那些年作文15篇（精）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的那些年作文，希望能夠幫助到大家。

那些年作文1

　　“我只想要拉住流年好好地說聲再見......”不知為何，每當(dāng)聽見那首《紀(jì)念》，心中總浮現(xiàn)出那些閃著光輝的笑臉，想起了那些年一起度過的春秋與冬夏......

　　終于再次踏入心心念念的紅色操場，回到了闊別已久的母校。锃亮的紅色塑膠顆粒已變?yōu)榱嘶壹t色，那是時(shí)間的流逝帶來的吧，原來我已經(jīng)離開這么久了啊！然而，歲月永遠(yuǎn)磨滅不了心中那美好的回憶，一切的一切都恍若昨日——那年盛夏，當(dāng)同學(xué)們還在慶幸著期末的結(jié)束，假期的到來之時(shí)，那圣潔卻殘忍的時(shí)刻正在悄然降臨！他用臂膀無情的撕扯著同學(xué)們之間親密的關(guān)系，讓人感嘆世事無常，歲月無情，只能眼睜睜地看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，越發(fā)的遠(yuǎn)，越發(fā)的遠(yuǎn)了......

　　小學(xué)六年的生涯到此結(jié)束，但友誼的鮮花不會凋零，許多的'回憶不管歲月如何侵凌，反而愈來愈地鐫刻在我的生命里。雨輕敲小窗，風(fēng)吹散思緒。也許兩年的分別，聊天軟件上灰暗的頭像會讓我們的距離變遠(yuǎn)，但心中的情感永遠(yuǎn)不會變淡，畢竟人生幾十載，六年的朝夕相處人生能有幾回？每一個(gè)人，這一個(gè)大家庭里的每一個(gè)人，都會像離巢的小鳥，倦了，終會回巢。

　　離別的悲傷已經(jīng)沉淀，迎風(fēng)的笑靨溫暖明麗，每一次的離別，不過是為了更好的重逢，時(shí)而翻開非也，徜徉在那墨香蒙繞的溫情脈脈的時(shí)光之中。然而更多的，應(yīng)該是回首過往，珍惜現(xiàn)在，展望未來。美好的回憶固然需要銘記，然而分別卻無需在意，因?yàn)槲覀兌贾�道，青春不散場�?/p>

　　繁星點(diǎn)綴星空，那么耀眼璀璨，每一個(gè)星座都是明星的結(jié)合，我們用六年的時(shí)光和情誼，凝聚的那明麗星座，屬于我們的閃耀之星依舊。謝謝那些年的相伴，謝謝那抹驚鴻。

那些年作文2

　　說來有些丟臉，長這么大以來還是第一次獨(dú)自走夜路。

　　小時(shí)候，和母親在黑夜中踱步的經(jīng)歷仍讓我記憶猶新。那時(shí)從家中到大街的路途中有一段路烏漆抹黑，一盞照明燈都沒有。每次從那個(gè)路口經(jīng)過，母親都會緊緊握著我的手。盡管如此，我的心底還是會止不住地抽動出恐懼的芽。小小的我伸出手臂，央求她抱著我走過這段路，她卻總是搖頭拒絕，說是要讓我學(xué)著自己走過去。我佇立，她望著我，帶著絲許生氣的表情。

　　“媽媽，那……那你可以牽著我走嗎？”

　　她向我伸出手，面帶微笑，起先幾步，我的步子下都踩著一顆抖動的心，想要逃，卻發(fā)覺找不到方向，慢慢地，走到末尾看見燈光的時(shí)候，才放下懸著的心。

　　我忘卻了那時(shí)是怎樣的心情。

　　如今，眼前又是一片黑暗，唯一能照亮前方的燈在心中。我向四周伸手，卻不像兒時(shí)一樣握得到母親溫暖的手，只能抓取一把空氣，或許這算是一種迷茫的滋味吧。身旁寂靜無聲，微弱的星光告訴我剩下的路途依舊遙遠(yuǎn)。

