學(xué)會生存作文【共15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會生存作文，希望對大家有所幫助。

學(xué)會生存作文1

　　一個(gè)星期五的晚上，我閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中的主人公魯濱孫用他堅(jiān)強(qiáng)樂觀、永不放棄的精神給我留下了深刻印象，最終他逃出了荒島，他高大的形象深深震撼了我。《魯濱孫漂流記》主要講的是：一個(gè)叫魯濱孫的英國人，酷愛冒險(xiǎn)，一次在海上遭遇風(fēng)暴，船沉沒了，伙伴們都死了，只有他一人活了下來，漂流到了荒島上。他在島上種植糧食、養(yǎng)羊打獵，建了一個(gè)屬于自己的家，還救了一個(gè)野人，給他取名叫星期五。他學(xué)會英語后，成為了魯濱孫忠實(shí)的伙伴和得力的助手。魯濱孫和星期五一直生活在島上，他們的生活漸漸好了起來，28年過去了，魯濱孫終于看到了一艘商船，他救出了船長，一起回到了英國。讀完這本書，我覺得魯濱孫是個(gè)很偉大的人，他的'優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，例如：自己造房子、船，在熬不下去的自我調(diào)節(jié)，注意細(xì)節(jié)而獲得食物。他身上有如此之多的閃光點(diǎn)，都是常人所辦不到的，他在逆境中學(xué)會生存，無所畏懼的面對眼前的困難，時(shí)刻不放棄回到英國的希望。這本書讓我明白了許多道理，得到了許多啟示，只有堅(jiān)定信念，去面對每一個(gè)困難，才能獲得成功。

學(xué)會生存作文2

　　在這個(gè)世界上人人都要學(xué)會生存。因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)競爭的時(shí)代，會生存的人就會被稱為王者，否則，就會被這個(gè)時(shí)代所淘汰。

　　我記得在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我和姐姐還有媽媽一起去爬山。在下山過河的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一條蛇，我頓時(shí)緊張了起來，心里非常的不安，媽媽過來的時(shí)候，我叫著說：“媽媽這里有蛇，不要從這里走!”我站在哪里一動不動。

　　突然，我的`腦海中涌現(xiàn)出那些被蛇咬而毒死的人。

　　我忐忑不安的屏住呼吸，在那兒一動不動的站著。心里想：“我會不會被這條蛇給咬上一口，我會不會再也見不到我的爸爸媽媽了?”

　　我頭上的汗珠毫不留情的砸在衣服上，焦急萬分。又想，我也不能就這樣站著吧?這時(shí)，蛇吐了一下舌頭，我被嚇的淚流滿面。然后，慢慢的移動著我的腳，生怕蛇過來咬我一口，我慢慢的走著，走到了離蛇兩米開外的地方時(shí)，飛快的跑到了媽媽的身邊。

　　這可真是一場驚心動魄的經(jīng)歷啊!

　　學(xué)會生存對于我們大家來說是多么重要啊!如果遇到危險(xiǎn)時(shí)我們應(yīng)該用自己的智慧、勇氣、堅(jiān)持去戰(zhàn)勝它，這樣我們才能更好的生存。

學(xué)會生存作文3

　　今天，我們?nèi)ネ薰�哈小學(xué)聽理論課。

　　開始講課了，老師說;“今天我們學(xué)求救。”他先讓我們知道旗語，什么時(shí)候用什么求救東西等等……但讓我深刻的'是——地震時(shí)被埋在里面，選擇有用的東西。

　　高逸帆說;“漢堡包，冰棒，雞腿這樣就可以有體力。”不到三秒，全班哄堂大笑。接著老師說：“有體力有什么用，又頂不開東西，還不是要人來救你命。”這時(shí)有人說：“鐵，這樣碰到石頭肯定會發(fā)出聲音。”同學(xué)們立即反駁;“你不會累嗎?”老師給我們提了一個(gè)建議——100元。聽了這話，我笑得肚子都疼，難道還能出去買東西?老師說話了：“只要用石頭沾點(diǎn)泥在上面寫字，再折成紙飛機(jī)飛出去。地震的話肯定會有很多泥水，這樣飄出去不僅讓人知道這里有人遇難，而且特別顯眼，還防水。”聽了這話，我才恍然大悟。

　　下課了，我依依不舍地走出了教室，心里還想著：“講得真好，好想一直上理論課啊!!!

