【優選】神奇的眼睛作文37篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的【優選】神奇的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的眼睛作文 1
王老師的眼睛會發光哦，猶如夜空里的星星那樣明亮，閃閃發光，美麗動人。她的眼睛似乎會“說話”，隨時隨刻會變化，這是一雙獨特的眼睛，神奇的眼睛。
就說那天上課時，老師走了過來，非常大氣。我們都目瞪口呆，心想：哇好美啊，微風輕輕拂過，老師的辮子隨風舞起，楚楚動人，就像蝴蝶在花朵上翩翩起舞。王老師二話不說，就給我們提出了一個奇怪的問題，頓時教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我心想：難道每個人都不知道嗎？教室里安靜得出奇。這時，我仔細思考了一番，覺得自己會，可是又猶豫不決，如果我說錯了怎么辦呢？肯定會被老師批評，又會被同學嘲笑，還是算了不要舉手吧。這時，王老師似乎看出了我的心思，眼睛看著我，臉上掛著甜甜的微笑，那眼神好像在對我說：“不要害怕，也許你是對的，要相信自己，不要看別人的眼光，快舉手吧，相信你自己的直覺，王老師也相信你能行的。”突然感覺有股神奇的力量注入我內心，讓我頓時有了信心，勇敢地舉手，王老師高興的.請我起來回答。這時大家的目光都集中在我的身上，在老師的鼓勵下，我說對了，我高興得一蹦三尺高。這時老師有用欣慰的目光看著我，似乎在說：“很棒，繼續努力哦。”
還有一次，老師正在講課，講著講著，目光突然變了，變得那么嚴肅，我心里很疑惑。原來有兩個調皮的同學在津津有味的竊竊私語，這情景被王老師看見了，老師亮起了眼睛，皺起了眉頭，用眼睛來提醒他們不要說話了。那兩個同學不但沒發覺，反而說的更加起勁。老師忍不住，停止了上課，用眼睛瞪著他們，好像在說：“你們在干嘛呢，怎么不專心聽課呢？如果上課不認真，課后再努力也沒用！”那兩個同學看到老師的嚴厲目光，愧疚得低下頭了。
這就是我們班有時溫柔，有時嚴肅的王老師，用她的眼睛來說話，擁有一雙神奇的眼睛。
神奇的眼睛作文 2
人們都說，老師就是天空那顆最明亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；人們都說，老師就像山間那股最清甜的山泉，用清甜的甘露澆這我們這些小苗：人們都說，老師是那茂盛的葉子，用她那強而有力的身軀。呵護這我們這些骨朵兒。
我的老師，平時嚴肅，可講起課來使同學聽得興趣盎然。她濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛似會魔術一般，可以讓我們感到溫暖；可以給予我們警告;還可以讓我們毛骨悚然；甚至可以讓我們承認錯誤。我特喜歡她的眼睛，它在我的心里有一種不同尋常的地拉。
記得有一次，老師，您剛剛接手我們班，我對您還有少的陌生與害怕，正因為這個，我上課時不敢舉手發言，即使舉了起來，也是怯生生地舉了起，但有飛快地放下了。但仔細的'您發現了我這個舉動，用鼓勵的眼光望著我，并喊了我的名字，看著您的眼神，我頓時鼓起了勇氣，大聲流利地回答了。您大力表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，正是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路又增添了一份信心，讓我明確了奮斗目標。
還有一次，我在考試時作弊了，不知是誰把這件事告訴了您。您來到班上，您用嚴厲的目光掃視了全班，然后將目光停留在了我身上，您那嚴厲的目光使我毛骨悚然，與此同時，全班都向我投來異樣的目光，這讓我更不好受了，我站了起來，內疚地低下了頭，泣不成聲地說：“對不起，老師我……我錯了。”“雨涵，承認錯誤是好，但注意以后千萬別抄別人答案，知識是自己的，好了，不哭了。”您用慈愛的目光望著我，使我一下子溫暖起來。
我忘不了您，我的老師，我更忘不了您那雙深深刻在我心中的眼睛。在此，我要高聲呼喚：“葉老師，我愛您！”
神奇的眼睛作文 3
你用什么樣的眼睛去感受這個世界？你用哪一種眼睛對待別人？你會怎么讓空虛的世界變得更加美好？父母的辛勞常被忽略，小孩子的想法常被無視，很多人常被視而不見，就算有人哭著求我們，很多人會毫無回應。有人的眼睛是熱的，也有人的眼睛是冷的；有人用熱血的眼睛看待世界，也有人用冷漠的眼睛看待世界。
我有一雙神奇的眼睛，能看見大自然正在演奏歌曲，能了解人們的需求，看見不可能中的可能，看見溫暖；但我卻看不見家人與家人的默契，看不到自己犯下的錯誤，心靈的匱乏更常視而不見。這雙神奇的眼睛讓我了解明眼人和盲眼人的差別，看見了這個曼妙世界的光采；樂觀的`人絕對看不到悲觀的恐懼，也絕對看不見悲觀的人的思想。
