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爭功的作文（范例15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的爭功的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭功的作文1
在一個陽光明媚的上午，小主人背起書包去上學了，家里一個人也沒有，安靜極了。就在這時，爭吵聲打破了這份寧靜。是誰在爭吵呢？原來是電腦兄弟在爭功呢。
電腦屏幕首先說：“在咱們兄弟中，當然是我的功勞最大了，如果你們離了我，什么都看不見，還有什么用？”
鍵盤上的按鍵們七嘴八舌地說：“我們的.功勞才大，如果沒有我，你還怎么打字，怎么查資料？”
“兵在精，不在說，”鼠標說，“如果沒了我鼠標，還是沒用�！�
主機不甘示弱說：“不、不、不，如果沒有我，你們連啟動的機會都沒有，你們說誰的功勞最大？”就這樣，它們你一言，我一語，爭的是面紅耳赤。
就在這時，小主人回來了，聽見了它們的爭吵，笑了笑說道：“你們都有功勞，離了誰都不行。離了主機開不了機，離了鍵盤不能打字，離了屏幕什么也看不見……所以說，你們不要再吵了。你們必須團結，電腦才能正常使用�！�
電腦兄弟們慚愧地低下了頭。從此以后，它們兄弟幾個再也沒有爭過功了。
爭功的作文2
夜深了，小主人已經睡著了，文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子和水筆都活了。
鉛筆兄弟們齊聲說：“主人用處最大的是我，要不是我，主人寫字用什么？”橡皮來辯論：“主人用處最大又最多的是我，要是主人用鉛筆寫錯字了，還不是要用我擦掉。”
尺子大聲說：“你們都不如我，要不是我，小主人連線用什么？”
水筆和鉛筆兄弟們大聲喊叫說：“主人用處最大的.是我們，要不是我們，你們都用不著�！苯又麄兙痛蚱饋砹�，鉛筆和水筆一隊，橡皮和尺子一隊，接著鉛筆用腳一踢，把橡皮踢到一邊，橡皮一頭把鉛筆撞倒，尺子把水筆一打，水筆水倒了一個角落，腳把水筆尺子打了一個巴掌，它們正打得不可開交。
這時，文具盒公公說：“孩子們，你們都很重要，要是少了一個，小主人的工作就不好。你們都是幫助小主人提升學習的好幫手�！�
爭功的作文3
啦啦……鼻子小姐拿著小鏡子，一邊照著一邊抹著潤膚水，驕傲地說道：“瞧瞧！要說人臉上這五官，誰的功勞大，當然是本小姐了！”
在她下面的嘴巴小少爺可按捺不住了，說道：“誰的本領大還不一定是你呢，若沒有我，小主人怎么吃東西��？要是沒有我，小主人不得餓壞了？”
“哼，你別太得意了�！泵济f，“你們就是太驕傲了，以為能幫到主人一些小事情就得意忘形了，想想，要不是我幫眼睛擋灰，眼睛不得變瞎子了？你們誰能來？你們誰來哈？”
耳朵不服氣了，說：“要是沒有我，主人聽到聲音嗎？能享受美妙的音樂嗎？告訴你們，沒有我，主人就沒有了快樂！”
正在這時，眼睛代替小主人說話了：“哎呀，你們各自都有各自的長處。嘴巴，他可以讓小主人說話呀、吃法呀、喝水呀；鼻子，小主人就是靠她來呼吸的呀！耳朵能聽到汽車的喇叭聲，讓主人讓路避開危險，還能……你們當中，少了誰，主人都不高興，大家說是不是？”
大家聽了眼睛的話，頓時都慚愧的.低下了頭。過了許久，大家一致決定和睦相處，全心全力的一起為小主人服務。
爭功的作文4
五官爭功很久很久以前，扣與鼻爭高下�？谡f：“我能說出古今是非，你們有什么能力，在我的上面？”鼻說：“如果沒有我，你吃的如果是發霉的`東西怎么辦？”眼對鼻說：“我能遠觀天際，近鑒毫端，惟我當先�！庇謱γ颊f：“你們又有什么能耐居上我？”“我雖然沒有用，但如果有貴賓來，何益主人？無眉不成禮儀。若無眉，成何面目？”說完，它挑了挑眉毛。這些話通通鉆進了耳朵里，耳朵不高興地說：“我聽聞百事，若無我，口哪會出口成章？”就在這時，默默無言的大腦發話了，它意味深長地說：“大家不要再吵了！其實你們都有功勞，主人少了你們其中一個都不行。大家應該團結起來，共同為小主人服務。”五官聽了，覺得大腦說得對，便全都默默地點了點頭。從此，五官便和好了，再也沒有因要爭誰是第一而吵架。
