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楊絮的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的楊絮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
楊絮的作文1
“花落鶯啼春暮，陌上綠楊飛絮。”宋代詞人謝逸，描述春末楊絮飄飛的景象，被我早上出門時見到了。
這種如夢的景象，讓我和一起玩耍的妹妹驚呆了。那一刻，我倆放佛置身于冬天的風(fēng)景里，到處都是飄飄揚揚的白絮，像素雅的百花，像晶瑩的白雪。“真美呀！”我倆異口同聲的.說。我好奇的想捉住它，可調(diào)皮的它，總笑著，躲開了，隨風(fēng)逝去。我忽然覺得自己放佛就是楊絮，穿著雪白的紗裙，在半空中翩翩起舞，快樂的旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊！轉(zhuǎn)啊！忘掉了一切煩惱……。
一陣微風(fēng)吹過，我才從幻想中醒來，回到現(xiàn)實中，和妹妹一起盡情的玩耍，它還不時的圍著我們打轉(zhuǎn)，不時還會迅速飛到我倆的衣服上，頭上，直到我倆的頭發(fā)都變白了。
說實話，生活中還是有很多人，不喜歡這種楊樹飛絮的景象。但是，對孩子們來說，白絮飄飛，如雪的景致，不是更富有童話色彩，更浪漫嗎？
楊絮的作文2
春末夏初時節(jié)，太陽暖洋洋的照著，柔柔的風(fēng)輕輕的吹著，這時，從茂密翠綠的楊樹上就會飄下一陣陣“小雪花”——楊絮，它們在空中自由自在的漂浮著，一會兒打著旋落下，一會兒順著氣流突然上升再慢慢的降下……
每當(dāng)看到這樣的`情景，我便會想起韓愈的詩“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”楊絮不僅可愛，有時它也很頑皮。瞧，課堂上，同學(xué)們正專心的上課，它悄悄的溜進(jìn)來，有的飛到同學(xué)們的眼皮上，逗著他們不停的眨眼；有的飛到女同學(xué)的頭上，像是和她們頭上的發(fā)卡比美呢；還有的鉆進(jìn)同學(xué)的鼻孔里，害的他們不停地?fù)现亲印?/p>
下課了，楊絮又會和同學(xué)們在操場上快樂的玩耍。當(dāng)一朵楊絮剛要落在我臉頰上時，我輕輕一吹，然后用手一托，就將它捉住了。仔細(xì)一看，它蓬蓬松松的，象是我最愛吃的棉花糖。再往下看，一粒芝麻大小的種子粘在下面，原來它們是肩負(fù)了楊樹媽媽的重任的。
雖然楊絮很渺小，但也有自己的任務(wù)，我們?nèi)祟惒皇歉鼞?yīng)該有自己的任務(wù)，為建設(shè)祖國而努力嗎？
楊絮的作文3
今天下午在我上學(xué)的路上，有很多楊絮飛在空中，就像下了雪一樣滿天飛舞著，漂亮極了，我與朋友一邊走一邊捉著“雪花”，非常開心。但是它也特別煩人，因為一不小心它就會跑進(jìn)我的鼻子里，使鼻子很難受，或一會又飛到我的眼前，使我睜不開眼睛，走路也不方便了。有的'小朋友用黃帽蓋著臉，一中的大哥哥大姐姐們用手捂著嘴和鼻子，飛快地跑著，我也用紅領(lǐng)巾先蒙上嘴和鼻子，帶上黃帽，生怕這“雪”會和我親密接觸，這樣跑著很不方便，我差點與一位阿姨相撞。
