整理的好處作文

時間：2024-04-11 11:50:14 志華好文我要投稿

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整理的好處作文（精選15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的整理的好處作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

整理的好處作文（精選15篇）

　　整理的好處作文 1

　　每個新的學期，我們都會學新的知識，可是如果學了新的知識，就很容易把舊的知識忘記，那學了也是白費，怎樣才能把新的知識學好，舊的知識記牢呢？

　　我認為要想把新的知識學好，把舊的知識記牢，可以邊學新的知識，邊復習和整理舊的知識，就是整理與復習。說說我的方法給大家分享：其一，把學過的東西整理成多份手抄報，每當學了新的知識的時候就可以把手抄報拿出來復習，以免忘記；其二，還可以把以前的書留著，時不時拿出來看看，把一些重要的`內(nèi)容都記在一本本子上。

　　整理與復習的好處有很多，整理與復習可以減輕我們的負擔，我們學了太多知識，腦子根本記不住全部，總會忘掉一些，有一些做過的題目過了許久就會忘，死記又不是好方法，這是我們就可以把我們學過的知識進行整理與復習，把一些跟學習無關的東西從腦袋里刪去，只留下我們學過的知識，再把我們學過的知識從腦子里重新梳理一遍，又快又有效的來記住這些新知識和舊知識，這樣，不管什么時候，都可以靈活地運用我們學過的知識。

　　不過，在整理與復習的過程中也會有疑惑和障礙，你可以和和同學們一起談論一下這個問題，或許能解開這個問題。自覺學習和復習，增加對知識及知識之間的關系的理解廣度、深度，優(yōu)化自己的認知結(jié)構(gòu)，有效把握知識的整體性，最后實現(xiàn)對知識結(jié)構(gòu)的重構(gòu)。

　　整理與復習可以讓我們學好新知識，還可以讓我們對以前學過的知識溫故而知新，整理和復習真的好處多多，方法多多，終身受用，大家一起行動起來，試試吧！

　　整理的好處作文 2

　　我的書包一直讓我引以為豪，因為里頭大大小小的書擺放得整齊且有序。你隨便點出一本書名，只要我書包里有，我閉著眼睛都能把它找出來，因為書本擺放的順序我早已熟記在心。這理所當然該歸功于我的及時整理的好習慣。

　　我座位的斜對角是位完全不會整理的同學。她每次翻找東西都是快頻率、大幅度的急切動作。比如，老師讓我們拿出前幾天做的'一張數(shù)學卷子，我一定是淡定地拿出文件夾，翻到數(shù)學那一欄，然后按照順序號抽出老師所要的那張就可以了�？墒悄憧此羌鼻械臉幼�，“嗖”地抽出被折得一塌糊涂的一大摞紙張，里頭參夾著試卷、書本、練習答案，“嘩嘩嘩”地急速翻找，那個頻率簡直跟點鈔機一樣。如果運氣好，她可以在老師開始講解試卷前找到試卷開始訂正；要是運氣不好找不到了，就只能一臉抱歉地跟她的同桌說：“借我一起看一下吧，我又找不到卷子了�！彼运耐澜�(jīng)常跟我們抱怨，“看到她抽屜的雜亂樣，我都想替她整理了！”

　　我開始慶幸我有一個愛整理的習慣，不管是抽屜、書柜、衣服、鞋子，都有固定的位置給它們擺放，且位置基本不變，找東西特別方便。所以，當老師統(tǒng)計一學期有多少張卷子的時候，都會以我的數(shù)目做為標準，因為她知道我一定不會弄丟了其中任何一張。假如我找不到了什么東西，同學們一定驚訝地問：“你也會丟東西啊？！”但我只要問問周圍的同學，肯定就能找回來，我知道那肯定是誰沒跟我打招呼就拿走了我的東西，不然我的每一樣東西，我心里都是有數(shù)的，怎么會無緣無故的沒有了呢？

