（實用）吹氣球作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的吹氣球作文，希望對大家有所幫助。

吹氣球作文1

　　今天我們班玩了一個有趣的游戲，是吹氣球。

　　游戲規則是30秒之內誰吹得最大，注意吹爆炸不算，分為3組。

　　第一組先開始，第一組的同學迫不及待地去搶氣球，把王老師都包圍了。開始吹了，有人都已經吹得很大了，有的人還在小心翼翼地吹，突然，有人的氣球已經到了最大。我們都跑到后面去，生怕爆到自己。時間到了，只有一位同學贏得了勝利。

　　到第二組了，拿完了氣球，就已經開始了，他們都吹得很大，有一位同學的氣球從口中飛走，他沒有放棄，而是撿起來繼續吹，結果他贏得了冠軍。

　　到我們組了，我心想：我會不會贏得冠軍。我隨便拿了一個綠氣球，上面居然畫了一只小貓，開始了，旁邊的'人已經吹了好大，我使勁吹還是比不上他，沒時間了，我居然得到了第三名，太可惜了。

　　但我還是很快樂，真是愉快的一天啊！

吹氣球作文2

　　今天，我們在清雅悅讀書房舉行了吹氣球比賽。吹氣球比賽開始了，王老師說：“我給你們各發一個氣球，我說開始你們就吹氣球，我說放你們就把氣球放開，誰把氣球吹爆了誰就輸了。”真是激動人心��！

　　王老師給我發了一個粉色的氣球，我非常喜歡。比賽開始了，我一口接一口，我吹的氣球像粉紅色的燈泡似的，我看了一下我同桌的'氣球，哇！像一個又大又圓的西瓜。老師說：“放”的一聲，同學們都把氣球放了，我朝上一看，那氣球像許愿燈一樣，但是氣球里的氣一旦完了，就掉了下來，同學們都哈哈大笑起來。接下來是個人比賽開始了，是白雨晨與王政勛，結果白雨晨獲勝。

　　今天真是開心的一天。

吹氣球作文3

　　我們來到了多媒體教室，老師問：“今天我帶來了一個東西，可以變大也可以變小，同學們，你們誰知道我帶了什么東西？”這個時候，潘林說：“氣球�！崩蠋熣f：“對，每個同學都有一個氣球�！� 說著，拿出了一個口袋，里面裝滿了各式各樣的`氣球，同學們紛紛下座位，也不管干擾紀律的問題了，都向周老師伸出手，爭要氣球。老師實在忙不過來，于是，她就抽了4、5個同學幫他發氣球。這下 大家安分多了，拿到氣球以后，都回到了方位上坐著，等待老師的發號施令。

吹氣球作文4

　　今天下午，教室里傳出“啪啪”的聲音和同學們的一陣陣歡呼聲。原來，是老師帶領同學們玩吹氣球的游戲。

　　男生隊和女生隊各派兩名代表去比賽。比賽開始前，四名成員非常用力的吸氣，好像要把全世界的'氣都吸進肺里。

　　比賽開始了。他們個個鼓著腮幫子用力吹氣，氣球一點一點地變大，5秒過后氣球已經完全遮住了他們的臉。同學在下面有的叫“加油”、還有的大喊”一定要贏”。只見一個男隊員使出全身的力氣拼命吹，他的臉漲得通紅，額頭上的青筋都暴了出來。他的氣球越來越大，越來越透明，眼看勝利在望，可氣球就在這時“啪”地一聲炸了。同學們哄堂大笑，他尷尬地走下來也笑了。

　　一位女隊員用力地吹氣球，不知怎么回事，她一不小心手一松，氣球像銀蛇一樣飛下講臺，亂竄裝進進一個同學的懷里，逗得大家又是一陣大笑。

　　比賽結束了，大家都沒記住誰輸誰贏，都津津樂道那好玩的一幕幕。

吹氣球作文5

　　今天剛上課，老師說：“今天你們要舉行吹氣球比賽�！蓖瑢W們一聽都高興極了。

　　老師說：“比賽規則是每組派出一名代表，各拿一只氣球，誰先把氣球吹爆，他代表的那個組就得一分，如果沒有一個人把氣球吹爆的話，哪個氣球吹得大的同學的那個隊就得了一分。”

　　我們隊首先派出的`代表是李玉鐸，另一隊派出的是朱宇龍。朱宇龍得意洋洋的走上講臺，開始比賽了，朱宇龍鼓起腮幫了，我們為李玉鐸喊加油，另一隊為朱宇龍喊加油，不一會氣球被朱宇龍給吹爆了，李玉鐸才吹一點。

　　接著我們隊派出的王子儀，另一隊派出的韓江銘。吹到了最后誰吹的也沒有爆，我們隊的王子儀吹的比韓江銘的大，我們隊終于贏了一分。

　　最后，我和剛來的同學比，誰的都沒爆，可是我吹的大。我們隊以2：1贏了，我真快樂。

吹氣球作文6

　　氣球，小朋友一定不陌生吧！你可別小看它，它能給我們帶來無限的樂趣，不信，就跟我來吧！

　　游戲規則是：找三個同學在一分鐘內吹氣球，時間一到看誰的氣球吹的大，誰就勝利了。

　　李老師一聲令下，開始比賽了。李德濠拿著氣球含在嘴里，深吸了一口氣，有吹到氣球里，不一會兒氣球就吹的像一個西瓜了，他能輕而易舉的就把氣球吹得那么大，他可真厲害��！

