與我同在作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的與我同在作文，希望對大家有所幫助。

與我同在作文1

　　5月27日下午，我們在大禮堂舉行了第四界和春天手拉手主題隊(duì)會。我們有幸請到了第180號奧運(yùn)會火炬手林阿姨和《吳越錢王》的主編呂春秋叔叔，他們兩位可是我們這一屆和春天手拉手主題隊(duì)會的重要嘉賓。除了他們今天前來觀看演出的還有所有的四年級老師、同學(xué)和我們的爸爸媽媽，以及我們學(xué)校的樓校長和各位領(lǐng)導(dǎo)。他們的到來，給我們這次隊(duì)會增添了不少光彩和氣氛。

　　在活動開始前，我們特別為四川遇難的同胞進(jìn)行了沉痛的哀悼，全體默哀一分鐘，以示我們對四川人民的`懷念。演出開始，我們朗誦了自己創(chuàng)編出來的一首詩《紅領(lǐng)巾，為您送行》。我們神情莊重，洪亮的聲音震撼了全場的觀眾，同時，也表達(dá)了對災(zāi)區(qū)遇難的少年兒童的美好祝愿。我們表演了經(jīng)典朗讀《韻語篇》、《老子》、《論語》等節(jié)目。最后一個節(jié)目是大家合唱一首歌《讓世界充滿愛》，當(dāng)我們在唱歌的時候，每一個人都捧著一只藍(lán)色的千紙鶴，藍(lán)色代表和平。當(dāng)我們唱完了這首歌，是樓校長感人肺腑的講話：“四（2）班的 同學(xué)們，你們的表演很精彩，看得出你們關(guān)心他人有愛心，開展活動有恒心，，我對你們有信心。”樓校長的話剛講完，我們?nèi)珗鲰懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

　　我以后一定要認(rèn)真讀書，不辜負(fù)樓校長對我們的希望

與我同在作文2

　　柔和潔白的月光絲絲縷縷透過窗簾縫，灑在了我的書桌前，那樣的斑駁，那樣的游移，正如此時的我，那樣茫然，那樣迷失。

　　潮濕的風(fēng)，在窗外輕輕地晃，調(diào)皮地將窗簾吹起，似在與我玩樂。我卻無心與他作陪，只因那掀起的細(xì)小粉塵而咳嗽不止。風(fēng)好似因抱歉而停滯，而我終因咳嗽太劇烈，到客廳去端水來喝。走到茶幾前，抬頭看鐘，又已過了十二點(diǎn)，時針一圈又一圈滴答地轉(zhuǎn)著，似在提醒我時間耗得飛快。

　　我終是被這時鐘滴答擾得心神俱疲，又抑或是被方前那道頭疼的數(shù)學(xué)壓軸解得頭暈眼花。我端著小水杯，站在陽臺上，放空心神。

　　我看對面那幢樓，早已是漆黑一片，只剩下我書屋獨(dú)亮的一盞燈，寂寥又孤獨(dú)。風(fēng)似感受到我的悲傷，也輕柔地從我身上撫過，似要助我撫平內(nèi)心的惶然。月呢，也孤零零地一個人掛在那兒，幾絲云彩時不時將它遮掩住，但它仍是不放棄，仍是透些光亮下來，來照亮我的孤獨(dú)所在。那般孤獨(dú)的`月啊，只孤獨(dú)一人掛在天庭，但它幸好有我作陪。那般倔強(qiáng)的月啊，硬是要從身上勻些光亮給我，好照亮我。

　　那般孤獨(dú)的我啊，只一個人伏身書案，挑燈夜戰(zhàn)，但也幸好窗前有月作陪。那般倔強(qiáng)的我啊，縱使拼個頭破血流，落個潦草收場，也要奮力一搏，不枉曾為少年。但幸好月啊，終總能給我指引，使我不至迷航；總能給我慰籍，讓我不至傷了自己。