　　握緊拳頭，咬牙前行。我知道我的'心中仍埋有恐懼的種子，就像小時(shí)候那樣。如今身旁空無一人，那種子萌發(fā)得更快，冒著尖一直攀登，似要沖破蒼穹。

　　這將是一場持久的毫無硝煙的戰(zhàn)爭。

　　我向遠(yuǎn)方徒步行去，直到望見一點(diǎn)兒零星的微光，閃耀在盡頭，恐懼之芽才“嚯”地一聲倒下。

　　黑夜那么長，人心那么強(qiáng)！

那些年作文3

　　想必誰的童年都做過一些傻事，我也不例外。我就跟“牙”發(fā)生過一件傻事。

　　上幼兒園的時(shí)候，我的一顆門牙松動了，我當(dāng)時(shí)想：我一定要把掉下來的牙放在枕頭底下，讓牙仙子把牙換成巧克力味的棒棒糖。于是，我就天天盼著這顆牙早點(diǎn)掉。

　　一次在幼兒園，上午的間食吃的是玉米，我又不小心把牙狠狠地咯了一下，牙更松了。我便更加努力地?fù)u晃我的牙。在活動時(shí)間好朋友王思晗跑過來問我為什么老捂著嘴，我沒吱聲，其實(shí)我美滋滋地想：一定要把棒棒糖給全班小朋友看，出出風(fēng)頭，這么想著，我就開始玩兒游戲了。

　　中午吃刀魚和白菜豆腐湯，我吃的很香，吃完后漱口，才發(fā)現(xiàn)我那顆門牙不知道什么時(shí)候被咽進(jìn)肚里了！我那時(shí)很氣惱，用手在肚子那里使勁揉了揉，想知道牙究竟在哪里，好把它拿出來換糖。可揉了一圈也沒感覺到硬物，心里就害怕起來：會不會牙已經(jīng)在我肚子里扎根了？會不會長出一棵門牙樹啊？我越想越害怕，午睡時(shí)間沒睡好，下午最好玩的手工課我也沒什么勁頭。放學(xué)一回家我就哇哇大哭，說我肚子里有棵門牙樹苗。媽媽、爸爸、爺爺和姥姥開導(dǎo)了我好半天，我才消停下來。可一想到棒棒糖沒了，我又鬧了大半天。

　　現(xiàn)在想來，我那時(shí)的做法太搞笑了，不過這就是咱們“二”過多少次的.童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。

那些年作文4

　　靜靜的坐在教室，頭倚在窗戶旁，想著一些似乎自己也不知道的問題，大腦一片空白…不知怎么，心情莫名的煩亂。

　　年少時(shí)的我們不太容易快樂，為了那些憂傷的歌，為了那些傷痛的文字，為了那些結(jié)局不圓滿的的結(jié)局。

　　桌子上翻開的書，輕輕地被風(fēng)吹開了幾頁。那清脆的'聲音，像是心地純凈的靈魂之音，顫動了我凌亂的思緒，從夢中驚醒…

　　那一陣風(fēng)，帶著一些暖意和清新的泥土香，我慵懶地睜開惺忪的眼睛，確實(shí)讓我如此驚訝。天空，竟這么高、這么藍(lán)！陽光，是如此燦爛，燦爛的像夏天的杜鵑花！

　　其實(shí)，春天早已來到身邊，只是已無心再去發(fā)現(xiàn)和尋覓了。那些在油菜花里捉迷藏、在櫻花樹下追跑、在田野里放放風(fēng)箏的我們，早已長大，長大成如今的少年。我們丟失了那些年的快樂、那些年的天真和那些年關(guān)于春天的回憶。或許早已不記得，那些年的我們。

　　多年后還記得那些春天的回憶，真的很懷念，可回憶終究是回不去的。可自己還是那樣矯情，不知為什么，無端的就濕了眼眶。有人說過去的事情就讓它過去了吧，我想那是因?yàn)樗麄冞�不懂得，記憶是多么頑固的東西。更重要的是，那是我曾經(jīng)滿滿的童年。

　　我永遠(yuǎn)喜歡在靠窗的位置坐下，可以看見天際流云，街邊行人，還有……

　　我倚在窗戶旁看著窗外的光流過。心里某個(gè)干涸的角落，好像有什么復(fù)蘇了，可能是沉睡很久的回憶吧。每年春天都會盛開的櫻花，什么都沒變，只有塵封在角落的記憶。直到有一天，我在鏡子里看到自己，寂寞的側(cè)影。那一刻我心里竟有些難過

