彼岸并不遙遠作文[優秀9篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的彼岸并不遙遠作文，歡迎閱讀與收藏。

彼岸并不遙遠作文1

　　生活中不總是一帆風順的，平靜的海面上也會激起大風大浪。彼岸，一個遙遠的存在，也許是生與死之間的分界線，也許是愛與恨之間的一霎那，但只要你努力，就一定能跨越彼岸。

　　金色的陽光照耀著我的桌面，被風吹起的數學試卷正在翩翩起舞，兩個大三角形被密密麻麻的標記緊緊包圍著，畫出來的腐竹輔助線和角平分線把整個三角形分割成幾塊不同的小三角形，令人眼花繚亂。

　　我拿起細細的圓珠筆，不假思索地的將比較簡單的第一問的回答寫出來。接著我仔細的查看第二問，原本舒展開的眉頭不禁的又緊閉起來。這種類型的題目，平時很少做過，老師也講的'比較少，這到底該怎么辦？我的腦海里一瞬間涌現了許多的知識點，可是所有的全等判定條件都試過了，仍然解不出來這道題。我已經完全沒有了思路，大腦被一片空白填充著。陽光肆無忌憚的灼燒著我焦急的心，我的額頭上滾動著豌豆大小的汗珠。

　　突然，我想起老師曾經說過一句話：“遇到實在解不出來的題目別慌，在圖中標出已知條件，找出圖中隱含的線索，就像偵探一樣一步一步慢慢的去探索，去破解”。我緩緩地吸了一口氣，拿起筆來將己知條件標在圖中，再次細讀題目。啊！原來三角形中有兩個中點！我像是抓住了救命稻草一樣，連忙把兩個中點連接起來，做出一條公共邊。有了這條已知的公共邊，我再求得兩個小三角形全等，接下來只要求出兩個大三角形全等就大功告成了。

　　可是，當我正準備一鼓作氣突破它的禁錮時，突然發現有一個步驟完全不一樣，明明我算的準確無誤，可為什么不一樣呢？我仿佛掉入了萬丈深淵，望著漆黑一片充滿的絕望冰冷的土地，我的自信心一下子煙飛云散了。我已經無法繼續做下去了，擺在我面前的有兩條路，一個是繼續做下去，另一個是半途而廢。內心深處有兩個小人在不停的爭吵，搞得我心慌意亂。我靜下心來，選擇了繼續做下去，畢竟也已經做了這么多，干脆一直做下去算了。

　　我再一次的看了題目，重新在草稿紙上寫下了步驟，我終于發現原來這一切都是漏了一個等腰三角形的性質。原來由于我急著做題目，沒有認真看一下我所寫的步驟，我就說為什么感覺怪怪的呢。接下來加上這個性質，我做題目的思路也逐漸清晰起來，最終我把這道題做出來了。

　　有時，彼岸并不遙遠，只要你肯去認真做，肯去經歷多次失敗，肯去多次嘗試，就一定能跨過這個彼岸。

彼岸并不遙遠作文2

　　彼岸永遠吸引著此岸的我們，就像花兒吸引蝴蝶，然而，兩岸之間湍急的河流又讓我們感到畏懼，這時，便要用勇氣搭一葉舟，渡著它，緩緩靠向彼岸，你會發現，彼岸其實并不遙遠。

　　那是一個周末的上午，同學邀我一起去參加她的外教老師組織的英語沙龍，我自認為自己英語基礎不錯，就興致勃勃地接受了邀請。當天參加沙龍的.除了兩名英語學校的外教老師和中國老師外，剩下的都是與我同齡或比我年齡小的學生。沙龍的第一個環節是用英語進行自我介紹，因為事先沒有準備，我的自我介紹非常簡短，甚至有些難堪，而其他同學卻說得流利自如，內容也十分豐富。下面的環節是由外教給我們講解了一部美國電影《獅子王》，她說得很快，單詞也大多是我不認識的，內心焦躁不安，使我恨不得找個理由溜走。接著，是我們自由討論，雖然我也看過這部電影，了解里面的情節，但是根本無法用英語去表達，以至于我只能看著別的同學用興高采烈地交談，自己卻根本插不上話，頓時一股尷尬和羞愧之感涌了上來。

