校園的一角作文（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的一角作文1

　　提到校園最美的風(fēng)景，人們都會(huì)情不自禁地提到學(xué)校的小花園。

　　在教學(xué)樓和教師辦公樓的中間就是學(xué)校的小花園。剛下過一場(chǎng)春雨，走進(jìn)小花園，一股清香撲鼻而來。杜鵑花，就會(huì)變得精神起來。杜鵑花姹紫嫣紅，露出開心的笑臉。它的葉子綠油油的，特別是在陽光下，綠得發(fā)亮，青翠欲滴。你瞧，那些花擠擠挨挨的，有的隨風(fēng)搖曳，有的氣質(zhì)高昂，有的害羞，形成了校園一道美麗的風(fēng)景線。你只要靠近它，靜下心來，深呼吸，那香氣順著鼻子到了心田，任何煩惱都跑得無影無蹤。

　　再往前走，就是幾棵挺拔的大王椰子樹。它就像一個(gè)經(jīng)過了特別訓(xùn)練的特種兵，高高立在校園里。枝干很粗，上面有一段一段的'條紋，而且是有順序的，都是一白一綠，就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子樹下，踮起腳尖，仰起頭，只見它的樹冠就像一把張開的綠傘，它那一片片葉子尖尖的，從遠(yuǎn)處看去，綠色的“頭發(fā)”們隨著徐徐飄來的微風(fēng)，翩翩起舞。近看，一簇簇葉子堆積在一起，就像孔雀開屏，漂亮極啦！

　　大王椰子樹的周圍是幾棵鐵樹。它看起來像一個(gè)全身武裝的刺猬，讓人們敬而遠(yuǎn)之。它的枝干呈橢圓形，如一個(gè)菠蘿般大小。遠(yuǎn)看就像一個(gè)棕色的小球。近看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)枝干上有如鎧甲般的花紋，好像給它穿上了一件可防傷害的外衣。在“小球”的頭部冒出了六條枝條。在枝干的周圍，有許多小干，每個(gè)小干各長(zhǎng)一根枝條，它們好像在向那如藍(lán)色綢緞的天空打招呼，也許它們希望有朝一日能到白云上去生長(zhǎng)，成為一朵白云也說不定呢。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中要是遇到困難，看到鐵樹四季常綠，讓你增添勇氣戰(zhàn)勝困難，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

　　我愛校園，更愛校園的小花園。

校園的一角作文2

　　春天我們的校園美麗極了。

　　一進(jìn)我們的校們，你一定會(huì)看見美麗無比的花朵，它們一排排的很整齊像用尺子畫的一樣，各種各樣的.顏色美麗極了。讓我們續(xù)繼向前走你會(huì)看到一個(gè)外紅內(nèi)綠的操場(chǎng)，墻上平滿了美麗的迎春花，春風(fēng)佛過一墻的迎春花快樂的跳起舞來，我們大家走在操作上仔細(xì)看操場(chǎng)的外面你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外圈有一個(gè)保護(hù)欄，可是大家有幾種壞表現(xiàn)把保護(hù)欄弄壞了。以前我們的操場(chǎng)用這句話可以表達(dá)：晴天一身灰，下雨一身泥。不過我們校的老師為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境付出了不少才有現(xiàn)在的一塵染的操場(chǎng)。

　　我們一定要保護(hù)好操場(chǎng)。

校園的一角作文3

　　我們的校園既整潔，就像一個(gè)大花園，其中我最欣賞的是教學(xué)樓后面的知識(shí)長(zhǎng)廊了。

　　長(zhǎng)廊有16根柱子，柱子四周鑲著灰色的條石狀的瓷磚柱子上刻著“讀書破萬卷，下筆如有神”等名人名言。這些名言就像一盞盞指路燈，教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，指引著我們前進(jìn)的方向。

　　長(zhǎng)廊下面用磚鋪地，整潔平坦，柱子之間的長(zhǎng)凳上十分光滑。下課時(shí)，同學(xué)們做在長(zhǎng)凳上，頌今天，唱明天，互相交流。這時(shí)的`長(zhǎng)廊里立刻開滿了五顏六色的鮮花，也正是有了這些鮮花長(zhǎng)廊彌漫著美麗，芬芳，更是四季如春，花開不敗。