　　白月光，夏蟬鳴，孤獨(dú)的孩子數(shù)星星。

　　月光啊，與我同在。它的那份柔，那份亮，藏在我的心底，溫暖著我，照亮著我。

與我同在作文3

　　愛是什么呢？愛需要情投意合的契機(jī)，而不需要什么海誓山盟的誓言，縱然需要我們用舒美的方式來維系——呵護(hù)、體貼、包容、忍耐、體諒等。

　　或許這會令我們感到很累，這就需要愛的考驗(yàn)，而只有這樣，愛才能慢慢地蔓延，有情天地才能粘合；愛需要加溫來醞釀，讓它的芳香在我們愛的氛圍里飄然，燃起我們愛的火花。愛的真諦需要共鳴的'組合，不需要加防腐劑來調(diào)節(jié)。我愛你多些，還是你愛我多些，這都要有一定的技巧，愛的魅力所在。

　　愛會令人陶醉，醉得如癡如醉，但是我們要用清醒的頭腦去維系，愛我所愛，愛得真，愛得簡簡單單，愛的無怨無悔。愛你不需要任何時間和距離，愛你就會自然在一起，有心也就會有明天；選擇放手和祝福也是一種愛你的方式，這不是長相廝守，而是愛在心坎里。

　　愛的模式是多種多樣的，有時是用語言表達(dá)不出來的，默默地為對方做事，不需回報(bào)，這種大公無私的愛，愛得很委婉，而沒有轟轟烈烈，愛你不需要什么，而簡愛之。希望真愛與我們同在，愛出我們所愛。

與我同在作文4

　　印度諺語說：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。”在一個漫長人生之路過得充實(shí)而豐富多彩只有學(xué)會文明。

　　有一回，我從家里一路跑過來，跑到汽車站尋找早已等候在那的媽媽，我們來到334路公交車前，急急忙忙地?cái)D上了車，我伸手把一元錢硬幣投入收錢箱。左看右看的看見了一個空位，我拖著疲乏的身子走到那兒，一屁股坐下了，車子緩緩駛動了。不一會兒行到楊陳，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，帶著兩袋東西上了車，可是一個空位也沒有而且也沒人下車。那位老奶奶只能站著了。車啟動了，奔馳在馬路上，那位老奶奶的'身體搖搖晃晃的，四肢發(fā)抖，兩袋東西蕩來蕩去，好似兩個頑皮的孩子在蕩秋千。突然， 汽車來了一個大轉(zhuǎn)彎，老奶奶更是站不住腳，雖然手緊握著手把，但還是像一個不倒翁，東搖西擺。

　　我見了正想笑，我的腦子里冒出了老師常說的一句話：“一定要尊老愛幼，見到老弱病殘一定要讓位�！蔽翌D時嚴(yán)肅起來了，我想了一會兒就毫不猶豫的站起來，做了一個請的動作，朝那位老奶奶說：“老奶奶你坐這吧�。⒗夏棠桃汇叮�沉默了一會說：＂謝謝你，小朋友。＂她回敬了我一個甜甜的微笑。我說：＂不用謝，助人為快樂之本嘛？

　　在這泱泱大國中，文明就是這么簡單。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，只要你時時刻刻將它牢記在心中，把它當(dāng)作一種責(zé)任，你心上那片郁郁蔥蔥的林木上必定開出文明之花。

與我同在作文5

　　如果生活是一次旅行，那么母親就是車輪下的欄桿。不管你有多被誤解，受了多少委屈，背負(fù)了多少負(fù)擔(dān)，你仍然默默地承受著.