　　也就是那一刻開始，我下定決心要學好英語。平時一有時間我就會看英文電影、動漫，聽錄音，努力模仿，大聲地朗讀，背誦就這樣，日復一日，我的發音日益標準，口語水平也有了很大提高。有一天，英語老師告訴我們，在我們班上一節英語公開課，當時有很多英語老師來聽課，講的是一篇英語課文，課上，老師要找一位同學上前面朗讀課文，當她問道：Whocanhaveatry（誰想試試）？時，我緊張而激動地舉起了手，手心不覺沁出了汗，聽到老師叫我的名字后，我大步走到講臺前，流利地朗讀，隨著最后一個單詞的流出，臺下爆發了熱烈的掌聲，淹沒在掌聲中的我也笑得山花爛漫。

　　其實，只要下定決心，朝著一個方向前行，路上的風浪又算得了什么，不過是一些浮云遮住了陽光，這時，不要氣餒，挺過去，前面便是一片風清云淡，柳綠花紅。所以，請相信，那些風風雨雨的挫折，都只是對彩虹的襯托。只要我們乘上那條小船，那條叫做勇氣的小船，一路歡歌，一路收獲，你就會發現，彼岸并不遙遠！

彼岸并不遙遠作文3

　　迎面，是颯爽的秋風；身前，是萬丈深淵；眼前，是狹窄的小路；對面，是遙遠的彼岸；我站在原地，思索著，彷徨著。

　　去年，我去皖西大裂谷游玩。天像一塊空靈澈亮的藍寶石，潔凈的沒有一點瑕疵，它閃爍的光輝使大裂谷看起來更加深沉和危險。狂風裹挾著黃沙向我襲卷而來，我像一個微不足道的塵埃，飄忽不定。

　　最終，我踏上了通向彼岸的第一步。兩側的峽谷深不見底，小路是拔地而起的石柱構成的，間隙較大。我無意間踢到了一塊小石子，只見它便墜落，墜落，落入深不可測的黑暗中。我的腿腳像是被無形的.魔抓拖拽著，動彈不得。我勉強走了幾步，只覺得天旋地轉，目眩神迷，石柱仿佛要倒入深不見底的裂谷中。“咚”一下，我癱坐下來。回首，去承認我的怯弱膽怯并讓這次遺憾根深蒂固地扎入心中？眼神移向前方，彼岸在天際被陽光鍍上一層金，還是去心中向往看起來卻遙不可及的勝地嗎？

　　然后是時候做出抉擇了！我咬緊牙關，毅然站起來，撣去了一身塵灰。鼓足勇氣，集中精力，再次出發。我開始只注意腳下的路，耐心地走著。腳步有力地踩在堅實的石柱上。揚起的浮塵記錄下了我的腳印。我摒棄了雜念和喧鬧，忘卻了危險和路途的遙遠。我開始只專注于腳下的每一個步伐和跨越。

　　涓涓細流匯聚成了大海，個個腳步終于征服了遙遠的路途。無意間，我竟然到達對岸了！天塹在我的腳下變成通途。

　　我回首，看著被我征服的浩瀚天地。秋風撩動著我的頭發，撲面而來清醒了我的大腦。不覺間，天已黃昏，晚霞撫過我一個個腳印，我猛然發覺，對岸原來并非遙不可及。

　　我明白了，再困難的路，只要你完善每一個步伐，終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢？只要你有勇氣邁出第一步，堅定信心，一步一個腳印向著目標前行，客服困難，渡過逆境，勝利的彼岸其實并不遙遠。

彼岸并不遙遠作文4

　　彼岸，什么是彼岸很多人會聯想到一天河梗在兩個人的中間而另一個人所在的地方就是彼岸。而我認為彼岸是一種境界。這種境界就像是從入門水平到了精通的水平。

　　還記得剛上初中的時候自己最最最差的就是數學。一百以內的加減法都會算錯。可是我覺的我行。從此數學成為了最愛，每天強迫我自己去練習。

　　開始的時候我是入門的境界，什么也不會只是不停的努力努力。努力的練習，練習。精益求精，因為人外有人天外有天我只有不停的努力。當然皇天不負有心人。我終于還是找到了機會證明自己。一次期中考試我一個數學小白脫穎而出。我從數學成績排名倒數的名次直接沖到了前二十，這種一次前進二十多名的情況真是第一次有。

　　于是我愈發的熱愛數學同樣我也明白了一個道理。要精通一門技術或者其他都要不斷的學習，不斷練習，不斷思考。做到精益求精，做到追求極致。我開始很努力的練習各科的習題。開始不斷的練習拿出了打破砂鍋，問到底的精神。數學成績從頭二十幾名不停的前進到頭五名。我其他科的成績也有了大幅度的提高。