我有一雙洞察人性的眼睛，看穿人們堅毅面具下的懦弱，人們的悲傷和人們的危機，人們對他人的尊重能被看見，對窮人的蔑視能被看見；但是大自然面對的危機常被視而不見，博愛座的禮讓標語常被視而不見，同學間的霸凌常被視而不見。奢華的人看不見樸素的美好，不會了解貧窮人的辛苦。
但愿，我有一雙會隨風飄揚的眼睛，看見蒲公英旅行的終點；但愿，我有一雙善解人意的眼睛，看得見人們微笑里的悲傷；但愿，所有人都能用心去看待這個世界的奧妙。
神奇的眼睛作文 4
媽媽的眼睛，像一位神奇的魔術師，時而閃爍著開心的光芒，時而流露著難過的神色，時而可我卻從那之中感受到了媽媽無私的愛！
每當我生病時，媽媽就會向我投來緊張的目光。有一次，我得了一種奇怪的病，全身長滿了泡泡，媽媽為了我，也不顧工作，天天開車送我去醫院打吊針。有時，泡泡破了，身上就會難受得像火烤一般，連路都走不了，就這樣，我昏睡在媽媽的懷抱里，耳邊是媽媽焦急的.呼吸。當我的病醫治好時，這才發現媽媽的眼睛里布滿了血絲，讓人感覺她一下子老了十歲，而我的心中深深流淌出一股名為被愛的溫暖。
當我回家很餓時，媽媽就會給我做小點心，可是一遇到我拖拖拉拉不完成作業時，她也會雙眼瞪圓拒絕我的要求。一次，我的肚子餓得咕咕直叫，可媽媽卻生氣地說：今天作業那么多，快去寫！我聽后只好去寫作業。不過，中途我餓得實在不行了。就趁媽媽做飯的時候，偷偷拿了一包餅干，大吃特吃起來，為了不讓媽媽發現，還自作聰明地扔進了書桌抽屜里。
媽媽就在這時推門而入，明亮的眼睛朝我望去問：剛才怎么聲音那么大，對了你偷吃餅干了吧。我臉上一陣紅一陣白，忙問：你是怎么知道的？媽媽笑了笑說：你的抽屜是開著的！還有我一進門就聞到了餅干的香味，你呀！哪里逃得過我的眼睛！
看來真是什么事都逃不過媽媽的眼睛呀！似乎連生活中一只小螞蟻經過也不會逃出媽媽的眼睛！而這視線將會永遠伴隨著我，守護著我！我愛媽媽！
神奇的眼睛作文 5
參加了變身“小小眼科醫生”小記者活動，聽了眼科醫生的講解，我才知道我們有一雙神奇的眼睛。
為什么世間美好的萬物都可以通過我們的眼睛看到？原來眼睛分為角膜、晶狀體、玻璃體、視網膜、視神經。眼睛最前面的那層薄薄的`膜，叫做角膜，它是我們眼睛的第一層保護網。美好的畫面會變化成成千上萬條的光線，再通過角膜進入到晶狀體，光線通過晶狀體和角膜的折射，形成的畫面會經過玻璃體后落在視網膜上，產生的信息再通過視神經傳送到我們的視覺中樞上，最后再反射到視網膜表面形成畫面，眼睛就看到了美好畫面。
老師告訴我們，這么神奇的一雙眼睛如果不好好保護，它就會產生變化。如果我們所看到的事物是模糊的，那可能就是遠視或者近視了。然后隨著我們的長大會越來越嚴重，眼睛也會變形，還需要配上一副眼鏡，這樣會把我們亮晶晶的眼睛給遮起來，可不好看了。換做是以前，還會被叫成“四眼妹”呢，我可不喜歡這個名字。
可愛的老師還教了我們一些保護眼睛的小妙招。眼睛是心靈的窗戶，通過它才能觀察世間萬物，才能看到眼前這美好的一切。大家一起來好好保護我們神奇的眼睛。
這次采訪真有意義，它不僅鍛煉了我的膽量和語言表達、溝通能力，還讓我深刻地體會到要想成為一名記者，不僅需要沉著冷靜的心態，還要做好充分準備，學會與采訪者互動。相信，我以后的表現會越來越好，期待下次的采訪任務早日到來。
神奇的眼睛作文 6
人人都說老師有一雙神奇的眼睛,你相信嗎?我卻毫不懷疑的。因為我們的班主任吳老師正有這樣一雙神奇的眼……
那雙眼睛,它并不出奇,也不能用什么特別的詞語來形容。但它卻有一股神奇的力量,常常鼓舞著我、激勵著我。
當九月的金風再次蕩起的時候,我踏進了繼小學后更高一層的知識殿堂——初中校園。但當我踏進校園時,卻有些不知所措,當我看到她時,她那一雙眼睛中流露著一股溫和的光,飽含著期望，使我的心馬上安定下來。
軍訓的時候，我們在烈日下訓練，非常疲憊，不停埋怨，每個人都緊皺著眉頭，真想放棄。這時，吳老師的目光再次投向我們。“怒什么，忍一忍，堅持到最后，你們會受溢無窮。”我們便股起勇氣，向困難挑戰，永不言退。
文藝匯演時，看到別人的表演都有聲有色，是那樣的完美，那樣的優秀，同學們又急又緊張。這時我又看到了老師的目光：“怕什么，不管別人的表現如何，只要你們正常發揮，你們就是最棒的！”我們的情緒才穩定下來，重新充滿了信心和力量。
當考試那天，我非常著急、害怕、失措……什么奇怪的'情緒都涌上心頭，不知道如何應對。老師那雙眼睛又對我說：“急什么，只要仔細檢查、定能考出好成績，相信自己一定行！”我便又充滿了必勝的信心。
考試成績不理想，我低頭暗自垂淚。猛然抬起頭看見老師那炯炯有神的目光：“愁什么，仔細找一下原因，認真學習，不就能趕上去了？”我從這雙明亮的大眼睛中看到了力量，使我重新看到了曙光，看到了希望。
一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥。這就是我的老師，她用她那雙神奇的眼睛注視著我們，關注著我們的成長，促使著我們奮發上進……
神奇的眼睛作文 7