那些年作文5

　　不知什么時(shí)候起，我感覺我變了很多很多，仿佛我與這個(gè)世界真的是格格不入了，它遠(yuǎn)離了我，我也遠(yuǎn)離了它，在這蔚藍(lán)的天空底下，一個(gè)初初遇見的她，我真的有些不知所措了。

　　我們真奇怪，一心想做的事卻總對自己說還有很長很長時(shí)間，這些天放假休息得了，給自己心靈的一些些平靜輕松，但我們終究還是無法躲開時(shí)間的狠爪。我們會這樣想著，每一年每一個(gè)月每一天，是不是都有和我同樣心情的人恰好在這個(gè)時(shí)候愁苦無法言語表面，是否曾不時(shí)的想起過往的`美好？

　　有些事，我們真的沒辦法左右了，它改變了我們，一味認(rèn)為能夠改變世界的我們，終究還是被世界改變了。我還是喜歡在寧靜的深夜里，無人打擾的安靜，雖然有時(shí)倍感孤獨(dú)，但是我還是習(xí)慣了，我習(xí)慣了原有的生活方式，習(xí)慣了有事沒事就把內(nèi)心情感用文字加以表達(dá)，有時(shí)候還加以裝飾，我也習(xí)慣了在早上、晚上都看到你發(fā)的“早安”和“晚安”。我不知怎么了，抑郁的心境總是無中生有，仿佛這個(gè)世界在努力地排斥我，在極力地反對我……

　　那些年真好，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有心結(jié)，我們總是純真的以為長大是多么的美好，我們總是幻想般的童話城鎮(zhèn)存在這個(gè)世界上，等待著我們一起踏入，然而，我們終究輸給了世界的裁量，我們終究輸給了心靈的善變。那些年，我們之間沒有地位，更談不上兄弟情義，打架也并不是打架，更不會成群結(jié)隊(duì)的。

　　我們總愛裝得很高尚，以為世界上有很多很多人會因?yàn)樽约旱奶貏e而一步步地了解你，理解你，再到不愿離開你。曾經(jīng)我們傻傻的以為相愛了就是一生，牽手了就是一世。我們也曾不以為地發(fā)現(xiàn)了自己錯(cuò)了，也懂得了愛是呵護(hù)，是包容，是安全感。

　　歲月總是無情，它抹殺了我們的青春，成就了我們的夢想，但是，我們終究還是不年輕了。

那些年作文6

　　感動源于生活中的一點(diǎn)一滴，而在我心中，這就是一切。

　　——題記

　　若感動是一首歌曲，那么我愿意一直沉醉其中；若感動是一副圖畫，那我愿變?yōu)樗�，給他人帶來更多的感動。

　　她令我感動

　　朋友，一輩子，你都不能忘記她，不能離開她。

　　楊家玉，我最好的朋友之一，她對我很好，我對她也很好，彼此依賴，互相信任，做過很多事。她愿意陪我玩而不回家。那次，我感動的差點(diǎn)。

　　有一天，爸爸媽媽不在家，楊家玉得知，給家打個(gè)電話說不回家了，就在外面陪我玩。

　　她，我一輩子也不會忘記。

　　劉姝瑤，我想你了

　　劉姝瑤，我和楊家玉公認(rèn)的好朋友，同時(shí)也擔(dān)任著老師眼中“三好學(xué)生”這個(gè)角色，她人真的很好，我都快想死她了，因?yàn)椤?/p>

　　有一次下過第二節(jié)課后，我很餓（當(dāng)時(shí)沒吃早飯）劉姝瑤好像看出來了，她把她早飯給我了，還說在家吃過了，這是她媽媽怕她餓給她準(zhǔn)備的。我就吃了，心里想：瑤瑤媽媽人太好了，不過我再看看她，好像肚子也在咕咕地叫。（第四節(jié)課時(shí)）當(dāng)時(shí)我真的好感動哦。就是老師突然讓我站起來回答問題了。

　　她，我一輩子的'朋友。

　　乖小可的微笑

　　乖小可，原名“張藝可”，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友，就是因?yàn)橛兴�，我才不會害怕�?/p>