　　再看劉益甫，把吃奶的勁兒都使出來了，一吸一頓、一吸一頓，累的他氣喘吁吁的，不過功夫不負有心人，不一會兒，氣球就吹得像西瓜一樣大了。

　　在看看曲珈辰，他和前兩個人可不一樣，他不慌不忙的`吹著氣球，吹了幾口氣之后，氣球就變成了一個“蘋果”有吹了幾口氣，氣球就變成了一個“大西瓜”了。同學們都爭先恐后的喊著：“加油！加油！”教室里熱鬧非凡。

　　這一次的吹氣球比賽非常令人難忘，因為氣球里不僅裝滿了空氣，更裝滿了同學們的歡笑。

吹氣球作文7

　　今天上午，老師手中拿著一些氣球走進教室，同學們議論紛紛：“拿氣球有什么用呢?” 老師說：“今天我們來玩吹氣球比賽”。

　　游戲規則：1、全班分兩組參加比賽，每組選出冠軍。2、冠軍對決選出總冠軍。3、一分鐘選出氣球最大或吹爆為勝。

　　比賽開始了，我鼓起腮幫子吹呀吹，可是，氣球好像跟我作對似的，一點都不變大，我更加著急，沒想到氣球“嗖”的'一聲飛走了，氣沒了，落了下來，逗得同學們哈哈大笑。“時間到”老師說。我們組李家明勝，他們組王博川勝。他們兩人開始吹了，臺下的觀眾在大喊：“加油、加油!”他們倆吹得面紅耳赤不分上下。“時間到”老師說。他們倆吹得像燈泡一樣。結果他們兩人平手。

　　吹氣球比賽在一片歡聲笑語中結束了，同學們還都意猶未盡，如果還有下次我還想參加!

吹氣球作文8

　　今天，陳老師帶領我們做了一個游戲——吹氣球。

　　陳老師說：“我們吹氣球不是用來做裝飾，而是看誰先把氣球吹爆。”我們發出長長的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房頂給掀翻了。

　　老師又說：“吹氣球之前要把氣球搓一搓，然后再拉一拉，這樣容易吹。”

　　一開始是我們男生吹。我吹呀吹呀，氣球變得越來越大，可我再怎么吹也沒有吹爆，我的鼻涕都出來了。最后我還是第一名，因為沒有一個男生吧氣球吹爆，而我吹的.氣球最大。

　　接著是女生吹。陳昕妍剛吹就發現氣球漏氣了，老師就給她換了一個氣球。這時宋嘉易氣球吹得很大了，陳昕妍怕氣球爆炸就跑了出去，老師叫了她好幾聲，她也沒有回來，真是個膽小鬼。這時宋嘉易把氣球吹爆了，她得了第一。

　　最后，老師在我的氣球上畫鬼臉，這時我的氣球突然爆了。

　　哈哈，今天的吹氣球游戲真有意思，我喜歡！

吹氣球作文9

　　今天，老師走進教室說：“我要送給你們一個小禮物�！贝蠹叶己芷诖�是什么禮物？

　　老師把袋子打開，里面全是氣球。老師說：“今天來吹氣球比賽�！蔽覀円魂嚉g呼。老師又說：“分為兩組，東組和西組，每組只選3人�！�

　　東組出場的人是吳建，西組出場的是林張浩 。比賽開始了，林張浩的氣球已經吹得很大了，這時氣氛已經達到了最高潮，突然，有一個氣球爆炸了，原來是吳建的氣球爆了，吳分赴贏了。

　　第二局我贏了，第三局他們贏了，2比1 ，雖然他們贏了，但是我們玩得很開心。

　　之后，老師約會我們每人發了一個氣球，我們把氣球吹得很大，然后把氣球高高舉起，一放，五顏六色的氣球在空中翩翩起舞，就像關在籠子里的鳥終于解放了一樣。

　　看著這五顏六色的氣球，我的`心情特別的舒暢。

吹氣球作文10

　　你聽，哪里傳來了“加油”“加油”的聲音，原來，班里正在比賽吹氣球。

　　老師首先向我們介紹了比賽規則。隨著教師的一聲令下，選拔賽正式開始了。同學個個都鼓起了腮幫子。頑皮的氣球慢慢地鼓了起來，教室立刻變得五彩繽紛，成了氣球的海洋。聶軍銳吹得最大 ，大的`像一張臉一樣，任慧瑩得了第2名。于是，他倆進入了決賽。這時我覺得很遺憾，因為我沒有進入決賽。