學(xué)會生存作文4

　　每一個(gè)人總得學(xué)會生存，自我保護(hù)，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢地活下去。

　　我在電視上看見過許多有關(guān)火災(zāi)的新聞。火魔無情，當(dāng)你被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防員救助的時(shí)間里，如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效地自救措施，就可以讓自己的`命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為自己的生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對消防常識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備，危難關(guān)頭才能應(yīng)對自如，從容逃離險(xiǎn)境。

　　在公共場所遇到火災(zāi)，不要慌張，要冷靜，有序的撤離火場，由于火災(zāi)煙具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。

　　當(dāng)你是在家中遇到火災(zāi)，一樣要用濕毛巾捂住口鼻，由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。火場切勿輕易跳樓！在萬不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生。但要選擇較低的地面落腳點(diǎn)，并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物……

　　火災(zāi)是經(jīng)常發(fā)生的，但只要掌握自救方法，就能逃生。

學(xué)會生存作文5

　　每個(gè)人只有一次生命，可見生命對我們是多么珍貴。所以，我們要珍視生命，更要學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會生存。

　　做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛好，但是，危險(xiǎn)無處不在。就算是做甜點(diǎn)，也有危險(xiǎn)。

　　在周末，我突然想做一些甜點(diǎn)，便備好材料，準(zhǔn)備動手。首先，我打算把黃油跟牛奶都熱一下，我把它們都裝進(jìn)奶鍋，打開煤氣，開始加熱。五分鐘后，我正打算打開鍋蓋看看加熱得怎么樣了，這時(shí)，剛摸到鍋蓋的手被高溫的蓋柄燙了一下，手瞬間紅了，還伴隨著陣陣灼痛感，恐懼感涌上心頭，可理智讓我保持冷靜，不要驚慌，眼看著手越來越紅，疼痛加重，自己卻不知如何是好，內(nèi)心久久不能平靜，如同被干萬只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應(yīng)急措施。對了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池，用冷水沖我燙傷的部位，等疼痛感稍微緩解了一些后，我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水，放進(jìn)冰箱冷凍起來，制作了一個(gè)簡易冰袋，用來敷燙傷處。隨后，我拿了牙膏涂在傷口，緩解疼痛。等冰袋差不多完成了，我拿出來敷在傷口處。敷了三十分鐘后，疼痛好多了，只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。

　　經(jīng)過這一件事，我明白了，有困難要靠自己，就好像《桃花心木》中所說的.：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)自立主的心。”我們就要像這桃花心木一樣，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，學(xué)會生存!

學(xué)會生存作文6

　　生活中，總有許多的不確定因素使我們遇到不同程度的困難和傷害。這時(shí)候，人的應(yīng)變能力是十分重要的。我們要掌握正確的應(yīng)對方法，才能生存下去。

　　有一次，我拿草稿紙時(shí)被文件夾的邊框劃傷了手指，手上頓時(shí)出現(xiàn)了一道深深的傷口。我害怕極了，擔(dān)心自己會因此失血過多而一命嗚呼。我忽然想到抽屜里還有做實(shí)驗(yàn)剩下的半瓶雙氧水，我可以拿它來消毒呀！冷靜下來的我按步驟處理后再用創(chuàng)可貼貼上傷口，果然手指安然無恙了。

　　危機(jī)最能考驗(yàn)人，處于危機(jī)中，每個(gè)行動也許就是生死兩極。我們不能向危機(jī)低頭，要勇敢自信，相信自己的力量。當(dāng)然，過分自信便成了狂妄。如果事情發(fā)展不在自己的控制范圍內(nèi)，最好還是及時(shí)尋求幫助。

　　我在書上看到這樣一則故事：一位英國小女孩隨家人到泰國名勝海島普吉島度假時(shí)，她在海灘邊發(fā)現(xiàn)海水流速過快，出現(xiàn)白色泡沫。她回憶起科學(xué)課上老師講海洋的單元時(shí)曾提到，這是海嘯的前兆！小女孩沒有驚慌，也沒有大聲喊叫，而是沉著地把想法告訴父母，再通知酒店管理人員，讓房客全數(shù)撤離。過了一會兒，震驚世界的印度洋海嘯發(fā)生了，但小女孩所在的酒店區(qū)域人員傷亡極少。小女孩在危機(jī)來臨時(shí)，運(yùn)用了自己的'知識儲備，沉著冷靜，拯救了大家的性命，這難道不是學(xué)會生存的好例子嗎？