　　音樂課上，老師讓我站起來唱歌了，我很膽怯，不敢唱，害怕。當(dāng)我在害怕時(shí)，突然注意到張藝可對著我微笑，像在鼓勵(lì)我。

　　她，我最重要的人。

　　珍惜生活中的每一次感動，細(xì)心回味每一瞬間，很甜，很甜。

那些年作文7

　　我是一個(gè)很普通的中學(xué)生，和大多數(shù)人一樣，我也是一個(gè)追星族，但我喜歡的明星卻在不斷地變化著。

　　兩年前的那段時(shí)間，可能是日韓明星最火的時(shí)候。當(dāng)我的同學(xué)給我看那些明星的圖片時(shí)，我真的被他們光鮮華麗的外表給吸引住了，盡管每個(gè)人都說他們整容，說他們丑，但我真想給他們甩個(gè)白眼：你整得那么丑我追你啊！后來聽了他們的歌，看了他們跳的舞，我覺得他們并不是只長得好看而已。

　　慢慢地，對日韓明星的感覺逐漸淡了，有時(shí)，聽著朋友們談?wù)摳郯拿餍牵�我也就有意無意地關(guān)注著他們。這一關(guān)注，有了新的發(fā)現(xiàn)，如果說日韓明星配得起“小鮮肉”，那港澳明星就是真正的“老經(jīng)典”。成龍，劉德華，周星馳……夠經(jīng)典了吧。

　　逐漸長大了的我，又開始關(guān)注大陸明星。大陸確實(shí)有很多娛樂圈新星，他們也有很多粉絲，只是人越來越火了，也越來越招黑了。不少明星稍稍不注意自己的言行舉止，就會被黑粉黑得一塌糊涂。我也有自己不喜歡的明星，我覺得有些明星實(shí)在太張揚(yáng)，太奢侈，被黑也是在情理之中的事兒。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)，不僅娛樂圈有明星，各行各業(yè)都有自己的明星。大家知道每年都會評選十大感動中國人物吧？那些感動中國的人，就是最耀眼、最?yuàn)Z目的星星，令我們欽佩與尊重。

　　“在他心里，國為重，家為輕；科學(xué)最重，名利最輕……他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。”他是錢學(xué)森，那是多可敬的一位老人！這一偶像，激勵(lì)著幾代科學(xué)人呀。

　　不說科學(xué)家，就是最平凡的人，也有最耀眼的明星。李麗，被稱為“身殘志堅(jiān)的.湖南張海迪”，她與輪椅終生為伴，卻并沒有折服，并沒有倒在挫折之下，她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心之路，她還成了很多服刑人員心中的偶像。

　　現(xiàn)在，我的心中，仍有很多的偶像，有歌壇的，有影壇的，還有來自各行各業(yè)的。不過，我希望，有朝一日，我可以成為自己最喜歡的偶像。

那些年作文8

　　（一）

　　那時(shí)，他是一個(gè)皮膚很白的小男孩，你一看見他就走不動道了。你抱著洋娃娃問他：你是哪家的漂亮姐姐？他聽了后卻雙唇緊閉，修長的手指因用力握拳而指節(jié)發(fā)白并微微作響，他憤懣的看著你，好像下一秒就會將那似乎并不有力的拳頭揮向你。但是，他最后還是嘆了口氣，飛快地跑走了。

　　后來你聽媽媽說，他是隔壁新搬來的王阿姨家的兒子，自小體弱多病，所以比常人的皮膚要白皙些。你又想到了他那憤懣的眼神，頓時(shí)為自己之前的冒犯感到抱歉，小小的你在心里暗自發(fā)誓：以后一定要保護(hù)他。自那以后，你便和他一起上下學(xué)，他的身邊總會出現(xiàn)你的身影，當(dāng)學(xué)校有人欺負(fù)他時(shí)為他挺身而出就這樣，你們一起走過了三個(gè)春夏秋冬。直到那天，媽媽和你說他就要去外省治病了，年少如你，任性地沒有去送他，以為那樣他就舍不得走了。可是，他卻再也沒有回來。

