(優選)我的2035作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的2035作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的2035作文1
聽說，我將要見面的語文老師是學校新來的。新來的老師教畢業班，有意思!新來的老師，該是什么樣子呢?瞧，我給她畫得肖像：又老又瘦，古板的面孔上架著一副老花鏡。
終于盼到了開學的`第一節語文課，進來的是一位二十來歲、精神抖擻的女老師。她的臉上總是掛著燦爛的微笑，鼻梁上戴著一幅眼鏡，讓人感到親切、和藹。二話沒說，她便拿起粉筆在黑板上寫下自己的名字“鄭青杰”。她的字和她的人一樣漂亮、整潔。
開學后的第一節語文課，她便向我們提出了一個問題：“同學們，你們知道人生路指什么嗎?”老師用期待、鼓勵的目光掃視著我們，可是沒有一個人回答。老師又向同學們說了一句魯迅的名言：世上本沒有路，走得人多了，便成了路。聽了這句話，我好像明白了什么，便舉手說：“人的一生并不是事先設計好的，而是靠你不斷地去開拓、創新。”“很好。”鄭老師滿意地點點頭。接著，老師面對全班同學說：“從今天起，讓我們一起互相配合，學好語文，好不好?”“好!”我脫口而出地叫了起來。不知怎的，原先我給她畫得肖像已不翼而飛，從此，她像此磁石一樣吸引了我。
鄭老師的課生動極了，他精神飽滿，感情充沛，往往幾句話就把我們引進課文的意境之中。以前，同學們讀課文都是沒有感情地胡亂一讀。而現在，同學們讀課文有感情了，字寫工整了，讓誰看了都會豎起大拇指，這都是鄭老師的功勞。
我越來越喜歡鄭老師了!
我的2035作文2
我有一個精美、實用的朋友。
它的外衣是粉紅色的，蓋子是透明的，上面還扎著兩個黃色的蝴蝶結。在兩個蝴蝶結的中間，有許多美麗的圖案：漂亮的梅花鹿、可愛的小企鵝、頑皮的小狗。三個好朋友正抱著藍色的小皮球玩耍，好像在對我說：“你可要認真做作業呦！”小企鵝旁邊還有幾只小熊，笑嘻嘻地看著我，仿佛在說：“有困難可別忘了找我們！”
打開我的朋友，就可以看見鋼筆先生穿著一件白襯衫，還系著一條黑色的領帶，顯得特別的帥！圓珠筆小姐穿著綠色的連衣裙，橡皮妹妹套著橘黃色的'外衣。別看它們現在靜靜地躺著，一旦到了關鍵時刻，它們就會毫不猶豫地挺身而出。當我需要鋼筆時，鋼筆先生就會“蹦”出來，在我的作業本上勤懇地耕耘，它的辛苦換來了我作業本上的“優”、考卷上的一個個高分。當我需要橡皮時，橡皮妹妹也會迫不及待地“跳”出來，為我換來滿意的答案。不過，我卻很照顧這個橡皮妹妹，因為它是那么天真活潑，我怎么忍心擦去它的美麗呢？所以，它的工作時間很少，總是養得白白胖胖的。至于圓珠筆小姐，它是我最喜歡的，因為它工作的時間比橡皮妹妹還少，可是它的辛苦，卻幫我在老師的點名冊上加星，所以我特喜歡它。它們可都是我的“功臣”啊！
你們猜猜我說的朋友是誰？告訴你吧，它就是我的好幫手——文具盒。仔細看看它，真像一節長長的列車，正載著我和這些“功臣”一起駛向輝煌的明天！
我的2035作文3
我有一位有趣的英語老師，她的名字叫李麗，簡稱李老師。她的課是我們百上不厭的。李老師總是會在課上做一些好玩的事讓我們在玩耍中學習知識。
李老師個子高高的'，有一頭濃密的短發，眼睛上戴著一副眼鏡，顯得可愛和嚴肅，一個高高的鼻子，她會在每一堂課換一件不同的衣服。
李老師看起來很和藹，但她其實是很嚴厲的。有一次上課，我們并沒有從下課玩耍的意志里出來，還是一如往日的吵，這節剛好英語課，李老師走進教室時鈴聲已經響過了，兩位同學遲到了，李老師生氣地說："我的課任何人不能遲到，看來平日里我對你們教訓的少了，今天全班罰抄二單元單詞五遍。"我們瞬間鴉雀無聲，上課時，我們太過于縱容，課堂紀律很亂，李老師出其不意的抽了一下講臺，我們嚇住了，又是陣寂靜，她大聲說："今天的英語作業是……"又用似笑非笑的表情加了一句"還說的話就20遍。"
