壁虎的作文

時間：2023-10-05 00:11:44 好文我要投稿

壁虎的作文15篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的壁虎的作文，希望能夠幫助到大家。

壁虎的作文15篇[必備]

壁虎的作文1

　　這一天下午，我正在自己的房間里收拾東西，因為自己的房間太亂了，就在我收拾床的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的壁虎。

　　它還不到十厘米，皮膚很光滑，上面的花紋很獨特，是有點偏綠的`顏色中，還加雜著黑色的斑點，尾巴上也有花紋，有點偏綠的尾巴上，有著一環(huán)一環(huán)的黑色條紋，它的眼睛很大，眼睛中透露著無辜，可愛，它有三個腳趾頭，每個腳趾頭上還有一個圓圓的東西，我想應(yīng)該是它的吸盤吧，不然的話它怎樣才能粘在墻上？

　　不知道為什么，我突然想讓它爬到我手上去。為了確保它不咬人我還專門問了問媽媽。

　　一開始的時候我害怕它跑走了，于是呢我用指頭輕輕的按住它，它一直掙扎，它的身體很軟，我按住它的時候，它用力的做掙扎身體翻滾著。

　　我發(fā)現(xiàn)它好像有點難受于是就放開了。

　　我用手在它的面前形成了一座小小的陡坡，為的就是讓它往上爬，它與我進行了長時間的對視后，慢慢的往上爬，它的動作很快，當(dāng)投爬到了一半時，它又開始于我對視，對視時，我好像在與它用另一種語言溝通，在于它用眼睛溝通時，我可以看出他它很信任我，它最后爬到了我的無名指上，停了下來。

　　后來我把它給放走了，現(xiàn)在誰也不知道它去哪兒了，也許它去另一戶人家了。

壁虎的作文2

　　我發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密在我寫作業(yè)的時候，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過，頓時引起了我濃厚的興趣。壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠粘液爬行。可是壁虎經(jīng)過的地方?jīng)]有痕跡，說明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？我開始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細(xì)毛進行爬行，平均每平方有2萬根細(xì)毛。它的`腳像吸盤一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來了。據(jù)說，吸盤就是根據(jù)壁虎的腳，研究出來的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟F(xiàn)在有許多東西，都是人類模仿動植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，我覺得知識又進了一步！

壁虎的作文3

　　這是在日本發(fā)生的一個真實的故事。有人為裝飾房屋拆開了墻壁。日本式住宅的墻壁是中間架了木板后，兩邊是泥土，里面是空的。他拆墻壁的時候，發(fā)現(xiàn)一只壁虎困在那里。一根從外面釘?shù)嚼锩娴尼斪俞斪×四侵槐诨ⅰＤ侵魅擞X得又可憐又好奇，仔細(xì)看那根釘子，他很驚訝，因為那根釘子是10年前蓋那棟房子的時候釘?shù)摹５降自趺椿厥拢?/p>

　　那只壁虎竟困在墻壁里整整活了10年！黑暗的墻壁里10年，真不簡單！尾巴被釘住了，一步也走不動的'那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暫時停住了工程。“它到底吃什么？”過了不久，不知從哪里又爬來一只壁虎，嘴里含著食物……

　　啊，愛情！那無比高尚的愛情！那生死不變的愛情！為了被釘住不能走動的壁虎，另一只壁虎這10年的歲月里一直在喂它。那只壁虎是母親或父親，夫妻或兄弟，我們不知道，也不一定要知道。

　　我聽到這件事，深深地被那愛情的力量所感動！……

　　不僅僅是血肉關(guān)系，還有情感與精神上的相通，使一個人有權(quán)利去援助另一個人。有位名人說過，“為朋友死并不難，難在有一個值得為之而死的朋友。”

壁虎的作文4

　　大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢來傳遞信息的，螞蟻是靠氣味進行活動的其中壁虎的斷尾逃生術(shù)最有趣。