　　后來你才知道，總會有一些人從你的全世界路過，然后盡興而歸。

　　（二）

　　自那以后，你便很少交友。沉默如斯，只是不想再如從前那般，把真心交付，卻悲傷地真切。你走在陰溝里，直到他慷慨地將光撒向你，從此你的世界被點(diǎn)亮。

　　他是班級里學(xué)習(xí)最好的男孩子，本來與你這種學(xué)生一點(diǎn)交集都沒有。但是那天他卻突然坐在你面前：嘿，這道題我會。

　　從那天起，你們成了很要好的朋友，你有什么不會的難題他都能一一解答，你的`成績也在他的幫助下穩(wěn)步提升。

　　中考那天，你問他：你要考到哪里去啊？以你的成績，一定不會留在這里吧。你小心翼翼地問，因?yàn)橐阅愕哪芰Γ�只能勉�?qiáng)上家這邊的高中。當(dāng)然，這里太小了，我想出去看看，以后記得要常聯(lián)系。

　　好。你幾乎是顫抖著說完的，因?yàn)槟阒�道，他會有新的朋友，你也是�?/p>

　　后來你才知道，他并不是你的花，你只是途經(jīng)了他的綻放。

　　我自是少年，韶華傾負(fù)。感謝那些曾在我身邊的少年們，曾與我，策馬江湖，縱情笙歌。

那些年作文9

　　學(xué)習(xí)，眾所周知，成為了當(dāng)代孩童們最為主要的“日常活動”。童年逐漸被人遺忘，逐漸被學(xué)習(xí)所代替。孩童們的童年正在消逝。

　　小的時(shí)候經(jīng)常聽長輩們談起他們的童年，那是一種自由的，無憂無慮的童年，那是我真的十分向往。

　　“到了每年收獲的季節(jié)，孩子們往往跟隨大人們?nèi)ヌ镆袄铮�一望無際的田野旁，一群關(guān)系好的孩子們在河邊嬉戲，雖然水淺，但很清澈，魚蝦也不少，孩子們就在大人們忙碌的時(shí)候，在河里捉魚摸蝦。大人們就在孩子們的笑聲里忙碌，即使農(nóng)活在第一天沒有干完，也會繼續(xù)下去，當(dāng)然，這也就意味著孩子們玩耍嬉戲的時(shí)間得到了延續(xù)。”這就是我記憶中爺爺對我講述的他的童年，在玩耍中度過。

　　這樣的童年若以現(xiàn)在人的眼光來看的'話，將會是一個(gè)沒有價(jià)值的童年，整天沉浸在玩耍之中，以玩耍來充實(shí)自己。但這只是大部分人的看法，我相信還是有一些人認(rèn)為，以玩耍為天性的孩子們就應(yīng)該有一個(gè)被玩耍充實(shí)每一天的自由快樂的童年。

　　那么，現(xiàn)在的童年是什么樣子的呢？它不如以前那樣，多姿多彩，絢爛奪目，而是慢慢地，變得低調(diào)，變得枯燥，童年被學(xué)習(xí)充斥著，學(xué)習(xí)擠占了孩子們玩耍的時(shí)間，我堅(jiān)信這在每個(gè)孩子的身上都有體現(xiàn)。

　　童年的本質(zhì)是玩耍。現(xiàn)如今，它的本質(zhì)正在被改寫，漸漸地被學(xué)習(xí)占領(lǐng)，本該在童年“一玩到底”的孩子們，卻被壓得人喘不過氣來的學(xué)習(xí)壓力弄得苦不堪言。這正是當(dāng)代孩子們的童年！

　　的確，現(xiàn)在的社會性質(zhì)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們對教育的重視程度提高了不少，但童年就這樣被學(xué)習(xí)侵占，被我們忽略嗎？一個(gè)孩子有一個(gè)快樂自由的童年，我想這應(yīng)當(dāng)是每個(gè)家長的愿望吧。現(xiàn)在給孩子們一個(gè)快樂的童年還不晚，快樂的童年不該被忽略！

那些年作文10

　　總是在不經(jīng)意間，回憶起童年那些事兒……

　　小時(shí)候，爸爸買回一個(gè)超大的西瓜，這下可有“口福”啰！媽媽切成塊兒后，我這個(gè)小饞貓便忍不住瘋狂地啃起瓜來。結(jié)果，因?yàn)槌缘锰�起勁兒，有一口瓜瓤忘記吐籽，就被我咽了下去�?/p>