我飛快地跑進(jìn)教室，我想教室里不會有“雪”吧，到了教室，還真有這讓人討厭的“雪”，我仔細(xì)觀察了一下“雪”的來源，原來我們教室前的操場上有一排楊樹。這可愛又煩人的雪竟飛到教室里來與我們一起上課來了。
楊絮的作文4
四月了很快就要夏天了，經(jīng)過了一個冬天光禿禿的楊樹也重新長出了葉子，伴隨著葉子而來的是楊絮這種毛茸茸又白茫茫的毛，很夢幻又很討人厭，因為絕大多數(shù)人都會過敏，一塊一塊的紅腫，楊絮很漂亮但是它并不是我們需要的。
漂亮的、美好的并不一定就是我們迫切需要的。一個星期不到楊樹上就長滿了葉子而楊絮確實一直沒有斷過，如今楊樹已經(jīng)是滿樹的的嫩葉，而楊絮也只是稍稍變少而已，當(dāng)初漫天飛舞的楊絮看起來就像是一場永遠(yuǎn)下不完的初雪，與之相比現(xiàn)在的楊絮就像是細(xì)細(xì)綿綿的小雨別有一番風(fēng)味。
飄舞著的楊絮就像蒲公英一樣唯一的`不同之處就是楊絮就像是永遠(yuǎn)也飄不完一樣，白白的、軟軟的、柔柔的給人一種它是蒲公英一樣的錯覺，只可惜楊絮會讓人過敏，當(dāng)真像是現(xiàn)實版的只可遠(yuǎn)觀而不可近玩焉。
我也有把楊絮吸進(jìn)鼻子的經(jīng)歷，很難受，美好的事物總是有兩面性。
我們需要分辨出我們真正要的是什么。
楊絮的作文5
早晨，我剛下樓，一打開門，便看到了一團團白白的東西，奇怪？夏天怎么下起雪了？定睛一看，原來是楊絮啊！
這些楊絮，猶如鵝毛般的雪，隨風(fēng)飄動。仔細(xì)一看，它的個頭有大有小，大的有乒乓球這么大，小的和一絲灰塵差不多。它是白色的，在陽光中閃著一絲銀光。
漫天的`楊絮，姿態(tài)各異。這兒的幾團楊絮，正如一顆顆子彈飛速沖出，又如一支支離弦的箭射了出去。那兒的幾團像泄了氣的氣球，正直直向下掉。那兒的幾團像在散步一樣，慢騰騰的，看起來在打量路上的行人……
這城市里沒什么楊柳，哪兒來的這么多楊絮呢？難道是一個調(diào)皮的孩子撕開了枕頭？還是楊絮被從鄉(xiāng)下吹了過來？或者是楊絮在地下上學(xué)，今天剛好放假？真是猜不透！
上課了，我們一個個坐得筆直筆直，可自由放肆的楊絮一點兒也不聽話，一會兒在我眼前蹦來跳去，一會兒在我頭發(fā)上跳舞。我忍不住地想好好教訓(xùn)它一頓。于是我慢慢張開手掌，對準(zhǔn)一團楊絮，再快速伸手，抓緊。可在手剛要抓到它的時候，它像是長了眼睛，一下子消失在我的眼前，我驚訝極了，楊絮長眼了嗎？真是太有趣了！
一陣微風(fēng)出來，一團楊絮又“飛”了過來……
楊絮的作文6
將近夏天，滿天的楊絮翩翩起舞，那么的輕盈，那么的柔軟，又那么的美麗，像雪花一樣潔白，在燦爛的陽光下，別有一番景致。
輕風(fēng)乍然一起，所有的楊絮都隨風(fēng)舞動起來，轉(zhuǎn)起一個小小的漩渦，在空中打著旋，隨風(fēng)起舞，靈動而飄逸，五月的“雪花”奇特而令人留戀。在那無垠的天空中，楊絮提起了輕歌曼舞的裙角，舞出了世界中那最美的一瞬，它們是自由的，是隨心所欲的，不孤獨，不害怕，不奢求，陽光為它們燦爛，天空為它們廣闊，人們?yōu)樗鼈儍?yōu)美的舞姿而所迷戀。比仙境還要虛幻，比夢境還要真實。
五月的“雪花”一點也不比冬天的雪花乖巧，時而撲到你粉嫩的臉頰上，羞澀的.親吻著，時而調(diào)皮的鉆進(jìn)你的鼻孔里，弄得你直癢癢。
