貼鼻子作文

時(shí)間：2023-10-17 10:45:47 好文我要投稿

貼鼻子作文優(yōu)秀（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的貼鼻子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

貼鼻子作文優(yōu)秀（15篇）

貼鼻子作文1

　　“加油！加油！”教室里一片喊叫聲。你們猜我們?cè)诟墒裁矗抗恢腊桑课覀冊(cè)谕尜N鼻子游戲。游戲規(guī)則是：誰(shuí)把鼻子貼在了黑板上畫(huà)的小熊的鼻子的'位置，就是勝利。事先要蒙住眼睛，還要左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是潘佳怡，她轉(zhuǎn)了一圈又一圈，她晃晃悠悠地走來(lái)走去，到了黑板前面，她把“鼻子”東放西放，一會(huì)兒放在了眼睛上，一會(huì)兒放在嘴上，一會(huì)兒放在耳朵上，一會(huì)兒放在臉上，她終于決定了下來(lái)，但是放在了鼻子的下面。一看沒(méi)貼到，潘佳怡大喊一聲：“可惡！”

　　第二輪開(kāi)始，童天樂(lè)蒙上了眼睛，他右轉(zhuǎn)了一圈又一圈，又左轉(zhuǎn)了一圈又一圈，童天樂(lè)東撞西撞，一會(huì)兒撞到了桌子上，一會(huì)兒撞到了椅子，他把鼻子?xùn)|貼西貼，最后貼在了臉上，逗得我們捧腹大笑。

　　第三輪開(kāi)始了，是老是遲到的小吳彬上場(chǎng)。吳彬一步一步地前進(jìn)，他也東貼西貼，把鼻子一會(huì)兒放在墻上，一會(huì)兒放在耳朵上，一會(huì)兒貼在眼睛上，最后貼在了嘴巴上。

　　第四個(gè)是我上場(chǎng)，我一開(kāi)始緊張，貼呀貼呀，最后貼在了鼻孔上邊。我難過(guò)極了。

　　第五個(gè)是程丹洋，她一下子就貼在了鼻子上，她高興得一蹦三尺高。

　　……雖然今天有人高興有人失望，但我們都玩得很開(kāi)心！

貼鼻子作文2

　　“貼錯(cuò)了，貼錯(cuò)了！……”教室里吵吵嚷嚷的，你猜得到我們?cè)诟墒裁磫幔靠隙ú恢腊桑∧俏揖透嬖V你們吧，我們?cè)谕尜N鼻子的游戲。

　　首先上場(chǎng)的'是一個(gè)女同學(xué)，我們把一塊紗巾蒙住了她的眼睛，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，才讓她去貼。她左貼貼，右貼貼，最終選定了一個(gè)地方。沒(méi)等她摘下圍巾，我們就哄堂大笑起來(lái)了，她一看，自己也笑了起來(lái)，當(dāng)然，她貼錯(cuò)了地方。

　　大家各有所獲，有的開(kāi)心，有的垂頭喪氣。輪了好幾個(gè)同學(xué)之后，終于輪到我了。左三圈，右三圈，剛轉(zhuǎn)完，我就暈頭轉(zhuǎn)向了，根本不知道哪兒是黑板，哪兒不是黑板，害得我被大家嘲笑。我眼前一片漆黑，我迷迷糊糊地貼在了一個(gè)地方，睜開(kāi)眼睛一看，大家有的已經(jīng)在捧腹大笑了，有的還笑出了眼淚，總之是笑作了一團(tuán)。我一看也哈哈大笑起來(lái)了，原來(lái)，我把鼻子貼到臉的外面去了，真是太可笑了。

　　下一個(gè)同學(xué)非常棒，他左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈后，慢慢地，小心翼翼地走過(guò)去，又左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，一會(huì)兒按到眼睛上，一會(huì)兒按到了嘴巴上，可笑極了，最后，他選中了臉的中間部分，剛好碰到了鼻子的一邊，結(jié)果他就得到一份獎(jiǎng)品。

　　我覺(jué)得這個(gè)游戲太好玩了，下一次我還想玩呢，它使我懂得做人要有目標(biāo)。

貼鼻子作文3

　　今天課前，老師給我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒(méi)有。貼鼻子的規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼上去。