　　我記得爺爺告訴我說，吃瓜不吐籽，瓜籽就會在肚子里破殼、發(fā)芽、長苗，然后從嘴里冒出來，在口邊結(jié)一個(gè)西瓜……想到這兒我整個(gè)人都快被嚇傻了，想到以后嘴里會冒出一個(gè)西瓜來，我惶恐了，默默地放下了手中已經(jīng)啃了一大半的西瓜。

　　爸爸媽媽很驚奇，說我變得懂事不貪吃了。哎，只有我懂自己心里的苦啊！

　　小時(shí)候聽大人說，植物需要澆水才會生長，所以，為了不讓西瓜籽變成西瓜苗，我忍住口渴，時(shí)刻提醒自己：你可不能給它澆水。于是，我就忍啊忍，忍到晚上吃飯，本以為可以大吃特吃，但是，又想這不是在給瓜籽施肥嗎？便又打消了吃飯的念頭。媽媽說我西瓜吃多了，撐著咯。嗚嗚嗚……寶寶心里苦，但寶寶不說。

　　坐在沙發(fā)上看電視，目光卻總是被父母手中的`筷子所吸引，懷抱零食，在吃與不吃之間猶豫、徘徊……

　　終于啊終于，忍到了睡覺，卻總也睡不著。饑餓和口渴這一對難兄難弟，那對我是不離不棄啊！口干到起皮不說，肚子也餓到和后背貼到了一起，還不時(shí)地抱怨兩聲：“咕——咕——”

　　第二天，爸爸媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的反常，我便一五一十的把這件事告訴了他們。他們“哈哈”大笑，說西瓜籽早就被我消化了，還發(fā)什么苗呢？我呢？可以想吃就吃，想喝就喝。我心事盡去，高興地拉著爸爸又去買了一個(gè)瓜啃……

　　我那早已逝去的童年啊！你是我最美好的回憶。

那些年作文11

　　兩歲前，他沒有夢，過著無憂無慮的生活，想睡覺就睡覺，想吃飯就吃飯，愛怎么玩就怎么玩，一切都是自由的，想怎樣，就怎樣。

　　三歲時(shí)，他進(jìn)入了幼兒園，一天，老師問了小朋友一個(gè)問題，“你們的夢想是什么？”有的小朋友說，想當(dāng)老師，有的說想當(dāng)畫家，還有的小朋友說要當(dāng)卡車司機(jī)。

　　輪到他了，他站了起來，仔細(xì)地想了想，之前自由自在的他，從沒有想過這個(gè)問題。

　　緊張，使他的臉變得通紅，最終，他吞吞吐吐地說出了三個(gè)字——特種兵，老師很好奇，便問他：“你為啥想當(dāng)一名特種兵？”

　　“我想有一把真正的槍，我想保衛(wèi)國家。”小小的他一本正經(jīng)地說。

　　兩年過去了，他已有五歲。那一天，他正在看一本圖畫書，忽然，他看到了一張圖片，上面是一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西，他帶著好奇心，去問爸爸，哦！原來是一架航天飛船，他很興奮，因?yàn)樗�又知道了一個(gè)新事物。于是，一個(gè)新夢想在他的.心中萌生，“我要當(dāng)宇航員！”

　　這個(gè)宇航員夢，很短暫，因?yàn)樗�又有了一個(gè)新夢想。隨著年齡的增長，他逐漸開始喜歡問一個(gè)詞，“為什么？”為什么夏天會這么熱，為什么天空有時(shí)晴、有時(shí)陰，為什么人一定要吃飯……，一個(gè)一個(gè)的“為什么”，但很多時(shí)候都沒有答案。

　　后來，他明白了一個(gè)詞，叫“科學(xué)”，他相信，這些“為什么”的答案都在這個(gè)詞中，只不過他還不懂得，甚至還有很多“為什么”的答案至今還沒被世人破解。隨之，他就有了一個(gè)新夢想——科學(xué)家。

　　路很長，也許夢還會變，只要你堅(jiān)守夢想，永做那個(gè)追夢者，夢，一定會實(shí)現(xiàn)。

那些年作文12

　　開始的開始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著童話的影子/孩子的.孩子/該要飛往哪去——《北京東路的日子》