她無論對待好學生還是壞學生，總是會給他們一些機會讓他們重新改過，繼續學習，她第一次擔任我們的英語老師時，說話非常的快，像連珠炮，后來，我們也就慢慢的習以為常了。考試時，她會說：我們一班可是要成為全年級的領頭羊，一定會考得好，對吧！
我們的英語老師李老師，她擁有別的老師不一樣的風格，不一樣的授課方式，不一樣的性格，所以她是我心目中那個唯一的漫畫老師。
我的2035作文4
20xx年已經到來，我經過多年的努力學習與刻苦鉆研成為了一名優秀的科學家。在我的實驗室里，數千名科學家和我一樣一直在孜孜不倦地研發著為人類生存環境持續改善的產品。
20xx年，當你漫步在大街上的時候，不需要隨時帶著PM2.5的口罩，而是可以盡情的`呼吸著如同在森林里的清新空氣。這樣，無論你是駐足小憩還是準備來一段小跑鍛煉一下自己的身體都可以無憂無慮地暢享著真正的“綠色出行”！這都要歸功于“城市空氣凈化系統”它可以隨時監測并且分解掉空氣中的有害人類的物質，加上未來的車輛全部使用綠色能力。這才使我們的生活環境煥然一新，這項偉大的發明凝結著我們所有科學家們10年的心血。
說完了空氣，當然要說說我們的衣食住行。土壤是最珍貴的資源，我們開發出了無土培植技術，讓農產品不再依賴土壤而自然生長，不加農藥與化肥，讓人們吃上真正好吃而不貴的綠色蔬菜。女士們喜歡時尚的衣服，每天都要更新，而衣服的衣料穿舊后就要到垃圾箱，真得太浪費了。我們發明的會變化的新衣不僅可以百穿不厭，而且還能自我調節溫度，在炎炎夏日就像一個小空調一樣。
未來的你早上需要再去擠公交車了，而是全智能化公共交通，使用分流計算系統，安全、準時、適合地把你送到你想去的目的地。
我的20xx是一個精彩紛呈、充滿和諧與優好的人類世界，我愿意與我的小伙伴們一起從現在開始就努力學習為這個美好的愿景為之奮斗。
我的2035作文5
說起獨門絕技，我的獨門絕技，就屬仰臥起坐了。
體育課上，老師說：“今天我們要做仰臥起坐。”聽這句話，所有同學都驚呆了，臉上什么表情都有，而我對仰臥起坐有一些了解，但心還是七上八下的，很不是滋味。
兩人一組，一個人先按著另一個人的腳，另一個人開始做。老師說：“一分鐘，開始！”看著同學們這么用力的`做著，先起頭，再把頭放下去，有的同學做不起來拉褲子，抱腿的都有，真是看不下去了。第一輪結束了，該輪到我們上場了，只聽“開始！”一聲令下，我便飛快的“跑”了起來，真沒想到自己竟如此的飛快，一會兒上，一會兒下，有一名同學，起都起不來，真像一只笨熊！再看看我哥，他正用力的“走”第二個、第三個，做一個，停一個，休息一會兒。雖然我不是全班第一，但是，心里卻別提有多高興了。
在往后，每次上跆拳道課上，都有練我的“獨門絕技”，我一次又一次練習，最終成了我這個班的第一名。
體育運動會上，雖然其它項目并沒有好到哪里去，但是我的獨門絕技鼓勵了我，一分鐘做七十二個，七十二個，這是很令人驚訝的數字，但我并不那么覺得，如果你們真不信，可以去問去問體育老師——鄭老師，他可是一直看著我的。
經過不斷努力，仰臥起坐已經成了我的獨門絕技，如果你們想看，我可以做給你們看哦！
我的2035作文6
我有一個同學，叫陳睿：他有一個特點，那就是有毅力，做事情能堅持不懈。陳睿長得不高，很瘦，看似沒有運動細胞，其實他是個踢鍵子能手呢！
能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳睿二年級就開始練習踢鍵子了。
一年級的時候，羅盟邦是我們公認的'踢鍵子第一高手。二年級時，陳睿上課時認真聽課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業余時間練習。
有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時上課了，陳睿只好回教室上課。
下課了，他又開始了苦練……
我的2035作文7
您踏星而來，贈我滿地光輝。