　　第一位同學(xué)蔡梓豪閃亮登場(chǎng)。他剛拿起磁力貼，蒙上眼睛，就聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣指揮聲。“往左，往右，往上一點(diǎn)兒。”同學(xué)們也哄堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然后轉(zhuǎn)身一看，先是一愣，接著也忍不住大笑起來(lái)。原來(lái)貼到嘴邊兒上了，像是一顆大紅痣。

　　終于我登場(chǎng)了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，別人的指揮，別聽(tīng)了，憑自己的感覺(jué)就可以了。可我摸了好一會(huì)兒，也沒(méi)找到準(zhǔn)確的位置，我索性將磁力貼往黑板上隨便一扔，就這么定了。忽然笑聲更大了，我想，難道我貼的不好嗎？我摘下眼罩轉(zhuǎn)頭一看，恍然大悟，原來(lái)我貼到了小丑臉以外的.地方，我羞愧地回到了座位上，后悔極了。

　　這次貼鼻子就這樣結(jié)束了，我恨不得再來(lái)一遍，貼準(zhǔn)一點(diǎn)兒就好了。

　　今天課前，老師給我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒(méi)有。貼鼻

貼鼻子作文4

　　“哈哈哈……”教室里滿是歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)呀，大家正在玩貼鼻子的游戲。

　　上課了，陶老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃。嘿!這個(gè)大頭娃娃可真可愛(ài)呀!圓圓的臉蛋上，兩只水汪汪的眼睛格外靈動(dòng)，櫻桃紅的小嘴真漂亮!可惜她沒(méi)有鼻子。陶老師對(duì)我們說(shuō)：“我們幫這可愛(ài)的大頭娃娃貼鼻子吧!”“好!”大家異口同聲。

　　第一個(gè)貼鼻子的是淘氣的張?zhí)鞓?lè)，他信心滿滿地來(lái)到講臺(tái)前，看了看大頭娃娃鼻子的位置。接著，陶老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，讓他先轉(zhuǎn)兩圈，再貼上鼻子。“哈哈哈……”怎么了呀?張?zhí)鞓?lè)自己也笑了，原來(lái)，他把大頭娃娃的鼻子貼歪了。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)貼鼻子，他們有的把鼻子貼到了畫(huà)像外，有的`貼到了頭發(fā)上，還有的貼到了嘴巴上。最后還是黃銘予在陶老師的提醒下，終于貼準(zhǔn)了。同學(xué)們都拍手叫好。

　　游戲結(jié)束了，可大家還久久地沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

貼鼻子作文5

　　今天上午，上作文課時(shí)，胡老師讓我們玩“貼鼻子”的游戲。

　　老師先在黑板上畫(huà)了一張笑臉，眼睛和嘴巴都有了，可偏偏就沒(méi)有鼻子。鼻子好像得罪了老師，所以老師才把有磁力的鼻子摘了下來(lái)。

　　老師先說(shuō)游戲規(guī)則：蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，給黑板上的笑臉貼上鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，我印象最深刻的人是胡牧軒，它玩貼鼻子的時(shí)候不聽(tīng)我們的指揮到處亂貼。他先摸到一個(gè)同學(xué)的臉，還以為是黑板上的笑臉就去貼，我們?nèi)脊笮Γ械腵人甚至都笑得在地上打滾。

　　到我的時(shí)候，老師幫我蒙上眼睛。頓時(shí)我的周圍一片漆黑，我就像無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂撞。這時(shí)多虧了同學(xué)們給我正確的指示，才把我引向正確的方向。最后，我終于成功地把鼻子貼到了正確的地方。老師讓我說(shuō)一下自己的感受，我說(shuō)：“當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的時(shí)候，我就像掉進(jìn)了黑暗的深谷，多虧了同學(xué)們的幫助讓我在黑暗里面找到了一束光。

　　原來(lái)，貼鼻子這么好玩啊!