　　生存技能看似微不足道，不過在危機(jī)到來之時(shí)，它的作用是無窮的。危險(xiǎn)到來，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能闖得過一道道鬼門關(guān)。所以掌握生存技巧，學(xué)會生存非常重要！

學(xué)會生存作文7

　　在災(zāi)難面前，每個(gè)人都有求生的本能，因?yàn)樯�命是如此可貴。如果我們掌握了一些求生的自救技能，那我們不就多了一份掌控自己命運(yùn)的能力了嗎？沒錯，魯濱遜正以生存智慧，向我們詮釋了學(xué)會生存的含義。

　　流落荒島28年，魯濱遜既然活了下來，這是靠什么活下來的？是什么讓他這樣堅(jiān)持？——是一種強(qiáng)烈的`求生欲望，是一種頑強(qiáng)的意志。

　　如果我是他，我也許已經(jīng)沒有活下去的勇氣了，就像沒有食物的小鳥，被餓死。

　　他獨(dú)自一個(gè)人能夠這樣勇敢，有那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，我真的很佩服他，所以我們要學(xué)習(xí)他的那種生存方法和意志。

　　不管能不能遇到這種歷險(xiǎn)，都要學(xué)會生存，不論遇到什么困難，都要勇敢地面對，學(xué)會生活，學(xué)會獨(dú)自生活，獨(dú)立自主。

　　只要有勇敢的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，所有人遇到這種情況，都能生存下來的。

　　魯濱遜在現(xiàn)有的條件下，充分的利用了工具，他不但活了下來，還活了20多年。還有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望 。這才創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡！

學(xué)會生存作文8

　　我們的生活中有許許多多的危險(xiǎn)，我們要學(xué)會生存，在應(yīng)對危險(xiǎn)的時(shí)候，從容應(yīng)對。

　　我在書上看到了一個(gè)關(guān)于的故事：美國有一名伐木工，每一天都會開車去深山里伐木，可有一天災(zāi)難降臨了。他用電鋸鋸斷的'大樹倒下時(shí)碰到另一顆大樹彈了回來，壓住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑，但強(qiáng)烈的求生意識令他開始思考脫身的方法。樹太大，他推不動，他只有鋸?fù)冗@一個(gè)辦法。為了活下去，他毅然鋸掉了右腿，開車回去，活了下來。

　　伐木工人的精神令我佩服，沒有任何藥品讓他減輕痛苦，但他還是堅(jiān)持了下來，是為了生，為了活下來。我也有了很多感觸：對于我們來說，自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少，但我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不可能將一切都把握在自我手中，生活意味著選取，從來沒有唾手可得的機(jī)會。當(dāng)應(yīng)對人生困境或抉擇的時(shí)候，不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中，瞻前顧后，甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際，就該忍痛割愛，放下一些東西，比如金錢、幸福、安逸等，因?yàn)槟愕娜松�和命運(yùn)很可能就在你放下的那一瞬間發(fā)生改變。

　　犧牲相對次要的東西，保全更有價(jià)值的東西，這是對“取舍”最好的詮釋，也是一種高明的生存策略。

學(xué)會生存作文9

　　在日常生活中我們遇到的事情有很多，在遇到危險(xiǎn)級困難的時(shí)候，我們首先要做的事情是冷靜，然后再想辦法自救，我就有過一次這樣親身經(jīng)歷的.故事。

　　有一次我在奶奶家吃飯，那時(shí)我還小不太敢吃魚，可我喜歡吃魚，奶奶爺爺又都音盲給哥哥加菜加魚，可唯獨(dú)我沒有：“奶奶你們?yōu)槭裁炊家幻�給哥哥夾魚不給我呢？偏心！”奶奶說：“怎么會呢我們是怕你拔刺扎進(jìn)去所以沒敢給你夾。”我急忙說;“沒事扎不到。”一開始我吃得很細(xì)怕被刺扎到，后來一看也沒什么事，就開始不注意了，一邊看電視一邊吃魚，結(jié)果吃著吃著刺就扎進(jìn)去了，奶奶剛要用醋和饅頭來弄刺，哥哥說：“上醫(yī)院吧，這樣不行的很危險(xiǎn)，老師說過要及時(shí)去醫(yī)院。“

