這里有什么作文范例[10篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的這里有什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這里有什么作文1

　　家里的凌霄被拔了，親手的。以為這里已經什么都沒有了。

　　爸爸媽媽都很是埋怨，怎么能把它拔了？噎住，無法反駁。

　　家門前的凌霄，仿佛長在了夢中。夢里的她，慵懶地躺在枝頭，她是夕陽的舞伴嗎？光影交錯，秀影搖曳，一片靈光舞動。千山磅礴來勢如壓，誰敢相撼。那是記憶里所能想到的最美的東西，以為無可替代，以為會永遠留下。

　　可是，她開始枯萎了，我看著她，一點一點地蜷縮，一點一點地枯萎，心里是難過的，但也明白，家里人就算再喜愛一株花草，也不會為它治病的。我只能奢望，奢望她重新活過來。但是她走向的是死亡，是深淵。我拉不回來，也無能為力。最后一顆心，從期望到絕望，萬念俱灰，拔了。

　　心中以為這片墻只剩下荒蕪，因為沒了凌霄，一切只是枉然。但，那只是我為了保持凌霄最后高傲而優雅的心啊！凌霄，徹底離開了。

　　不愿意去墻邊，直到某一天，奶奶無意中提起那片墻邊，又重新長了東西。心中懷著對凌霄再生的希望，慌慌張張跑去——

　　那是一片爬山虎啊，密密爬爬，蜿蜒轉折，似藏無數流水情意，纏住了春，纏住了日月星辰。他若是星辰，那凌霄便是月了，星輝交映，竟毫不相讓。原來，爬山虎竟可以爬滿一片荒蕪，帶來新生的。

　　心中涌起一種感動，無法言喻的，是對凌霄的痛惜還是祝福？是對爬山虎的厭惡還是喜悅？原來生命的美與生機，是不止凌霄一種的`。

　　“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”原來那些舍而空出的，并未消失，而是為了發生更好的而存在。

　　陽光下，日子還在流轉，雨還從天空落下，只不過現在墻上爬的是爬山虎，心中爬的是凌霄，這里不只有荒涼，還有新生。生命之外還有生命。

這里有什么作文2

　　我在回憶的閣樓里等你，無論天晴或是雨陰，無論冷冬或是炎夏，無論地老或是天荒。你來不來，我都一直在。

　　白駒過隙，滄海桑田。青澀的我們從蹣跚學步到牙牙學語，從銀鈴般歡笑到如今成熟懂事。歲月如梭，煞是快！而我們從小學畢業典禮上的一句再見到現在的相見不如懷念，其實那一句再見便是永別。我們無法一起在小學的濃蔭下捉知了，我們無法一起在看臺上為別人加油鼓勵，我們無法實現一起數星星的諾言。老同學，最近好嗎？

　　歲月是朵兩生花。從前，我們的校園有小木馬和滑滑梯；從前，我們的校園里有嬌嫩可愛的雞蛋花；從前，我們的校園里有綠油油的草叢。現在，現在的一切也會變成從前。

　　你記得嗎？你總是把熱騰騰的玉米掰一半，大的'給我。你記得嗎？你哭鼻子時，我把最愛的貼貼紙都送給你，條件是你不許哭。你記得嗎？我們打架時你總會大喊一句：“妖怪哪里跑！”，你忘了嗎？我還記得。

　　從前天真的我們手牽手上學咯咯地笑談“你希望春游去哪兒？”，隨著老樹年輪的增長，世事變遷，我們分道揚鑣，偷偷地將思念藏在夢中，將友誼嵌進歌聲里，將記憶埋在心底。

　　在這里，有你有我淋雨奔跑的身影；在這里，有你有我偷偷刻桌子的痕跡；在這里，有你有我一同畫板報的回憶。這里，我們的老地方，我們相識的地方——學校。

　　小時候總愛抬頭，看白云朵朵。若真的有天使，那我將請求它守護你，只因為你是我最好的朋友，同學，閨蜜。

　　櫻花重影，如果你亭亭玉立于世，請你在午夜夢回時記起我；微云裊裊，如果你純潔無暇于世，請你在身陷囹圄想起我；綠竹映月，如果你獨自清高于世，請你在傷心欲絕時念起我。因為我也一直在想你。