　　回頭看看以前的自己，現在覺得自己真的是到了彼岸的境界也就是精通。以前的自己對數學，或者對其他一些學科真的是什么也不懂也沒有什么好的方法，缺乏長久的努力。現在的自己不僅到了彼岸的境界而且自己也有一種自己的方法。我知道我到達彼岸的境界走了很多彎路但是值得因為生活就是這樣先苦后甜，用自己的方法磨練自己一步一個腳印的走出來的方法才是真的`適合自己的方法。

　　沒有一個人能一氣呵成的到達彼岸因為那不現實。因為到達彼岸的旅途中肯定或多或少都有一些風浪。但是人要有目標，人的強烈欲望一旦產生就會變成信念。信念是燎原的火一旦產生就會開始它的燃燒。一往無前沒有什么可以阻擋他的前進。

　　其實彼岸并不遙遠，你需要有堅韌的毅力和強大的信念。只要你有勇氣有毅力那么你一定可以到達彼岸的境界。從陌生到熟悉。

彼岸并不遙遠作文5

　　每個人都有屬于自己的人生彼岸，等待我們去抵達。而通往彼岸的路，漫長無際，也變化莫測。時而風平浪靜，水波不興；時而波濤洶涌，白浪滔天。而只有努力追求的人，屬于他的彼岸才不會遙遠。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。”自古以來，通過努力達到人生境界的例子不勝枚舉。畫家齊白石通過不懈的追求達到了自己的人生境界。在他70年的繪畫生涯中，他幾乎每天于紙筆相伴。齊白石堅持每天早起，每天堅持至少畫5幅畫，每次都是畫了改改了畫，不知疲憊。在齊白石閑暇的時間里，他閱讀了大量有關寫意的文章，吸取其中的精華，彌補自身的不足。通過大量的練習和不斷的學習，齊白石終于在藝術上達到了一個新的高度。可見，齊白石之所以在藝術界有所突破，是因為他的不懈努力和能吃苦的結果。生活中，每一個人都渴望成功，當然我也不例外。在我所追求的世界里，這種境界似乎有些可望而不可及的，甚至有種只可遠觀而不能褻玩的味道。但我會把它當作是我的`夢想，我呀帶著這份真實的向往和彌足珍貴的心動去追求，因為我知道，彼岸并不遙遠。

　　彼岸并不遙遠，熟知榜樣眾多。科學家錢學森，每日黎明即起，堅持聽中央人民廣播電臺六點的“科學知識講座”；氣象學家竺可楨每日觀察天氣，并寫氣象日記；畫家黃賓每晚必定畫八幅畫；革命家孫中山流亡國外時省錢買書，每日必讀。他們都為追求人生境界而拼搏，他們擁有勇敢自信和堅持，只有堅持才能綻放出光彩。只有在天昏地暗的黑夜里迷失所有方向時，只有堅持才能使內心強大，沖破黑暗，成功登上彼岸。

　　“鍥而舍之，朽木不析；鍥而不舍，金石可鏤。”只有堅持不懈，才能達到人生的美好境界。道理十分簡單，人人皆知，可真正做到的人又有多少？而我們不正是為了自己所向往的境界，卻不能堅持的年輕人的真實寫照嗎。而此刻，我懂得了即使曾經失敗過，狠狠墜落過，那么也不要放棄，要堅信，堅持下去，總會到達那美好的彼岸。

　　彼岸并不遙遠，它既可遠在天涯，亦能近在咫尺，只要帶著鋼鐵一般的毅力和堅持不懈的精神，乘風破浪，勇往直前成功的彼岸便會出現在我們眼前！

彼岸并不遙遠作文6

　　永遠不要失去一顆想飛的心，永遠不要忘記飛翔的姿態。

　　——題記

　　暮色四合，最后只剩一點寡淡的月光，我伏在桌前奮筆疾書，抑或是不動聲色地握著筆，靜靜地聽風囂張地沖撞著窗戶，直至深夜。

　　這種狀態開始于我決定參加競賽的那一天。

　　曾經只敢遙望彼岸，在腦中描繪那處的湖光山色的我，終于也乘上了自己的小船，可迎面而來的，卻是迷霧與永夜。

　　旁人的懷疑與不經意流露出的輕蔑讓我一點點陷入無底的深淵，隨著夏日厚重的悶熱到來，我的手指一點點變得僵硬，我仿佛再也寫不出我想要的文字，我只得一遍遍安慰自己：放輕松，不要緊的。可心還是一點點沉下去。

　　最后一節課的`下課鈴聲像年邁老人的咳嗽，嘶啞而又破碎，慢吞吞收拾書包的我抬眼，與窗外好朋友的雙眼對個正著，一刻愣怔，我忽然懂了什么，放下收拾好的書包，坐在位上等著她。