　　校園里知識(shí)長(zhǎng)廊永遠(yuǎn)以它自己的魅力吸引著我們。我愛我的校園，更愛校園的一角。

校園的一角作文4

　　我愛我的學(xué)校，它是我們的兒童樂園，是一把開啟知識(shí)大門的金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，是個(gè)美麗的地方，要說我最喜歡的，還是我們校園里的小樹林。

　　春姑娘踏著輕盈的腳步走進(jìn)了校園。小樹林的樹枝上長(zhǎng)出了新的芽苞，圓圓的，鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)好奇的小寶寶，爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，好奇地看著四周。小燕子也從南方飛回來了，在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：“春天到了，我來給你們唱歌吧！”

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦，這是誰在唱歌？啊，原來是夏弟弟呀！小樹林換上了碧綠碧綠的外衣，變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，真像一棵棵綠色的大傘呢！“大傘”遮住了火辣辣的'陽光，小鳥有的在枝頭上歡快地唱歌，有的在綠葉間來回跳躍。樹下，同學(xué)們有的在樹間嬉戲，有的坐在樹下的石凳上背書，夏天的小樹林里熱鬧非凡。

　　秋姑姑穿著五彩繽紛的衣服悄悄地來了。她就像一位神奇的魔法師，手杖輕輕一揮，小樹林就換上了金色的外衣，她讓風(fēng)婆婆打開口袋，一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來，樹葉就隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像是飄來了一封封信，在告訴我們：秋天來了。

　　冬爺爺拄著拐杖慢慢地走來了。樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的，一場(chǎng)雪后，地上鋪上了厚厚的棉衣，小樹林換上了銀色的外套，樹枝上落滿了積雪，像開滿了潔白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！下課了，同學(xué)們?cè)谛�樹林里打雪仗，堆雪人，一陣陣歡聲笑語回蕩在小樹林中，這里簡(jiǎn)直成了孩子們的天堂。

　　學(xué)校的小樹林，一年四季都那么美，我愛這美麗的小樹林。

校園的一角作文5

　　我們的校園非常漂亮，但最美的要數(shù)校園的南邊了。

　　步入學(xué)校大門，往南望，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。花壇四周圍著籬笆，里面最引人注意的是兩扇門，分別是“崇孝門”和“樂學(xué)門”，它們一高一低，一黃一紅，上面還鑲嵌著幾只銀光閃閃的鴿子，象征著和平和自由。在兩扇門的旁邊種著一些小康乃馨，它們似在微笑著，迎接著每一位來到學(xué)校的客人�？的塑八闹艿脑录疽膊桓适救�，它們爭(zhēng)奇斗艷，顏色各異，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的則仿佛一個(gè)個(gè)金色的小太陽，在麥冬草的襯托下顯得格外鮮艷。麥冬草身后的.三棵灌木被園林工人修剪得就像三個(gè)紫色的大絨球，非常可愛!花壇后面種著一排竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片翠綠。它們無論風(fēng)吹雨打都依然挺立在那兒，這不就是我們學(xué)校的精神風(fēng)貌嗎?在大花壇左邊還有一個(gè)小花壇。小花壇里種著兩株結(jié)香花，初春時(shí)節(jié)，滿樹都是開放的結(jié)香花，它們像一個(gè)個(gè)金色的小蓮蓬，散發(fā)著濃郁的香氣，微風(fēng)吹來，香氣在校園里蕩漾開來。

　　再往前走，我們便來到了藝術(shù)長(zhǎng)廊。藝術(shù)長(zhǎng)廊里主要展出的是我們學(xué)校20xx級(jí)學(xué)生的藝術(shù)作品和書法作品。他們的書法作品剛勁有力，繪畫作品栩栩如生，讓人贊嘆不已!

　　走到長(zhǎng)廊的盡頭，便來到了夢(mèng)想舞臺(tái)。夢(mèng)想舞臺(tái)是專門留給有夢(mèng)想的人表演節(jié)目的場(chǎng)地。夢(mèng)想舞臺(tái)的旁邊也有許多小花壇，小花壇里的小草綠油油的，柚子樹、銀杏樹和桂花樹像衛(wèi)兵一樣矗立在那里，像在為同學(xué)們站崗放哨。鐵樹的葉子像一片片很大的羽毛，落在了一棵樹干上，好像給樹干蓋上了被子。蠟梅和梅花交錯(cuò)在一起，紅中夾雜了點(diǎn)黃，甚是好看。

　　校園的景色真美麗啊!在這樣的校園里學(xué)習(xí)，真是一種享受!