　　如果生活是一次旅行，那么母親就是車輪下的欄桿。不管你有多被誤解，受了多少委屈，承受了多少負(fù)擔(dān)，你還是默默地承受著，沒有說一句話，也沒有抱怨。這是我的母親，我偉大的母親！

　　我記得那一年，我還是小學(xué)三年級的`學(xué)生。那是一個冬天的下午，我放學(xué)回家。外面下著大雨。當(dāng)我走上樓梯時，不知怎么的，我感到頭重腳輕，一到家就睡著了。晚上，辛苦工作了一天后，媽媽下班回來，看到我躺在床上，摸著我滾燙的額頭，看著我痛苦的表情和窗外的大雨。她什么也沒說，穿上雨衣，背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)刮得越來越大，雨下得越來越大，風(fēng)雨無情地襲擊著我們。當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院時，媽媽掛斷了我的電話，醫(yī)生給我打了一針。我迷迷糊糊睡著了。當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床邊。當(dāng)我醒來時，媽媽的嘴角終于露出了微笑。我看著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，激動得說不出話來。

　　事實(shí)上，在我們的成長過程中，無盡的母愛伴隨著強(qiáng)烈的母愛。母親是冬天的炭火，炎熱夏天的樹蔭，湍流中的踏腳石，薄霧中的燈塔，所以我們必須學(xué)會愛我們的母親；我們要努力學(xué)習(xí)，向我們心碎的母親致敬；

與我同在作文6

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美麗的人間……”我走在大街上，聽著從音響店里傳出的這首歌曲，跟著哼了哼，繼續(xù)往前走。

　　忽然，我看見：一個小孩坐在馬路邊，拿著破碗，乞討著。過路人根本不理會，有的甚至還在嘲笑他，戲弄他。我看到了，非�？蓱z那個乞討的孩子。這時，走來了一個中年男子，全身上下穿得破破爛爛，也是一個乞丐。他手里拿著一個熱乎乎的燒餅，眼里布滿了血絲，一步一步地走向那個小孩。

　　只見他走到小孩身邊，把小孩摟在懷里，把餅喂給他。等小孩吃完后，才站起來，用袖子替他擦了擦嘴，滿意地笑了笑，走了。小孩盯著他，目送著，眼里充滿了感激。

　　我站著一動不動，完全被這件事所打動了。從這件微不足道的小事上，我深受教育。我想：僅一個燒餅，卻表現(xiàn)了那位中年男子對乞討小孩的'愛和關(guān)懷。相比之下，我們這些幸福的人，不更應(yīng)該去幫助那些貧困、有難的人嗎？這時，我耳邊又響起了那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛……”

　　是啊，如果我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛，那么，這世界一定會更加美好！

與我同在作文7

　　夢想是什么？夢想是自己想完成的愿望，但它不同于理想，它們只是一個微妙的差距：一個是小時候的愿望，一個是長大后的志向。

　　灶臺上的火苗是個跳動的生命！你瞧，他們是那么努力地跳動著，仿佛是在追逐夢想，他們的夢想是什么呢？誰也不知道。

　　海邊的海螺也有一個屬于他的夢想，他想把海的聲音帶給人們于是他一直在努力著，努力著，天長日久，他編制了一個傳說，一個關(guān)于海螺與海的傳說……

　　“彩虹是一座掛在天空的七彩橋”當(dāng)我讀到這里，我便有了自己的夢想—去看一眼彩虹，看一眼它那七彩的顏色，但我沒有發(fā)現(xiàn)，我的夢早已成真，閉上眼，彩虹已掛在天邊，我想，這就是夢想的力量，他就是一個魔法師，讓彩虹來到了我的世界……

　　同學(xué)們的夢想是多彩的，多得讓人眼花繚亂，然而有的人總會諷刺別人的夢想，說那個夢想是多么無聊，但我覺得，夢想是永遠(yuǎn)也不會無聊的.，即使再微小的夢想，也有一個人美好的、純真的期待

　　也許，一個人沒有夢想，他的心里就會有一層空虛吧？因?yàn)樗�的心里，總是毫無目標(biāo)。一個擁有夢想的人，也一定會感覺到，這個世界是夢的世界，夢在遍地，夢在大家的心里……

　　世界上有一種最美好的東西，它叫夢，他帶著人們的期待，來到這個世上，他是我們心中慰藉的泉水，細(xì)心的人就會發(fā)現(xiàn)，粗心的人就會忽略，直到心隨夢而去……