　　晴朗的午后，我在奶奶家悠哉看著電視。這時，一只小壁虎的出現(xiàn)吸引了我的注意。看著眼前這只緊貼著墻壁的壁虎，一個之前不知在哪里聽來的傳聞噗嗤從我腦海里蹦出來：要是打死了壁虎，它的尾巴就會跳進那個人的耳朵里，最后變成聾人。

　　好奇心驅(qū)使我提起腳下的一只鞋，啪地一聲準(zhǔn)準(zhǔn)地朝墻上的壁虎飛了過去，壁虎翻倒在地，嚇得我趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見壁虎咻一聲又立馬逃離了我的視線，我鼓起勇氣走過去一探究竟：只剩下那條細(xì)長的小尾巴在地上生龍活虎地跳動著，這實在是太神奇了！壁虎斷了尾巴還能逃走？

　　百思不得其解的我快步跑到廚房里請教奶奶，奶奶笑著說：壁虎一旦遇到危險的'時候，它最大的本事就是斷尾逃生了，不用多久，一條新尾巴就會從折斷的地方長出來。我聽完奶奶的講解，心中的疑惑瞬間全消，不禁感嘆大自然的神奇。

　　以后除了學(xué)習(xí)課本的知識之外，我還要多留一份心，來觀察我們身邊的生活，與大自然打交道，去發(fā)現(xiàn)它留給我們的知識寶藏！

壁虎的作文5

　　每年夏天的晚上，都會有一兩只壁虎趴在我的窗戶上。我總是發(fā)現(xiàn)看到壁虎趴在窗戶上等待它們的`獵物進入攻擊區(qū)域，然后一口吃掉它們是非常有趣的。今天我終于下定決心要把它寫下來。

　　黃昏時，兩只壁虎出來參加活動。也許是因為天才剛剛天黑，蛾子還沒有出來參加活動，兩只壁虎變得有點不耐煩了。他們跑過來看一看，又跑過來看一看。他們似乎在心里想:為什么沒有食物？這時，一只飛蛾慢慢地飛了起來，躺在窗戶上，一動不動，好像有什么東西在她的腦海里。

　　壁虎看到飛蛾驚呆了，正要沖上去，卻被飛蛾發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)飛蛾想要飛走的時候，另一只壁虎一只接一只地沖過來吃掉了它。我發(fā)現(xiàn)每次壁虎咀嚼食物時，它的身體總是在動，我覺得有人在它肚子里跳來跳去，這很有趣。我聽到人們說壁虎會在逃跑時剪掉尾巴來拯救自己的生命。

　　雖然我很害怕晚上睡覺時壁虎會爬到我的床上，但壁虎畢竟是有益的昆蟲，可以有效地幫助人類消滅蚊子。我喜歡壁虎。

壁虎的作文6

　　我們今天上課的時候，小官前面的小一心告訴她：“你的桌子下面有具小壁虎。”我紙下頭一看，真是一只可愛的小壁虎。

　　一身灰白相間的衣服，一個又扁又小的腦袋，四肢像梅花壯的小腳丫，加上一條長長的'尾巴，湊成了一只活潑機靈的小壁虎。給我印象最深的是只要一有動靜，它就會四處亂竄。

　　老師看見有同學(xué)時不時地盯著地面好像在尋找小壁虎。她就停下課來讓我們?nèi)プ屑?xì)地觀察它，我們興奮極了，許多同學(xué)都圍上來了。有的同學(xué)去抓它，有的同學(xué)撲在地上看它，還有的同學(xué)驚叫起來……小壁虎左看右看，似乎在尋找可以出去的路。

　　忽然，我們班的小魏還用手去抓它，小壁虎東躲西藏小壁虎在我們?nèi)巳褐信艹鋈チ耍瑢W(xué)們也跟著小壁虎到門口，有的同學(xué)說：“快出去，快出去，別影響我們上課。”小魏用腳把小壁虎踢了出去。

