我的同桌作文

時間：2023-10-09 20:59:48 好文我要投稿

我的同桌作文15篇[優(yōu)]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文15篇[優(yōu)]

我的同桌作文1

　　星期六的中午，太陽懶洋洋地照耀著蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶的沙發(fā)上玩手機。“叮當”好熟悉的聲音，原來是班主任馬老師在班級群里發(fā)了個緊急通知，要求每位學生辦一份有關愛護地球，保護環(huán)境的手抄報。

　　我起身準備馬上去買手抄報紙，可小賣部離家有點遠突然，我腦瓜一亮，我的同桌也要辦手抄報，她家有好多這樣的專用紙，我好久以前聽好朋友說過。反正她家也不太遠。對，可以向她借一張先用。

　　來到她家后，我才發(fā)現她家有點破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時在學校穿衣服那樣時尚，哼，愛臭美！我不屑一顧地問：“小麗，你家有手抄報紙嗎？”“沒有。”她不假思索地回答。可是，我明明看見桌子上面有好多手抄報紙。我指著桌子理直氣壯地說：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的臉，”她生氣地說，“我就是不想借給你。”就因為這件事，我們吵了近一個小時，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來。后來，媽媽來接我了，看到我倆都是一臉的`不高興，就教育我們同學之間要互相幫助，互相關心，互相愛護。

　　我們兩個人靜下心來想了想，確實應該是這樣的。還是媽媽的話比較管用，她把手抄報紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學校還給她。從此，我們兩個成了形影不離的好朋友。

　　通過這件事，我明白了：同學之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個世界才會變得更加美好！

我的同桌作文2

　　我的同桌平時很討厭，可一件事讓我徹底改變了對他的看法。

　　我的同桌不講衛(wèi)生，學習又不好，我每次和他說話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他，他連謝謝都沒有。

　　他的家長很忙，為了賺更多的錢，讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了，卻把對兒子的.陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服，我卻連鍋鏟都沒有碰過，更別說做飯了。

　　那天上語文課，由于中午回家寫作業(yè)，我把書和筆袋落在了家里，作業(yè)我沒有筆來寫字，我向附近的同學借筆，他們都不借，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。同桌問我：“你怎么了？”我沒有理他，他就沒有再說話，默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我：“給，你用吧。”我看了看同桌，又看了看手中的鋼筆。我沒有說什么。同桌又問：“你的語文書呢？”我說：“我也落在家里了。”同桌二話沒說就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書，就把我們叫了起來。老師便問：“這是誰的書”我害怕同桌說我沒有帶書，免不了一頓批評。同桌看了看我，說：“書是我同桌的”頓時，我心里暖暖的，臉也很紅，紅的像熟透了的蘋果。我以前對他的態(tài)度那么不好，在關鍵的時候他卻幫助我。從那以后，改變了我對她的看法。

　　我的同桌讓我明白了一個道理：看人要看內心，不能看外表。

我的同桌作文3

　　我的同桌——劉藝然，身材中等，皮膚發(fā)淡黃色，一頭烏黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

　　我的同桌是我最好的朋友劉藝然，他有一雙水汪汪的大眼睛，帶著一副黑色邊框的眼鏡。

　　我記得有一次我和小劉同學一起回托管班時，我沒把作業(yè)記清，我就向小劉同學求助，辛虧有小劉同學，要不我就會落下了，想想還是因為自己太粗心了，以后我要向劉藝然同學一樣學習認真、仔細的習慣，我就想，小劉同學真是個助人為樂的小朋友啊!