　　“決賽開始了!”老師一聲令下，聶軍銳鼓起了腮幫子，可任慧瑩一直遙遙領先，我很著急。聶軍銳也不甘示弱，這時，任慧瑩吸了口氣，聶軍銳趕上來了，得了冠軍，反敗為勝了。我松了口氣 ，因為，是我們男生獲勝了。

　　這個游戲真的很好玩，不信，你們也試試吧。

吹氣球作文11

　　今天，是我最快樂的'一天，因為我們在開心作文社玩了吹氣球的游戲。

　　老師給我們每人發了一個氣球，告訴了我們游戲規則，老師告訴了我們一大片，我覺得只有三個字，那就是用力吹。比賽剛開始，大家就呼呼地吹了起來，我們吹得很吃力，突然第二排的小女生吹爆了，我們哄堂大笑起來。老師說：“把氣球都放出來”。同學們一放手，氣球像箭一樣上了天空，最后落下來，同學們笑聲不斷，老師說：“比賽結束”。有三個同學贏得了比賽，我們都輸了，但是我們還是很高興。因為我們心情好。

　　這真是個好玩的游戲。

吹氣球作文12

　　今天下午三點，我們舉行了吹氣球比賽。

　　首先是個人賽，先由甲組的胡展博同學和乙組的費思超同學比賽。第一輪，胡展博的氣球破了兩個小洞，乙組得意洋洋地說：“我們贏了！我們贏了！”我們不甘示弱地說：“不公平！不公平！”于是，我們只好重新開始。令人出乎意料的結果是，胡展博居然贏了，我們高興得手舞足蹈，可是，乙組卻鴉雀無聲了。

　　第二輪比賽，老師先發給我們每人一只氣球，讓我們在規定的.時間內吹到最大，而且不能吹爆。我拿到氣球，可是怎么吹也吹不“胖”，等比賽結束的時候，胡鴻吹得最大，可是我的氣球還是原來的樣子。后來經過一番努力，我終于把氣球吹起來了。

　　這堂課，我們玩得可開心啦！

吹氣球作文13

　　“加油！加油！”咦？這聲音是從哪傳出來的呢？原來是我們在課堂上做了一個很有趣的游戲－吹氣球。

　　老師給我們分了組并講了游戲規則以后，第一輪的比賽開始啦！他們隊派出了小明，為我們隊出戰的是小剛。

　　只見小明深深吸了一口氣，屏聲斂氣的走上講臺。小剛大步流星，信心十足的.走上了講臺。老師給他們發了氣球后，老師一聲令下：“預備，開始！”……

　　小明鼓著腮幫子，使勁的吹氣，臉漲得像個紅蘋果一樣，小剛的收緊緊的捏住氣球。不是還瞧瞧對方吹得多大。

　　隨著氣球越來越大，我們也喊得更起勁了！有的人在座位上大聲的喊著：“加油！加油！”也有人伸長脖子，專心的看比賽。我們恨不得沖上去幫他一把。

　　最終還是我們隊贏了，因為對方實在是精疲力盡了。這節課我懂得了只要堅持就是勝利，希望這樣快樂的課堂以后還能常有。

吹氣球作文14

　　我早已知道今天要在蘋果樹下吹氣球比賽，我非常高興地參加了吹氣球比賽。

　　比賽分為初賽、復賽和決賽，誰能在最短的時間內把氣球吹的大，系的牢，誰就是勝者。

　　只見小丁拿著氣球，眼睛盯著氣球，深吸了一口氣，猛的一吹，氣球就變成了一個小雞蛋，就這樣，它的腮幫飛快的吹氣，氣球也一點一點地由“雞蛋”變成了“大西瓜”。氣球撐得不能再撐了。最后，小丁系繩子的'時候特別有趣，小丁沒有拿穩，氣球就像火箭一樣沖上天空，小丁只好重新吹個氣球。教室比賽的氣氛非常的熱鬧，同學們都在爭先恐后地吹氣球。有些同學還在大聲的叫“加油……加油……”還有些同學都跳到了椅子上。

　　經過了初賽、復賽和決賽，最后小丁在我們班上取得了第一名。同學們都為她高興喝彩。小丁露出了愉快的笑容。

吹氣球作文15

　　七月九日，我們在搏力作文舉行了一場激烈的吹氣球比賽。

　　比賽開始了，老師給我們發了許許多多五顏六色的氣球，我信心十足，迫不及待的拿起氣球，使勁地吹呀吹。好一會，我才吹了像手掌一樣大小。我四處張望，看見別的同學有的已經吹了比他的臉還大，我不甘示弱，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，使勁吹，我看見我的氣球已經吹得比四周的人都大，我充滿了希望，想贏得第一。但是，還是漏氣了，我吹了又吹，終于，氣球比我臉還大，我高興地一蹦三尺高。彩色的'氣球，歡樂的海洋，為了留下這美好的印象，老師給我們拍了一張照片留念。五顏六色的氣球像一道道絢麗多彩的彩虹，仿佛我們蕩漾在這一道道彩虹上。班里李晨豪吹得最大，所以他笑得是那么燦爛，那么自豪。

　　這次吹氣球比賽，豐富了我們的生活，讓我們在快樂中成長，在愉快中收獲。

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