(優(yōu)選)特殊的體驗(yàn)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的特殊的體驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
特殊的體驗(yàn)作文1
眼睛是心靈的窗戶，它是美好的，明亮的。可是如果有一天再也不能靠它來感受這個(gè)美麗的世界，又會(huì)怎么樣呢？這個(gè)星期天，我就體驗(yàn)了一下盲人的生活。
當(dāng)媽媽用一塊黑布蒙住我眼睛時(shí)，頓時(shí)我覺得眼前一片漆黑，沒有一絲光明，仿佛走一步就會(huì)墜下懸崖。等我稍稍習(xí)慣后，便試圖從家門口走到房間。但不知怎的，平時(shí)走走很容易的一段路，現(xiàn)在竟比登天還難，我剛走到一半，就失去了方向感，一會(huì)撞到這，一會(huì)撞到那，竟然還被墻角絆了一下，差點(diǎn)摔了一跤。最后，還是在媽媽的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦，才到了房間，我連忙往床上一趴，“好舒服呀！”第一次我覺得床是那么的`舒服。
經(jīng)過這么折騰，我漸漸變得口干舌燥，想讓媽媽幫我倒杯水。但又想到盲人所有的事情都只能自己做，沒人會(huì)幫助他們，所以我又摸著墻“掙扎”著自己去倒水喝。倒了一會(huì)兒，覺得應(yīng)該滿了吧，就拿起杯子喝了起來，“咦，怎么一滴水都沒有，我的襪子怎么濕濕的？啊，原來水全倒在地上了！”我顧不上喝水，忙著去拿抹布。此時(shí)的我已經(jīng)沒有方向感了，拿抹布又成了一件艱難的事。就在這時(shí)，只聽見媽媽的聲音：“啊！地板上怎么全是水呀，你在做什么呀”媽媽看著我的囧樣給了我一頓“笑罵”。
就在這時(shí)，爸爸說吃飯了。可我還不能把布拿下來，因?yàn)槊と艘惨燥埖难剑∥覄偘焉鬃幽闷穑胪炖锼涂陲垥r(shí)，竟然把勺子送到鼻子里去了，弄得我滿臉都是飯，好不容易“找”到嘴了，卻只能吃白飯，夾菜也不知道夾的是什么菜，好幾次吃到生姜。最后，我竟弄得像只“小花貓”把爸爸媽媽逗得哈哈大笑，我連忙把布扯下來，發(fā)誓再也不體驗(yàn)盲人生活了。
要知道，我們體驗(yàn)盲人生活的時(shí)間還只是有限的，而那些盲人卻要體驗(yàn)一生呀！像海倫凱勒，她可不只是雙目失明，還是雙耳失聰，但她還憑著不屈不撓的精神，寫出了14部著作，難道她那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
特殊的體驗(yàn)作文2
穿衣誰不會(huì)，可你會(huì)用一只手穿衣嗎？你嘗過“一手穿衣”的滋味嗎？今天我們就進(jìn)行了一手穿衣這樣一場(chǎng)特殊的體驗(yàn)。
游戲規(guī)則：扮演“獨(dú)臂人”，只用一只手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動(dòng)作最快，穿的最整齊。身體的其他部位可以參加比賽。例如：嘴，腿等。看了這個(gè)游戲規(guī)則我想只能這么做，
游戲開始了，是馮浩然對(duì)戰(zhàn)王睿，老師說：“認(rèn)為王睿能夠贏得舉手”。我們班三分之二的人都舉手了。王睿開始很緊張，而馮浩然一直都很平靜。“開始”老師說，兩人都手忙腳亂的脫衣服，馮浩然脫了衣服，又開始穿上衣服，王睿則剛剛脫下衣服，最后馮浩然贏了。
第二場(chǎng)開始了，我們非常緊張，這次是我和敖思文進(jìn)行比賽，在比賽的`時(shí)候我滿頭大汗，感覺這一次我會(huì)輸敖思文，好像從來沒有這么做過。我就自己在那里認(rèn)真的穿著衣服，最后竟然是我贏了。