貼鼻子作文6

　　今天，我和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。

　　老師將我們分成了兩組，然后宣布了游戲規(guī)則：“上臺(tái)做游戲的同學(xué)要先蒙上雙眼，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，接著把豬鼻子貼到豬八戒的臉上。貼中的同學(xué)得五分，失敗則不得分。”

　　等張蕭逸把豬頭畫(huà)好了，游戲就開(kāi)始了。我是第一個(gè)上臺(tái)貼豬鼻子的。老師用眼罩遮住我的眼睛，讓我轉(zhuǎn)了三圈。然后，我回憶著白板的位置，慢吞吞地往右邊走。可是，同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳，一會(huì)兒讓我往左走兩步，一會(huì)兒又說(shuō)往右走才是對(duì)的，害得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后，我自暴自棄，胡亂一貼，竟然把磁鐵貼到玻璃上了。

　　接著就輪到張蕭逸了。他也摸不清方向，把磁鐵貼在豬頭的`外面了。然后是林昕悅來(lái)貼了。她一開(kāi)始自信滿滿，我們都以為她可以貼中，結(jié)果她把磁鐵貼歪了。最后，我們這組都沒(méi)貼中，所以一分也沒(méi)得到。

　　輪到第二組的林俊奕了。林俊奕也沒(méi)貼中鼻子，因?yàn)槲覀円恢痹诟蓴_他：“上面、下面、左邊、右邊……”他也變得沒(méi)有信心了。

　　后來(lái)的盧詩(shī)彬和黃梓豪很幸運(yùn)，在大家的提醒下，他們不一會(huì)兒就貼中了。所以，最后是第二組贏了。

　　雖然我們第一組沒(méi)有得分，但沒(méi)關(guān)系，我相信，下次我們一定會(huì)贏的！

貼鼻子作文7

　　“貼鼻子”可真是個(gè)有趣的游戲。

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘：圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，美中不足的是，少了個(gè)鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的'把鼻子貼到了頭發(fā)上，成了發(fā)夾；有的貼到了眉毛中間，成了美人痣（zhì）；還有的貼到了脖子下面，成了紐扣……

　　最搞笑的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩，被老師扶著先原地轉(zhuǎn)了三圈，然后就見(jiàn)他伸出手，上下摸索，小心翼（yì）翼地向前移動(dòng)著。但是，還沒(méi)走幾步就撞到了桌角，真是出師不利！他換了個(gè)方向，又向黑板走去。過(guò)了好一會(huì)兒，他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不假思索地隨手一貼，哈哈，鼻子貼到臉外面啦！同學(xué)們看了，頓時(shí)哄堂大笑。朱翌晨摘下眼罩，也不好意思地笑了。

貼鼻子作文8

　　今天，我們班上舉行了一個(gè)有趣的游戲一一一貼鼻子。

　　游戲規(guī)則是，高老師把同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，在在白板上畫(huà)幾個(gè)大笑臉，那幾個(gè)大笑臉很搞笑，只有五根頭發(fā)，眼睛大大的。高老師把同學(xué)的手放在大笑臉的鼻子上，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后就開(kāi)始貼鼻子了。游戲開(kāi)始了，高老師叫到了我，我的.心里又緊張又激動(dòng)。‘‘如果我貼的鼻子貼到外面去了，大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呢。’’高老師把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，什么也看不見(jiàn)，黑黑的。老師喊‘‘三、二、一開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。’’轉(zhuǎn)圈開(kāi)始了，我自己心里數(shù)‘‘一、二、三。’’我一開(kāi)始是對(duì)著白板外面，知道高老師把我糾正過(guò)來(lái)，我才知道，我沒(méi)對(duì)著白板。開(kāi)始貼鼻子了，我準(zhǔn)確地把鼻子貼到了白板上，我把紅領(lǐng)巾去了，我才知道我把鼻子貼到了大笑臉的嘴巴上，大家哄堂大笑。

　　這個(gè)游戲太好玩了，下次如果還有機(jī)會(huì)，我一定再玩。

貼鼻子作文9

　　星期天，天氣很晴朗。我們吃了午飯后我說(shuō):“爸爸媽媽我們玩貼鼻子的游戲吧!”爸爸和媽媽都同意了。我畫(huà)了一個(gè)缺少鼻子的人臉，又剪了一個(gè)紅紅的鼻子，我說(shuō)：“爸爸媽媽先讓我先來(lái)玩一次吧!”媽媽用布蒙上了我的雙眼，我轉(zhuǎn)了幾圈。向畫(huà)前走去當(dāng)我走到畫(huà)前舉起鼻子時(shí)爸爸連忙說(shuō)：“向下一點(diǎn)、向左一點(diǎn)、向上一點(diǎn)。”我果斷的按了上去。爸爸和媽媽一下子笑了起來(lái)。揭開(kāi)布一看鼻子貼到了耳朵上了。隨后，我也跟著笑了起來(lái)。我們玩的.很開(kāi)心。這個(gè)游戲鍛煉了我的方向感和判斷力。

