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嗩吶聲聲作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的嗩吶聲聲作文，希望能夠幫助到大家。
嗩吶聲聲作文1
我記得，在很小的時候，每當聽到凄慘的嗩吶聲響起，我就明白有人落架了，要辦喪事了�，F在，喪葬的習俗依然沿襲不變。
在本地，人們都對逝者十分尊敬。還有就是我們這里的人都知道一句話：“有個好老子，就有個好喜事；有個好兒子，就有個好喪事�！彼圆粌H為了孝道，還是為了面子。因此人們一般將喪事辦得很隆重。
一般，辦喪事是從一聲聲嗩吶開始的，這是在告訴人們要辦喪事了，左鄰右舍的人們會自發到逝者家里幫忙張羅后事。
然后，人們就開始布置靈堂，靈堂一定要掃干凈。之后，在靈堂中放逝者的棺材，逝者長子買的花圈，長明燭，香臺。然后將逝者的身上擦洗干凈，換好靈服。移到棺材中，再用棺罩罩好。
之后，就開始采辦辦喪事的食材，請廚師，還必需殺一頭豬。
到了中午，前來吊唁的人越來越多了，逝者親朋一般都要買花圈和火紙。說起火紙，這一般都是我們這里的人認為逝者到陰間需要過路錢。所以后輩一般給逝者燒大量的火紙來彰顯孝道。
這時，喪歌隊就辛苦了，喪歌隊一班都用鼓，鑼，嗩吶來演奏，有的唱歌。比如說天地開場，日吉良辰，魯班到此，修此華堂。還有許多的歌詞，又比如在結束時唱的歌詞：天上金雞叫，地上紫雞啼。看看天大亮，正是收場時等許多的喪樂歌詞。
這些歌詞有的優美，有的婉轉，有的凄慘，有的悲痛。總之各有特色。
慢慢的.，伴隨著各有特色的喪樂和悲涼婉轉的嗩吶聲，我們到了夜晚。此時有三個大活動，游時，打喪鼓，守靈。
首先開始游時。游時就是由喪樂隊帶領逝者主要親人，圍繞著用辦喪事的凳子所擺成的“奠”字和靈堂來回轉七圈。祈求逝者到陰間平平安安，一帆風順。
其次就是打喪鼓。打喪鼓是由一位老人來辦的。每一個村都有專門的打喪鼓的老人。只見一位老人便打喪鼓邊唱著詞。詞一般都是傳唱的老故事，也有隨口創作的。有一次，我們村有辦喪事的人家，我就在他家聽過打喪鼓，并且我就記下了一部分詞。例如：秀才到此，做篇文章。歌郎到此，開下歌場。慢慢的，到了結束的時候，詞是這樣的：歌郎送出門，莊子返天庭，亡者安葬后，孝譽萬年興。唱完之后就結束了打喪鼓。
最后就是守靈，人們都相信這是被逝者的最后一個晚上，所以都坐在靈堂里。并且不時地點香和燒紙。并且一守就是一夜。對于我這樣的好動的人來說是有很大困難的。
一夜就這樣就過去了，只要耐下性子，時間還是過得很快的。第二天早飯過后，就是要開館了，只見棺材一開，嗩吶聲四起，哭聲綿綿，前來吊唁的人們依次走看完了就得封棺。然后用八個人將棺材抬往提前選好的墓地。本地采用的是土葬。這是因為人們都相信“落葉歸根”這句話。
將逝者安葬好后，喪樂隊散去。一大堆花圈簇擁著新添的墳墓，似在替親人守護亡靈。之后親人的祭奠，還有“燒七”。最隆重的是五個七天后的“燒五七”，主要親戚都到場給逝者放鞭炮燒紙錢，自此一場喪事才算結束了。
歲月流逝，嗩吶吹了又停，停了又吹，一聲一聲響在家鄉的村落，寄托著生者對逝者的哀思。
嗩吶聲聲作文2
星期四上午，音樂老師讓我們學校嗩吶隊的同學去操場上集合，練習嗩吶。
我領到了嗩吶，開始練習。我吹完了一首曲子后，我旁邊的黃沛媛轉過身子對我說：“你吹的音不標準，讓我來給你示范一下”，她認真地給我吹了一遍，我聽了心里卻不以為然：她吹的也不怎么樣，還好意思說我呢，哼！我一定會超過你的。我又練了一會兒，吹得流暢了許多，聲音也標準了許多，老師經過時還特意的夸了我呢！
該我們上場了，一剎那，我的小心臟突然七上八下的開始亂跳。面對著那么多的觀眾，心里真有些害怕。老師和同學在邊上一直鼓勵著我，第一首是用葫蘆絲吹《我和你》，吹完這一首后，我們又開始用嗩吶吹《足球歌》，時間很緊張，有的'同學因為跟不上節奏就被老師淘汰掉了。
就這樣，時間一分一秒的過去了，我們一遍一遍地練習著嗩吶。隨著五點四十分放學的鈴聲的響起，我們帶著一身的疲憊回到了各自家里。
不過，為了在藝術節上展示我們嗩吶隊的風采，我還要勤加練習，即使再苦再累也不怕。
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