幾年前，在美國有一種名叫“神奇的眼睛”的藝術形式很受歡迎。大致說來，這幅畫看上去像一系列隨機圖形，但等你往后站，從某個特別的角度再看這畫時，奇怪的事就發生了，好像有一個三維的物體從畫面中浮現出來。那可能是一行鳥或一個女人。不管什么時候，誰要是看出了那個三維物體，必然會發出欣喜的歡呼聲。不過，如果你站得太靠近了，這個物體就會迅速消失無蹤。
過度安排時間進度和忙碌就好比是和畫站得太靠近，這使得我們不能退后一些，把畫往大了看，同時尋找不同的視角。我們變得短視，眼光只是盯著手頭的小目標，而錯過更大更重要的畫面。因看見畫面而迸發的欣喜就像是在用意義給我們的生命提供燃料，賦予我們繼續前進的能量。盲目的行動會麻痹我們的靈魂，使我們無暇反省自身或同情他人，而這兩者對健康而有目標且有意義的.生活而言，乃是不可或缺的元素。
作家傅士德的一句話鼓勵了我要養育有深度的子女，不是養育又一個只是聰明或知識多的下一代：“我們這個時代的禍因是淺薄。事事尋求立時的滿足乃是一個核心問題。今天最迫切的需要不是要有大量聰明能干的人，或是大有恩賜的人，乃是有深度的人。就培養深度而言，最大的殺手就是匆匆忙忙這種毛病。”
當東方的孩子們正在上更多的課來充實頭腦，取得更好的考試成績時，西方的孩子們則把精力集中到更多的娛樂、冒險或新鮮的體驗上來。我們盼望找到一個中間地帶，跳出原來的窠臼來審視，什么東西能給我們和孩子充電加油。這樣，我們才能在我們的生活中，每時每刻都活得有意義，活得豐饒，同情他人，而且自身愉悅。
神奇的眼睛作文 8
我每次去照哈哈鏡時都會把我的眼睛照的更大一點，因為我是雙眼皮，眼睛本來就大，媽媽說我有一雙彩色的眼睛，所以我想瞪大一些看看哪有色彩！
后來我才知道，我生氣的時候眼睛很“恐怖”的`喲！眼珠會一動不動地盯著讓我生氣地人，好像在說：“我要吃了你！”同時我的眼睛火紅火紅的，就像一個燃燒起來的大火球。可嚇人了，讓你一看，一定會心都嚇出來了，怎么樣，知道我的厲害了吧！所以你可別讓我生氣，不然你就死定了。
有時我考試考了高分，比我考的低的人可就要小心了，別來招惹我，別讓我生氣，不然的話我就會斜著眼睛很高傲地說一句：“你成績比我低還來管我。”嘿嘿，知道我的厲害了嗎？但是回家后又是另一番場景了。我會神神秘秘的，慢慢地說出我的成績，讓爸爸媽媽喜上加喜，你說我這時是什么顏色的眼神呢？這時是綠色的眼神，是充滿朝氣希望的嫩綠色喲！
我還有很多眼睛的顏色。不過大多時候，我還是一個擁有水汪汪的大眼睛的女孩，像陽光下的湖泊一樣閃著溫和的光芒哦！嘿嘿！
神奇的眼睛作文 9
奇怪奇怪真奇怪，李老師居然有一雙神奇的眼睛，如果你們不相信，那我就給你們說說，保證讓你們大吃一驚。
記得那是一年級的一堂語文課，那時候我還很膽小，不想和別人說話，更不想與別人交流。李老師提出了一個很簡單的問題，膽子大的同學都爭先恐后地舉手，我知道答案，但是又不敢舉手，只能眼巴巴的看著那些舉手的同學。朱可，這個問題你來回答。天啊，我怎么這么倒霉啊！我心里有個小人在默默地說。我慢慢吞吞地站起來，嘴里含糊不清地說：我我不知道。說完這句以后，教室里爆發出雷一樣的.笑聲，我恨不得挖個地洞鉆進去。
李老師示意大家安靜下來后，從講臺走到我座位跟前。開始我以為李老師要批評我，把頭深深地埋下去，不敢看李老師，等了一會兒我見李老師沒有批評我，我便抬頭看看李老師，這時，李老師正用那一種鼓勵我的眼神看著我，好像在說：別害怕，這個題很簡單，你一定能答出來。頓時，我信心十足，漸漸抬起頭，說出了這個題的答案，全班頓時爆發出一陣排山倒海的掌聲。李老師用欣慰的眼神看著我，似乎說：好樣的！以后要積極回答問題哦！李老師點頭示意我坐下。我洋洋得意地坐下了，心想：可嚇死我了，多虧了李老師那雙神奇的眼睛啊！
老師那雙神奇的眼睛，是鼓舞我們的力量。你要是問我最喜歡老師的哪一種眼神，我一定會毫不猶豫地告訴你鼓勵。因為它讓我變得活潑開朗，讓我變得自信，讓我快樂成長！
神奇的眼睛作文 10
任何物體只要一有眼睛，仿佛便有了生命，你或許可以和它玩耍或交流。比如一個小小的橡皮，加上了一雙眼，在那一刻，它好像活了，可以對話了；一只筆，十分不起眼，但一有雙眼，你肯定會覺得它有千言萬語要訴說；當一把失去主人的尺子，加上雙眼，可能在向你哭訴。加上一雙眼睛，那就是點睛之筆，把沒生命的`事物激活了，這正是“眼睛法則”。所以，人類認為：眼睛是生命的象征。
我一開始認為，為什么加了眼睛就有了生命，有了耳朵、有嘴巴難道就沒有生命嗎?為了找到答案，我準備試一下。因為畫畫水平低，我準備畫一個連幼兒園小朋友也會畫的草，先畫了個小小的月芽兒，小草就已成形，也不是我不想畫，是真的畫不好，前面先不要管，最后一步才是十分重要的一步，我畫了一個大大的眼睛，眼睛一眨不眨。十分鐘到了，我眼睛快跳出來了，小草也沒有什么想法。“不是騙人的吧！”我不高興了。春風吹了起來，小草在我眼中動了起來，我吃了一驚，突然小草搖動了起來，動作大了起來，好像在說：“我們一起跳舞吧！”我激動地點了點頭，我拿起那張畫跳起來，一邊跳還一邊唱：“春天在哪里......”