爭功的作文5
天漸漸變黑了，我吃過飯就去書房里寫作業。
當我走到書房時，就聽見了說話聲，簡直吵得不可開交，我就在門口聽了聽，想知道到底發生了什么事情，只聽見鉛筆大哥高聲高語地說：“你們看，你們看，我又要工作啦！如果沒了我，你們就失業啦。”鉛筆大哥驕傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地說：“哼，我也要工作了呀。當小主人寫錯了字、寫錯了選擇題和句子等等，不都要用我嗎？”打扮成粉色的尺子小妹跳著舞來到跟前說：“你們都不要爭了，你們看小主人的連線題、測量角度、長度的等等不都要用到我嗎？”他們都居功自傲，爭得面紅耳赤。
這時，文具盒先生發話了：“你們大家都不要爭功啦，大家不要吵啦，看你們說得都口干舌燥了吧！我們每個人做的工作，不都是為了小主人的成長嗎？”
鉛筆大哥、橡皮小弟、尺子小妹都連連點頭：“對呀，對呀！我們誰都離不開誰，我們大家要團結一致，攜起手來一起努力，做好小主人的.得力小助手。”
聽了這番話，我感到很高興又很欣慰。他們都是我的好幫手，我要愛護好珍惜好她們喲！好伙伴們，我們一起快樂成長吧！
爭功的作文6
五官本和諧相處的一家人，但是，它們為了到臉的上方，都向主人訴說，想評出誰的功勞最大。
嘴巴說：“我可以吃東西，可以做很多表情，可眼淚和鼻涕都往我這兒流，這樣的情況還不夠慘不忍睹嗎？所以，我應該到它們上邊去，因為我的功勞最大，受的苦也最多！”
鼻子發話了：“我能問香味兒，臭味兒，香的臭的食物要我聞過，不然，臭的發霉的食物你也吃嗎？要說受苦，我受的苦最后，晚上你們幾個都休息了，就我還在繼續工作。我難道不應該到最上面去嗎？”
耳朵也搶著發言：“我可以聽優美的音樂，就是你眼睛瞎了，味覺障礙了，嗅覺失靈了，還可以用我來聽聲音，識別方向，還可以聽別人的說話，知道這是什么菜，香的，臭的，甜的苦的，我都了如指掌。所以，我的功勞最大！”
眼睛說：“如果眼睛瞎了，這個世界就只有黑色，你看不到美麗的事物，就算你能恢復視力，這個世界對你來說卻是非常陌生的，我還能看書，你的'知識都是因為有我�！�
腦袋聽了，嚴肅的說：“你們有各自的長處，應該呆在自己的位置，全力為我們的小主人貢獻自己的一份力量，一份本領。”
四個兄弟聽了，個個慚愧。之后，便和睦相處，全力為自己的小主人付出。
爭功的作文7
一天，主人正在看電視，看得可高興了，不過可能太累，一會兒就睡著了。眼睛趁主人睡著了，和耳朵、鼻子、嘴巴說：“你們瞧，你們瞧我的功勞是多么的大�。∥夷茏屩魅穗娨暱吹倪@么開心，還能讓主人看見那樣美麗的風景和多姿多彩的世界，還可以讓主人辨別好人和壞人。”
這話被鼻子聽到了，馬上說：“我的功勞一定比你大，如果沒有我，主人就不能呼吸，不能分辨食物的好與壞，不能吸收新鮮的空氣。要是沒有經過我，主人吃了過期的食物，會拉肚子的，那可不好受！”
聽了眼睛和鼻子的話，耳朵忍不住地大聲說：“我的功勞才最大的！我可以讓主人聽到優美動聽的音樂和別人說話的`聲音，如果沒有我，最怎么好看的電視節目，主人也會覺得如此枯燥的！”
正在他們議論紛紛時，一個小偷進來了，耳朵最先聽到腳步聲，但是他沒有告訴主人，小偷就更大膽了，走到主人旁邊去偷了，眼睛看見了，但是他也沒有說，最后，嘴巴告訴了主人。
這件事誰的功勞最大呢？其實，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴誰都離不開誰��！
爭功的作文8
一天電器們不知道為什么事吵得不可開交。