　　小劉同學不僅品德好，學習也很好，記得還有一次我寫卷時有好幾個不會寫的`字就問了一下我旁邊的同桌劉藝然，她很有耐心的告訴了我正確答案，小劉同學不僅精通語文而且還擅長數學、英語。

　　這就是我的同桌兼好朋友——劉藝然，雖稱不上學霸，但也是我值得學習的好榜樣。

我的同桌作文4

　　我有很多同桌，但最不能忘記的是我以前的同桌——林曉靜。

　　林曉靜微胖，就像一只可愛的小企鵝，真的讓人有一種想要沖上去擁抱的沖動。一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的珍珠，還有一個筆直的鼻子，極其精致。此刻最讓我眼前一亮的是她多嘴的櫻桃嘴。她飄逸的長發(fā)，像黑色的瀑布，用橡皮筋扎成兩條辮子，留在身后，讓人看起來很美。

　　林曉靜不僅外表討人喜歡，而且心地善良。她是一個非常樂于助人的女孩。記得有一次，打掃完回到教室，突然想起第二節(jié)課要聽寫，書包里沒有新的.英語系。我焦慮得像熱窩里的螞蟻。豆子的汗水從我的額頭滑落，我焦慮地坐在座位上。我心想：如果沒有英語聽寫，我肯定又要挨罵了。我不想。我趕緊把書包翻過來，卻什么也沒發(fā)現。我急得想哭的時候，同桌林曉靜看到我的心，笑著問我：“你在同桌怎么了？”我哭著說：“英語系沒有聽寫。”聽到這里，她伸出手，停在我身后。她拍了我?guī)紫抡f：“要不你找我借？”過了一會兒，她弓著腰，打開書包的鏈條，翻找著，從中找到一本新的英語系，遞給我，對我說：“拿著這個，好好聽寫……”聽寫的時候，她沒有聽寫，被老師教訓了一頓。

　　這是我的同桌，一個樂于助人的同桌。以后，我會向她學習，做一個好幫手。

我的同桌作文5

　　我的同桌有著一雙水汪汪、永遠明亮的大眼睛，烏黑而又飄逸的長發(fā)，一個櫻桃小嘴，能說會道。你能猜到她是誰嗎？沒錯，她就是我的同桌——李詩琪。

　　李詩琪不僅人長得十分漂亮，而且還是個盡職盡責的大組長呢！每天早上，她都會催我們交作業(yè)，并且把交齊的作業(yè)本整整齊齊地交給課代表。

　　記得前一段時間，我的`同桌換了人（我坐中間），換成了一個“學渣”。換位時，老師曾囑咐我們：“把他管好，要是沒寫作業(yè)或是空題，那罰的就是你們！”換過來的第一天，我和大組長忙著檢查他的作業(yè)，幫助他訂正作業(yè)。

　　大組長檢查他的作業(yè)時可完全變了一個人。不信？你瞧！她像一個小老師，指出他的錯誤。起初，他還有些倔強，當大組長看到他空題時，毫不客氣地說：“你怎么空題？快補上！”“學渣”說：“我不會。”大組長生氣的說：“好啊！那我星期一要看到你寫完，不然的話——嘿嘿，那你就每天把你的錯題抄5遍給我檢查！”“學渣”看到大組長這氣場，不得不求饒道：“好大姐，好大媽，我補我補好吧”看著他那?逖?，我不由得一笑，心想：大組長也太厲害了吧！

　　這就是我的同桌，怎么樣？盡職吧！

我的同桌作文6

　　分班已經一個多月，還有好多人沒有認識。就算知道名字，名字和人也對不上號。我在班里也不常說話，沒有多少人知道我。我也不太活躍，所以接觸最多的就是我的同桌。

　　她長得不算太高，很白，很溫柔，給人一種從朦朧的霧里飄蕩出來，但又很渺茫，有一點仙氣自帶主角光環(huán)，有一種不平凡的氣質，注定不平凡。還別說讓我給說對了，我有過仔細觀察她，其實她有很好的`學習習慣，每次寫作業(yè)，她不會潦草地對待，都是很重視很認真的寫，錯了之后會用紅筆圈圈記記，也很規(guī)矩。總體來說，看起來就是落落大方、清新脫俗的感覺。

　　遇見她我感到很高興。畢竟在茫茫人海中我只遇見了她一個，與其他人是擦肩而過。與她攜手共進也許是緣分，因為緣分到了誰也擋不住，天意注定。她的言行舉止、衣著打扮有一點書生意氣。她不像其他人那樣大吵大鬧，也不會像其他人一樣衣服要求標新立異，只要風度不要溫度。她是美麗動人，而不是美麗“凍”人。