校園的一角作文6

　　我的校園充滿了生機(jī)和笑臉，令我最喜歡的是一樓的小花壇。

　　一進(jìn)校門，一個(gè)壯觀的`噴水池呈現(xiàn)在眼前。往左邊拐，一個(gè)小花壇便映入眼簾，你會(huì)感覺你正站在一個(gè)綠色世界之中。

　　走進(jìn)去，靠圍墻邊，一排身披綠色鎧甲、威風(fēng)凜凜的雪松英俊挺拔。像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，等待著春天的召喚。

　　再進(jìn)去點(diǎn)，花壇中心，一棵魚尾葵呈現(xiàn)在眼前。它的葉子像魚的尾巴一樣，微風(fēng)一吹，頗像魚兒們?cè)谟蝿?dòng)。

　　魚尾葵旁邊，在鮮亮挺拔的綠葉陪襯下，那棵君子蘭顯得格外精神，雄姿勃勃,皎潔飽滿，光彩奪目;它那紫紅色的外衣，仿佛羞羞答答，不肯綻開，只悄然露出絲絲淺紫的背心。

　　我愛充滿生機(jī)的小花壇，更愛我的母�！�—新北江小學(xué)。

校園的一角作文7

　　你們知道我的校園嗎？下面就讓我介紹一下吧！

　　站在學(xué)校大門前，可以看到五個(gè)金光閃閃的大字——北正街小學(xué)。走進(jìn)校門，最引人注目的是一尊塑像，它是雪白色的，一位母親用一只手托著一個(gè)小孩子，好像在說：孩子，這就是世界。再往前走，是一片花壇，里面的花五顏六色，千姿百態(tài)。最美麗的要數(shù)桃花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天邊的'晚霞。杜鵑花開得正艷，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。

　　繼續(xù)往前走，可以看到升旗臺(tái)。每周一，我們都到那里升旗。升旗臺(tái)前，是寬闊的操場(chǎng)，那里可是我們的樂園。大課間，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的打籃球，有的踢毽子，好不痛快。

　　這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？

校園的一角作文8

　　我們的學(xué)校很美麗，有寬敞明亮的教室，有美麗的校園，但我最喜歡的是學(xué)校的大操場(chǎng)。

　　一進(jìn)校門，就能看到學(xué)校最引人目的操場(chǎng)，我們學(xué)校的大操場(chǎng)左邊有四個(gè)籃球場(chǎng)，右邊有一個(gè)足球場(chǎng)，還有一個(gè)用塑膠鋪?zhàn)龀傻呐艿馈Ｎ覀儗W(xué)校的籃球場(chǎng)有不同形狀，有半圓形的，有圓形的，非常有趣。我們學(xué)校的足球場(chǎng)綠茵茵的，像披了一層綠色的地毯。我們學(xué)校的跑道傳來一道團(tuán)結(jié)的氣息，跑步的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)摔倒了，哭了起來，大家不會(huì)嘲笑他，也不會(huì)不管他而是停下來說“你沒事吧，我把你扶起來”那個(gè)同學(xué)的.哭聲立刻停了下來，露出一臉開心的笑臉。走進(jìn)學(xué)校的操場(chǎng)就可以感覺到熱鬧的市中心，還可以感覺到熱情的畫面。

　　我愛我們學(xué)校的大操場(chǎng)。

校園的一角作文9

　　在我的學(xué)校里，有一排不起眼的楊樹，雖然它很不起眼，但是我很喜歡它，因?yàn)樗�記錄著我們的成長(zhǎng)足跡......

　　春天，楊樹發(fā)芽了,一片片綠色的嫩葉吸收著枝干提供的養(yǎng)分，和操場(chǎng)上奔跑的.同學(xué)們一起快樂地成長(zhǎng)著。

　　夏天，楊樹長(zhǎng)出茂盛的葉子，為在樹蔭下玩耍的小朋友抵擋了夏日的驕陽。

　　秋天，楊樹的葉子紛紛飄落，此時(shí)，樹葉成了孩子們最好的玩具，女孩把好看的葉子做成植物標(biāo)本，夾在書中。而男孩卻拿最結(jié)實(shí)的葉脈用來拉一下，看看誰的葉脈最結(jié)實(shí)。

　　冬天，一下雪，滿樹都變成白色，真是“忽如一夜寒風(fēng)來，千樹萬樹雪花開”呀!