空調說：“如果沒有我，夏天的時候主人會熱得汗流浹背的。在寒冷的冬天，主人因為有我的幫助而覺得很溫暖，我的功勞是最大的。”
這時手機站出來大聲說：“我每天都被主人隨身攜帶，用我來玩游戲、看電視，讓多余的時間變得有趣。我還能幫助主人發微信，發QQ，能讓主人和他的好朋友們交流，還能拍照，所以我的功勞誰也比不上�！�
“喂、喂、喂！”電視機急忙打斷它說：“也不能少了我呀！我的屏幕比手機大，還可以下載應用，還可以看電影，主人每天回家都要用到我。所以說我的功勞才大呢！”
這時電燈跳過來說道：“我可以為主人照明，即使你們的功勞再大，如果沒有我，主人也不會用你們的'。再說主人干什么都需要我，你們怎么能跟我比呢？”
電表慢慢走過來說：“大家都有自己的長處和短處，我們應該明白尺有所短，寸有所長的道理�！�
電器們聽了，默默地點了點頭。從此電器和好如初，再也沒有發生過爭吵。
爭功的作文9
在一個文具店里，有一個美麗的文具盒，鉛筆、橡皮、轉筆刀。呆在貨架上時間久了，也就成為好朋友了。他們共同渴望著自己的主人來把它們買回家。終于，小姑娘小梅把它們買了回來。
小梅上一年級，因為作業上需要它們，所以催著媽媽就把它們買了回來。
鉛筆、橡皮、轉筆刀三個好朋友在小梅家住了一段時間，都慢慢驕傲起來，越來越瞧不起對方。
鉛筆自滿地說：“哼，我的功勞最大，你們兩個都是廢物�！�
橡皮說：“才怪，你寫錯了字，還不是我來幫你擦，要不然，主人的'作業臟死了了�！�
轉筆刀不服氣了：“難道我就沒有功勞了嗎？鉛筆，你這個忘恩負義的家伙�！�
轉筆刀流下了傷心的淚水：“你斷的時候還不是我幫你轉，要不然主人早就不要你了�！�
文具盒勸它們說：“你們不要吵了。你們都是小主人最需要的東西，你們爭吵是沒用的，只會給主人帶來不方便、不愉快�！�
鉛筆、轉筆刀，橡皮慚愧地低下了頭。
從此，它們和睦相處，從不爭吵幫著主人好好學習。
爭功的作文10
深夜了，手指們總睡不著。
“嗚嗚嗚……”
咦，是誰在哭泣，原來是五指兄弟在哭泣。
大拇指有氣無力地說：“我今天可倒霉了，被主人用剪刀剪我最喜歡的鎧甲，還剪出了血，直到現在都又疼又痛�！�
食指摸了摸自己疼痛的肩膀，說：“我今天比你更慘，小主人跟別人打了一架，我的腰和背現在都還硬生生的疼，我覺得自己都快骨折了�！�
中指揉了揉自己的眼睛，小聲地說道：“我才是最慘的一個，小主人每天寫字寫好久，我每天累得筋疲力盡，現在腰都直不起來了……”
無名指不知怎么了，像要殺了一頭豬一樣地說：“我比你們都慘，小主人把媽給爸的'戒指硬是要帶進去，現在都覺得自己喘不過氣……”看著自己的
小拇指伸了伸腰說：“我也沒好到哪里去呀？上課時，主人總是讓我幫他掏耳朵，下課又讓我幫他扣鼻孔……我感覺自己現在都還是臟臟的�！�
……
手掌大哥看了看萎靡不振的五指兄弟，語重心長地說：“隨著主人慢慢長大，小主人會對我們越來越好，我們要相信，明天會更好，樂觀的生活每一天！”
聽了手掌大哥的話，五指兄弟慢慢進入了夢鄉。
爭功的作文11
“你們看，主人用我的次數最多，你們誰比得上我？”鋼筆的頭仰的高高的`。
“那你說的不對，那寫數學作業的時候就該我們上場了�！便U筆和自動筆拍了胸脯。
橡皮和修正帶火了：“那你們寫錯字的時候就該我上場了。”
“那畫直線時，我就是最有用的！”尺子也不甘示弱。
“畫畫時，你們都得靠邊站！“水彩筆和蠟筆得意得笑了。
“那如果見圖紙呢？剪刀自問自答：”那你們都不如我！”
本子也不樂意了：”如果不是我，你們在哪寫？還不是我的功勞。”
“那你不也得裝進書包你？”文具盒怪聲怪調的問。
書包微笑著講：“你們都很有用，但不能只有尺子，也不能只有鉛筆，對嗎？”
大家聽了臉“唰”一下得紅了。
爭功的作文12
在一個寂靜的夜晚里，五官們開始嘰嘰喳喳的講話。它們在說些什么呢？哦，原來是這樣！你聽！