　　所謂的“好”不單單是指外表，而更注重的是內心。說白了就是心靈的“美”。要想當一個好學生很難，不僅僅只是學習好，還要為人處事、人際交往處理的得體。我同桌在這些方面做的也是相當不錯，別人在某個學科的學習中有問題，向她尋求幫助時她從不拒絕，因為她覺得幫助別人就是幫助自己，多一個朋友多一條路。其實事實也是這樣的，利人亦利己。

我的同桌作文7

　　我同桌的名字叫畢昇，他是個男生。一聽畢昇這個名字，你一定會想起發(fā)明了活字印刷術的畢昇吧!對!他跟大發(fā)明家可是同名同姓哦!

　　畢昇是這學期剛轉到我們班的。他性格外向，很短的時間內就跟我們班的男生打成了一片。他調皮搗蛋，很快成了我們班的活寶級人物。比如說有一次上課，老師問張?zhí)鞓酚袥]有交作業(yè)本，畢昇陰陽怪氣地說：“交了。”頓時同學們笑得前俯后仰，害得老師連課都不能上了。

　　畢昇的眉毛很有特點，粗粗的、濃濃的，像是在前額上橫著的一對刷子。濃眉下深藏著一對烏黑的'大眼睛，黑眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，只要他一眨巴眼，準是想出什么鬼點子了。

　　雖然畢昇很頑皮、搞怪，但是他的學習成績還是不錯的。尤其是上課時，他能積極思考，踴躍回答問題。這一點是值得我學習的。

　　這就是我的同桌畢昇。在他身上發(fā)生的趣事真是數不勝數，今天就先寫到這兒了!

我的同桌作文8

　　五年的小學時光，我跟很多同學做過同桌。他們有的博學多才，有的性格內向，有的調皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級上學期的同桌——郝思嘉。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對月牙似的眉毛，梳著一條馬尾辮。她活潑可愛，善于與別人交流。

　　她是我們班的學霸。她寫作文的時候，必定要打底稿。打完底稿以后，認真地讀上幾遍，把語句不通的，用詞不當的地方，沒寫具體的地方仔細修改，直到滿意為止。她的作文經常被老師當作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。

　　她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學期美術老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個難度很高呀，我瞪大了眼睛。看她畫橋，我也想挑戰(zhàn)一下，我立即埋頭畫了起來。過了一會兒，我抬起頭來，看見她的畫：一座堅不可摧的'古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流沖撞，自己就會塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。

　　這就是我的同桌，一個作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學習的地方，是我學習的榜樣。

我的同桌作文9

　　我的同桌名叫李程，我在三年紀時也跟他同桌過。他有一雙眼睛，身體胖胖的，身上時而有一股說不出來的味道。

　　李程他是我們班的學習委員，他是語文的尖子生；我是生活委員，是數學的尖子生（語文也不差）。一換同桌我就想，這下可好了，來了一個不同路上的；他走他的陽關道，我過我的獨木橋（因為我原先的同桌也是一名數學尖子）。因此我對他有些不滿，但是后來一件小事讓我看他的眼光徹底改變了。那是一個星期二的下午，陽光火辣辣的，教室了像一個大蒸籠一樣，同學們都酷暑難耐。下午第三節(jié)語文課，我們要寫作業(yè)。教室里像往常一樣安靜，一切都跟往常一樣。正在我寫作業(yè)時，膠帶突然用完了，沒辦法我只好四處借膠帶。因為老師說，只要看見有人說話就要去做值日，所以同學們都沒有借我（當時老師出去了，同學剛剛要借我膠帶老師就回來了）。我同桌好像看出來了，把膠帶放的我筆袋旁邊，并給我試意。我非常感謝他，小聲的'說了一句謝謝。