　　在我的生命里，你不曾告別也不曾遠離。

　　這里有回憶，有你的一顰一笑。

　　最美的你不是生如夏花，而是在時間的長河里，波瀾不驚。

　　我在回憶里等你，直到時光盡頭，直到無情的光陰將我們分離。

這里有什么作文3

　　爸爸、媽媽對我的學習要求很嚴格，每當考試的時候媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐。

　　今天早上，我收拾著學習用具準備上學去，只聽見媽媽對我說道：“亨銘啊，今天你們就要段考了，你可一定要考好哦！”我拍了拍胸脯說：“媽媽，你放心，我一定會考好進入初中的第一次考試！”媽媽輕輕地拍了我的頭說：“我相信你，乖兒子！”我信心滿滿地踏上上學之路。

　　“叮叮當當……”開考鈴響了，我迅速地走進了考場，來自于初一年級不同班級的考生，早早地安靜地坐在考場里，監考老師滿臉嚴肅，巡視老師一邊說著“嚴禁作弊”，一邊不停地走來走去……考場里充滿了一種嚴肅的氣氛，我的心情不免有些緊張。

　　“下面準備開考了，請同學們把與考試有關的資料交上來！”監考老師嚴厲地說道，接著分發試卷。考生們早早作好準備，但我確有些心神不定并惶恐起來。

　　拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試內容都是我復習過的，有的還是我十分擅長的題目，我的心開始平靜下來，充滿喜悅之情。我將會寫的題目迅速寫完，并長長地舒了一口氣，心

　　底里充滿了自信。

　　“還有三道題，我一定要解答出來。”我自己鼓勵著自己。“就憑這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什么呢？我不停地看著這個試卷認真地思考著，我越想思路越亂，“考試的時候，一定要認真理解題目，結合題目的要求，聯系以前學過的.知識，正確地答題。”爸爸說的話在我的耳邊回響，我又認真地看了看題目，在這個原文中勾畫著與題目有關的內容，終于靈光閃現，我找到它的答案了，我幾乎眉開眼笑起來。

　　這次考試我的語文成績得了80分，得到了老師的表揚，她說：“我們班劉亨銘同學進步很大……”老師的話還沒有說完，教室里響起了同學們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。

　　初中的生活啊，真是多姿多彩，在這里，我發現了學習的快樂。

這里有什么作文4

　　當深夜，黑暗來襲；當清晨，塵埃落定；當冰冷的心擁抱著第一束陽光，我便知道，這是你纖細的手，在撫慰我心中的創傷！

　　書！溫暖我干冷的心房！夕陽沉落，最后一絲光輝也不舍地離去，世間繁華盡都淹沒在這無垠的黑暗之中，萬物終歸沉寂，死一般的靜，靜得竟使人如此難受！而此時，寒冷就像夜的狗，仗著夜的勢，隨之而來，四處肆虐。燈光下獨坐的我，書就成了我私屬的陽光，暖著我哆嗦的心房，任我在書的世界翱翔——這一夜，成了寒冷生悶氣的不眠之夜。

　　書！照亮我漆黑的遠方！每個人，從呱呱落地那一刻起，便開始在這漆黑世界的摸索，不言而喻，所有人的摸索歷程注定是一樣的，也注定是——孤獨的！前人、長者最多也只能在光明處為我們指明方向，這段路是只有靠我們自己去走的，當選擇了其中一條路時，就只有一直走下去，無論走進去后是泥濘小路或是風光大道，決不能回頭，而此時，是就像我那漆黑之夜不落的北斗，為我映射著陽光，照亮我那漆黑的'遠方，指給我正確的人生方向！

　　書！給養我脆弱的枝丫！腦海中的思潮剛激起浪花，思想的枝丫剛抽出新芽，清晨初升的朝陽穿過百葉窗，我嚼著美味的字眼自得其樂的享受著這別致的早餐，朗朗的讀書聲就是自足地啃排骨的聲音，重重的沉吟聲、誦讀聲就是我美滋滋地嘗鮮湯的聲音——晨讀，成了我一天中享用的最豐盛的大餐，而書自然就成了我可口的營養品，不斷地給養我剛剛抽出新芽的心！

　　冬季已悄然到來，書此時就成了我最溫暖的棉襖，或者更是那冬日里惹人愛的陽光，將一直陪伴我度過這寒冷的冬天。 ——這年冬天，不再寂寞。

這里有什么作文5

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”

