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他與我作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的他與我作文，歡迎大家分享。
他與我作文1
就像命中注定一般，自從第一眼看到這古樸自由的樂器之后，我便不可自拔地愛上了它。
典雅的琴頭，筆直的琴頸，曲線流暢的琴身，大方自然，整把琴呈現(xiàn)出古色古香之美，流露出其獨有的氣質。上前將其攬入懷中，勾動手指，琴弦輕顫，“嘣”的一聲清新活潑，又一聲輕柔秀美，再一聲渾厚悠長。只見老師左手靈活自如，右手上下翻飛，六指琴弦便各顯神通，一曲天籟隨之飄然入耳。這就是我與古典吉他的第一次邂逅。
為了學習吉他彈奏之法，父母為我找到一位資深的老師，讓我跟著他學習，我自然是十分樂意，但愿他是一位真正的伯樂，古語云：世有伯樂，然后有千里馬！從入門開始，我便每節(jié)課與老師單獨學習，上課認認真真聽講，在家認認真真練習。特別是父母把一把我中意很久的吉他送給我的那一天，夜空中的星星似乎都在像我微笑眨眼，就連腳步聲都為此輕快喜悅，因為這把琴對我來說是人生中最好的禮物，沒有之一。捧著那把屬于我一個人的吉他，我倍受鼓舞，學得更歡，練得更勤。天賦與努力，讓我的琴藝以一種難以置信的速度進步著，曲子的難度一級一級地攀升，竟然超過了一些學長。每當我彈奏起吉他，柔美的曲調從指間緩緩流淌而出時，我的心中總是充滿著訝異，自己竟也能彈奏如此美妙的音樂，接著便沉入音樂的海洋陶醉了。
隨著我的能力提高，耳朵也變得越來越挑剔了，初級吉他的音色已經不能滿足于我，于是再三考慮，并征得父母同意后，我把第一把吉他精心收藏起來，換來了一把更高級別的吉他。拿到新琴的第一時間，我便乘興彈奏了一曲我最拿手的《愛的.羅曼史》，其中自然注入了滿滿的激動和快樂。曲罷，就連老師都夸我談得十分用情，還說他的九級學員都要自嘆不如了。雖然我不好意思地低下頭，但內心的激動自豪卻早已占據(jù)心田。回想起原來那把琴，琴音如同一位男孩善良且稚嫩的嗓音，還未成熟就急于表達自己的心聲，而這把新琴猶如一位中年男士低沉且穩(wěn)重的聲線，回聲經久不絕，悅耳動聽，富有感情。難怪老師會毫不吝惜他的贊美之詞！
回到家，我按耐不住我的雙手，在房間又小心翼翼地將吉他從琴箱中取出，撥動琴弦，那仿佛一位男人述說心語的琴聲緩緩四溢，心中滿是享受和滿足。我相信有了它的幫助，我能彈出更加美妙動聽的曲子，我能更加準確流暢地表達我的感情。
這就是古典吉他在我生命中的開始，但仿佛我已經為他準備了好久，并且我愿意用我的未來與它結伴而行，讓它在我的生命中怒放！
他與我作文2
我是一名高三的學生。沒錯，我快要畢業(yè)了，就是過著那種一個牌子天天提醒你還有多少天考試的日子，過這那種桌上書越壘越高的日子，就是過著那種班主任口號喊得一聲比一聲高的日子。
距離高考100多天。
忘了介紹，我叫高考。對沒錯，我就是個叫高考的妹子，妹子！你別看我大大咧咧，其實我真的大大咧咧，不信你看——
我抬起頭，教室里已經沒人了。我揉揉眼睛，摘下眼睛，收拾收拾書包走出教室。
“宋仲考？”可不是嘛，男生倚在墻上，校服沒拉好，褲腿還挽著，露出他又細又白的腳脖子。他斜睨我一眼：“走，去我家。”他的語氣，不容忽視，卻讓我很不舒服。
我問：“去你家干什么，我還是黃花閨女呢！”
“你爸在我家。”
啥？這都什么情況？我爸媽為啥會在他家？正想著，就被他提了上來，沒辦法，他一向這么簡單粗暴。好吧，其實我也習慣了。習慣真是個可怕的東西啊。我從心底鄙視我自己。
如你所愿，我還是坐上了他的自行車。我緊緊地抱著他就突然發(fā)現(xiàn)他身材其實還挺好的嘿嘿，喂，你在想什么，嚴肅點！你應該生怕他把你咋地才地。
他抖了一下，還是恢復平靜。
“高考后，你要去哪兒？”
“發(fā)揮好，就去我想去的，發(fā)揮不好，就去我媽要我去的那里。”
“你……你考哪兒？”
我在他背后白了一眼：“西大。”西大是我們省最有名的大學，聽說很不錯，就是分數(shù)線高了點。不過我對自己有信心，“而且，我也會努力的。”我自顧自地信心滿滿的說道。
他又抖了一下：“我考公大誒……”哦，對，他一直想當警察。小時候他確立這個夢想就一直跟我叨。可為什么突然有點不高興。
我皺眉：“可聽說那兒比較嚴格，被子不疊好不行，你被子一向疊不好會被罰的`。”他怒道：“再吵把你丟下去！”
沒良心！我氣鼓鼓地瞪了他一眼，悶悶的不說話。
“可我，想保護你啊……”
————
高考之后——我去了西大，他也如愿去了公大。可兩個大學相差幾千里，我們不能常見面。
我送他去機場那天。
“喂，宋仲考。你一定要照顧好自己……回來可千萬不要掛彩……”我理理他的衣領。
他笑著握住我的手：“嗯，不會的。”說罷，就親親我的額頭，“不要忘了我。”
少年消失在那兒。
喂，笨蛋，要回來啊。
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