與我同在作文8

　　在三月和煦的春風(fēng)里，我們迎來了“學(xué)雷鋒日”，在這一天里，我們組織了“美化環(huán)境，拾撿垃圾”活動，以此來紀(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。

　　雖然，我們只是做了一點(diǎn)力所能及的小事，但雷鋒精神一直激勵著我們，雷鋒常年如一日助人為樂的事跡，贏得了千萬人的尊敬，更讓人欣喜的是越來越多的人加入這一行列中來。公交車上經(jīng)常看到禮貌讓座的好心人，斑馬線前遇到文明禮讓的司機(jī)，西湖邊熱心指路的熱心人……雷鋒，已經(jīng)從一種榜樣，變成一種精神，一種力量。學(xué)雷鋒活動，也不單單只是在雷鋒日展現(xiàn)，而是時時幫助別人。

　　香港人阿福只是一個平凡的'卡車司機(jī)，有著平常人的種種不如意：身患糖尿病，家境貧寒，不善交際言辭。但他又是很不平凡，他的善舉感動了無數(shù)的中國人。他積極參加志愿者活動，從香港徒步到北京，為中華骨髓庫籌款10萬元;他還為白血病患者捐出了自己全部積蓄;在青海玉樹的地震中，正在當(dāng)?shù)毓聝涸旱陌⒏Ｒ呀?jīng)脫險(xiǎn)，又毅然兩次折返廢墟，救出三個孤兒和一個老師，自己卻在余震中不幸遇難。

　　在汶川地震中，無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士和無數(shù)志愿者，他們報(bào)著幫助他人的信念，冒著生命危險(xiǎn)，在廢墟中挽救一條條生命。余震、泥石流的危險(xiǎn)隨時到來，可是他們沒有一個后退，沒有一個放棄，堅(jiān)守著生命的信念。

　　雷鋒精神已經(jīng)融入我們的生活，讓雷鋒精神永垂不朽!

與我同在作文9

　　我是陸姓家族中最為年幼的。七年前，癌癥陪伴祖父去了天堂，還記得祖父出殯，祖母哭得撕心裂肺，親友也都聲淚俱下，唯獨(dú)我，我這獨(dú)孫卻沒哭。那年我五歲，五歲的我竟然隱著一絲不為人察覺的笑靨，是祖父走得安詳，痛苦，我便釋然了，愛祖父并沒走遠(yuǎn)，他還將與我同在。

　　沒錯，生命是父母賜與的，可祖父，我死了，死了三回。我三次落水，三次都為祖父所救。

　　少不更事的年紀(jì)，對都充滿好奇的我鐘愛于球，時常在池塘邊嬉戲，一不經(jīng)心球便落入了水中，情急之下我拿了個竹竿去戳，試圖挽救這漂浮之物，很顯然讓我回來覺得愚笨的舉動讓我失足落水了，正當(dāng)我茫然的絕望之時，我被一雙強(qiáng)的手救了，在去醫(yī)院的途中，我那慈祥而焦急的眼神，便知祖父了。

　　好后悔年少調(diào)皮的我沒能銘記，以后竟還要讓白發(fā)老人為我提心吊膽二次，祖父挽救了我三次生命，至此以后，我完全祖父在我所目及的地方守望，隨時拯救我，他愛我，他永遠(yuǎn)與我同在。

　　三死三生，有更多的'愁絲，更多感慨，故我平凡，也特殊，我時常寫稀奇古怪的小文，別人不懂我在寫，是沒能看懂心，我也不懂，從而我了祖父，愛了我一輩子的花甲老人，他我，我時常自言自語，但和我，卻是和事實(shí)上了的祖父，我心知肚明，但請?jiān)�諒傻，真的，能給一點(diǎn)點(diǎn)失落的安慰吧！

　　嗚呼！，別走，永遠(yuǎn)與我同在，與我同在吧！

　　與我同在。

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