貼鼻子作文10

　　今天，我去青少年宮學(xué)習(xí)。我們作文課來(lái)了一位新老師，她就是——張老師。張老師一走上講臺(tái)，就在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃，我奇怪了，作文課畫(huà)娃娃干嗎？又不是美術(shù)課，令我更加奇怪的是，這個(gè)漂亮的娃娃沒(méi)有鼻子。正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，張老師公布了迷底，原來(lái)我們這節(jié)課玩一種妙趣橫生的游戲——貼鼻子。

　　張老師請(qǐng)了很多名同學(xué)上去，但留給我印象最深的是：第三名被張老師請(qǐng)上去的`同學(xué)。他一走上講臺(tái)，就舔舔嘴，頭東張西望的，我想他心里一定很緊張吧！下面的同學(xué)有的叫他往左邊，有的叫他往右邊，有的叫他貼上面，還有的叫他貼下面，弄得他暈頭轉(zhuǎn)向，他抓抓頭皮，猶豫了許久。最后，自作主張的貼到了娃娃的頭發(fā)上，全班的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，哪有鼻子長(zhǎng)到頭發(fā)上的娃娃？哈哈哈！笑聲真像是一片歡鬧的海洋。

　　時(shí)間仍在一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)中，這堂妙趣橫生的作文課便在我們歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。

貼鼻子作文11

　　上課了，鄒老師先給我們看了一個(gè)可愛(ài)的娃娃臉。可是這娃娃越看越別扭，哦！大家恍然大悟，原來(lái)這個(gè)娃娃少了一個(gè)鼻子。這時(shí)鄒老師拿出一個(gè)“紅鼻子”，看誰(shuí)能精準(zhǔn)的貼到鼻子的位置。

　　首先，小予同學(xué)先上，老師把他的眼睛遮住，小予同學(xué)只能看到黑暗的一片了。他原地轉(zhuǎn)了三圈，當(dāng)停下時(shí)，小予同學(xué)暈茫茫在娃娃臉前，猶豫不決，手一會(huì)向上，一會(huì)向下，有的.同學(xué)離開(kāi)了座位，扯著嗓子大喊：“上面！上面！”可是，小予同學(xué)聽(tīng)不清楚，就選好位置貼上去。他拿下眼罩，全班同學(xué)瘋狂大笑，“哈哈！”小予同學(xué)把鼻子貼在下巴上了。

　　后來(lái)幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)成功，有的貼在嘴巴旁邊，有的貼在嘴上，還有的，連臉都沒(méi)碰到。

　　小宇同學(xué)說(shuō)他有妙計(jì)。他上講臺(tái)，努力把娃娃臉記住。在他貼時(shí)，同學(xué)們都鎮(zhèn)定地看著。哇！小宇同學(xué)幾乎貼到鼻子的位置了。

　　娃娃有了鼻子，開(kāi)心地望著小宇同學(xué)，好像在說(shuō)：“謝謝你！”

貼鼻子作文12

　　上作文課的時(shí)候，我們做了一個(gè)游戲——貼鼻子。

　　李老師拿出一個(gè)圖，是一個(gè)沒(méi)有穿衣服的小孩，他長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，一個(gè)小紅嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，但是，他沒(méi)鼻子。李老師說(shuō)，今天我們玩的.游戲就是貼鼻子。突然鴉雀無(wú)聲的教室里，立刻回蕩起了笑聲，有的哈哈大笑，有的捂著嘴笑，就連李老師也情不自禁的跟著笑起來(lái)。

　　李老師開(kāi)始講游戲規(guī)則：用圍巾蒙上一個(gè)同學(xué)的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)五圈，然后讓那個(gè)同學(xué)拿著鼻子，去貼在這個(gè)沒(méi)有鼻子的小孩的身上。