我笑了，小草也笑了，我又細細看了看那張畫，還是沒變，但又覺得它在笑。
不能不說，這眼睛法則真靈呀！
神奇的眼睛作文 11
我媽媽是一個非常奇怪的人。她有“五”只眼睛，每只眼睛都會說話。那“五”只眼睛時而晴朗，時而打雷，時而陰雨，變化極多。
媽媽的眼睛是失望的。11月16日，是媽媽的生日，恰逢我們期中考試。我本想考出好成績，給媽媽一個驚喜，可我語文卻只考了87+3分，我非常內疚。我端詳著媽媽的眼睛，那雙飽含期望的眼睛里，流露出失望的神情，好像在說：“，你怎么回事？媽媽很失望，難道這就是你給我的禮物嗎？”
媽媽的眼睛是嚴厲的。媽媽的后腦勺還有一只眼睛，那只大眼睛可厲害了。我在媽媽背后的一舉一動都逃不過她的“后眼”。有一次，我在媽媽身后搞惡作劇，被她的“后眼”看見了。這時，媽媽轉過身來，故意問我：“你在干什么？”我說：“沒干什么呀！”媽媽生氣的對我說：“你是不是又騙我了？”我做了一個鬼臉，好像在隱瞞實情。媽媽就用嚴厲的大眼睛直瞪著我，好像在說：“你這小毛孩，一點也不誠實，下次可要注意了！”我聽了，差點嚇出一身冷汗。從媽媽的眼神里，我懂得了要做一個乖孩子。
媽媽的眼睛是喜悅的'。在運動會那天，我參加了女子四年級組400m的比賽，經過一翻拼搏我得了第五名。我本是一個沒有體育天賦的人，可這次卻為班里得了寶貴的兩分。媽媽知道了，頓時流露出高興的眼神。那眼睛馬上開始說話了：“孩子，你真棒，媽媽真為你自豪！”頓時，我的心里比喝了蜜還要甜！
媽媽那一個個會說話的眼神，使我懂得了許多人生的道理。那真是一雙無比神奇的眼睛啊！
神奇的眼睛作文 12
有人曾經說過：“眼睛是心靈的窗戶”而我們的胡老師一雙神奇的眼睛，一雙可以讓我們看出心情的眼睛。
胡老師有著一頭齊肩的短發，總是喜歡穿裙子。他的眼睛偏大，給人一種親切又兇惡的`感覺。怎么說呢？唉，總之你盯著它的眼睛看久了，就感到一種莫名其妙的殺氣，好像胡老師隨時都會將你解決掉一樣。
就在前兩天，有一件事證實了胡老師的眼睛確實神奇。
上課時，老師帶著口罩給我們講課。上了一會兒課，我認為自己已經懂了，便將腦袋“栽”進課桌，津津有味地看起了《口袋里的爸爸》。
忽然，我看了楊歌與別人互懟這一情節的時候，我“撲哧”笑出了聲。頓時，全班都安靜了下來，靜得連蚊子飛行時的聲音也能聽見。我斜眼看了一下講臺，糟了，胡老師的眼神在往我這飄！雖然胡老師帶著口罩，可她那挺直的眉毛及瞪大的眼睛，將生氣的樣子表現得淋漓盡致。
此時的我完全可以用左右為難來形容：如果將頭繼續埋著，就會受到嚴厲的批評；如果將腦袋抬起來，就會與胡老師那充滿殺氣的眼神，就會與胡老師那充滿殺氣的眼神對視，并且受到批評。
我剛將書塞進抽屜，就聽到胡老師嚴肅的聲音傳來：“批評——黃靖宇！”這個“評”字拉的特長，證明胡老師十分生氣。
“黃靖宇在底下干什么？”胡老師嚴厲地問
“他……”陳珉宇幸災樂禍的笑著說“在桌子底下看書呢！”
我十分害怕，覺得自己這次“涼涼”了。可胡老師沒讓我起立，在同學們眼里，這懲罰太輕了，看來胡老師也有溫柔的時候啊！這就是擁有“神奇眼睛”的胡老師，你喜歡嗎？反正我很喜歡。
神奇的眼睛作文 13
是誰在那兒滴溜滴溜地轉兒？炯炯有神的眼睛，直直地望著你，仿佛能看透你的心靈，溫和的眼神，仿佛能讀懂你的心思，狹長的眼睛，直直地望著你，仿佛又在想打什么壞主意，帶笑的眼神，仿佛想在你身旁找點樂子。
自古以來，“眼睛是心靈的窗戶”。它像一個會說話的小人兒，傳遞它的心思。別人可以從你不同的眼神，大約地猜出你所表達的`意思，傳遞出的感情。
眼睛不僅可以用眼神表達出它想傳遞的意思，還可以帶你領略這個世界的真善美。看！花兒向你綻放笑臉，穿著紅裙子在風中舞動！坐在陽臺上，望著那碧藍的天空，會讓人覺得神清飛爽！看！小男孩扶老奶奶過馬路，是否會讓你覺得渾身充滿正能量！這一切都是眼睛讓你看到，看到世界的真善美，是否充實你那小心臟，讓你感覺世界處處充滿愛，天天生活在愛之中。
眼睛，你所看到的一切美好，是眼睛正在為你打開一道道“好風景”。我不敢想象，如果我沒有眼睛，我該如何？
如果我沒有了眼睛，我將看不到一張張親切可愛的笑臉；如果我沒有了眼睛，我將看不到蔚藍天空；如果我沒有了眼睛，我將看不到美麗的小花；如果我沒有了眼睛，我將看不到朋友的臉，如果我沒有了眼睛，我該如何？
眼睛，我們的朋友，我們的好伙伴，如果我們不好好愛護它，我們將看不到黎明的第一縷光，將看不到光明！