　　這首歌的名字叫《陽光總在風雨后》，是我最喜歡的一首歌，我堅信這句話！可是我總是找不到屬于自己的陽光。

　　我想，我是一個即悲觀又樂觀的女孩，不過樂觀在了百分之九十六點二，而悲觀只占了百分之三，而那百分之零點八也不知道早哪里，不過我想我也不用知道！

　　可是就是這百分之三的悲觀是我的生活十分單調、無味。在別人看來是一個沒心沒肺的.瘋丫頭，而內心卻尋找著陽光，有時我也會無助的感嘆：“天！哪里有陽光！”

　　不過我在一個偶然的時候，找到了那份陽光！

　　那天，只是一張小小的卷子，使我和朋友海樂發生了一場激烈的爭斗，最后，我們以絕交，分開了！因為是同桌，我們就把桌子分開，誰也不理誰！可是只有兩節課，我已經坐不下去了，因為我們兩個的性子都十分剛烈，誰也不愿先去認錯，所以，我們就一直這樣下去！

　　就這樣，三節課過去了，我實在是坐不下去了，便寫了一份小條子丟給她。可是她卻把小條子丟進了垃圾桶中！

　　我雖然看不起動不動就哭的人，可那時，我還是哭了！我感覺周圍涼涼的，像是下了地獄！幾個小鬼在四周叫著：沒有知心！沒有朋友！你什么也沒有！哈哈哈哈……”

　　這時，一只手推著我，遞上一張紙巾，我看了他一眼，芭蕾水墨了一下，冷冷得說：“不要！”可她還是舉著：“好了！把淚水擦干了！”我還是不理他！這時，上課了。

　　他又傳來一個條條，上面寫著：“算了，和好吧！之一是十分難找的！我們有緣成為知音，那是緣分！”看完，我又想哭了！我寫下了好多好多的話，穿了過去。當快下課時，他又傳來那張小條子，我寫的??讓我們把這份友誼經營下去的下面寫了兩個字：“成交！”下課后，我們哭了，這時，一道陽光反射近來，照在了我們臉上，她擦干淚說：“陽光總在風雨后！”她又跑到操場向我揮手，大聲地喊：“這里有陽光！”

　　在那是，我終于找到了陽光。他藏在了友誼中！

這里有什么作文6

　　深秋時節，繁忙的馬路上。年過五旬的老奶奶正在等待幼兒園放學的小孫子。

　　放學鈴響了，小孫子興高采烈地蹦跳到老奶奶身邊，一陣北風吹來，冷嗖嗖的，吹亂了老奶奶那蒼蒼白發，小孫子眉頭緊縮，脖子緊縮，用兩只小手捂住小耳朵叫來："奶奶 奶奶我冷……"。老奶奶心疼地彎下了腰，把小孫子的兩只小手放在嘴邊呵氣。把身上穿的外套套在小孫子上 。然后一老一少向西走去，又是一陣北風。老奶奶突然停下腳步，遲緩的后退半步，然后移到了小孫子的北面，小孫子看著奶奶的一舉一動，抬起頭天真的問："奶奶干嗎要到北面去？"奶奶滿臉的'皺紋舒展開了，只是消了笑。繼續向前方走去。

　　要過十字路口了，老奶奶收住腳步，拉住蹦跳的小孫子的小手，對面是綠燈，祖孫倆手牽手向前移動著，突然前面變成了黃燈，倆邊的車輛都躍躍欲"開"，朝祖孫倆沖來，老奶奶把小孫子的手握的更緊了，仿佛握著自己一生的牢掛，生怕有什么閃失，會痛心一輩子；小孫子也緊緊依偎在奶奶身邊，仿佛有這座堅固的靠山，再大的浪再大的風也可以起航。祖孫倆相視；互遞了一個眼神，這眼神仿佛將兩個人的心也連的更緊了，老奶奶的腳步明顯快了，小孫子也不再蹦跳，兩人快速向對面移去。綠燈亮了！祖孫身后成了車的長龍。終于安全了。

　　老奶奶蹲下身去，兩手握著小孫子的肩膀左看右看，毫發無損，才會心地笑了，那飽經滄桑的臉上的皺紋都舒展開了，高興的說；"沒事兒就好。"緩緩地用手支在腳上抬起身來領起小孫子的手，繼續向西走去，小孫子又回到了那蹦蹦跳跳的勁兒。

　　想起母親，我大步向家走去。

這里有什么作文7

　　每一個人心里總有一個秘密的角落角落里有幾乎不能完成的愿望直到愿望辨變成了千紙鶴飛走便敞開了但什么是盡頭?沒有任何人知道就只能希望著快點實現希望………

　　我有一個放滿娃娃的木柜一堆天真爛漫的娃娃柜子里還有一個小鐵盒里面存著我從小到大所折的千紙鶴能帶著希望飛走的千紙鶴.