通過今天的游戲，我感覺到殘疾人是很難生活的，我明白了殘疾人很不容易。
特殊的體驗(yàn)作文3
10月3日上午，寧波市會(huì)展中心9號(hào)館內(nèi)人頭攢動(dòng)，原來，寧波晚報(bào)小記者活動(dòng)———“我是小當(dāng)家”正在這里舉行。
我迫不及待地來到館內(nèi)，晚報(bào)的老師發(fā)給我們一張購物說明單和10張10元購物券，告訴我們：“本次活動(dòng)要求小朋友獨(dú)立完成，體驗(yàn)小當(dāng)家的經(jīng)歷。所有的商品在指定的商家內(nèi)購買，不找零，不付現(xiàn)金。”聽到這里真是為自己捏了一把汗，從來沒有過這樣的購物經(jīng)驗(yàn)，我到底行不行呢？這時(shí)我聽到身體里的小精靈對(duì)我發(fā)出的聲音：加油，小伙子，你肯定行的。于是我馬上鎮(zhèn)定下來，拿起說明單仔細(xì)地研究了一番：指定的商家分布在9號(hào)館和10號(hào)館，但是多數(shù)是在9號(hào)館，我應(yīng)該從9號(hào)館入手；必買的食品有餅干、牛肉干等，這些商品要早點(diǎn)買齊；最后的購物金額越接近100元越好。
看完說明單，我胸有成竹地到了離我最近的'“陽光屋韓國(guó)館”超市內(nèi)，只見里面的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，一包4元的餅干馬上映入我的眼簾，正想伸手去拿，忽然想到：“同樣的商品最多只能買兩件，還不能找零呀！”于是，我趕緊把手縮了回來。接著,我的眼睛像探照燈一樣盯著10元商品，果然功夫不負(fù)有心人，終于在角落里找到了炸雞腿，原價(jià)14元，促銷價(jià)10元。哇！真是天助我也，我高興得蹦了起來。買好商品，付好錢，我趕緊把商品名稱和價(jià)格寫到購物清單上。
有了這一次精打細(xì)算的經(jīng)歷，接下來的購物，就顯得非常順利了。
到了第四家商店，我已經(jīng)購買到了12件商品，比要求的數(shù)量多出兩件。一共用了99元7角，真是滿載而歸！
特殊的體驗(yàn)作文4
一天下午，走在回家的路上，無意間看見一個(gè)失去了右手的殘疾人。
一路走，一路想，人如果沒有右手怎么寫字呀？
回到家里我也想嘗試一下，用左手寫字是什么感覺。于是拿出一張白紙，先用右手寫一句話，很快就寫完了。接下來就開始用左手寫字，沒想到用左手寫字很吃力、很艱難、左手怎么也不聽使喚。費(fèi)了九牛二虎之力，才歪歪扭扭寫了一行。唉，用左手寫字，不但花了很長(zhǎng)時(shí)間，寫的字還特別難看。
陷入了沉思，手的'作用其實(shí)很多，可以幫助干活，可以在電腦上打字，可以拿任何東西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一只手，會(huì)給生活帶來多大的不便呀。
通過這次特殊體驗(yàn)明白了一個(gè)道理：做為一個(gè)健康人是多么幸福啊！同時(shí)要積極關(guān)心幫助殘疾人。
特殊的體驗(yàn)作文5
今天陽光明媚，萬里無云。我興高采烈地來到作文班上課。
一上課，老師就說讓我們嘗試殘疾人的生活，老手讓大家嘗試單手脫衣服。同學(xué)們躍躍欲試，迫不及待地舉起手來。老師讓我第一個(gè)嘗試，我很快就脫掉了袖子，用肩膀和頭壓住了衣服的一角，用力一拉就把拉鏈拉掉了。