這是您陪我們度過的第三個秋，下一個秋天我們各自都要離開，心里竟提前多了幾分不舍。恍惚間回到了剛入學時，您的一笑，讓我如沐春風，笑里透著十分的真誠，心里暗暗想道：這真是一個溫柔似水的老師啊。上課幽默風趣，細心照顧同學們的情緒，在我最黑暗的一段時間，亮了一盞溫暖的光在我心房，贈我滿地光輝。
您伴月而歸，贈我一陣清香。
走夜路應該很辛苦吧？早上早起督促我們上早自習，晚上陪伴著明月拖著疲憊的身體回家，披星戴月，忙忙碌碌。每一份期末考卷答題卡，認真找出同學的錯誤。細致的為我們改作文，讓同學們背書。這些本不該是高中老師的責任了，卻還是出于那一份對高尚職業的熱愛和對同學們的`情深意切的關心，為我們付出了很多努力和心血。覺得您像一束玫瑰花，熱情似火；也可以是一束向日葵，陽光溫暖；又是那茉莉花贈自然一份清香，來時的香氣溫暖了我，別時香氣也使我難忘，眷戀。
這是最后陪您度過的教師節了。想說的話還有很多，但最想說的還是謝謝您，謝謝您的溫暖，讓每個日子都有了笑顏，每個日子都有了依戀，也謝謝您的陪伴。風仍在吹，而您依舊還在，在我身旁，更在我心
我的2035作文8
有草有樹，有菜有水，那就是我老家的菜園，在菜園里發生過很多令我念念不忘的趣事，這就是我的樂園
每當春天到來之時，我都會去菜園種菜。記得那一次。我扛著鋤頭，大搖大擺的和爺爺一起去種菜。看著爺爺把土挖開，刨個坑，把菜一丟，把土一封，水一澆，完事，看起來很輕松的樣子，我也想試一試。于是，我拿起鋤頭，歪下腰，用腰發力，把鋤頭掄過頭頂，在重重的砸下去，我用力很大，可總是打歪。爺爺看見我總是刨不好坑，就給我講種菜的訣竅：“鋤頭輕輕的掄起。不要太高，但要重重的砸下去，就可以拋開一個坑”，我按照這個方法反復試了幾下，終于挖出了一個很完美的坑。我小心翼翼的.，把菜放進去用土封好，澆上水。我的內心無比激動。
秋天來了，我都會去菜園子里的大棗樹摘棗。爬樹是我最喜歡的活動，用手抓好樹枝，左角上，右腳跳一下子就上到了樹上。雖然我每次都摘不了多少個棗，但我都會很快樂，這是勞動的果實，成功的滋味，勝利的味道。
這就是我的樂園，他讓我明白了一個道理，放棄很容易，但堅持到底一定很酷！
我的2035作文9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。每個人心中都會有五彩繽紛的理想，而我的理想是成為一位偉大的歷史學家。
歷史學家不僅要有超乎尋常的記憶力，還要有淵博的歷史知識。
五年級的時候，老師給我推薦了西漢司馬遷的《史記》，從那開始，我開始喜歡了歷史，常常會想“秦始皇真的是呂不韋的'兒子嗎？”“宋太祖的繼位真的合法嗎？”“呂后真的很殘暴嗎？”等等，這些我都不知道是真是假，于是開始學習鉆研歷史、每天收聽百家講壇，讓我知道了很多歷史故事，增加了很多歷史知識。
周恩來曾說：“理想是需要的，是我們前進的方向，現實有了理想的指導才會有前途；反過來，也必須從現實的努力中才能實現理想。”所以我經常翻閱《史記》《秦始皇本紀》《孝武本紀》《淮陰侯列傳》《資治通鑒》等等，在學習歷史知識的海洋里遨游。
“讀萬卷書、行萬里路”，為了更深刻地了解歷史，在爸爸媽媽的支持下，我走遍了大江南北、三山五岳，探索著未知之謎，例如《史記》記載了中國幾千年的歷史，被魯迅稱為“史家之絕唱、無韻之離騷”，至今還有許多未解之謎、等待著我輩去尋找答案。
現實是此案、理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。理想之路雖然遙遠，但是我會不懈努力，一步一個腳印努力奮斗，一定會實現理想，沐浴在理想的光輝之中！
我的2035作文10
我的同學有很多，我印象最深的是崔浩楠。
崔浩楠的臉方方的，濃眉大眼，鼻子右邊還有一顆小小的黑痣。他是一個陽光、帥氣、性格開朗、幽默、風趣。在你不開心的時候，他總能把你逗得哈哈大笑，在上課的時候，他可就像變了個人似的，表情嚴肅，筆直地坐在椅子上，老師講到哪兒，他的眼睛就能望到哪，生怕落下一個重要的知識點。