　　我可以把別人每天早上找襪子的時間，用來多背一個英語單詞；可以把別人出門前找�；盏臅r間省掉以防遲到；我還可以把別人因不愛整理而老丟東西的錢省下來多買本書看。我正享受著整理給我?guī)淼暮锰�，讓我�?jié)約了很多時間和精力，也讓我的生活、學習更有條理、更高效。

　　整理的好處作文 3

　　最近，我到一位同學家做客時，不禁感到一陣頭暈目旋，家里像鬼子進村一般，凌亂無比。

　　為什么會這樣？因為他們一家并沒有學會整理。看吶，各種快遞箱堆滿了客廳，瓜子殼、橘子皮、香煙頭，在地上也可以看到它們的蹤跡。廚房里，各種調(diào)料凌亂擺著，時不時傳出一股異味。他的房間更是讓人“慘不忍睹”，衣服堆在床上都快能湊成一床被子，被子呢？掉在床下，被人踩著，電腦的各種線條像蜘蛛絲，有些打著結(jié)，有些拉長到各個地方，礙手礙腳的容易勾到人。

　　我被這樣凌亂的陣仗給嚇到了，恨不得拿起掃把全部清理干凈。這些沒有經(jīng)過整理的東西就像一根根蛛絲，死死纏繞著我的腦子，使我感覺頭腦一片混亂，身體悶熱，做事毫無頭緒。那一天，原本打算在他家做作業(yè)的我，因為這樣鬧心的環(huán)境，一個字也沒動�？磥恚麧嵉沫h(huán)境才有正能量，臟亂之所自然滿是負能量。

　　相比之下，我很慶幸我懂得整理這一門功夫，我雖然不像那位同學一樣琴棋書畫樣樣都學，但我認為會整理比學這些技藝更重要。瞧瞧我的臥室，桌椅擺放井井有條，書架上的書按分類放好，衣服疊得整整齊齊，四周再放上幾盆綠蘿，瞬間使人神清氣爽。在一個干凈整潔的環(huán)境中，心情也好，學習效率也會更高。生活上學會整理，在學習上的用處可大了。不讓生活亂糟糟，我的心情自然就爽快了，追求清爽的我，強迫自己一定要把字寫好，看著這些清晰端正的字跡，我也為之怡然稱快。將學習上的錯題、書本知識一一歸納整理，會讓學習不再那樣繁鎖，一目了然，復習時也更加高效。

　　同其它本領一樣，整理也是一種重要的.能力、一門藝術(shù)，它會讓你的生活成為視覺上的盛宴，達成心靈上的享受。

　　一屋不整何以掃天下，讓我們都做一個整理達人吧！

　　整理的好處作文 4

　　我是一個比較愛整理的女孩，我的書包就是最好的證明，里面大大小小的書按科目擺放地整整齊齊，擺放的順序我早已熟記于心，閉著眼睛也清楚每本書的所在位置，這理所當然歸功于我的及時整理的好習慣。

　　我們班有一個完全不會生活自理的男孩。他皮膚過敏，渾身都是抓痕，不僅如此，他還隨手亂丟垃圾，座位旁凈是他的'鼻涕紙、碎紙屑、果皮等，就像一個垃圾場，他的同學都要離他一米遠。他的書包里就更不用說了，試卷作業(yè)垃圾全都亂塞，抽屜里也都是垃圾，一抖桌子，里面的垃圾全都掉了出來，慘不忍睹，我真不明白，他是怎么生產(chǎn)出這么多的“垃圾”。

　　我就不一樣了，我的抽屜一直讓我引以為傲。右邊放不常用、不帶回家的書，左邊放鉛筆盒和一包紙巾，這樣雖看上去很滿，但很整齊。我的文件夾也是一樣，老師讓我們拿出前幾天做的一張數(shù)學卷子，我一定會淡定地拿出文件夾，翻到數(shù)學一欄，就立馬看到老師要的那張，抽出來就可以了。

　　可我們班那些不會整理的學生，定會從書包里倒出一堆的試卷，沒一張是平整的。如果運氣好，她可能找到；要是運氣不好，就只能一臉歉意地對老師說：“老師，對不起，我忘帶了�！睕]帶試卷的人都是要抄書的。

