起水杯“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�，再拿個本子出來當扇子扇扇風。
飛毛腿
我的同桌還是個飛毛腿。在一次運動會上，他參加了500米長跑，他槍聲一響，運動員們個個拼盡全力。一開始，他落在了后面，我們吶喊助威，在最后沖刺時，他超越了一個又一個選手，得了第一名，順利進入了決賽，因此我們都稱他為“飛毛腿”。
這就是我的同桌，一個學霸、玩童、飛毛腿，還想了解他的其他方面嗎？那就到我們班來吧！
我的同桌作文13
高高胖胖的身材，一頭烏黑的刺猬頭發(fā)，寬寬的衣服里面藏著一個大肚子，這便構成了我的'同桌——鐘博。
他喜歡蹦，喜歡跳，活像個猢猻。瞧，他又在動了，頭搖來晃去，左手用尺子敲桌子，右手玩著彩泥，腳還在地上跺個不停，嘴里不知在說什么，一張一合的。
我問他在念叨什么，他先是瞪了我一眼，看我的眼睛直盯著他，便又神秘地一笑，煞有介事道：“老衲正在念‘博經(jīng)’”。我一聽就想：天吶，這人也太逗了吧。
中午，鐘博遞了一張紙條給吳攸，不知道是怎么一回事，就大聲讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗是一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬）�！北緛砬臒o聲息的教室，一下子就像炸了鍋。
看著笑得東倒西歪的同學們，吳攸一愣，繼而似乎意識到了什么�！扮姴�！”吳攸憤怒地掄起拳頭，咬牙切齒地低吼了一聲，“我要打得你滿地找牙——”最后，鐘博的臉都腫成一個大氣球了。
你別看他只會搗蛋，籃球卻打得很棒，他曾經(jīng)帶領著同學為我們班在班級籃球賽中獲得了第二名呢。
這就是我的同桌——鐘博，整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個不停，什么時候老師才能給我換同桌啊？
我的同桌作文14
她，長著靈巧的身軀，圓圓的臉蛋像一個紅通通的'蘋果，上面嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副粉紅色的眼鏡。她那小小的嘴巴能說會道。她就是我的同桌方子欣。
子欣的性格實在有點古怪。記得有一次，我在暑假向子欣借了兩本厚厚的故事書。開學后我?guī)Щ貙W校還給子欣，子欣便說了聲：“謝謝！”可是到了下午，子欣又責備我說：“你為什么不能下午再給我呢？害得我得把這兩本重重的書背到家教，再把這兩本書背到學校，真麻煩！”我說：“你暑假之前不是讓我國慶節(jié)前一天早上還你嗎？要我下午還給你也不早說，你真是出爾反爾。”
子欣要是高興，就很團結友愛。她經(jīng)常和雨欣聚在一起談話、說笑、做游戲、開心地玩；有時侯率領著幾個女生，神氣地在走廊上踏著方步。子欣若是不高興，就一聲不吭。她靜靜地趴在桌子上，等老師來上課，才慢吞吞地從書包里摸出書，放在桌子上。如果別人說子欣一句壞話或打她一下，她就瞪著大眼睛，咬緊牙齒，想準備出手攻擊別人，可別人早就逃之夭夭，再也看不到影了。
這就是我的同桌——一個有趣的小女生。
我的同桌作文15
大家好！我給你們介紹一下我的新同桌——馬翔宇。
馬翔宇可是一表人才，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，蘋果一般大的嘴。他的'愛好是打羽毛球，乒乓球，槍戰(zhàn)……
有一次，我和馬翔宇槍戰(zhàn)，我和他的目標是打小鳥，我和馬翔宇頭一槍打中的是同一只小鳥，因為那個小鳥踩著樹枝底，所以我們都要打那一只小鳥，結果小鳥掉了下來，我們兩同時沖上去抓住那只鳥，然后，馬翔宇又把小鳥放下，著的目標也是小鳥，不過是大鳥而不是小鳥，正準備打那只大鳥，李翔宇突然不打了，因為那只大鳥受傷了了，李翔宇把大鳥拾起來包扎好，然后把大鳥放飛了。
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