所以，朋友們，請愛護我們的朋友——眼睛，不要讓它生病“生病”！不要不在意眼睛，眼睛是你重要的朋友，它會傷心，它會難過。它時時刻刻都在幫助你。幫你找到正確的路，它時時刻刻都在幫助你，幫你找到事實的真相，它時時刻刻都在幫助你，帶你遨游“書的王國”。愛護它吧！我們要向生命一樣愛著它！
神奇的眼睛作文 14
說起眼睛，人們第一個想到的都是自己的眼睛。春夏秋冬像是一幅畫。我們都用自己的眼睛去觀看，用自己的心去感受。在這四季里，我看見了五彩斑斕的美麗景色，也看到了里面無窮無盡的奧秘……
春、夏、秋、冬，各有他們獨特的美。
我用心靈的眼睛看見了清清的溪水，它圍著田野飛騰著，像一條盤龍圍著大大小小的綠寶石飛騰著，溪流聲嘩啦啦，仿佛也在為著萬紫千紅的春天的到來而感到高興；綠油油的草地伴著清風吹動的節奏翩翩起舞，綠樹成蔭的大樹也隨著風兒輕輕搖擺。春天，曾被多少作家贊頌，又讓多少人陶醉……
我有用自己的眼睛看見了烈日當空的太陽炙烤著大地，孩子們也穿上了輕盈的夏裝。在這夏天里，孩子們最喜歡的就是水了。瞧啊，大家都跑到河邊嬉戲玩鬧著，成了夏天里最亮麗的一道風景線。河中的魚兒也不時地探出頭來，吐了一串小泡泡，這一串小泡泡映照出了所有人的眼睛，所有人的歡笑……
我也用我的眼睛看見金黃色的秋天。大樹上點綴著顆顆寶石，像是給大地披上了一件五彩的衣裳。金黃色的'落葉從樹上飄落下來，像無數的金子墜落大地；孩子看見樹上又大又圓的果子，忍不住想摘一顆下來吃上一口，果子在嘴中溜著，帶給我們無盡的香甜和歡樂……
我用我的眼睛看見了一個冰清玉潔的世界。這里，各種不同的雪花從空中紛紛揚揚地飄下來，好像無數的白精靈在空中飛舞著，孩子在雪地里歡樂地玩著，那聲音好像要把樹枝上的雪都震落下來……
如果你問這一幅幅美麗的畫卷是誰的著作，那么，我會自豪地告訴您：這就是偉大的大自然的杰作！
神奇的眼睛作文 15
安安有一雙好奇的眼睛，無論走到哪里，她都是左顧右盼，不斷有新的發現，不時冒出一個讓我意想不到的新問題。
昨天下午上學時，剛走到樓西邊的小路上，她就有新發現：“媽媽，沒有下雨，這路邊怎么是濕的呢？”我“噢”了一聲，還沒反應過來，她就找到答案了，“媽媽，是那輛出租車，剛在這沖洗完，你看它停到前邊去了。”我順著她手指的方向一看，果然，水跡的盡頭停著一輛洗得干干凈凈的出租車。“你真棒呀！現在會自己找答案了。”我夸獎了她。心里真為她能自己發現并找出答案而感到高興。
今天下午上學時，走到一中門口，她對路邊高架起來的暖氣管線發生了興趣，問我：“媽媽，這大管子里是什么呀？”“這是暖氣管線呀！”我拉她到一處表面有些破損，露出里面結構的地方，盡我所能地告訴她：“外面一層主要作用是防水、防塵的作用，里面像毛氈一樣的材料和像海綿一樣的都是隔熱層，防止熱量向外散發，里面是一根大鋼管。”“不是，我是問鋼管里面是什么？”敢情我費了半天勁還沒回答到點子上，把簡單的問題搞復雜了。“鋼管里面在供熱的時候是鍋爐房燒熱的水，不供熱的時候里面就什么都沒有了。”她這才滿意，眼睛又瞄到別的地方去了。
擁有好奇的.眼睛、純潔的心靈是多么讓人羨慕呀！反省自己，不知從什么時候開始，人到中年的我已很難對一件事產生濃厚的興趣了，很少再問為什么，遇到問題不愿多思考，做事情也就缺乏了激情。我想人們常說的保持童心，首先就應該是擁有一雙好奇的眼睛。今后要向孩子學習，遇事多問為什么，勤動腦，多思考，克服自己的惰性，找回那雙好奇的眼睛，去發現體會生活中的多姿多彩！
神奇的眼睛作文 16
看窗外，春來遲了一步，才剛剛叫醒那沉睡的柳樹。新開的嫩芽碧綠，從教學樓上遠處望去，宛如一片綠海。
樓下，幾個班在集結，嘈雜的人聲也讓我們班同學按耐不住了，紛紛嚷著要下樓集結。得到同意后，大家像脫離囚籠的鳥兒，在歡笑聲飛快的下樓了。我們在準備體育模擬考試。
同學們站在一塊，抑制不住激動地心情，個個都神采奕奕。校長在發表講話。此時此刻，風拂過發梢，你的馬尾挺立，紅潤的臉上掩蓋不住你那往日的自信。淡綠色的上衣，棕色的大眼睛炯炯有神，你可愛極了。
模擬考試開始了。同學們第一項個個在通過跳遠測試，矯健的`身姿，身輕如燕似的，進行測驗，接著就是實心球模擬。
我們穿過圍欄，到達場地。對面墻外不知是桃花還是櫻花，開的竟如此爛漫，粉色的花瓣越過高高的圍墻，風吹過，似乎是你那歡快的臉龐。當我沉迷在這美景之中時，忽然卻見到趴在圍欄上眼睛紅潤的你，手里拿著衛生紙，鼻頭紅紅的，眼睛也有點腫了，你怎么了？你好友在你身旁安慰你，但卻掩飾不住那傷透的心情。在看花，似乎卻沒有剛才那么明媚
終于有個閑暇的時光，我問你，你卻回答我，就差一點就滿分了。