　　我就是喜歡這一排不起眼的楊樹。

校園的一角作文10

　　如果你來我們的學(xué)校，一定要去我們的池塘。

　　剛進(jìn)池塘，你看到的只有一排的松樹與一片翠綠的草坪。那一排松樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣，不讓別人踩踏這片翠綠的草坪。從遠(yuǎn)處看，那一片翠綠的草坪像一塊翡翠；在往里走，你能看到的是高高的.假山，上面有一座塔與涼亭；走進(jìn)池塘深處，會(huì)有很多朝霞般的杜鵑花。

　　這就是我們的學(xué)校。

校園的一角作文11

　　我們的學(xué)校十分美麗，它座落于蕪湖市弋江區(qū)大工山路與南塘湖路交叉口，那里有綠樹成陰的景觀大道，有生機(jī)勃勃的生物園，有豐富多彩的創(chuàng)意園……但我最喜歡的就是行知廣場(chǎng)了。

　　當(dāng)你伴著清晨的微風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園，向右看，映入眼簾的便是行知廣場(chǎng)了。廣場(chǎng)上屹立著一個(gè)栩栩如生的雕像——著名的教育學(xué)家陶行知先生。他目視著前方，五指微微張開，雙手抬起，似乎在向我們傳授新的知識(shí)。雕像的底座是用紅色的大理石做成的，它是個(gè)長(zhǎng)方體，上面整齊地雕刻著陶行知先生的生平介紹和名言。每當(dāng)我經(jīng)過這里，都會(huì)留意上面的這句名言：“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！边@句話深深地記在我的心里。雕像的周圍有許多五顏六色的盆栽鮮花，有紅的，有黃的，還有紫的，簇?fù)碇�陶行知先生的雕像，再加上一些綠葉的'點(diǎn)綴，顯得格外鮮艷了。

　　雕像后的教學(xué)樓，因而得名“行知樓”，它的頂端最引人注目的就是那幾個(gè)醒目的紅色大字：“安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)�！贝笞峙跃褪切；樟�，它由綠、紅、藍(lán)、黃四種顏色組成，像是一只展翅高飛的鳥兒，寓意著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。行知樓的墻上有一幅巨大的銅雕，整幅銅雕的左邊用繁體字刻著“求真知，做真人”的六個(gè)大字，從上往下看，又依次刻著“仁者愛人”、“愛滿天下”、“知行合一”的校訓(xùn)。除了這些，上面還惟妙惟肖地雕刻著許多形態(tài)各異的人物，他們有的拿著話筒在唱歌，有的在看《十萬個(gè)為什么》，有的在敬少先隊(duì)員隊(duì)禮……生動(dòng)的展示了同學(xué)們豐富多彩的校園生活。

　　行知廣場(chǎng)不僅是我們校園的一道亮麗風(fēng)景線，還警示著我們要追尋真知，做個(gè)真、善、美的人。

校園的一角作文12

　　我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場(chǎng)、有趣的游樂設(shè)備……但讓我情有獨(dú)鐘的，還是在校門右側(cè)的小花園。

　　清晨，陽光透過校門，像無數(shù)把金色的利劍，驅(qū)散了黑暗�；▋簜兌悸�慢從夢(mèng)中醒來，一點(diǎn)點(diǎn)梳理著秀麗的花瓣，伸開金色的花蕊，來迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹枝上面，嘰嘰喳喳地討論著什么，爭(zhēng)得頭都歪了，小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過，花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球，忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀?jìng)冦读算�，隨即撲扇著翅膀，四散飛走了。沒了鳥的花園，有點(diǎn)兒清靜呢！

　　轉(zhuǎn)眼到了中午，太陽完全升起來，景物已經(jīng)清晰可見了�；ㄔ谔�陽的考驗(yàn)下紛紛低了頭。這時(shí)，竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看，就會(huì)覺得竹子的綠，已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆，原來是新生的竹筍，在覆滿泥土的外殼下是潔白的心，是不是也“出淤泥而不染”了呢？此時(shí)，我建議你最好出來，坐在小石桌旁，來看看烏桕樹的陰涼吧。

　　午后，一場(chǎng)小雨悄然而至。沙沙沙，細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙，小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙，綠葉舒服極了，在雨中點(diǎn)著頭。沙沙沙，雨止了。