第二次，老師讓我們單手穿衣服，一個(gè)男同學(xué)說“哈哈，這對(duì)我來說就是小菜一碟！”開始嘗試了，老師讓一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)來嘗試。他們很快就把袖子穿上了。接著他們就開始拉拉鏈，拉了幾十次都沒拉上，那位男同學(xué)冥思苦想。終于，他靈機(jī)一動(dòng)，用腿夾住衣服，手拿住衣服的下端，用嘴一拉，就把拉鏈拉上了。在拉鏈快要拉上的時(shí)候，拉鏈又掉下去了。其他人情不自禁地齊聲大喊：“加油，加油！”突然，掌聲雷動(dòng)，因?yàn)槟俏荒型瑢W(xué)終于把拉鏈拉上了。
原來，當(dāng)一個(gè)殘疾人是多么的不容易啊！以后，如果我見到了殘疾人，我一定會(huì)幫助他們。我還要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)樂于助人的`好孩子。
特殊的體驗(yàn)作文6
周六，我們常青藤作文班的同學(xué)們要一起去參加拓展訓(xùn)練，我開心極了。
大巴車一路狂奔，很快就來到了焦作自由人訓(xùn)練基地。迅速換好了迷彩服，訓(xùn)練就開始了。在訓(xùn)練的過程中，教練教會(huì)了我們?cè)S多，我學(xué)會(huì)了立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)、原地踏步、原地轉(zhuǎn)方向等等。
接下來，開始挑戰(zhàn)。所有學(xué)員一共分了四組，分別是精英隊(duì)、紅狼隊(duì)、獵鷹隊(duì)、鐵豹隊(duì)，我在紅狼隊(duì)。我們隊(duì)先挑戰(zhàn)了150，具體規(guī)則是在一個(gè)小海綿上站12個(gè)人，堅(jiān)持8秒。我們練習(xí)了好久，才挑戰(zhàn)成功，但是接下來的挑戰(zhàn)就不知道能不能順利過關(guān)了。
下一個(gè)項(xiàng)目是真人CS，槍是男孩子最喜歡玩的，他們一個(gè)個(gè)都特別的興奮。集合完畢后，教練大聲說：“先把裝備穿好，再拿著槍。”教練剛說完，我們就已經(jīng)穿好了。我們是攻方，要打別人，了解規(guī)則后，就迫不及待地投入了戰(zhàn)斗。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的奮戰(zhàn)，我們隊(duì)最終贏得了比賽。(原創(chuàng)投稿 )
第三個(gè)項(xiàng)目是背摔。具體做法是：10個(gè)人在下面做一個(gè)單人床，一個(gè)人從1米高的高臺(tái)上向后倒下來。這個(gè)項(xiàng)目挑戰(zhàn)的`是團(tuán)隊(duì)之間的信任。當(dāng)我站上高臺(tái)，雙手被捆綁，而且還要背對(duì)隊(duì)友時(shí)，我害怕極了，我心里想：萬一我躺下去的時(shí)候，隊(duì)友沒有接著我可怎么辦？我會(huì)不會(huì)狠狠地摔在地上？但是我最后選擇了相信團(tuán)隊(duì)，鼓起勇氣向后倒了下去，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地摔在了隊(duì)友們溫暖的懷抱里時(shí)，我心里感覺特別踏實(shí)。這讓我深刻的感受到了信任的重要性。
經(jīng)過一天的訓(xùn)練，雖然渾身疲憊，但是我心里特別的開心。因?yàn)槲铱朔丝謶郑瑧?zhàn)勝了自己。我相信，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。
特殊的體驗(yàn)作文7