雨珠小精靈們成千上萬“吧嗒吧嗒”的落在地上，追尋著那假冒成雪花的楊絮，它們四處逃竄，善良的風(fēng)伯伯卷起輕盈的風(fēng)兒悄悄地幫助它們，但以為這樣就能逃出雨珠的手掌心嗎？細(xì)小的雨珠們瘋狂的滴落下來，把驚慌失措的楊絮們一一拍打下來，它們再也飛不起來了，漸漸地也消失了。哈哈！沒想到你們也有這一天。
我們有點歡喜，因為再也不用經(jīng)受你的“惡作劇”了，但似乎還有那么一點點的失落，因為再也看不到你曼舞輕盈的身姿了！
楊絮的作文7
我們家鄉(xiāng)的楊樹好多好多啊！楊樹成了我們家鄉(xiāng)的一道靚麗的風(fēng)景。
楊樹易扎根、耐干旱；粘土、壤土、沙土等均能生長。而且生長極快，十年八年便可成材。所以，在我的家鄉(xiāng)，房前房后，田間地頭，道路兩旁處處皆是楊樹。
楊樹多了，楊絮自然就多了起來。在我的家鄉(xiāng)，每逢4、5月份，映入眼簾的便是雪白雪白的楊絮。
我喜愛楊絮，她如鳴蟬一樣以綠殼中破繭而出，去擁抱這個美麗的大自然。艷陽下，如纖纖少女著白衣，隨風(fēng)而舞。又如鵝毛般的“雪”，灑滿天際。綠草上，小道旁，大路中，院落里，到處都有她肆意揮灑的身影。她猶如一個精靈，又如一個頑皮的孩子，有一丁點縫隙，她都會伸出腦袋鉆進(jìn)去一探究竟。
記得爸爸曾經(jīng)讓我看過一本詩集，里面有幾句描繪楊絮的'詩讓我百讀不厭：你說你像雪，深色的情感，融不了愁。我正沿著純潔，為春天守候。多么美的詩句啊！是不是看到飛舞的楊絮就會想到這方的親人，就會產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情？
可是，現(xiàn)在楊絮你讓我歡喜讓我憂啊！我喜愛你的潔白，喜愛你的自由自在。可是，可是，和你親近的我，老是皮膚過敏，老是呼吸不暢，老是雙眼模糊。親愛的楊絮，你就是我一個十二三歲的小孩的心結(jié)啊！
楊絮的作文8
春天來了，天氣變暖，萬物蘇醒，桃紅柳綠，鶯歌燕舞。
暖和的春風(fēng)，想一位慈祥的母親。他輕輕的撫摸著楊樹，使睡了一冬的楊樹睜開了曚昽的睡眼，并催促他趕緊脫下睡袍，穿上碧綠的服裝，播下希望的`種子。
春雨潤開了楊樹，潤來了雪白的楊絮，告訴我們春天到了。楊絮真白！潔凈、無暇，似乎生來就有不沾雜色的尊嚴(yán)；楊絮真輕！風(fēng)兒輕輕一吹，就從樹上飄到樹下，似乎要坐著風(fēng)兒去遠(yuǎn)方旅行；楊絮真軟！無論是小樹叉還是一根細(xì)草絲都能輕松地把它戳成幾部分隨風(fēng)飄蕩的楊絮就像一位少女披著長發(fā)那樣柔軟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇楊絮就像一個小姑娘的裙子。我走到跟前輕輕的用鼻子聞了一聞，哇！一股股淡淡的清香撲鼻而聞。
湛藍(lán)的天空，沒有手的春風(fēng)，就能把楊絮融到一望無際的天空中。多美的一幅春景圖啊！楊絮，就是這幅圖的描繪者！
楊絮緩緩升空，像一群白色的小天使，帶給人們歡樂；楊絮緩緩升空，像一簇白色的花朵，帶給大地生機；楊絮緩緩升空，像一片淡淡的云彩，為天真的孩子帶來無限的假想。
楊絮的作文9
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)很多人不約而同地戴上了口罩，我很不解。后來，我看到整個路上都是許多許多的雪白的東西漫天飛舞。原來是這個雪白的'東西讓人們戴上了口罩。