　　這只小壁虎給我們的教室?guī)砹嗽S多歡聲笑語。

壁虎的作文7

　　有一天，小壁虎在忙著捉蚊蟲，突然，后面來了一只老虎，小壁虎發(fā)現(xiàn)了趕快跑，老虎一爪子把小壁虎抓住了，小壁虎很緊張，拼命地掙扎，掙斷了尾巴逃走了。它一邊逃一邊哭：“我沒有尾巴了，沒有尾巴真難看啊！”

　　小壁虎去問樹上的啄木鳥：“啄木鳥，啄木鳥，你能把尾巴借給我嗎？”啄木鳥說：“不行啊，我是靠尾巴支靠在樹干上，為身體提供額外的支撐平衡，這樣我才能給樹治病啊！”小壁虎繼續(xù)向前走，走著走著，遇見了山羊伯伯，小壁虎立刻走上前去問：“山羊伯伯，山羊伯伯，你能把尾巴借給我嗎？”

　　山羊伯伯說：“不行啊，我的尾巴是用來掃我的便便的，不能借給你啊！小壁虎很傷心的繼續(xù)往前走，它看見了小松鼠，忙問：“小松鼠，小松鼠，你能把尾巴借給我用用嗎？”小松鼠回答說：“不行啊，我的尾巴是保持平衡的，我睡覺的時候還能當(dāng)枕頭，不能借給你的。”

　　小壁虎越來越傷心，回到家里哭著對媽媽說：“媽媽，媽媽，我的`尾巴被老虎拉斷了。”媽媽說：“傻孩子你回頭看看，你的尾巴不是在后面嗎？”小壁虎回頭一看，真的啊，高興地喊道：“我又長出一條新尾巴啦！”

壁虎的作文8

　　壁虎這個動物我們一定都認(rèn)識，它的爪子像吸盤一樣緊緊地吸住墻壁，但是我們班的女生都很怕壁虎，這個消息我是剛剛才得知的。

　　就在今天上午第二節(jié)語文課，夏一桐忽然叫了一聲“啊——”把我們班的同學(xué)和胡老師嚇了一跳，我問其他同學(xué)才知道原來有一只棕顏色的壁虎趴在墻上，胡老師好不容易把局面弄安靜了，繼續(xù)上課，壁虎還在那個角落，那些同學(xué)就膽戰(zhàn)心驚的。

　　下課后，胡老師不知從哪找來一把長尺子，她站在凳子上，用長尺子把壁虎弄了下來，剛掉下來的壁虎似乎很慌張，左爬右爬，爬出了我們同學(xué)的包圍圈，雖然也有一些女同學(xué)過來湊熱鬧，但壁虎匆匆爬出教室時，那些女生也害怕地躲開了，聽同學(xué)們說，壁虎逃到小操場的`花叢中了。到同學(xué)們出去看壁虎時，還有些同學(xué)留在教室里，我們一起訴說著小時候和壁虎的趣事。

　　在語文課出現(xiàn)的壁虎，似乎他很愛學(xué)習(xí)唷！

壁虎的作文9

　　今天，我和伙伴們?nèi)コ巧綔贤妗Ｄ抢锏挠筒嘶ń馉N燦的，桃花粉紅粉紅的，好一片花的海洋啊！

　　我和伙伴們玩吹泡泡正玩得開心，忽然聽到萱萱媽媽大叫一聲：“這里有壁虎！”我飛快地跑過去，果然有一只壁虎正在草地上亂竄。

　　我興奮地說：“快快快，把它抓起來，我要好好觀察觀察。”我跟著壁虎追來追去，別看它只有我的中指大小，速度卻疾如閃電快似流星。它一會兒往左，一會兒往右，一會兒往水庫邊，一會往土坡上。我追得氣喘吁吁，一個沒注意，把它尾巴踩了個正著。我想：這下可糟了，一定會把它踩死了。沒想到，我腳還沒抬起來，它已溜之乎也，只剩下一段尾巴在地上扭來扭去。