崔浩楠在學習上是個聰明、思維活躍的小子，在足球場上是個陽光、帥氣的小子。
到了球場上的崔浩楠，會變成了另一個人，平時在課堂那個安靜的崔浩楠不見了，他變成了一匹活潑的小馬駒，在球場上奔跑著，大喊著，雙手舉得高高的。
崔浩楠的最大愛好就是踢球。他在踢球的時候敢于拼搏，再強的`對手在他的眼里，根本不是一回事。
記得有一回，我們跟楓樹小學踢比賽，全隊人員都很緊張、害怕，可他卻在那活蹦亂跳，若無其事的樣子。
崔浩楠他有這么多優點，但也有缺點，那就是脾氣太暴躁。在學習的時候，他遇到難題不會思考，急的跺腳；在生活中只要有人罵他，他不會包容和謙讓，而是罵回去；如果在球場上踢球，沒有傳給他，他就會對人大吼大叫……
這就是我的同學，一個聰明、陽光、帥氣、幽默、脾氣暴躁的同學，他的大名崔浩楠，你記住了嗎？
我的2035作文11
我的語文老師不像別人那樣身材苗條，她的臉有些偏胖，走起路來很有節奏感。
語文老師很幽默，上課時老師總會引起我們哄堂大笑，但有時候老師很嚴厲。記得有一次歌詠比賽前，老師讓我當指揮員。
那天下午的兩節課，老師留給我們排練。老師先指揮同學們唱，同學們練好了聲音，就要由我指揮同學們唱。我很擔心，因為我一直都沒有學會指揮，過了一會兒，“來，指揮他們。”老師對我說道。第一遍，“要面帶微笑，再來一次。”第二遍：“不行！”緊接著第三遍，第四遍……我還沒有做到位，老師便在旁邊訓斥我，眼看離比賽開幕只有幾天了，老師很生氣，便用教鞭抽了我已經很酸得手腕，我忍不住老師的譴責，眼里的淚花像斷了線的珠子，從我的.眼眶里滾落下來，這時已是課間十分鐘，我的身旁有許多圍觀的同學，他們都在笑我。開始我很不理解老師的做法，心里非常怨老師。過后，老師安慰我說：“不要怪老師，也不要生氣，我是在教你學東西，如果將來你遇到比我更嚴厲的老師，你會怎樣？”
終于，歌詠比賽開幕了，經過我的帶領和努力，我們班獲得了獎，這時，我才領悟到老師當初的做法。正所謂嚴師出高徒，惡娘出巧女。
老師是辛勤的園丁，正在培育祖國未來的花朵。有一首歌不是這樣唱的嗎：“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮……”
我的2035作文12
在20xx年的一個烤死鳥的大中午，我熱乎乎地“出鍋了”，我“出鍋了”之后便又哭又鬧，整個病房都不安生，當然了，爸爸、爺爺、奶奶、姥姥也就要忙起來了，又重又丑，有好多親人都不喜歡我，可是我越長越好看，4歲到6歲時是最好看的，那時人見人愛，花見花開，車見車爆胎。
記得那時我的頭發是打卷的，有著空氣劉海，媽媽常常給我扎頭發，左一個，右一個，煞是好看，我總是叫媽媽給我買糖吃，因為我喜歡糖的甜蜜，每次在家不是吃就是睡，不是睡就是看電視，可好景不長，我要開始悲哀的幼兒園生活了，我記得那時我是坐幼兒園的校車的，也是在幼兒園吃早餐，很少咋外面吃，一次我在外面吃的時候，點了三碗熱干面、三碗米線，一杯豆漿，坐在那里就是不吃，小時候就這么愉快地過去了。
時光飛逝，終于挨到了小學，小學的我有長長的馬尾，也不像以前那樣打卷了，也不像以前那樣不愛上學了，長大的我懂得了很多，不再像以前一樣讓媽媽生氣，學會了照顧妹妹，幫媽媽洗碗，洗衣服掃地，也學會了進步，一次進步一點，慢慢的`進步也可以讓爸爸開心。
我慢慢地發現，看著別人的笑容，我越來越開心了，就這樣我發現了我決定要做一個助人為樂的人。
我的2035作文13
教室里靜悄悄的，每個人都在全神貫注地寫作文，王老師在教室里徘徊著，我的腦海里浮現出了我的同學的模樣。
我的同學劉晟睿，他很喜歡強迫別人。
他理著小平頭，兩只眼睛一眨一眨的，很可愛，兩個鼻孔比正常人大一點，因為他愛摳鼻子，一張小嘴一張一合的，很會說話。