星期二的下午，老師正在給我們講《小學(xué)健康教育》。當(dāng)我們談?wù)摰窖劬Φ臅r(shí)候，老 師忽然沖我們一笑，并說：“同學(xué)們，我們現(xiàn) 在來進(jìn)行一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。”
聽了老師這句話，同學(xué)們都竊竊私語 。我坐在座位上，好奇地想著：老師到底要干什么呢？“現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，”老師一聲 令下，“嘿！這可真好玩！”我的同桌一邊笑 著，一邊閉上了眼睛，我也跟著閉上了眼睛。 頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，什么也看不見了 。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們從書包里拿出一張紙， 寫上自己的班別、姓名、學(xué)號(hào)。”我飛速地轉(zhuǎn) 過身，想打開書包，咦？書包拉鏈怎么找不到 了？我在黑暗中苦苦摸索著，好不容易才找到 了書包鏈，打開了書包。不一會(huì)兒，我摸到了四個(gè)硬硬的本子，不用說，這肯定是我的'《語文筆記本》、《數(shù)學(xué)筆記本》、《英語筆記本 》和草稿本了。我想找草稿本來寫，可是這四 個(gè)本子無論是厚度還是手感都是一模一樣，根 本就無法分辨出來。
突然，耳邊聽見一陣陣“刷刷”聲。呀 ！同學(xué)們肯定都開始寫了。我無奈地找出一個(gè)本子，翻開本子的最后一頁寫了起來。對(duì)我來 說，完成老師的這個(gè)要求簡(jiǎn)直是小菜一碟。因 為我平時(shí)寫字慢，老師寫字快。老師在黑板上 寫完板書后就馬上開始講課了，而我還沒有記 完筆記。于是我只能邊聽課邊記筆記，而且還 要認(rèn)真地看著老師。所以，我就練就了這個(gè)絕 活。今天總算派上用場(chǎng)了！哈哈！
老師檢查了同學(xué)們完成的情況后，又給 我們繼續(xù)布置任務(wù)。“請(qǐng)同學(xué)們翻開數(shù)學(xué)書102 頁，并完成上面的應(yīng)用題。”“啊！”“請(qǐng)穿 著運(yùn)動(dòng)鞋的同學(xué)把鞋帶解下來，再裝回鞋子上 上。”“啊！”
在這一刻，原本平凡的課變得不平凡。 當(dāng)我們重獲光明的時(shí)候，我們不禁淚流滿面。
回到家后，我在日記中寫下了我對(duì)這節(jié) 課的感悟：今天，我體驗(yàn)了失明后的感覺。讓 我懂得了一個(gè)道理：只有失去了，才懂得那樣 東西的珍貴。我決定,要好好保護(hù)眼睛，不讓它 白白的失去。
特殊的體驗(yàn)作文8
秀山是個(gè)美麗的地方。因?yàn)槲业母改冈谶@里工作，所以我才一年又一年地來到這里，度過了許多美好的時(shí)光。
我的父親是一位廚師，每當(dāng)生意忙起來的時(shí)候，父親總是站在灶前，背對(duì)著我，從早忙到晚。
今年的寒假我來到秀山，和往常不一樣的是父親不再溺愛我，而是對(duì)我非常嚴(yán)格。來的第二天，父親對(duì)我說：“你也十五歲了，也可以去做事了”。父命難違，我爽快地答應(yīng)了，更多的.帶有幾分新鮮感。
這一天，我平生第一次穿上了工作服，精神抖擻，父親安排我切菜。我拿起菜刀也沒發(fā)現(xiàn)有什么難的，過了許久，菜切完了。菜單傳來，我又切了起來。只感到我的手與刀已融為一體了，手指不能自如伸屈。這是一天的早上，最累的時(shí)候還沒有到來。