　　隨著孩子們離去的身影，傍晚就慢慢登場(chǎng)了。云朵像淘氣的孩子，依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去，晚霞想必是看不見了，但灰藍(lán)的.天空也別有一番風(fēng)味�；▓@的顏色成了高貴的冷色，一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中，石桌上，都開始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹葉中，我像是看見了夜，那個(gè)披著黑紗的夜，不久，她就會(huì)主宰這里……

　　一天中，隨著光影的流轉(zhuǎn)，小花園無時(shí)無刻都是一道美麗的風(fēng)景。她，也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。

校園的一角作文13

　　要問我們的學(xué)校哪里最美麗？當(dāng)然是花壇了。

　　步入學(xué)校的大門，撲入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇里面種著許多花：紫色的，黃色的，雪白的。五彩繽紛，像夜晚的銀河那么璀璨 ，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。每逢春天，鮮艷的.花朵招引來許多蜜蜂，勤勞的蜜蜂就在“花園”了采蜜。

　　花壇里還有茂密冬青，春天來了，冬青冒出了小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像冬青披上了翠綠的新裝。到了冬天，它仍那樣綠著，像一位正在檢閱的士兵那樣挺拔的站著。

　　翠綠的冬青圍繞著一座雕像，這座雕像是兩個(gè)帶紅領(lǐng)巾，穿著校服的小學(xué)生在放飛信鴿，迎來了美好的希望。

　　我們的花壇總之是非常美麗的。

校園的一角作文14

　　在我們學(xué)校的三耬,有一個(gè)非常美麗的小花壇.

　　一走進(jìn)花壇的門口,就會(huì)看見有兩棵鐵樹,它的頭是個(gè)長(zhǎng)滿刺的小家伙.左花壇的右邊有一個(gè)用馬賽克砌成的大圓球,上面釉著兩棵杜鵑花,它們就像兩個(gè)姐妹一樣.微風(fēng)吹來它們一起翩翩起舞.麗在左邊則有一些桌桌椅椅,供給同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候,體息.這時(shí)候,你再往前走一些,就會(huì)看到一個(gè)蘑菇亭.下課的.時(shí)候,體息.那里總是充滿了歡聲笑語.最后,你會(huì)看到幾棵美麗的桂花樹,每當(dāng)微風(fēng)吹來,濃濃的桂花香就會(huì)在小花壇里飄浮,同學(xué)們聞了,感到心曠神怡,仿佛所有的煩惱都在這一刻消失了.

　　這就是我們的學(xué)校小花壇.我愛這可愛的小花壇.我愛這可愛的小花壇,更愛我們就滿充滿朝氣的校園.

校園的一角作文15

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個(gè)地方——植物園。

　　植物園里靠左邊的地方，有棵高大而筆直的木棉樹，它像站崗的士兵，時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著我們的校園。木棉樹的枝干十分粗壯，拔地而起，給我們的校園增添了無限生機(jī)。樹枝上到處都開滿了木棉花，這兒一朵，那兒一朵。木棉花可真大呀！大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀！像個(gè)熟透了的蘋果，向天邊的朝霞，像燃燒的火焰。

　　稍微往中間靠一點(diǎn)兒，瞧！一棵紫荊樹正立在那兒呢！紫荊樹的'葉子長(zhǎng)得可真多��！密密麻麻的一大片，這兒一叢，那兒一簇，葉子或淡或濃�？赐炅俗锨G樹的葉子，再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少，重重疊疊的一大片，甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進(jìn)了花的海洋。紫荊花雖然沒有木棉花那么大，卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的，從這邊看，好像是粉紅色的，從另一個(gè)方向看，又好像是淡紫色的，看得我眼花繚亂。一整微風(fēng)吹了過來，紫荊花和葉子在微風(fēng)的吹動(dòng)下，沙沙作響，還是不是落下幾篇花瓣，仿佛下起了一場(chǎng)粉紫色的“花瓣雨”。

　　在往右看過去，一大片的小野花正在草叢下呢！小野花的顏色各不相同，有粉紅色的，有白色的，也有黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地吹了過來，小野花在微風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺著，幾乎在向著我們招手：“春天來了！春天來了！”

　　小野花雖然不太引人注意，但是卻招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上，仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子，似乎怎么也享受不夠。

　　我喜歡我那美麗的校園，但我更加喜歡的是校園中的植物園！

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