　　我真像不到李程還有這一面，我以前總是覺得他是一個調皮的小男孩。他打架，罵街，通過這一件小事我對他的看法也有所改變了。

　　炎熱的天氣讓人厭煩，他的樂于助人使我感覺那么舒心。

我的同桌作文10

　　一個勤奮好學的人，當然就是我們班的班長，她也是我的同桌——王藝潼了。

　　她從二年級就開始擔任班長這個班級干部。她的學習也非常優(yōu)秀，每次到了期末考試，幾乎次次都是全班前三名和第一名，平時考試都可以保證九十七分以上，她不光學習好，還得到過許多的證書。

　　王藝潼非常喜歡歷史，每次她都拿一本自己喜歡的歷史書，下課時坐在自己的座位上非常開心地看著書。如果沒有書了，她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時，就把那句話或詞記下來，時不時的看看自己記的好詞好句，并把它們都背下來。如果遇到不理解的`，她則會很有禮貌的請教同學或老師。如果有的同學有不會的題，她不直接告訴那個同學答案，而是很耐心地一字一句幫那個同學講解著。因此她和同學們的關系處得很好，同學們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動，同學們都第一個叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試，老師只說全班只有一個一百分，同學們便會情不自禁地看向王藝潼，大家都感覺是王藝潼，因為她是全班學習最好的一個。

　　我們的班長王藝潼不僅老師喜歡她，同學們也很喜歡她。學習還好，她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。

我的同桌作文11

　　我的同桌是肖志云——全班數一數二的調皮鬼。

　　一天，上數學課的時候，同學們都在聽老師講課，只有他一個人在畫東西。老師給我們布置了課堂作業(yè)，因為上課認真聽講，所以我做的很快，見他在畫畫，也忍不住上去看了看。哦，原來在畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的布陣，怪不得畫的那么認真仔細呢!我沒有去打擾他，接著聽老師講課。幾分鐘過后，他問林瑞祥要了幾支有香味的彩筆，在上面亂涂了一陣。當老師講到最關鍵的一部分時，他把畫拿起來給我看，老師很快注意到了他，生氣的看著他。肖志云一轉頭，看見老師正在看他，又馬上看著黑板，裝模作樣地學了起來。

　　沒過多久，他又閑不住了，又拿起畫來給我看，并且一一介紹給我看：“這是棘草，這是刺草，這是巨型墻果，這是機槍豌豆，這是……”話還沒有說完，老師就站在了他的身后，可他還在滔滔不絕地說著：“這是櫻桃炸彈。好了，現在你在背面畫僵尸吧!”，他把紙遞給了我，我又無奈的又好笑的看著他，他十分奇怪：“怎么啦?趕快畫呀!”這時，老師拉住他的衣服，讓他去后面罰站，我再也忍不住了，哈哈大笑起來。

　　這就是我的'同桌，一個調皮搗蛋的同桌，但是他帶給了我無限的歡樂。

我的同桌作文12

　　我的同桌性格開放，喜歡助人為樂。她有兩個又小又圓的黑眼睛，一張小小的嘴巴，可是她非常能吃，簡直像一個吃貨，每天隨身帶很多零食，她就是——許子卉。

　　她不但是個“吃貨”，也是一個非常厲害的“偽裝者”。要說她哪里會偽裝，就讓我來告訴你吧。

　　有一節(jié)語文課，這節(jié)課我們都非常喜歡，所以大家都沒有去觀察或是去留心別人。然而，我就坐在許子卉旁邊，她的'一舉一動我都看在眼里。你猜發(fā)生了什么？呵，她有一個“神功”，可以不看本子寫作業(yè)，可是要考題目，她邊看語文書邊寫作業(yè)，我很想告訴老師，可又不想打斷老師上課，只好忍住放在心里面。

　　她不但是“偽裝者”，也是我們班出了名的“作業(yè)狂人”。每當下課，她就會把作業(yè)拿出來，奮筆疾書地寫起了作業(yè)，不顧身邊人的吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方，她才放下筆去做事情。忘了說了，她也是學霸，每次考試95分以上，超厲害的有木有！

　　她就是這么一個愛玩但是學習厲害的好學生。

我的同桌作文13

　　嗨，大家是不是很想知道我的同桌是誰?下面。就請大家細細的聽我講說吧。

　　我的同桌大眼睛，小小的鼻子。長得瘦瘦的.。學習非常好。我就不賣關子了。我的同桌就是劉萌萌。嘻嘻，沒想到吧!