　　每一次無聊的時候就懶洋洋地趴在柔軟的大床上抱著洋娃娃一邊折千紙鶴一邊告訴這次想許的愿望倔強著小嘴執著地去完成那連千紙鶴也完成不了的愿望.每一次看《羅密歐與茱麗葉》總是哭的眼睛紅紅去祝愿虛構人物的美好結局.一切只有可愛的'娃娃在傻笑.傻笑著我的天真傻笑著世人的多情傻笑著上帝的無知……哦上帝!其實上帝并不存在的.突發的洪水滅頂的瘟疫滾燙的巖漿永遠守護人類的上帝就是這樣一個守護神嗎?無知還是不存在?夢想成真只是靠自己的力量罷了.

　　面對失學的兒童為了幫助缺水的地區即使是比爾?蓋茨也會傾家蕩產于是就放棄了自己的利益比別人更重要!財富可以充實自己的虛榮心也可以把心底那僅存的同情泯滅.那不富裕的家庭呢?退學的學生呢?他們在泥潭里掙扎誰去幫助呢?僅僅是犧牲自己的一次握手不是嗎?留下了什么留下了困苦之人審議的淚水留下了一串串痛苦的回憶也許只是也許就可能讓一位人才與學校失之交臂.

　　迷茫的孩子呀!內心的愿望多么單純根本便是一個人的舉手之勞.他們的內心秘密的角落對其而言不過是口中念叨一句永不換的話語.孤兒們呢?只不過想得到親人的一個擁抱.

　　我呢?是否想要的太多?其實是不是人生只要一個短短的幻想?是的千紙鶴沉載了太多太多的愿望沉淪了.

　　世界上沒有什么會消逝對吧!就只需手挽著手的說：“來吧來吧這里有希望!”

這里有什么作文8

　　事情就是那么奇怪，在你硬要找它的時候就想不起來，而可能在無意間提及一個事情的時候，它就會冒出來。 ——題記

　　今天讀了一篇文章——《信任》。講述的是一個“我”和一個司機的故事。聽老師讀完這篇文章，我突然想到曾經發生在我身上一個事情，也關乎信任。

　　還記得那一次我從外地回家，到地方后，我還要轉車。媽媽沒有來，是一個阿姨來接的我。而她是住在市里的，所以只能送到車站。到了車站，阿姨戀戀不舍地看著我，和我多說了幾會話，讓她兒子幫我站了一個座位。最后，還是我自己到了車上。

　　不知道過了多少時間，終于到了，我剛下車就看見了媽媽，很著急的樣子。當時我也沒多想，車中昏暗的燈光早已讓我昏昏沉沉，昏昏欲睡了。到了家以后，才清醒一點。

　　今天做了這篇文章才來慢慢回想這件事，每一個細節。

　　其實當初那個司機完全可以不在我下的地方停留，完全可以開走，我一個人乘車，他不告訴別人，完全可以不顧我。后來我追問媽媽這件事的時候我說：“媽媽，他怎么會知道在哪停車的？”“唉，還不是楊阿姨告訴了我他的手機號，讓我們聯系的。”哦？難道那個司機因為這樣才會這么做的嗎？我不解。媽媽看著我的表情說道：“他沒有我的電話也會知道在哪里停的吧，你楊阿姨告訴過他的。”會是這樣嗎？我仍是疑惑不解。

　　直至今天讀了這篇文章，我深深記住了里面的一句話——“他扭頭看了我一眼，堅定地說：‘大哥，你不是這種人！’”（《信任》）“你不是這種人！”這句話深深地震撼了我。確實，人與人真的存在著這些信任，看似微小的事情中透著淡淡的信任，對楊阿姨的.信任，對司機的信任，司機對我的信任。。。

　　用放大鏡看一件事，你會看到你從沒想過會看到的；用縮小鏡看一件事，你不會看到你從沒想過會看到的，更不會看到你本來會看到的。

　　看盡云卷云舒，花開花落，不如多看看身邊的小事。

這里有什么作文9

　　親情是什么？親情是媽媽把一盆熱騰騰的水放到我的面前，讓我泡腳，今天，我也為媽媽洗洗腳吧。媽媽聽到了這個消息，天真地笑了。我小心謹慎地脫下媽媽的襪子，有一股臭味，但認準了一條道兒，就得跑到底，我只好忍著臭味繼續努力地干著。開始洗了，我拿起洗腳布，學著以前媽媽給我洗時的樣兒，一本正經地洗了起來。只見媽媽的腳底有不少將要脫落的皮，它們搖搖欲墜，如同幾片在風中搖曳的樹葉。