　　教室的人已走得差不多，她過來坐在我邊上，微微側頭看著我：“都三天沒等我一起回去了，有什么事，說來聽聽。”

　　“有什么可說的，”我趴在課桌上小聲嘟囔，像是在自言自語“……遙不可及。”

　　“那不是很好嗎？”我聽見她淡淡地說。

　　“你什么意思？”我感到有些不可思議，扭過頭去瞪著她。

　　“如果彼岸遙遠得讓你想放棄，那就證明你離成功只剩下堅持了。”她也看著我，眉眼彎彎，“這就是我的意思。”

　　即將辭別大地的太陽拼盡全身力氣，半邊天空都染上一層金紅，照進她的眼底，映出一片橙黃，溫暖，柔和。我的手指顫了顫。

　　從那以后，我僵硬的手指漸漸復蘇，我開始大量地練習文字，我不想一口氣到達彼岸，畢竟這不現實，我也不愿一勞永逸地搭乘他人的航帆，因為這不可能。我只是想拼盡全力，哪怕無法抵達，也有足夠的底氣說，我不后悔。

　　迷霧阻路，我愿做自己靈魂的擺渡人。

　　永夜障目，我心中自有遠方風光無限。

　　比賽結束頒獎時，隔著鎂光燈的照耀，我依稀看到那讓我心心念念的彼岸，不過，這次，它就在我眼前。我伸手去觸碰它，舒暢地笑起來，原來，它比我想象的更加美好，原來，彼岸并不遙遠。

　　心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。以目標為帆，以行動為錨，我相信，彼岸并不遙遠。

彼岸并不遙遠作文7

　　何謂彼岸？彼岸的意義，即是水的那畔，夢的岸邊。曾以為遙不可及的彼岸，竟在雙槳的滑動中慢慢抵達。原來，彼岸并不遙遠。

　　背誦于我，即有傷感，又有豐盈。從一開始的拒絕與厭煩，再到后來的默默接受，唯有天知道，我到底付出了多少。但累著，并快樂著，就在幾年前，我迎來了巨大的挑戰。

　　俗話說，“半部論語治天下”，《論語》無論是修身養性，還是汲取的`義理，在中國的文化上都是顆璀璨的明珠。或許是為了讓我多些做人的道理吧？！媽媽經讓我開始背誦《論語》。

　　一開始，我是十分鎮定的，認為難度并不太大。但當翻開那厚厚的一本時，心中卻第一次想到了后退。無論是從那繁瑣的語句還是難以禮理的道理，都沒有絲毫的趣味，古板，再次涌上心頭。

　　此時我真是“如臨深淵，如履薄冰”，內心在思考著是否要繼續前行。前方，或許是雜草叢生，但退后，就不能看到美麗的風景。絕處逢生，我挺了過來。

　　每日早起的第一件事就是翻開《論語》，當時的我對其中的義理仍是半知半解，不得不來回閱讀，查看字典。這個瓶頸期，真的充滿了“險惡”，隨著時日的推遲，我仿佛明白了什么，每字每句的理解開始變得順暢，不需翻譯，自己就能理解大部分內容。

　　什么是欣喜若狂，鄙人的神情亦是如此，看來，百日的試驗方能造就一日的成功。接下來的背誦，對我來說不再枯燥，從字字句句中甚至能找到學習的方法，快哉，快哉！“仁”，“禮”，”樂”等從不了解的名詞，在我眼里已有了不同的味道。

　　欲語淚先流。六個月的共處，六個月的艱熬，我終于完成了所有的背誦。整部《論語》啊，此時競被我征服在腳下，再多的付出也值了！在欣喜中，我忽然明白，我難道不是到達心中的彼岸了嗎？

　　原來，彼岸并不遙遠。

　　幾年后再次回想，不禁自豪。

　　彼岸，是最好的狀態。

　　彼岸，只要你敢拼，就在前方。

彼岸并不遙遠作文8

　　耳畔總能響起“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”。曾在失落、失望、迷失所有方向時，是這熟悉的樂符、獨特的旋律帶給我一股堅強的力量，讓我堅持走下去。

　　只是遠望那片空闊的海面，澀澀的表情總會埋葬我對大海的恐懼，卻不曾想過有一天能駕著一葉扁舟，穿梭于波蕩起伏的浪花中，滿乘著美好漂洋過海，到達彼岸。有人曾說彼岸花妖艷，卻是痛苦的開始。的確，這條道路上，我們總是跌宕起伏著，忽進忽退。在我的世界里，它就是可望而不可及的，有種只可遠觀而不能褻玩的味道。或許我把它當作是一場夢，缺失了那份真實的向往和彌足珍貴的心動。