　　劉萌萌很善良，經常幫助我，你是不是又不相信了?那你就錯了。不信，那你就聽我給你說吧。

　　有一次，語文老師讓我發(fā)作業(yè)。我不小心把一張試卷給撕爛了。正好讓劉萌萌給看見了。我想：“劉萌萌會不會給我告老師，我越想越害怕。”可令我萬萬沒有想到的是，劉萌萌沒有給我告老師。還對老師說：“老師，我不小心把試卷撕爛了。對不起。”我流下了淚。

　　還有一次，數學老師上讓我們做幾道題，我做著做著，突然，簡算的第一小題不會做了。我左思右想，還是沒想出來，我看見劉萌萌正津津有味的做著呢。我剛想看劉萌萌的，可是，被劉萌萌的火眼金睛看見了。我想：“她會不會告老師。”嚇得我起了雞皮疙瘩。可是，劉萌萌沒有給我告老師。還慢慢的給我講這道題。還對我說：“郭宣，你以后不要在看別人的了。自己的事情我們要自己做。”我低下了頭。

　　劉萌萌幫助我很多很多，同樣，我也幫助她。我倆的關系越來越好，這就是我可愛，善良的好同桌。

我的同桌作文14

　　俗話說：“不是冤家不聚頭”，想起我的同桌，真令我無奈!

　　我的同桌留著短發(fā)，眼睛特大，鼻梁上和我一樣一副近視鏡，長得又高又壯。遇事好激動，常常揮舞拳頭，連我班男生都讓她三分。所以，我就成了她經常“欺負”的對象。

　　自從和她同桌，我的桌子上就常常會出現她的書、文具。我原來的“三八線”也就“下崗”了。有一次，我實在忍無可忍，對她發(fā)火：“你的東西占這么大空間，快收拾回去，不然我…我告訴老師去!”我裝著膽子說。她似乎倍感意外，大眼睛上下打量了我一番：“嘿嘿!厲害!你敢告我?難道你想‘敬酒不吃吃罰酒’?小樣!”說著就揮了揮拳頭給我看。我心想：這主真難惹，自認倒霉吧。

　　再后來，我發(fā)現她似乎并不可怕：商量時，得聽她的;允許我保留自己的`觀點。我要是有的題不會，她會大發(fā)雷霆，但風雨過后也會有彩虹。而且常譏笑我膽小如鼠。我在她的逼迫下，漸漸外向了。不過有時還在想：為什么世界末日降臨在我身上?

　　哈哈，現在她要一天不來，我還覺得缺點什么似的。看來，什么環(huán)境也得適應。

我的同桌作文15

　　他，高高的個子，身體胖胖的，一雙炯炯有神的大眼睛，整天笑呵呵的，這就是我的用桌——孫澤偉。

　　這學期開學的第二天，他才從別處轉到我們學校。別看孫澤偉肚子大，他跑步可沒問題，而我最大的煩惱就是跑步。每次體育課跑步，不到半圈，我就累得滿頭大汗，前面的孫澤偉卻顯得步態(tài)輕盈、輕松自如。終于跑完一圈了，我累得差點躺在地上，可是孫澤偉仍和別的同學有說有笑，精力十足。我真服了他，以后我要向他學習，加強訓練跑步。

　　有一次課間，我們正在操場上玩得高興，我忽然想起下節(jié)課是語文，我忘帶課本了!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，回家去拿肯定來不及了，我垂頭喪氣地回到教室。孫澤偉看見我的.樣子，就問：“你怎么了?”我說出了原因，孫澤偉立刻把課本給了我，又從書包里拿出一本破舊的語文書看了起來。我很受感動，眼睛也濕潤了。

　　這就是我的同桌，我最好的朋友。

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