　　頭頂上的吊扇像個(gè)醉漢一樣?xùn)|倒西歪地打著轉(zhuǎn)，不知道哪天就會被地心引力召喚下來。太陽仍舊肆無忌憚的燃燒著，在把大地烤得冒煙的同時(shí)，還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。

　　英語老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來愈遠(yuǎn)，瞌睡蟲慢慢地爬上我的鼻尖……

　　忽然，胳膊一陣劇痛，我一個(gè)激靈爬起來，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續(xù)投入到“QQ飛車”中去了。呵呵，她雖然自己對英語不感興趣，但總是負(fù)責(zé)地監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。

　　歸根究底，這是我們九（一）的班風(fēng)在搞鬼，老師們總是擔(dān)心我們這些單純善良的孩子走上社會后被人欺負(fù)。于是乎，他們苦口婆心的教育我們江湖險(xiǎn)惡，凡事應(yīng)多長個(gè)心眼。

　　這不，又來了……

　　那是上午的最后一節(jié)課。政治老師在三尺講臺上口若懸河地發(fā)表演說，我和泰迪在下面滔滔不絕的談?wù)撊碎g的美味，惹得前排的同學(xué)直咽口水。突然，政治老師目光一閃，變成一把尖刀，猛地向我們刺來。我們像是被雷擊中了一樣，嚇得連忙關(guān)閉了聲帶。怎奈為時(shí)已晚，政治老師已沖了過來，她瞟了一眼我和泰迪的筆記本，就對泰迪說：“你的同桌上課與你聊天，目的是轉(zhuǎn)移你的注意力，影響你學(xué)習(xí)，你看她都把筆記記下來了，而你呢，本子上空空如也！

　　我們先是愣了一會兒，繼而全班都笑翻了。在這個(gè)年頭，誰會想出如此無聊的點(diǎn)子去阻礙他人學(xué)習(xí)呢？

那些年作文13

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們將要在這個(gè)夏天畢業(yè)了。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，整整六年時(shí)間，操場邊上的小樹苗已經(jīng)茁壯成長，長成一棵棵參天大樹，每一棵樹就好像一本五顏六色的畫冊，那上面記錄著我們在學(xué)校的每一天，記載著一個(gè)又一個(gè)快樂的故事。此時(shí)此刻，我的腦海里又浮現(xiàn)了平日和同學(xué)們聚在操場上玩游戲的情景，耳邊又回蕩起黃鸝鳥那婉轉(zhuǎn)的`歌聲……

　　記得六年前剛?cè)雽W(xué)的那一天，爸爸媽媽牽著我的小手，踏進(jìn)了美麗的校園，我們一起來到了這陌生卻環(huán)境優(yōu)美的地方，當(dāng)我看到操場上大哥哥大姐姐在嬉戲時(shí)，我看到了陌生的老師，他們帶著微笑的面孔向我點(diǎn)頭，我仿佛對這里的一切都不陌生，因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了這個(gè)溫馨的大家庭里。

　　還記得，讀二年級的時(shí)候，學(xué)校征集優(yōu)秀的作文，合訂成一本《雅園新蕾》，我和同學(xué)們都積極的參與。星期二的中午，我正在排隊(duì)去飯廳吃午飯的時(shí)候，語文老師向我走來，面帶微笑地對我說：“你的作文入選《雅園新蕾》了，我為你高興。”我也特別高興，感謝老師，因?yàn)槟�的辛勤付出，我們才收獲更多知識。

　　一件件小事在我的腦海里揮之不去，我永遠(yuǎn)都忘不了，因?yàn)槟鞘俏倚�學(xué)最美的回憶。

　　六年的生活雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦、舒暢。人生路上有成功，也有失敗，我相信“有志者事竟成”。

那些年作文14

　　那些年，我們追逐過的夢想，歡笑與淚水會永遠(yuǎn)銘記于心，永不褪色。

　　回首過去的三年，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是兩年才對，在這段簡單而美好的日子里也收獲了很多，有無時(shí)無刻的笑容，相依相偎的陪伴還有分每秒的陪伴，都將隨著一個(gè)時(shí)代的中介而被銘記。