　　我又瞎追了個半天，沒想到瞎貓碰上死耗子，壁虎正在草坪燈下休息。我悄悄地用盒子一扣，來了個甕中捉鱉，它就成了我的.俘虜。

　　我以前在電視上看到過壁虎可以斷尾逃生，沒想到，今天親眼目睹了這一刻。

壁虎的作文10

　　夏日里，在我的老家墻壁上，最常見的就是小壁虎。

　　小壁虎，灰色的`身體，長著一雙很小很小的眼睛，四條腿，每條腿上分別有五個腳趾，還有一條又細(xì)又長的尾巴。不過我很排斥它，因為我覺得它長得并不好看。

　　雖然它長得不好看，但是我無間當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了它的一個高強本領(lǐng)就是它能在墻壁上自由的爬行。我心里想它是怎么做到的。于是我跑去問家人，他們各說不一。晚上我睡不著，滿腦子里一直在想小壁虎怎么能在光滑的墻上爬行呢?我百思不解。

　　第二天一早，我就開始查資料，原來小壁虎的腳趾上有個吸盤，吸盤上長有許多皺禢，形成一道道深溝，可以讓壁虎吸附在光滑的物體上爬行，停留而不掉落。

　　小壁虎不但有爬墻的本領(lǐng)，還可以幫我們消滅掉夏天里的敵人--蚊子，它以昆蟲為食物，屬于益蟲類，所以我們要好好保護它，讓它成為我們的朋友。

壁虎的作文11

　　大自然中的萬事萬物，都在用它們的行動、它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。

　　一天放學(xué)回家，我看見了這樣一件事情。一只壁虎緩緩地在墻上爬著，我和我的幾個朋友打起了一個主意：把壁虎捉住，仔細(xì)地觀察這一只壁虎。

　　我們小心翼翼地走近壁虎，在迅雷不及掩耳之時，三下五除二就把它給捉住了。就在我們得意之時，剛剛才捉住的壁虎，一下子逃走了，煮熟的鴨子飛走了，所有的主意立刻土崩瓦解。

　　令我們意想不到的事情發(fā)生了：壁虎逃走的`時候一頭栽進了旁邊的鐵桿子里，它的尾巴卡住了，壁虎在空中亂撲騰，使勁逃脫，可是都無濟于事。突然壁虎好像想到了什么東西，身形一頓，丟下了它那條美麗的尾巴，灰溜溜地跑走了。

　　我和朋友們一下子愣住了，好久才反應(yīng)過來，想起老師教過的一則故事：壁虎的尾巴是可以再生的。

　　是呀！壁虎的尾巴可以再生，但人的生命不是壁虎的尾巴，斷了可以再生。人的生命只有一次，要珍惜這一次寶貴的生命。

壁虎的作文12

　　“啊！壁虎蛇！”打掃衛(wèi)生的王濟尖叫一聲，如一聲驚雷，吸引了許多同學(xué)的目光，大家一窩蜂似的跑出教室。

　　原本安靜的走廊，里三層外三層擠得水泄不通。彭茗柱說：“我要把壁虎蛇抓住帶回家當(dāng)寵物養(yǎng)。”“我要把壁虎蛇扔下油鍋。”“咦？這是誰說的？”原來是我們班調(diào)皮大王張譯文說的。平時什么怪點子都是他想出來的，今兒這事兒他怎能放過呢？呂俊宸在一旁說道：“我想把壁虎尾巴踩下來，看看能否再生。”

　　聽到同學(xué)們七嘴八舌地議論紛紛，我很想擠進人群，去看看壁虎蛇的外形，但是很快就放棄了這個念頭。因為外面圍了那么多人，銅墻鐵壁似的'我怎么可能鉆進去呢？于是我就趴在窗框上往外看，最外圍的有幾個同學(xué)看不見里面，在外圍就像沒頭蒼蠅似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　“你們在干嗎？還不快進教室！”一位高個子老師大聲地說道，但是他們裝作沒聽見，繼續(xù)在那兒吵鬧。老師突然提高了聲調(diào)吼道：“快進教室。”他這一嗓子，震天動地，氣勢十足。圍觀的同學(xué)都感到了了強悍的殺氣。很不情愿地回到教室，嘴巴他們還在談?wù)摫诨⑸摺?/p>