　　我開始慶幸我有一個愛整理的好習慣，不管是抽屜、書柜、衣服、書，要是不在它們固定的位置上，那么我的強迫癥就會要求我把它們擺好。母親則是我在這方面的導師，一旦有哪點做的不好，母親就會幫我指點指點。而我每次都會比前一次有所進步。

　　我認為整理很重要，它是一種良好的生活習慣，有好的整理，才有好的環(huán)境，人的心情也會隨之舒暢，精氣神也會十足。

　　整理的好處作文 5

　　我認為整理這一件事很簡單，我的整理能力是天生的，每次都整理得很快�？煽傆幸恍┤说臅�、課桌、椅子是亂得甚至難以整理干凈的，他們找東西也要找很久，我閉著眼睛也可以很快把我的書找出來，這理所當然該歸功于我及時整理的好習慣。

　　我們讓書包"減肥"，也要用到整理這能力。我們班大部分都是整理達人，以前我們班為了做到整理的好習慣，還開展了很多活動呢，比如：整理內(nèi)容的手抄報和宣傳海報制作；讓我們書包整理減肥，讓快樂加倍的'活動；給書包整理寫歌的活動，都深受我們大家的喜愛，讓一些不會給書包整理的人學會整理。

　　我們班一個書包，桌子都很亂的小朋友，在他參加了寫歌的活動后，他的書包，桌子變得特別的整齊呢！

　　我認為整理真的很重要，它也是一種生活習慣，會整理的人可以說是會生活的人，一個真正“好”的孩子，是在生活和學習上都十分優(yōu)秀的。學習和生活是密不可分的，不能只重視學習，而忽視了生活。

　　整理的好處作文 6

　　實話說，我不是一個愛整理的人，但現(xiàn)在，我明白了整理的重要性。

　　以前，我的整理習慣并不好。書桌上一半是書，一半是筆，本子都沒地方放，筆架上空空如也，失去了原先的作用。我的書包也是亂糟糟的，找個本子都要幾分鐘，更別提寫作業(yè)的效率了——找本十分鐘，書寫一分鐘……這就十分離譜。學校的抽屜也是亂糟糟的：本子、學具袋、膠水、卷子……隨意堆放著，最近我對我的書桌進行了一次大整理，書桌頓時清爽了很多，找筆也方便了，寫作業(yè)的效率也高了。

　　我們班有個學霸，是個整理高手，他也是我的好兄弟。他的'書包永遠干凈整潔，老師讓他拿什么東西他立刻就能拿出來。通過這個例子，我調(diào)查了全班每個學霸，發(fā)現(xiàn)會整理的不一定都是學霸，而學霸都一定是會整理的。由此延伸，只有會整理，才能成為學霸，難不成我是個例外？我是想說，我得學會整理，才能使學習的效率提高，才能使學習成績提高。

　　整理還可以使我的抽屜變得整齊許多，我以前在抽屜里找東西都要找很久，現(xiàn)在雖然好一點，但還是很亂，說明我對自我整理有要求了。

　　整理的好處是明顯的，我要逐漸養(yǎng)成好習慣，成為“整理達人”。

　　整理的好處作文 7

　　整理是一門必修課。若是你不整理它，你的生活就會變得一團糟。

　　我一向以我的書包為榮，因為我特別擅長整理，并且里面大大小小的書本都擺列得井井有條。你或許隨意指出一本書的書名。只要放在書包里，兩秒鐘就能找到，因為書包里面已經(jīng)深深烙印在了我的心里。當然是我及時整理的'好習慣。

　　我旁邊的同窗是一個男同窗，完全不知道怎么整理。每次他翻器材都很慢效率并不高。比如教員讓我們做筆記的時刻，我要輕輕的拿出筆盒，拿出一支特制的筆記筆，就搞定了�？赡阋娝麄}卒找鋼筆，慢得跟蝸牛一樣。運氣好的話，他能及時找到鋼筆，下手做筆記；若是他不走運，他只能在他的同桌問我。說：“借我一支鋼筆，我又把鋼筆丟在家里了�！笨吹剿靵y的抽屜，想給他整理一下……