　　不會忘記的是那條路，那一路上有匆匆前去食堂“搶飯”的身影，有姐妹情深間悄悄的話語，還有人群深處那一抹淡淡的凝望，都編織成一幅動人的畫，經(jīng)年之后，甜蜜依舊。

　　不會忘記的是那群姐妹，在這之間或許有過爭吵，有過矛盾，但最終都能言歸于好，最享受的是“冷兔”的笑話，她的冷笑話總能在任何時(shí)候引得我們開會大笑，最不能忘記還是那一群“吃貨們”，哪里有好吃的，什么好吃，一直是津津樂道的話題，仿佛無論走到哪里，都有歡聲笑語相伴左右。

　　不會忘記的還有那一件件瘋狂的小事，某個(gè)時(shí)間，每個(gè)人的`手中多了一本書，青春，懸疑，偵探……應(yīng)有盡有，每晚在老師的催促下不情愿地爬進(jìn)被窩，當(dāng)老師一離開，我們開始了作戰(zhàn)，窸窸窣窣的書本聲回蕩在每個(gè)人的耳邊，直到第二天清晨，互相看著對方的黑眼圈而傻笑，當(dāng)時(shí)的我們多天真偶爾談笑間，看到了那抹背影，在達(dá)成意識后開始跟蹤，仿佛偵探小說中的橋段，一路上，我們小心翼翼、忐忑不安，只為跟隨著他的腳步，不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)，爽朗的笑聲回蕩在整條路上，我們放聲的大笑不管旁人眼中的那一抹詫異，當(dāng)年的我們，可以不顧一切。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)年的我們比現(xiàn)在勇敢不羈，多年后，這些回憶將會是最美好的。

　　時(shí)光匆匆，多年后，回首，定會是溫暖如春，陽光依舊。

　　即將分別，那些年，我們一同走過的路，一同聽過的故事，一同分享的秘密……都會被刻在青石碑上，永垂不朽。

那些年作文15

　　那些年，我還是名小學(xué)生，現(xiàn)在，我懷念，懷念那些年。

　　懷念校園里的花木，微風(fēng)泛著淡淡的櫻花香氣撫過鼻尖；懷念校園旁的小河，每天都打著漩兒流過；懷念校園外的梧桐，高聳的樹梢沖上藍(lán)天，扎進(jìn)流浪的云。一到春天，各種令人過敏、感冒的毛絮絮紛紛飄下。課間休息時(shí)，我便會倚在窗邊，看那些梧桐葉搖晃，落下，每片葉子都不一樣。

　　還記得那年秋天，秋游。晃了大半天，我們開始吃飯。雪白的`餐巾鋪在依舊碧綠柔軟的草地上，拖來的書包壓在四個(gè)角上，再脫了鞋，爬上去。每個(gè)女生都把包里所有的吃食拿出來，擺在餐布中間，大家一邊品嘗、贊美，一邊分享、聊天。我們組的女生都很文靜，細(xì)嚼慢咽，輕聲細(xì)語。

　　聊天，聊自己以后的夢想，聊自己喜愛的食物、小說、電視劇，聊自己的愛好和家鄉(xiāng)。我們無形間形成了一種默契，一種友誼，大家都微微地笑，慢慢地品，悄悄地說，靜靜地或坐或臥……

　　我枕在同學(xué)的腿上，望天。天好美，高瘦的樹木鑲嵌在上面，貼著朵朵或舒或卷的云。清風(fēng)拂過，樹葉優(yōu)雅地飄蕩著，一片一片在空中打著卷兒，像風(fēng)中的精靈，花中的蝴蝶。風(fēng)沒帶給我寒冷，送來的是陣陣清涼。不知為何，我愛上了這一刻，它將永遠(yuǎn)印在我的心里。也許是太過悠閑，或太過涼爽，或太過美麗，又或是因?yàn)槿耍�我深深地愛上了那一刻，只覺一切都那么美好。看著依偎在一起同樣望天的同學(xué)，我會心地笑了……

　　現(xiàn)在，我依舊懷念，懷念老師，懷念作業(yè)，懷念課堂，懷念書本，懷念鉛筆盒，更懷念同學(xué)。

　　那些年，在校園，我們一起哭過，笑過，拼搏過，努力過。我懷念那些年，更不會忘了那些歲月，那些快樂單純。

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