很快就到了下午，今天的生意特別好。我這打雜的就慘了，開始還知道什么，到了后來，頭都暈了，菜單不停地飛進(jìn)來，師傅們不停地叫道“走菜”，我是新手，師傅們吵著要快點(diǎn)，我縱有三頭六臂，也忙不過來啊！就這樣一個(gè)又一個(gè)小時(shí)過去了，直累得我腰酸背疼腿抽筋。
灶臺(tái)上的菜從堆得高高的到漸漸地變少了，
這時(shí)大家都累了，但是還有一個(gè)身影依然在“呼呼”聲中忙碌，他一直背對(duì)著我，一直看著鍋中的菜，是那樣的認(rèn)真，那是我的父親。他每天就這樣站在灶前，從早到晚，一站就是十幾年。父親也老了，在數(shù)年之后，灶前的身影將成為回憶，回憶過去的那份勞累。那時(shí)的我，也已經(jīng)是一個(gè)男人了，我想也要像父親那樣，擔(dān)當(dāng)起家的責(zé)任，工作中的身影將是一位男性的驕傲。
第一次特殊的生活經(jīng)歷，讓我知道了工作是那么辛苦，學(xué)習(xí)是那么輕松，工作與學(xué)習(xí)相比，學(xué)習(xí)真是太幸福了。這一天，我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
特殊的體驗(yàn)作文9
一次特殊的體驗(yàn)，可以給我們帶來特殊的感受，只有體驗(yàn)了，才會(huì)有收獲！
記得今年五一假期的時(shí)候，我和小伙伴們騎車子去泗水萬紫千紅游玩，還要去露營(yíng)。但是在露營(yíng)之前，要經(jīng)歷一段特殊的騎行……
一大早，所有人員到齊，十多輛車子一同出發(fā)，騎向萬紫千紅！我一開始以為，不就是像是平常的騎行嗎?只不過比往常都遠(yuǎn)。我騎車子去過汶上，去過石門山，但是這次的體驗(yàn)更讓我難忘。
我們懷著興奮的心情，在火辣辣的太陽的照射下，奔向目的地。在進(jìn)入泗水前，一路順風(fēng)，路都是平的，在一個(gè)小路上，高大的白楊樹給我們遮擋陽光，灑下一片陰涼。我們說說笑笑，好不自在。體力消耗不多。
但是，自從進(jìn)了泗水，到了山區(qū)，我們滿懷欣喜的心被澆了個(gè)透心涼。連綿不斷的.上坡和下坡讓我們望而卻步。一個(gè)大上坡接著一個(gè)大上坡，一個(gè)大下坡接著一個(gè)更大的上坡，上坡居多。我們鼓起勇氣，努力向坡頂沖鋒，幾個(gè)上坡過后，我們體力不支，已經(jīng)沒有當(dāng)初的力氣了，只能把檔調(diào)到最小，一一檔，很累，以每小時(shí)六公里的龜度前進(jìn)，終于看到了一個(gè)下坡，由于太累，我們也沒力氣蹬了，就順著車子向下滑行，速度越來越快，一看到前面有一個(gè)上坡，我湊著下坡速度，猛蹬幾下，一下子沖上了坡頂。轉(zhuǎn)過彎去，看到一個(gè)接近五十度的坡，沒辦法，只能慢慢地上，只感覺腿已經(jīng)不能再蹬了，但是如果一停下來就有向后滑的危險(xiǎn)，就像是“逆水行舟，不進(jìn)則退”。身體已經(jīng)快要透支了，但是如果努力堅(jiān)持下去，還是可以往上沖的。這種情況，就像是跑長(zhǎng)跑，最后的沖刺階段，如果你想努力跑快，是可以的，但是會(huì)有一個(gè)不想跑的念頭出現(xiàn)在你的腦海里，消除這個(gè)念頭，奮力一跑，還是可以堅(jiān)持下去的，而且會(huì)爆發(fā)出無限的潛能。
最后拼了，終于到達(dá)了目的地，心中的成就感油然而生。
正是這種體驗(yàn)，讓我們感受到如果努力，堅(jiān)持，就會(huì)成功！
特殊的體驗(yàn)作文10
翻開一本書，對(duì)四肢健全的我們來說，是輕而易舉的事。可是如果不用手翻書，你能做到嗎？今天我們?cè)谧魑恼n上，老師帶我們進(jìn)行了一次特殊體驗(yàn)，名叫“無手翻書”。