　　等到了醫(yī)院，我已經(jīng)滿臉漲紅的抽噎著，一聲穿著白大衣帶著白手套，眼見得我看到了大鑷子，下的冒冷汗，想往外逃，奶奶抱著我，我一直在用動作來反抗，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)說不出話了。

　　最終大鉗子還是到了我的喉嚨里，我舒服了。

　　經(jīng)過這件事我已經(jīng)吃一見長一智，下次吃魚的時(shí)候我再也不敢干別的事了，這也讓我知道了，做一件事的時(shí)候一心不可二用，一定要專心致志，凡是有弊必有利，這次的事情讓我痛苦過同時(shí)也讓我知道了做事要一心一意。

　　我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓缺點(diǎn)遠(yuǎn)離我去讓優(yōu)點(diǎn)伴我同行。

學(xué)會生存作文10

　　鷹如果要生存，首先要學(xué)會飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會捕食；樹木如果要生存，首先要學(xué)會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學(xué)會生存，才能夠在社會上立足。

　　那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽臺上玩起了火。之后，我覺得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說過：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

　　我照著老師說的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水當(dāng)中便是不怎么疼了，還有一種冰涼的`感覺。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了一個(gè)電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。

　　經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我明白了；人應(yīng)該要學(xué)會生存，只有學(xué)會了生存，才能夠與立足這個(gè)社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢？

學(xué)會生存作文11

　　即將步入初中生活的我，已經(jīng)不是什么小孩子了可以幫家里人做點(diǎn)什么力所能及的事了。

　　有一次，爸爸、媽媽都去上班了，我看了看表也差不多要到吃飯的'時(shí)候了，我靈機(jī)一動想到了幫媽媽他們把飯煮好。讓他們也知道我不是什么都不會干。

　　說干就干，我按照媽媽平常的方式去煮，先掏幾碗米然后打開水龍頭，用手搓把米洗干凈之后用手擋住米把水控干，可是我每次倒完水米就要少很多可能是因?yàn)槲沂痔�小的緣故吧。把洗好的米放入電飯鍋里。只聽廚房有聲響，我馬上跑過去查看情況，打開鍋蓋后我不由得嚇了一跳這是我煮的米飯嗎?又黃又焦還硬的像石頭子正在我沒有辦法的時(shí)候，爸爸媽媽回來了，他們聞著味道找到了我并詢問我這是什么，我說：“給你們煮的白米飯。”他們倆見這個(gè)慘狀都笑的合不攏嘴，最后我知道是水放多了。

　　這就是我假期中其中一件又搞笑又讓我懂得了怎樣做飯的一件事。

學(xué)會生存作文12

　　自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。

　　那一次，江西廣電幼兒園著起了火，由于教師們沒有及時(shí)處理，火勢便迅速漫延開了，逐漸從一場小火變成大火，教師們連忙報(bào)警，當(dāng)消防員們來到時(shí)，幼兒園早已成了一片火海，一大團(tuán)灰煙在房頂上爆開，更可怕的是兇猛的火魔還奪去了好幾個(gè)兒童的'生命，消防員們冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海，向火魔發(fā)起斗爭。經(jīng)過檢查后，消防人員確定，是教師點(diǎn)燃的3個(gè)蚊香燒著床被而引起火災(zāi)。看到這個(gè)視頻，我膽戰(zhàn)心驚，火不僅讓我們的財(cái)產(chǎn)損失，還讓我們失去了鮮紅的生命。如今，我一想起那場面就不寒而栗。

　　為了避免再次發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，同時(shí)還要學(xué)會一些防火常識，比如消防器的使用方法：消防栓：消防栓是撲滅火災(zāi)的常用滅火設(shè)施，它是由開啟閥門和出水口組成，并配有水帶和水槍，使用時(shí)先將水帶打開，打直，接口一邊接出水口，另外一邊接水槍。

　　如果真的發(fā)生火災(zāi)，還要學(xué)會一些逃生方法：棉被護(hù)身法：用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場，并沖到安全區(qū)域。

　　消防安全人人有責(zé)。我提議：讓消防安全時(shí)時(shí)刻刻常駐我們心里，從我做起，從今天做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，一起營造一個(gè)安全、祥和的生活環(huán)境。