　　我覺得整理真的很重要。

　　整理的好處作文 8

　　一場“泥石流”剛剛發(fā)生，我一開柜子，我的畫板、補習袋就爭先恐后地涌出來了，不偏不移砸到了我的腳上，真是掏心窩子的疼！

　　如果細心整理的話，也不至于發(fā)生這種事兒。

　　小時候的我不是這樣的，干凈整潔的書包，按大到小，井井有條，絲毫不亂，每天寫完作業(yè)都會理書包。連抽屜也如此，紙整齊地疊成一疊，小玩具放一起，我的桌子就不會有什么亂的地方。一進門，讓人神清氣爽的，不擁擠。

　　反觀我現(xiàn)在的房間，襯衫、馬甲、衛(wèi)衣……全都堆在床上，和梅菜干一樣，皺皺巴巴的；被子七扭八歪，有一大半落在地上；卷子、書本，襪子滿天飛，地上什么都有。學業(yè)上的'壓力讓我不想整理，又忙又累的生活使我懶惰了。不過是房間不整潔，有什么關系呢？壞處可大了！每次不是找不到這個，就是找不到那個，好不容易找到了，已經(jīng)皺成一團，不成形兒了！而且一回到房間，都不知道踏哪里好；一坐到桌前，手不知道放哪里好。我的房間只有周二是干凈的，這還是保姆的功勞，接著我回家了，房間馬上“打回原形”。

　　保姆不可能幫我們理一輩子，這一個道理誰都懂，可我就是很難做到自己隨時整理。

　　學習成績與房間整潔程度也是成正比的，房間整潔了，我們才好有好的環(huán)境，不受影響地認真學習。而房間臟亂差呢，想好好學習卻又這個找不到，那個也找不到，想努力學習也心緒不寧啊。

　　整潔真的很重要，對我們生活有好處，有人說不整理是省時間，這可真是大錯特錯了！你不整理，以后花在找東西的時間上會大大增加！所以說整理是為了省時間，省精力，讓生活學習更有條理。

　　整理的好處作文 9

　　我座位的斜對角是位完全不會整理的同學。她每次翻找東西都是快頻率、大幅度的.急切動作。比如，老師讓我們拿出前幾天做的一張數(shù)學卷子，我一定是淡定地拿出文件夾，翻到數(shù)學那一欄，然后按照順序號抽出老師所要的那張就可以了�？墒悄憧此羌鼻械臉幼樱班病钡爻槌霰徽鄣靡凰康囊淮筠垙�，里頭參夾著試卷、書本、練習答案，“嘩嘩嘩”地急速翻找，那個頻率簡直跟點鈔機一樣。如果運氣好，她可以在老師開始講解試卷前找到試卷開始訂正；要是運氣不好找不到了，就只能一臉抱歉地跟她的同桌說：“借我一起看一下吧，我又找不到卷子了。”所以她的同桌經(jīng)常跟我們抱怨，“看到她抽屜的雜亂樣，我都想替她整理了！”

　　我開始慶幸我有一個愛整理的習慣，不管是抽屜、書柜、衣服、鞋子，都有固定的位置給它們擺放，且位置基本不變，找東西特別方便。所以，當老師統(tǒng)計一學期有多少張卷子的時候，都會以我的數(shù)目做為標準，因為她知道我一定不會弄丟了其中任何一張。假如我找不到了什么東西，同學們一定驚訝地問：“你也會丟東西�。浚　钡抑灰獑枂栔車耐瑢W，肯定就能找回來，我知道那肯定是誰沒跟我打招呼就拿走了我的東西，不然我的每一樣東西，我心里都是有數(shù)的，怎么會無緣無故的沒有了呢？