老師說，要把一本書翻到指定頁數(shù)，我們聽了，都說這還不簡(jiǎn)單。老師接著說，不能用手。我想，這可太難了，用兩只手翻書還要翻好幾次呢，不用手翻書，我怎么能做到？
老師說：“時(shí)間只有一分鐘，要翻到四十五頁。”然后倒計(jì)時(shí)“三、二、一”，開始。我用嘴翻，一下翻到五十七頁，一下又翻到三十一頁，卻怎么也翻不到四十五頁。書都要被我舔濕了，終于我翻到了四十五頁，可這本書像跟我作對(duì)一樣，啪嗒又合上了。沒辦法，我只能重新開始。一分鐘時(shí)間很快就用完了，沒有一個(gè)人完成了任務(wù)。
看著大家狼狽的`樣子，我頓時(shí)明白了老師讓我們做這個(gè)游戲的意義：那些身體有殘疾、手腳不方便的人，他們?cè)谏钪写嬖诤芏嗟睦щy，他們需要我們的幫助。
特殊的體驗(yàn)作文11
在一個(gè)涼爽的星期天，我們迎來了這次軍訓(xùn)。平日的風(fēng)，是那么柔和，是那么舒服，但現(xiàn)在，習(xí)習(xí) 涼 風(fēng) 中帶著一絲肅殺之氣，也許是因?yàn)槲覀円邮堋澳Ч碛?xùn)練”的緣故。
接著，教官來了，我發(fā)現(xiàn)我們的教官是一個(gè)“壯男”，穿著一身筆挺的`迷彩服，腳上的軍靴踏得啪啪直響，我不由得出了一身冷汗，暗暗提醒自己一定要堅(jiān)持下來。
我們?cè)诨啬Ч碛?xùn)練了一天，晚上，看過軍事電影后，教官還讓我們五年級(jí)的同學(xué)全部留下來“補(bǔ)課”——體能訓(xùn)練。我們重復(fù)著機(jī)械的動(dòng)作，雖然當(dāng)時(shí)氣溫并不高，但我們的汗水卻像斷了線的珠子，不斷往下掉。
終于回到了宿舍，可以輕松地睡一晚了！我在心里大叫“萬歲”，撲到了床上，和伙伴們興高采烈地聊起天來。蘇鈺琪遞給我一本《百花故事》。因?yàn)樵谕砩希瓉聿豢植赖墓适卤晃以娇丛娇植馈Ｍ蝗唬舯诖驳闹鞎韵０l(fā)出了一聲尖叫，把我從“思緒空間”拉到了現(xiàn)實(shí)生活中。這時(shí)，我聽見林蔚彤在講鬼故事。大家極少有機(jī)會(huì)睡在同一間宿舍里，這次難得的軍訓(xùn)能讓我們成為“室友”，當(dāng)然要聊個(gè)夠啦！大家各講各的故事，又笑又叫，亂成一團(tuán)……
“嘭嘭嘭！”一陣急促的敲門聲響起，我們“眼瞪眼”，心里想：完了，教官來了，趕緊鉆進(jìn)被子里躲一躲吧！隔了一會(huì)兒，敲門聲隨著我們的安靜又停了，可能教官是在提醒我們吧！我借著窗外透過來的月光又互相看了看，相互做著鬼臉，不知誰小聲地說：“三、二、一，鉆！”我們整齊地鉆進(jìn)了被子里。這時(shí)，教官在門外講起了大道理，我們連大氣都不敢喘，正因?yàn)槿绱说陌察o，幾分鐘后，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次軍訓(xùn)之夜的體驗(yàn)真特別啊！
特殊的體驗(yàn)作文12
我們家中用的床單、被罩、窗簾，我們穿的衣服，都有各種各樣的顏色，現(xiàn)在的人們是用化染劑來染色的，但是在古代人們是怎么染布的呢？這對(duì)大家來說很陌生吧？
在古時(shí)候，人們是用植物來提取出色素來染布的，比如，用姜黃提取黃色，用紅花提取桔黃色或者桔紅色……今天我就用紫甘藍(lán)來提取出紫色、藍(lán)色、綠色和紅色，親自來體驗(yàn)一下染布的神奇：
首先準(zhǔn)備一棵紫甘藍(lán)，幾小塊白棉布，我準(zhǔn)備的是長(zhǎng)8厘米，寬5厘米的小布?jí)K，一個(gè)大鍋，一個(gè)小鍋，還有明礬。明礬是用來固定色彩的。下面我們就開始吧：