就差一點一次模擬有那么必要認真嗎？你總是那么的不服輸。但想來想去，你有哪一次服過輸？名次差了，你哭，但卻在下一次的考試中名列前茅。你不服輸，總是較著勁，而且是在偷偷地努力。
你說過你有夢想，我覺得你是一個說到做到的人。你認真對待，你認真不怕挫折。
這讓我深深的反省，我們難道不應該努力嗎？放縱了時光，收割了失望。播撒了希望，收獲了未來。你是敢于同失敗斗爭的勇士！
祝你加油！
神奇的眼睛作文 17
初見他時，并不覺得他有多不尋常。矮小的身段，略微平淡的臉龐，模棱兩可的成績。只是因為他第一次抬頭望向我眼睛里的清澈，宛如幼稚時的我，便想與他交好。
著實，他的為人與他的眼神一樣，清澈，干凈。
一次放學后，正值他們那一組值周，與他同組的人早已三下兩除地弄完回家，唯獨他依然堅守在自己的.崗位上。本來他該做的他都已經做完了，可他看見垃圾桶里的垃圾還沒有倒掉，便不顧我的勸阻硬是將垃圾桶提下樓去。他提起的那一刻他眼神里滿是善意理解的光芒。因為他知道這事如若被班主任知曉，相關的人定少不了一頓責罵。
他的眼睛既不是傳播智慧的廟堂，也絕不是禁錮思想的囚牢。但我看得出他眼睛里散發著對學習熾熱的火焰。每一一看到他讀書，他總是讀得忘神，就連我叫他，也需叫好幾回才回應。特別試一次，他拿到了一本他仰慕已久的書籍，便整日愛不釋手，讀到精彩處，還連連點頭。不知道的人還誤以為他是練功走火入魔了呢。不僅如此，在課堂的他也是全神貫注，聚精會神，雙眼緊緊地盯著黑板，唯恐遺漏了什么步驟。
但他的雙眼也并非永遠都那么溫和，平靜。當他與別人爭吵的時候，他總會臉漲得通紅，眼睛里似乎要射出十萬伏特的閃電，將于他爭吵的人焚為灰燼。跟他爭吵的人看到他充滿十萬伏特的眼睛也是不寒而栗，然后減弱聲調繼續跟他爭執不休。
與他交談總是非常的輕松，有時候一個眼神就能明白他想要表達的意思。但他唯一美中不足的地方就是他那暴躁的小脾氣罷了......
神奇的眼睛作文 18
夜深了。
起風了。
我迷迷糊糊地起身，關了窗子。不經意地向窗外一瞥，只見今晚的月牙兒與繁星格外的亮。散發出柔和的光，柔柔地照在我的臉上。不似想像中那般清涼，淡淡的，若隱若現。一下子，睡意便都沒了，只細細地觀察著夜空。
今夜是新月，彎彎的似一張彎弓，不知是誰調皮地掛在天上。
相比月亮，我更喜歡的還是這滿天的繁星，亮晶晶的'，像寶石、像珍珠，密密匝匝撒滿了這遼闊無垠的夜空，夜是柔和的，星星卻是夢幻明亮的。看那北斗七星，還有傳說中的射手、處女……向著我眨呀呀眨吧眼，像一顆顆夜的眼睛向我笑著，揮舞著手臂。
在星的懷抱里，我想起了從前相處了六年的六（6）班的六十六位同學，我們曾一起笑過，哭過、走過。在星的光芒下，我看見了那些伙伴們的臉，有韋小騫笑著做鬼臉；有毛葉萌拿著試卷燦爛的笑容；有陳璐和男生不服氣的對視……
一切一切，此時都像幻燈片似的回放。只是上初中了，再也見不著面了，一滴淚卻從眼角落下，落在我的嘴里，澀澀的。
同學們，我在想念你們，你們知道嗎？
傳說，每一個人的思念都會化成天上的一顆星，我看到了這么多，應該很幸福才是，想到這里，我又笑了。
瞧著，我遙望遠方，雖已夜深卻是燈火通明，突然，我覺得自己好遙遠，心空落落的，好象有什么東西在吞蝕著。
想著，我的視線又回到了星星上，心變得踏實了，我笑了，笑得很甜蜜，很滿足。
是啊，有你們，我就夠了！
在夜的眼睛柔和的光芒下，我趴在桌上甜甜地睡了，夢里有同學、有老師，還有那閃爍著思念的繁星……
神奇的眼睛作文 19
人們常說，眼睛是心靈的窗戶，我平常總愛看弟弟的眼睛，透過這扇“窗戶”我更加了解弟弟了。
記得有一次，弟弟到我家來玩。我還沒有回來的時侯，弟弟便看見我給他寫的一封信。他看了那封信，我就回來了，他還沒把那封信放回原處，我回來后就生氣極了，當時我的眼睛里充滿了怒氣，媽媽回來了對我說：“寶貝兒，你不要生氣了，弟弟看那一封信，是有他自己的原因嗎？再說了你這個當姐姐的，就不能原諒他嗎？還有他十天半個月才回來一次，你也就不能體諒一下嗎？”我大聲的'對媽媽吼道：“不能，是他有自己的原因，但也沒有經過我同意，就獨自自己看，這個就是媽媽你在幫弟弟找借口，你們明明就是一伙的，我不會再繼續相信你們了。”
我抬頭一看弟弟的眼睛里充滿了愧疚，他臉上的表情使我很傷心，也許我從他的眼睛看到了我傷透了他的心，晶瑩的淚水從他的臉頰兩邊流了下來。我連忙跑過去，對弟弟說：“你不要傷心了，我去幫你拿紙巾，你不要再哭了。”他對我說：“姐姐、謝謝你！”那是我第一次感到鼻子發酸，弟弟也是第一次感動過。