　　整理的好處作文 10

　　我在我們班級里整理的能力還算一般，我不是特別愛整理，我的書本會收在抽屜里，但若再去看一下我的收納筐，你可能都要瘋掉了，收納筐里堆滿了廢紙，我把所有的廢紙都放進了我的收納筐里。

　　我的前桌小胖子是一個完全不會整理的同學，他的抽屜像是被強盜搶劫了一樣，里面全是廢紙，如果你再去看一看他的收納筐，你會直接崩潰的，他的收納筐里全是擦過鼻涕的衛(wèi)生紙和用過的口罩，誰看了都想吐。

　　由于我們學校的整理能力太差了，于是我們學校舉辦了一個叫“書包減肥”的活動，每個班都要有一個整理計劃，我們要整理我們的書包、抽屜和收納筐，自從這個活動舉辦之后，我的`收納筐總算變得干凈了許多，不過我的前桌小胖子還是原來那個樣子。這個活動開始之后，我們班一下子從“垃圾場”一樣變得干干凈凈，我們學校一下子從“整理能力極差”變成了十分干凈的學校。

　　整理能讓生活井井有條，生活井井有條之后，學習上出錯的次數(shù)就少了，能剛好的提高學習能力。

　　整理的好處作文 11

　　我是一個比較會整理的男生，我一般整理東西都是兩三天一次，平時我一點也不想整理東西，但只要我開始整理東西就會全心全意地投入。

　　我座位周圍一圈的人都不怎么會整理，有幾次老師讓我們拿什么什么試卷的時候，我就可以立馬從書包里抽出這張試卷，我周圍這些同學不是沒帶就是帶了找不到，我整理的書包連買文件夾的.錢都省了，這個書包自己就帶了四個夾層，整理一下，拿東西就很方便。我的同學書包里幾乎都是團在一起的紙，或者是夾在書中間皺皺的紙，難怪他會找不到東西，所以他又來找我借試卷給他看了。為了防止我的試卷會弄臟，我就幫助他一起整理他的書包。

　　我雖然有時候會整理，但是我大部分時間都是為了求快，就不管整齊不整齊，就只想馬上把這件事做好，比如我在學校時，周圍沒有垃圾桶，我就會把口罩包裝扔在路邊。這樣子雖然節(jié)省了點時間，但是這會間接性浪費之后的時間，所以我得干什么事情都做好，這樣才是真正的節(jié)省時間。

　　我整理房間時就會全心投入，不受外界任何聲音影響，沉浸在自己的世界里靜靜地整理，哪怕是一點點灰塵我也會把它擦干凈。平時我媽媽會幫我整理書架、衣柜、一些雜物，而且整理得都很好，所以我覺得媽媽是一個愛整理的人，我平時看見了就學到了她這一特點。整理完后，整個房間都干凈整齊了，就和新房間一樣，這也可以讓我心情變好，忘掉不愉快的事。

　　我覺得整理很重要，它是一種能力，是一個生活好習慣，會整理的人就會生活，學習和生活是密不可分的，會整理的人學習也會好，生活中也會很幸福！

　　整理的好處作文 12

　　整理？為什么要整理？

　　整理是為了更方便，我的房間有一面書墻，上面的書都整齊擺放著，大小同一，我清楚地記住了每本書的位置，想拿哪一本稍微一想就知

　　道了，一抽就有了。而有的人，拿了書隨手一扔，一下就全亂了。書架就像一個垃圾場，一本本東倒西歪，要找的時候需要找東找西才能找的出來。其實稍微整理一下就清爽了，也更美觀了。

　　不過，我在學校里整理的.就沒有那么好了，書柜里東一張紙西一張紙，如果從柜子里拿一本書出來，至少會帶出七八張紙。偶而看到我同桌的柜子，那個干凈整潔的程度都會讓我投去羨慕的眼光，希望我在學校也能像在家一樣舒服整潔。