　　再定睛一看，媽媽的腳后跟上也已經磨出了一層又厚又硬的老繭，硬梆梆的，和我的腳有著天壤之別。我見狀，心想：媽媽為了這個家，長年累月地在外奔波，為家里分憂解難，忙得不可開交，這些老繭也許就是最好的見證了。我把手指伸進媽媽的腳趾與腳趾之間的縫隙里，不停地輕輕地慢慢地搓著。不久，那里的污垢都被我一一搓了出來，與此同時，水也漸漸地涼了，為了可以讓媽媽把雙腳擱在盆沿上，拿起熱水瓶，又向盆里倒了一些熱水，讓媽媽泡腳。看著媽媽興奮的笑容，我也打心眼兒里高興。我想以后，更要聽媽媽的話，再也不讓媽媽生氣了。媽媽接下來說的話，我一句也沒聽清。我只覺得心里被什么東西猛擊了一下，頓時眼角有些潮濕。我默默地把媽媽的腳放在盆邊上。我擰干了布，認認真真地把媽媽的腳從腳背到腳底連同腳跟都擦干，把水倒了，再把布掛好，盆也放好，也就大功告成了。

　　媽媽欣慰地摸著我的.頭笑了，一邊笑，還一邊說：“我的寶貝兒子長大了，知道孝敬媽媽了！”看著媽媽眼角閃著的淚花，我也由衷地笑了。媽媽，我的寸草心，何時才能報答你的三春暉呀！“傻孩子，人長大了，活干多了，腳自然就老了。”我想，媽媽干這么多活兒，不怕勞累，毫無怨言。

　　我卻整天要這個要那個的，真是太不懂事了。我們一定要為媽媽爸爸著想，體現出我們這里有親情！

這里有什么作文10

　　書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。

　　我總愛說起這句朗朗上口的話語，因為，我真的在書中找到了古人所說的無窮的財富。

　　我喜歡在各類書籍中尋找迥異的寶藏。

　　每每捧起《中華上下五千年》，我便置身于歷史的長河中。親眼目睹盤古開天辟地的壯觀景象，感受李唐盛世的由興漸衰，贊美一代英豪的奮勇殺敵，也唾棄歷代暴君的可恥行徑。

　　空閑時間，我愛看看各類作文書，也總會被文章的內容所吸引。讀著作者們回憶兒時那幼稚天真、笑料不斷的'往事，我會捧腹大笑。文中對情感的細致描寫，娓娓動聽的感人故事也會使我黯然神傷。我更喜歡那些耐人尋味的議論性文字，喜歡作者們犀利尖銳的筆鋒，一口氣讀罷，心中的快感油然而生，不禁佩服作者這樣的獨特見解，這也總會引發我對一些社會現象有了更深刻的思考。

　　盼星星，盼月亮，總算熬到周末了。一大早，我便會邀上一兩位好友同去新華書店“啃書”。進了書店門，我就會箭步沖向柜旁，挑本心愛的書細細品味。每次最先映入我眼簾的都是楊紅櫻阿姨的作品。雖然我已是名初中生了，但她的書籍我仍是愛不釋手。《女生日記》讓我走上了成長的道路，讓我明白成長如此美麗。《淘氣包馬小跳》又將我拽回了小學時期，嬉戲玩鬧好不開心。而楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》更是通過對主人公——“笑貓”的所見所聞的描寫，令讀者在輕松之余看清了一些事物的真假善惡。

　　打開《世界未解之謎》，我津津閱讀，不禁為埃及的金字塔，巴比倫的空中花園而贊嘆，也為埋藏在地底深處卻會移動的棺木而驚訝，更為大自然的鬼斧神工所折服……那蒙著神秘面紗的百慕大三角、海底金字塔、復活島……無不深深吸引著我。

　　我喜歡暢游在書中，汲取各類書籍的養分。書，讓我牢記了歷史的教訓。書，讓我提高了自己的寫作能力。書，更讓我對人生有了更深的思考。書里有豐富的寶藏，無窮的財富。只等你去挖掘它的那一天！

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