一、把布放入肥皂水中浸泡，再將布和肥皂一起放入小鍋中煮，十分鐘后取出用涼水洗凈，用吹風(fēng)機(jī)把布吹干。
二、將紫甘藍(lán)切成大片放入大鍋中加水，沒過菜葉3-4厘米，煮30分鐘，哇！葉子變得越來越淡，水變成了漂亮的紫色，最后葉子變得像果凍一樣，只有葉脈上還有一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)。將葉子撈出，染劑就做成了
三、大鍋中取出一些染劑，放入小鍋中，再將布放入小鍋中和染劑一起煮20分鐘，布就從白慢慢變紫了，這時(shí)的顏色比較暗淡，騰空小鍋，把明礬放入加水，明礬化開后把布放入其中，布的顏色一下子就變得鮮亮起來，布的'顏色越來越深，越來越亮。煮10分鐘后就可以涼涼，取出布，一塊漂亮的紫色的布就染成了。
我剛才說過用這棵茶還要染出綠色，藍(lán)色和紅色。現(xiàn)在只有紫色怎么辦呢？取出一部分染加一些水，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)紫色變成了藍(lán)黑墨水一樣的藍(lán)，如果回一些肥皂水，紫色就變成了綠色。如果加醋，就變成了紅色。這樣再用上面的方法，就可以染出不同顏色的布了。
這次特殊的實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了從沒有過的神奇，你也可以試試！
特殊的體驗(yàn)作文13
以前，我總以為盲人其實(shí)很容易，只要跟著導(dǎo)盲犬或拄著拐杖，就可以輕松自如地走路。但是昨天我體驗(yàn)了一次盲人，才知道當(dāng)盲人真不容易。
昨天下午，我想體驗(yàn)盲人漱口，爸爸欣然同意。于是，爸爸把漱口杯和牙刷放在桌子的一邊，把牙膏放在桌子的另一邊，讓我站在離桌子有六七米遠(yuǎn)的地方，然后又用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙起來。我頓時(shí)兩眼一黑，什么也看不見。爸爸遞給我一根拐杖，就讓我開始體驗(yàn)盲人漱口。我剛開始有些害怕，心里想：萬一等一下撞到什么東西怎么辦？等一下走到半路會(huì)不會(huì)摔跤？許多的擔(dān)心立刻涌上心頭。后來，我調(diào)整了一下，開始大步往前走。我走了一會(huì)兒，認(rèn)為快要到桌子那了，便用手里的拐杖慢慢探索。突然，我感覺到拐杖碰到了什么東西，于是就想確認(rèn)一下是不是桌子，便敲它。爸爸見了，連忙提醒我：“向右移一點(diǎn)，你是在敲鞋柜。”聽了爸爸的`話，我才明白我已經(jīng)偏離了方向，我把拐杖放在一邊，趕緊向右移了一點(diǎn)，很快摸到了桌子，并找到了牙膏。我又到處摸，可是漱口杯和牙刷好像就是不想讓我找到似的，不論我怎么摸，就是摸不到它們。
但我不甘心，就沿著桌子的邊緣摸索著，終于摸到了它們，便高興地大呼：“耶！我找到了，我找到了！”爸爸又對(duì)我說：“還要擠牙膏來刷牙。”這還不簡(jiǎn)單，于是我把牙膏的蓋子打開，并對(duì)準(zhǔn)牙刷的刷頭，把牙膏擠在上面，然后拿起漱口杯開始刷牙。不一會(huì)兒，爸爸便對(duì)我說：“好了，找到拐杖就好了。”可我摸了半天都摸不到，最后爸爸讓我把紅領(lǐng)巾摘掉。剛摘掉紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)傻眼了，原來拐杖就在腳旁。
通過這次體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了做盲人的艱難。從此以后，我要保護(hù)好自己的眼睛，也要多多幫助身邊的殘疾人。