晚上，我和爸媽出去玩。路上車燈一照，燈光里有許多像雪一樣的“毛毛”在到處亂串。媽媽讓我觀察，我這次只好認(rèn)認(rèn)真真地細(xì)心觀察。突然，一個小毛毛飛到我的臉上，我拿下來一看，好奇地問：“媽媽，這是什么啊？”媽媽說：“這是楊絮。”“那它又是怎樣產(chǎn)生呢？”我又問道。媽媽解釋說：“可能是楊樹的種子破了，就產(chǎn)生了楊絮吧。”
我心想：“媽媽說的有可能不對，我還是回家上網(wǎng)查查吧。”一回到家，我就迫不及待地打開電腦，終于看到了答案：“楊絮是一種多種子的果實，成熟時干燥分裂，分成數(shù)瓣，種子便隨之散出。種子的基部圍有一簇簇的絲狀長毛，隨風(fēng)飛舞，找到自己能生長的地方就落下來，它們就這樣一代代繁衍下去。”
我終于發(fā)現(xiàn)了楊絮的秘密。
楊絮的作文10
漫步在姥姥家的楊樹林里，目光在楊樹枝梢上尋找一點兒綠意，回頭的一瞬間，留意到萬葉叢中一點兒白。
時間帶走了枝頭的綠意，帶走了知了的歌聲，連最后的一片褐色的葉子也隨風(fēng)吹落，只有那一點點楊絮還依舊依偎在落葉之間，不離不棄。
歲月的滄桑給它披上了一層灰塵，但在陽光下，仍然爆發(fā)出蓬勃的生機，給素然無味的冬天又增添了一絲色彩。讓我想起了雪花。
二〇一三年的第一場雪，的'確比往時來得更晚一些，如果要下雪，恐怕要等到二〇一四年了。好想念雪花呀，但愿它能如這楊絮一般，與冬天不離不棄。
回到屋里，小表妹還在玩她的電鋸，應(yīng)該是光頭強的電鋸。小家伙一看到我，立刻用手指指著我，真不懂禮貌。我拿了一塊糖，攥在手心里，小家伙立刻過來和我搶，臉上露出討好的表情。“叫姐姐，叫姐姐我就給你！”小家伙停了一會，果然清清楚楚的叫了一聲姐姐，我把糖給了她，她又讓我?guī)退烟瞧冮_，然后依偎在我身旁吃糖。小妹妹都學(xué)會說話了，為什么還不下雪呢？
沒有楊絮的夏天，算不得夏天，沒有雪花的冬天，根本不是冬天。這個冬天，想念楊絮，等待雪花……
楊絮的作文11
上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)地上爬滿了“毛毛蟲”,頭是紅色的,又粗又硬,身子滾圓、毛茸茸的讓人害怕。
看!他們有的斜躺在地上,好像生了氣,擺出耍賴的姿態(tài);有的高昂著頭,一副占山為王,打劫的摸樣;還有的在打架,你扭著我的頭,我掐著你的脖子,誰也不服氣誰;還有很多喜愛跳舞的,擺出各種的pose給人看,有的.是s型,有的是m型,有的是L型,總之,他們在競相比美。
看!他們首先爬到樹上,裝飾成簾子吸引你注意,等你駐足抬頭觀望的時候,他們就一躍而下,降落到你的臉上、頭上、甚至脖子里,用他們那毛茸茸的身子拔弄你的皮膚,讓你癢得笑個不停。還有的,直接落到路旁的車上,慢慢的覆蓋,像是給車子披上了一件毛毯,這些“蟲子”真是調(diào)皮!
看!我們把撿到的毛毛蟲裝進(jìn)書包,帶到學(xué)校,悄悄放進(jìn)同桌的文具盒里,她們嚇得哇哇大叫,我們男生則哈哈大笑。老師說我們是一群調(diào)皮的“毛毛蟲”!
課下,我們把毛毛蟲埋進(jìn)泥土,希望它們會生根發(fā)芽。媽媽說這些“毛毛蟲”是毛白楊的花絮,它爬到哪里就在哪里長大,他們會在任何地方生根發(fā)芽。我們種下的“毛毛蟲”,你們一定要和我們一樣學(xué)著長大!
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