　　原本我就好比一葉扁舟，害怕狂風暴雨使我偏離軌道，迷失方向最終也不知飄向何處，也害怕孤舟在大海里，那種“渺滄海之一粟”的`存在會讓我更加惶恐。因此我選擇了小小的河道，窄窄的溪邊駐足，或許這樣我才有小小的安慰。

　　當夕陽在天邊慢慢褪去那片淡淡的暖紅時，伸手不見五指的黑夜便悄無聲息地降臨。只是恍惚間，身邊的一切都變了，變得陌生，它們在我的視線里偷偷地醞釀出一個新生的黑白世界，所有的事物都是一個黑暗的幻想。盡管這樣，我也不覺得這很糟糕，畢竟它不會永恒，黑夜過后，是一個不帶恐懼的明天，所以我們要做的，應該做的是要以平和的心態面對。即使曾經失敗過，狠狠墜落過，但我仍舊堅信有一天憑著自己的努力可以再次靠近成功，如果只是停駐一下，那也可以驕傲地大喊：“我來過!”

　　人的強烈欲望一旦產生，就會很快轉變成信念。信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了眼。我們不是鳥，更不是瞎子，所以不是可以更輕而易舉地察覺出背后隱藏著的光荏嗎?

　　我并不想一氣呵成地到達彼岸，畢竟這不現實，我也不愿一勞永逸地搭載他人的航帆到達彼岸，因為這不可能。沒有誰會真心實意地幫助一個與他沒有關系的過客，要想做成什么必須靠自己!我只是想擁有些情趣，漂洋過海，欣賞沿途廣闊的海面，最后造就強大的自己!等到你真正到達彼岸后，你就會發現其實它并不遙遠，其實它并不艱難，其實它比你想象的美得多，其實你會發現你會很快樂!

彼岸并不遙遠作文9

　　每一個人都擁有著一片屬于自己的彼岸，等待著我們去抵達。采菊東籬，悠然南山，陶淵明的彼岸是那片落英繽紛的桃花源;孜孜不倦，勤勉學習，學有所成回報祖國那是無數莘莘學子的彼岸。科技強國，振興中華，中國的偉大復興夢是科技工作者所向往的彼岸......

　　然而，那片屬于我的彼岸又是什么呢?“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在成長的道路上，我思索，我追求，尋找屬于我的那片彼岸。彼岸遠乎哉?不遠也。那些遙遠的彼岸或許只是你沒有看清自己的位置，沒有找到屬于自己的'目標。還記得自己那段不堪回首的過往，三年級時只顧讀書，不寫作業的歲月。那時的我，只是過完一天算一天，成績也很差。大約是四年級的時候，語文老師跟我耐心地講解，閱讀與作業的關系。師恩，早已銘刻在心頭。那段不堪回首的歲月，縱然沒有飄散如云煙，也成了昨夜碧樹，隨風凋零。

　　六年時光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷茫。可是，老師照亮了我的前方，讓我看到了屬于自己的彼岸。三年級的時候，也曾想過花開的彼岸——認真寫作業，成績好一些，做一個好學生。只是，那時的我覺得彼岸太過遙遠，這些事只有那些學霸才能做到。現在，我才發現彼岸并不遙遠。按時寫作業，平時多看書，多參加各種比賽。青春年華，書香為伴，迎風高唱，活成自己想要的模樣。

　　或許是參加詩詞競賽，同學對我說了一聲加油。或許是偶爾忘帶文具，同學將文具遞來。也許是體育課上，吶喊激昂。這一幕又一幕，讓我擁有了笑看昨夜的嘲笑與挫折、傲對明日的驕陽與坎坷的力量。許許多多的點滴瞬間，友情釀成了一壺陳年老酒。讓我在成長的路上并不孤單，讓我覺得彼岸并沒有那么遙遠。

　　信手翻開《詞源》，“彼岸”指的是想要到達的境界。彼岸很遠又很近，讓我們懷著一顆無畏的心，直掛云帆，乘風破浪，直抵彼岸。即使折戟沉沙，也要留下一個遙遠的傳說。“因為有夢，所以勇敢出發，選擇出發，便只顧風雨兼程。”愿在那春光爛漫的彼岸，能夠看到不畏風雨，洗凈鉛華的自己。

　　師恩為帆，友情作槳，彼岸并不遙遠!

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