特殊的體驗(yàn)作文14
學(xué)了《海倫.凱勒》一文后，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——回家體驗(yàn)海倫.凱勒一樣的盲、聾、啞生活。
這不，我決定就從今天吃午飯開始體驗(yàn)。我請(qǐng)媽媽用棉花給我把耳朵堵上，用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí)我的眼前一片漆黑，媽媽、美食以及窗外美麗的景色全都看不見了。仿佛整個(gè)世界都被黑暗吞沒了。媽媽把碗筷放在了我的手中。記得土豆燒牛肉是放在我面前的。我伸出筷子夾住一塊就塞進(jìn)嘴里。啊，真倒霉！我吃到的是一塊生姜。悲劇啊悲劇！我想大聲喊：“我要牛肉！”可是我不能喊。我放下碗筷，伸出手摸到了一旁的媽媽，我做出讓她喂我的手勢(shì)，可是沒有任何回答。碗和筷子又重新放在了我的手中，我只好繼續(xù)吃，只是不再伸筷子夾菜。啊！我吃到了牛肉，一塊，兩塊，三塊……真好吃！一定是媽媽夾在我碗里的，一股暖流涌遍了我的全身。
吃完飯我站起身，決定到客廳的沙發(fā)上歇一會(huì)兒。我小心翼翼地摸索著這個(gè)我十分熟悉的'家，心里祈禱著千萬別碰到“障礙物”。很不幸！盡管我十分小心，頭還是撞到了墻上，我的眼睛一酸，眼淚不由自主地流了下來。我想大喊，可是我不能喊，只能一步一步更加小心地挪動(dòng)我的雙腳，終于摸到了軟綿綿的沙發(fā)。我爬了上去，趴在沙發(fā)上，一動(dòng)也不動(dòng)了，淚水浸濕了紅領(lǐng)巾。不一會(huì)有人拉我的手。我知道是媽媽，就做了個(gè)要寫字的手勢(shì)。媽媽把紙和筆遞到我的手中。我憑感覺寫下了：“我的頭撞到墻上了。痛！”媽媽立刻讓我結(jié)束了體驗(yàn)。解開了蒙著眼的紅領(lǐng)巾，拿掉了堵著耳的棉花，我終于又看見光明了！我終于又聽見鳥兒的嘰嘰喳喳聲了！
原來作為一個(gè)盲、聾、啞的人是這么的痛苦，我們真該好好關(guān)心他們，幫助他們，向他們伸出我們的援助之手，讓他們的黑暗世界能多一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
特殊的體驗(yàn)作文15
在家人的鼓勵(lì)下，我與同學(xué)們坐著旅游大巴車，來到了位于荊門的軍事夏令營(yíng)基地。
隨著隆重的開營(yíng)儀式，我們正式成為這里的一員。從現(xiàn)在開始我們就是一名“小軍人”了。在這為期一周的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中，我最難忘的就是玩多米諾骨牌和學(xué)習(xí)軍體拳了。
進(jìn)入多米諾骨牌體驗(yàn)館，我們都不知道這么多“小片片”是用來干什么的，經(jīng)過老師的介紹，我們才知道它們叫“骨牌”。“骨牌”是用來堆各種平面或立體的'形狀，它非常考驗(yàn)意志力。因?yàn)楫?dāng)骨牌放在一起，只要推倒一個(gè)，所有的骨牌都會(huì)倒下來，我試了很多次才成功堆起一座城堡。“哇，真好！”同學(xué)們夸贊道。我聽了心里真高興。
在夏令營(yíng)期間，我們還學(xué)習(xí)了軍體拳。大家瞪圓眼睛，奮力出拳。雖然大家很賣力，但是依然有很多不足。教官一遍遍地糾正我們的動(dòng)作，我們知道是因?yàn)樽约簺]有做好，所以練得更認(rèn)真了。
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