　　“叮鈴鈴”早讀課鈴聲響了，班主任董老師來了。教室里頓時安靜下來。等待我們的就是抄課文了。唉！這些都是那只壁虎蛇惹的禍。

壁虎的作文13

　　今天，我在山上捉到一只小壁虎。它樣子很可愛，三角形的腦袋上長著一雙淺黃色的眼睛，眼睛里有一條黑線，那就是它的眼珠吧。它擁有蜥蜴一樣的身軀，小小的`，行動卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的，而腹部是呈半透明色，淡黃色的下顎，淡紅色的肚皮，好像一個小精靈。它跳到我的迷彩褲子上，我就難以找到它了。它有四條腿，每只腳上都有五片羽狀腳趾，腳趾上有一圈圈白色羅紋，好像一朵朵雪花。它擅長攀登，甩著一條長長的小尾巴，爬在墻壁上，如履平地。可我偏偏把它放到水里，咋知，他暢快地游了起來，敏捷得像一條歡快的小魚，長長的小尾巴不停地擺動著。

壁虎的作文14

　　大家好！我叫小白。我就是大家說的小壁虎，既善良又可愛，我可以為大家除害蟲。

　　有一次，我去公園玩耍。忽然，一陣風(fēng)吹過，一顆松果從樹上掉下來正好砸到了我的尾巴上，我的尾巴就這樣斷開了，我非常難過。

　　于是，我找到了我的好朋友小牛。我對小牛說：“小牛，你能把尾巴借給我嗎？”小牛想了想回答：“不行，我的尾巴到了夏天還要用來趕蚊子呢！”

　　我又去找了小松鼠，我說：“小松鼠，你能把尾巴借給我用一下嗎？”小松鼠說：“不行，我的尾巴到了冬天還要用來當(dāng)被子呢！”

　　我只好垂頭喪氣地走回家，我難過地對媽媽說：“媽媽，我的'尾巴丟了！”媽媽卻笑著對我說：“好孩子，你快回頭看看！”我一回頭，天哪！尾巴長出來了！我高興得一蹦三尺高。

　　小朋友們，你們知道了嗎？我們壁虎家族，尾巴即使丟掉了，也可以再長出來哦！

壁虎的作文15

　　花叢中，有一只蝴蝶在采花粉，而在草地里，有一只壁虎在悠閑地曬太陽。

　　蝴蝶看見草地上的壁虎，得意地說：“看啊！草地上有一個帶著尾巴的丑八怪。”小壁虎平靜地說：“可愛的蝴蝶妹妹，我的.尾巴并不丑陋，它是在我遇到危險時的求生武器，我們壁虎一族在遇難的時候，可以舍去尾巴逃跑，過幾天還能長出來，你美麗的翅膀是求生武器嗎？”“胡說八道！你那丑陋的尾巴怎么能和我美麗的翅膀相比呢？要是沒有沒有那尾巴，或許會更好看一些。”蝴蝶更驕傲了。

　　忽然來了一條毒蛇，它已經(jīng)餓的快不行了，一聞到壁虎和蝴蝶的氣味，就悄悄地爬上來。突然，它撲向壁虎，一口咬住了它的尾巴，壁虎拼命掙扎，終于擰斷了尾巴，逃到了安全的地方。毒蛇又撲向蝴蝶，蝴蝶飛得很慢，毒蛇咬住了它的翅膀，一口把它吞進了肚子里。

　　壁虎說：“美麗并不是最重要的，最重要的是它的作用，我的尾巴雖然很丑，但是保護了我的生命。”

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