星期五，我們春游搭乘著大巴，到了紫薇都市田園風景區玩。里面有好多好玩的，有過山車，大擺錘，海盜船，飛椅……我們都很愛玩，唯獨我的同學劉晟睿不感興趣。他一路懶散地走著，當大部隊走向他感興趣的游戲——過橋游戲的時候，他的'眼睛忽然又變得炯炯有神，充滿了朝氣，恨不得一下子沖出隊伍跑到橋面前，第一個過橋。
終于輪到他了，他高興得想跳，我心想：這也太夸張了吧！劉晟睿一步一步，腳踏實地地向前走，生怕掉進了沙坑里。走完了，大部隊已經去玩下一個項目了，可是劉晟睿說：“我們再玩一次吧！我倔不過他，只好和他一起玩一次，玩完了，他還想去玩一次，便說：“劉子成，再和我玩一次吧，好不好？你必須跟我再玩一次！”
我無奈，說：“好吧！最后一次了！”
他興奮地說：“好！”
雖然他喜歡強迫別人，但是他也很樂于助人。
有一次，一個數學老師的作業本掉了一地，劉晟睿見了，趕快幫老師撿起本子，還幫助老師抱了一部分到老師的辦公室。
劉晟睿的缺點要改正，優點呢，我要向他學習。這樣，我們都會進步。
我的2035作文14
理想是什么?
理想是人生導航的燈塔。理想是春天中的一絲綠意。理想是大海中的一滴水珠。
在我還是很年幼的時候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情
這個想法一直持續到小學時，那段時間無疑是比之前輕松的時間苦悶的多，而且又有為數眾多的'測驗及相應的考試，所以當時所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時間。
知道上了中學，適應了規律的學習生活，這時才不致太過無聊了.在經常看望過醫院里的奶奶之后，看到醫院里醫生的盡職盡責.救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。
所以，現在我的理想，就是一名為人民服務的醫生。
我想起了醫院里新來的實習醫護人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會像他們一樣，以著那樣一個身份進入到哪個神圣的領地，我的眼中也會有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個鮮活的生命。
理想是人生的風向標，一個人有了遠大的理想境界，就有了奮斗的目標，前進的方向和動力。在歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心、立壯志，付出不懈的努力后，實現了自己的夢想。 “泉水用不干，知識學不完”，我有信心沖破各種困難，實現心中的理想。
我的2035作文15
我有一個同學，她十分受人愛戴，“隱形”的鼻子上方有著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛呆呆地眨巴著，玲瓏小巧的肉嘴巴，嘟嘟地翹著，圓滾滾的臉搭配這樣的五官，真是呆萌呀！
她最大的優點就是樂于助人，每當別人有困難時，她就會伸出援助之手，把問題給解決了。記得有一次：我們正在上數學課，老師叫我們把尺子拿出來，我在鉛筆盒里翻了又翻，找了又找，遲遲不見尺子的蹤影，我急得都快哭出來了，她覺得氣氛不對，便轉過身，看我愁眉苦臉的樣子，笑嬉嬉地說：“怎么了？大小姐，怎么一副愁眉苦臉的樣子啊。”我無精打采，說：“我尺子忘帶了，肯定要被老師給批一頓了！”她自信地抖了抖眉毛，拍著胸膛說：“這有什么難得？包在我身上！”說完，她便轉過身去拿尺子，只聽“啪”地一聲，那可愛的兔尺被掰成了兩半，她把其中一半遞給我，“來，拿著，送給你的.，不用還了！”
她轉過身，朝我揮了揮手。
她也有個缺點，就是“愛哭”，有一次，一個男同學從她身邊跑過，她摔在地上，手按在地上，坐在走廊上，嚎啕大哭起來，后來，同學們跑過來，看她有沒有傷口，可沒想到，一點摩擦的痕跡也沒有。
這就是我的同學，她討人喜愛，她的名字叫“陳玲瓏”！
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