我還記得有一次考試后拿到成績單時，記得弟弟說他可以考雙百分的，結果他才考了兩個30分，放學回家的路上，我和弟弟走在一起，從他的眼睛里似乎可以看出他考試沒有考及格的樣子。回到家后，媽媽看了我的成績單，一臉不滿意，我還從弟弟的眼睛里看出了一些不相信我的表情。媽媽又問弟弟：“你又考了多少分呢？”弟弟心里忐忑不安地向媽媽遞出了成績單，我能從弟弟的眼睛里看出了一絲不安，我看懂了他的想法，就是沒考及格的樣子，就是想逃脫挨打。結果，媽媽并沒有打罵他，他的眼睛里頓時透出一絲開心。
這就是我機靈可愛的弟弟，通過這雙眼睛了解的弟弟。
神奇的眼睛作文 20
俗話說，“眼睛是心靈的窗戶”，我們應該愛護眼睛，不要讓它們受到傷害。然而今年4月份近視了，戴上了眼鏡。但是這些天，當我看著遠處的東西時，我有點模糊。感覺過了一個暑假眼睛距離近了30度左右。最近我媽看了一下學校的眼睛檢查表，最后一次是左眼0.5，右眼0.6。但是現在左眼0.3，右眼0.4，有點近視。另外，檢查表上還說有一點散光。沒辦法。我和媽媽決定去紹興市人民醫院眼科檢查。我們一大早就吃了一頓豐盛的`早餐，大概8333.6萬小時后，我們開車去了。一路上，我看著路邊的綠樹和前面的標志，試圖看看我不戴眼鏡是否能看得清楚。
經過半個小時的旅程，我終于到達了醫院。我聞到了醫院里的空氣，有一股很難聞的消毒劑的味道。我們很快掛斷了電話。到了眼科，看到幾個和我差不多年紀的同學在檢查眼睛。我終于等到了醫生讓我先測視力。左眼0.3，右眼0.4。我心想，跟報告上寫的一模一樣。醫生仔細看了眼，讓我先去驗光室檢查。我心想：“結束了。如果這種情況繼續下去，我不會每只眼睛都在500度左右。”。等了一會兒，輪到我考試了。醫生讓我坐下來看機器里的圖片。大約1分鐘后，我扎了兩次眼睛。過了一會兒，我把報告拿給主治醫生。他給了我一瓶糖漿，讓我每只眼睛滴一滴糖漿。關5分鐘。這種情況連續發生了四次。漫長的20分鐘后，我去驗光室檢查。醫生換了。然后我把成績單給了主治醫生，主治醫生說沒有散光，然后每只眼睛都是近30度。他還跟我們說這個情況還可以，讓我好好保養眼睛，多看看綠植綠葉，給我一瓶抗疲勞眼藥水。
這次來醫院最大的感受就是讓我知道少看電視，不玩電子產品，然后注意寫字姿勢，保護眼睛。
神奇的眼睛作文 21
大家好，我是一只眼睛，我的名字叫亮亮。眼如其名，小主人看東西時總能清晰地看到。
小主人上小學了，我們倆互幫互助。上課時，我聚精會神地盯著黑板，通過細胞飛書來告知大腦——你不要偷懶，好好聽課。經過我們兩個的強強聯盟，小主人聽課也越來越專注了，成績在直線提升。每天課間，小主人為了我，會做眼保健操，我們兩個同時得到放松。
然而，在小主人的小學時光悄然流逝后，我的噩夢卻來臨了……
打小主人上初中后，我就從來沒有睡過一天好覺，導致澀，布滿血絲。那之源是小主人養成了業拖拉的毛病，每晚作業要拖到十點多才完成。這個毛病在家長督促下到底還能改過來，只不過他還有另一種壞習慣——寫完作業再玩上一個小時電腦或手機。這樣以來，睡覺就到十一點左右!他自己頭暈腦脹，讓我也跟著。
終于，我累了，覺得自己被蒙上了一層霧，小主人看東西總是模模糊糊。有一天早上，小主人想吃花生米，可是怎么用筷子夾也夾不到，小主人媽媽發現問題了，帶他去醫院檢查。醫生小主人，以后少看手機，作業不但要速度快，而且要質量好，必須多加關愛眼睛和大腦，尤其不能再迷戀電腦和手機，再讓眼睛受委屈。小主人意識到了自己的，慢慢放下了手機，做保健操的`習慣也恢復了，我的健康回歸了。
從醫院回來后的每天，他寫作業提高了效率，也不經常玩手機了，更好的是，他學習累了的時候，會帶上我去公園看郁郁蔥蔥的大樹，眺望如海般湛藍的天空。我與小主人的感情也越來越深了。
他對我好，我就要更好地回報他。
神奇的眼睛作文 22
何老師披著一頭長發，帶著金絲眼鏡，看起來斯斯文文的。好看雖好看，我卻心急如焚：我們班有那么多淘氣的同學，她怎么管得住呀?
沒想到她一上課，立刻就給同學們來了一個下馬威。原來她有著一雙銳利的眼睛。上課了，同學們陸續回到座位，老師在講臺上，正講著精彩的課，忽然她停止了講課，老師的眼睛像刀片一樣射向我，我嚇了一跳，心里忐忑不安，雞皮疙瘩都起來了，呀!這眼神太可怕了，我坐得更直了，心想：為什么老師瞄向我，我是不是干什么壞事了呢?我正胡思亂想中，突然老師厲聲說道：“藍飛霖，你給我站起來!”我深深呼了口氣。藍飛霖聽后，先是一愣，嘴巴張得老大，過了好一會兒才回過神來，慢悠悠地站起來。哈哈，飛霖搞小動作竟然被發現了，老師的'眼睛真是火眼金睛阿!我望著藍飛霖，幸災樂禍，心想：“叫你搞小動作，活該!”