　　我總是聽到人說自家的鑰匙找不見了，可這一點不會發(fā)生在我身上，因為我家里玄關柜上放了一個小盤子，里面分類放了很多小東西，每次把鑰匙一起放進去就方便多了，不用臨時急著去翻找，節(jié)省下時間。有的人找鑰匙都要把整個家翻遍，可我只用到大廳門口隨手一拿就有了，一個小小的整理細節(jié)，讓我做事更高效有序。

　　不只物品上的整理，我學英語專門有兩個本子，一個本子把學到的詞語記上去，另一個本子專門用來給家長報聽寫的。我聽寫后就可以雙重加深記憶，讓鞏固更有效。

　　或許這些事做起來比較麻煩，但有一句話叫“習慣成自然”，習慣是慢慢養(yǎng)成的，良好的習慣源于每一天的養(yǎng)成與堅持。

　　整理的好處作文 13

　　整理是一門必修課，如果不會整理，人生也會變得亂糟糟的。

　　我一直為我的書包而驕傲，因為我特別會整理，里頭大大小小的書擺放得井然有序。你隨便點出一本書的書名，只要我書包里有，兩秒就能找到，因為書包里面東西擺放的地方已經(jīng)深深地印在了我的心里，這理所當然功勞歸于我及時整理的良好習慣。

　　我旁邊的同學，是一位完全不會整理的男同學。他每次翻找東西都很迅速，但是效率都不高，比如老師讓我們記筆記時，我一定是輕輕拿出筆袋，拿出一支專門記筆記的筆，就完事了�？墒悄憧此鼻械�'樣子，趕忙找水筆，那速度像點鈔機一樣快，如果運氣好，他還能及時找到水筆，開始記筆記；要是運氣不好，就只能向他的同桌我說：“借我一支水筆，我又把水筆落在家里了。”我看到他亂糟糟的抽屜，我都想替他整理了……

　　我認為整理真的特別重要。

　　整理的好處作文 14

　　我的書包一直讓我引以為豪，因為里面大小不一的書擺放得整整齊齊，很有序。這樣做不僅看著舒服，用起來找東西更是方便。而且我的房間書架都還特別干凈，所以想找什么書，用什么東西都一目了然。我要是看到有哪個地方特別臟、亂、差，就恨不得飛奔過去把它整理干凈，不然我就會非常難受。

　　我的前桌，他正好和我相反，相比之下，我的抽屜和書包干干凈凈、整整齊齊；而他的只能用一個字來形容，那就是“亂”。知道這是為什么嗎？因為他沒有整理的習慣。我曾“有幸”看到過他的抽屜，我的媽呀，這也太亂了吧！他的抽屜里什么都有，書啊，草稿紙啊，美術(shù)作業(yè)啊等等。我甚至還看到過他三天前帶來的一個橙子！那個橙子忘在抽屜的角落，不僅發(fā)霉了，還發(fā)出了一股惡臭味。我當時看到了，直接飛奔到廁所吐了，心中也鄙視他這種行為。

　　每當我們老師校對卷子的時候，他都會拿出一大疊的試卷。我仔細看了看，我的天哪，他那一大疊試卷中居然連上學期的都有！我也是服了。如果運氣好的話，他可以在老師開講之前找到卷子；如果運氣不好的話，他只能抱著歉意對同桌說：“親愛的同桌，不好意思，我又找不到卷子了，我能和你一起看嗎？”這時，他的同桌只好無奈答應了。人家已經(jīng)訂正完了，你連卷子都沒有找到，那怎么不落后呢？

　　整理讓我節(jié)約了很多時間和精力，也讓我的生活、學習更條理、更高效，我認為整理真的很重要，它是一種能力也是一種生活習慣。我可以把別人找襪子的時間用來背幾個英語單詞或幾首古詩，別人經(jīng)常丟東西造成的'錢的浪費，而我因為會整理幾乎很少丟東西，省下來錢可以用來買書看……所以會整理的人可以說就是會生活的人。學習和生活是密不可分的，不能只重視學習而忽略了生活。一個真正優(yōu)秀的孩子，應該在生活和學習上做到井井有條。

　　我會整理，我希望所有人都能培養(yǎng)整理這個生活好習慣。