　　最讓我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比劃，然后走到李老師面前，李老師幫他蒙上眼睛，讓他轉(zhuǎn)五圈，一停住，大家讓他走，他像喝醉了酒一樣，東倒到，西歪歪，最后在同學(xué)們的指導(dǎo)下，走到了沒(méi)有鼻子的小孩面前，他按剛才他比劃的地方，又測(cè)量了一下，第一次他把鼻子放在了額頭上，最后，他放在了比鼻子往下一點(diǎn)的地方。他讓我們覺(jué)得很失望，但我還是很高興，同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)。

　　李老師雖然沒(méi)有叫到我，我也很高興。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)游戲讓我看到了，不管干什么事情，都不要著急。

貼鼻子作文13

　　今日，咱們玩了一個(gè)叫貼鼻子的游戲，一聽(tīng)是玩游戲咱們都興致勃勃。

　　甲先帶上眼罩，眼前瞬間變得一片漆黑，從他的表情就能看出來(lái)他的心里很緊張。他先像一只烏龜相同慢悠悠地轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)完圈后他左搖右晃的像是失去了平衡。下一步就是找黑板了，他挪著小碎步摸來(lái)摸去，一路上小心謹(jǐn)慎地，咱們眾說(shuō)紛紜的一通指揮，他被咱們指揮的`一團(tuán)亂，腦子一片空白，徹底不知道從哪下手。比及他摸到黑板的時(shí)分一會(huì)兒有了決心，接下來(lái)到了最要害的時(shí)刻，這次不論咱們?cè)趺凑f(shuō)，他都堅(jiān)定地按照自己的感覺(jué)貼著鼻子。剛一貼完同學(xué)們就笑了起來(lái)，他趕忙摘下眼罩一看，本來(lái)自己把鼻子貼在了三毛的眼睛下面，他失望的回到了座位上。

　　這個(gè)游戲要有方向感和平衡感，還要注意不能受別人的影響。

貼鼻子作文14

　　上課了，老師說(shuō)今天帶我們做游戲，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)”。

　　只見(jiàn)黑板上貼著一張熊貓的頭像，有嘿嘿的眼睛，圓圓的耳朵，為什么就是沒(méi)有鼻子呢？原來(lái)老師是讓我們玩兒忒鼻子的游戲啊！

　　有戲開(kāi)始了，宋茂源先玩兒，他被老師蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，他手里拿著熊貓的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子貼在頭像上。還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身，同學(xué)們?cè)缇凸笮ζ饋?lái)，原來(lái)，他把鼻子貼在了熊貓的.眼睛上了。

　　輪到我了，我很緊張。老師用紗布蒙住了我的眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，游戲前我仔細(xì)看了一下熊貓鼻子的位置。于是我用手放到紙的兩邊，然后一點(diǎn)點(diǎn)向中間并攏，又向下移動(dòng)了一點(diǎn)，心想一定是這兒了，我毫不猶豫地把熊貓鼻子貼了上去。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“哇，真準(zhǔn)啊！”我撩起紗巾一看正好貼在熊貓鼻子的位置。我高興得跳了起來(lái)。

　　今天的課好玩極了，我還沒(méi)玩夠呢！

貼鼻子作文15

　　上課了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑。高高的帽子，大大的耳朵，可無(wú)論怎么看我都覺(jué)得不舒服，原來(lái)他少了一個(gè)紅鼻子，所以今天我們就來(lái)給這個(gè)小丑貼鼻子。“誰(shuí)想給小丑貼鼻子呢？”張老師一問(wèn)，所有同學(xué)都舉起了手。

　　“你來(lái)。”老師點(diǎn)了我的名字。我就走了上去，蒙上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈以后，我感覺(jué)眼前一片烏黑，像是在盲人摸象。我伸著兩只手，左摸一下右摸一下，在我摸到黑板時(shí)，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。“往上往上，往左往左——————”不同的方向都給他們喊了出來(lái)。我猶豫不決，是聽(tīng)他們的呢，還是聽(tīng)我自己內(nèi)心的呢？最后決定還是聽(tīng)我自己的，我就一錘定音。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們驚訝的語(yǔ)氣，“哇，好厲害呀！”解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼在了正確的位置上，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，一蹦三尺高。我高興地回到自己的'座位上。

　　接下來(lái)有的同學(xué)成功了，有的失敗了，不過(guò)畢竟還是一場(chǎng)游戲，沒(méi)什么大不了的，嗯，這真是一節(jié)叫人愉快的課呀。

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