水汪汪的大眼睛說到：“你們說我們當中，誰的.功勞最大！不用說，一定是我。如果不是我，小主人根本就看不到這世界萬物了！那么美麗的花兒、鳥兒、藍天、白云......小主人就都看不到了呀！那會是多么恐怖，你知道嗎？還好是我，帶給了小主人光明，我的功勞一定是最大的！
“才不是呢！”能言善語的嘴巴說到，“我才是功勞最大的，好嗎？如果沒有了我，小主人就不能和同學們聊天呢了！也不能親愛的媽咪說話了，不可以說話，就只能用手語了呢！而且，還吃不到媽咪做的美食了。在美食節里小主人就無聊了！”
鼻子聽了眼睛和嘴巴的話，很是不服氣，說到：“如果沒有我，小主人就不能呼吸了不呼吸會憋死的！他，也聞不到空氣的味道了！”
眉毛說到：“咱們不要爭了，我們要努力為小主做服務，才不管誰功小，誰功大呢！”
爭功的作文13
美麗的月亮姐姐在藍色的夜空中行走，銀色的月光從窗前透進來，風兒妹妹輕輕地唱著動聽的歌，伴著我進入了夢鄉。
突然，我被一陣爭吵聲驚醒了，仔細一聽，原來，是我的五個手指在吵架。
大拇指挺了挺胖胖的肚子，得意地說：“我是老大，在這個家中，我的地位最高，功勞最大！”
中指一聽，生氣地說：“你怎么能這樣說呢？你最大不假，但是你不能說你的功勞最大呀！你長得胖乎乎的`，又不帥。”
食指不緊不慢地說：“我不是老大，我也不帥，但是我可以為別人指明方向�！�
小指扭了扭腰，細聲細氣地說：“我的功勞才是最大！我能幫主人掏耳朵，你們呢？主人對你們從來不這么親密�！�
無名指火冒三丈，清了清嗓子說：“我的功勞也不��！因為我可以幫主人握筆，尤其是寫毛筆字的時候。”
其它手指聽了，異口同聲地說：“我們還不是幫主人握了筆的！”
我聽了，心平氣和地說：“明天我要和譚舒月一起打羽毛球，你們一齊使勁，我才能握緊球拍。以后不要再吵架了，你們是一家人，不管我做什么事都要用到你們，要團結哦！”五個手指聽了，點了點頭，不再說話。
月亮姐姐鉆進了輕紗似的云層，風兒妹妹繼續為我們歌唱，一切又恢復了平靜。
爭功的作文14
夜，寂靜無聲。而有一絲聲音卻打破了月夜的寧靜。
“我的功勞最大，”燈泡傲慢地說，“我負責照明，要不是我發光發亮，生活還不是一片漆黑?”
燈絲說：“切，有什么了不起!我只要不燃燒，你就是只是個無用的玻璃罩而已�！�
“你們說什么?只要我和變壓器大哥有一點不細心，你們要么無法正常運轉，變成失靈狀態;要么由于電壓太高，直接爆炸，變成玻璃渣子與一堆垃圾了呢!有什么好驕傲的?”電線不甘示弱地叫道。
燈泡與燈絲被這種刻薄的謾罵與侮辱激怒了，他們爭論不休，便大吵大罵起來。
就在此時，支撐著大家的'路燈柱一直默默不語。小花狗再也看不下去了，便說：“我認為柱子的功勞最大，沒有他護住你們，你們早摔爛了。既然他都不發話，你們也謙虛點，因為無論缺少了你們任何一個，都無法照明呀!”
聽了小花狗的話，大家恍然大悟：原來世上萬物都有自身的價值，只要恰到好處地利用本身的特點，就能發揮真正的作用。
爭功的作文15
筆、墨、紙、硯是人們所說的文房四寶，它們關系密切，形影不離，人們都用它們來畫畫、寫字，立下了大功。
有一次，墨看著墻上一幅幅優美的畫說道：“兄弟們，我們四人中要論功勞誰最大，應該就屬于我的功勞最大了，因為如果沒有我就會沒有墨水，你們也就寫不出字畫不出畫來了�！边@時，毛筆取下帽子，氣勢洶洶的說：“沒有我還能寫出字畫出畫嗎？”突然，硯也不甘示弱的`說：“沒有我的話，墨水就會被倒的滿桌都是，你們寫的字、畫的畫都會被毀了�！奔埪犃艘查_始大聲嚷嚷道：“沒有我的話，你們寫的字、畫的畫都會讓你們白費心思的�！边@時，桌子說話了：“你們別吵了，你們四個人每人自己畫一幅畫就可以知道誰的功勞大了啊。”大家聽了桌子的話，就各自開始畫了，可誰也畫不出來，時間過得真快，一轉眼，一小時過去了，桌子又讓它們合作畫一幅畫，沒過多久，一幅畫就完成了，這時它們才真正知道了團結力量大的道理！