學(xué)會生存作文13

　　鳥兒學(xué)會飛翔，才能捕捉昆蟲；樹木學(xué)會尋找水源，才能獨(dú)立生長；而我們要學(xué)會生存，才能更好的生活下去。

　　記得有一次，我早早地在補(bǔ)習(xí)班里寫完作業(yè)，老師讓我提前回家，剛走出補(bǔ)習(xí)班門口，就有一位陌生的叔叔走過來，問道：“你是不是叫路一碩？”我隨口應(yīng)道：“是啊，怎么了？”那個(gè)叔叔說：“認(rèn)識不認(rèn)識我呀，我是你爸爸的同事。”我仔細(xì)地看了看他的面貌，但還是那么陌生，便對他說：“我不認(rèn)識你，也沒見過你。”說完我就走了，走了一段路后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔在一直跟著我，我加快了腳步，他也加快了腳步，頓時(shí)我就對他產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)候，他追上我說：“小朋友，你爸爸讓我接你回家呢。”我慌了，想跑，但是看這位叔叔這么健壯，逃跑肯定跑不過他，反而會被他逮住。我想到了爸爸對我說的`話，讓我不要和陌生人說話。我心里真后悔，早知道我就不和那個(gè)怪叔叔說話了。

　　突然，我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好主意。我假裝蹲在地上，對叔叔說：“叔叔，我扭到腳了，請你扶我起來，好嗎？”我捂著腳裝得越來越像，叔叔，趕緊走過來說：“沒事吧？”這時(shí)我趁他不注意突然伸出腳，用腿一絆，叔叔直接摔倒在地，我趁機(jī)一溜煙地就跑了。

　　這次成功的脫險(xiǎn)，使我終身難忘。在生活中我們還可能會遇到許多危險(xiǎn)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)，更要有智慧，有信念才能更好地生存下去。

學(xué)會生存作文14

　　雄鷹只有學(xué)會生存的本領(lǐng)，才能直擊無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨(dú)和寂寞，才能開出滿山的蓓蕾;魚兒們只有學(xué)會弱肉強(qiáng)食的生存法則，才能游遍廣闊的`大海;而我們只有學(xué)會生存，才能登上成功的巔峰。

　　在這個(gè)現(xiàn)代、發(fā)展的社會中，就好比在動物界一樣，弱肉強(qiáng)食，所以，我們只有學(xué)會生存的法則，才能成為人群中的佼佼者。

　　要想學(xué)會生存，必須要有所追求。在人生的路途中，必須要有一定的目標(biāo)，并向著目標(biāo)去努力、學(xué)習(xí)，這樣才能將任何事情都做到最好。

　　要想學(xué)會生存，必須要勇往直前。挫折和困難就好比一個(gè)森林，處處充滿危機(jī)。只有鼓足勇氣，拿起自信之劍，砍斷你面前的絆腳藤，才能沖出森林，登上成功的寶座。

　　要想學(xué)會生存，必須能避重就輕。做人就應(yīng)該像常青樹一樣，承受自己該承受的，不要給自己造成不必要的傷害;相反，有些人總在別人面前炫耀，看不清自身的缺點(diǎn)，鋒芒太露，最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。

　　成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄儞碛袩o比強(qiáng)大的毅力：林肯經(jīng)過無數(shù)次打擊、無數(shù)次挫折后，并沒有失去信心，而是重新振作起來，最終成為了美國第十六任總統(tǒng);居里夫人不顧別人的反對與嘲笑，堅(jiān)持不懈研究著，最終有了鐳的問世;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治的風(fēng)暴，堅(jiān)持不懈的研究著，最終研究出了適合生長的“雜交水稻”所以，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，遇到挫折不要?dú)怵H，要一鼓作氣，充滿信心，堅(jiān)強(qiáng)不息，才能在社會中擁有一席之地。

學(xué)會生存作文15

　　今年寒假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

　　這本書是英國著名小說家笛福的作品。 魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的'水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

　　沒有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說，這簡直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來到島上時(shí)，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。

　　一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動，就會變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

【學(xué)會生存作文】相關(guān)文章：

學(xué)會生存作文08-18

學(xué)會生存作文03-03

【優(yōu)選】學(xué)會生存作文08-23

[實(shí)用]學(xué)會生存作文08-22

(熱門)學(xué)會生存作文08-18

學(xué)會生存作文【熱門】06-22

(精)學(xué)會生存作文09-09

(熱)學(xué)會生存作文09-09

【熱門】學(xué)會生存作文03-19

學(xué)會生存作文【推薦】03-14