我有一個壞毛病，就是我很膽小，上課不敢舉手發言。上課了，老師問了一問題，我知道答案，想舉手回答，不過我舉起了手但又馬上放下了，萬一我答錯了怎么辦?同學們會不會取笑我?算了，我還是不舉手了。老師銳利的眼睛已經盯上了我，見我舉了手又放下手，問我：“樂琪，為什么舉了手又放下去呢?”我不好意思地回答：“因……為我怕。”老師說：“為什么怕呢?大膽點!答錯了沒關系，答對了，還可以得到表揚和積分呢!”我聽后，覺得有道理，所以我就大膽地舉手發言了。后來，我的膽量越來越大，發言也多了，老師給我發了表揚信，心里別提多高興了，這多虧了老師銳利的眼睛呀!
何老師那銳利的眼睛，幫我們改掉了許多壞毛病，我開始慢慢崇拜何老師的眼睛了。
神奇的眼睛作文 23
以前，我家里有一只可愛的小狼，是我最喜歡的玩具公仔。它的毛是淺灰色的，短短的，軟軟的，在陽光下有時會發出銀色的亮光；它的肚子是白色的，像紛紛揚揚的'雪花一樣潔白；尾巴總是固執地翹著，漂亮又調皮；最討人喜歡的還是它那對眼睛，大的像核桃，它的大眼睛活靈活現，好像下一秒就會轉動起來。
那是我五歲時去新加坡旅游買的，那時我正在看沈石溪的《狼王夢》，狼的勇敢、機智、無私的母愛讓我如醉如癡，在玩具店中我毫不猶豫地選擇了它。
從此，我就愛上了這匹小狼，寫作業時把它放在鉛筆盒上；吃飯時把它放在桌邊；睡覺時把它放在床頭……這匹小狼讓我著迷，它成了我生活中不可缺少的一部分。由于小狼的眼睛是粘上去的，所以很容易掉落，也不知道它的眼睛掉過多少回，可每次我都會小心翼翼地把它補到最滿意的位置。
有一天早上，小狼的一只眼睛又掉了，我把眼睛撿起來放到了桌子上，準備晚上有空了再補。可放學一回到家，我卻發現我的小狼不見了。我急忙問媽媽，“小狼呢？”“那東西那么舊，早上就扔啦！”媽媽的話猶如晴天霹靂，讓我腦子一片空白，我急忙跑到垃圾桶邊，可哪還有小狼的影子？我放聲大哭，直到我想起了那顆眼睛，我跑到桌邊，啊，它還在那里！我破涕為笑，欣喜若狂。
現在，這顆眼睛還在家里。它代替了小狼，每次一看到它，我就想起了曾經有小狼陪伴的日子。雖然小狼被仍了，可是留下了眼睛也給了我一絲安慰。幸虧眼睛留下了，讓我減輕了對小狼的思念。這顆眼睛替代了小狼，讓我的愧疚也有了一絲寬解。
神奇的眼睛作文 24
我們王老師的眼睛又黑又亮，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒什么特別，可你仔細一瞧，嘿！王老師的眼睛會說話呢。
語文課上，老師正講得繪聲繪色，我一低頭，發現同桌的抽屜里有一朵漂亮的鮮花，那朵鮮花紅色的花瓣，黃色的花蕊，漂亮極了。我的手不由自主的伸進了他的抽屜，正想取出來欣賞一番，可感覺不對勁，好像有雙眼睛盯著我，我四處巡視，正好碰到了老師的目光，那目光溫和之中透著嚴厲：“上課時間，不認真聽講，怎能做小動作呢？”我立刻縮回了手，坐直身體，認真的聽老師講課……
最讓我記憶猶新的是去年的演講，當時我代表我班與六年級的大哥哥、大姐姐競技。為了讓我取得優異的成績，每天放學后，老師都領著我到她家給我指導，每當我吐字不清時，老師為我糾正，當我情感不對時，老師為我示范。就這樣，老師不厭其煩地一遍遍為我指導，一遍遍為我糾正。
演講的那天終于來到了，望著眼前黑壓壓的.人群，回味著大哥哥、大姐姐們精彩的演講，我膽怯了，不由自主地向老師望去，老師此時向我頭來鼓勵的眼神：“樂兒，別怕，你一定行。”望著老師的眼睛，我忐忑不安的心慢慢平靜了，我深深地吸了口氣，“敬愛的老師，親愛的同學們……”直至下面想起了熱烈的掌聲，我才回過神來。在老師眼神的鼓勵下，我贏得了滿堂喝彩。
老師，您的眼睛就像指路的燈塔，在我迷失方向的時候，它為我指明了方向，當我膽怯害怕時，它激勵我努力前行。感謝您，老師，我永遠不會忘記你的眼睛，更不會忘記您。
神奇的眼睛作文 25
漫漫人生長路,是什么抓住年的靈魂,使你不斷前進?是什么溫暖你的心房,使你不再寂寞?是什么充實你的思想,使你不再碌碌無為?是你心中的那雙從未迷茫的眼睛，指引著你。
廣州亞運會和北京奧運會射箭金牌的獲得者，年僅25歲的韓國射箭選手林東賢，他居然是視力幾乎為零的盲人。
林東賢10歲的時候開始練習射箭，但17歲的時候，實力逐漸下降，很多人覺得他不適合射箭，勸他放棄。可他卻堅定的走下去。現在他的.視力雖然只有0.1.卻拒絕戴眼鏡，并自信的說：“視力問題沒有給我的射箭生涯造成任何的問題。”“射箭靠的是感覺，我覺得我的視力沒有給射箭造成任何問題。我能區分顏色，如果連顏色也區分不了，那真的有問題了。”
身為射箭運動員，視力卻如此不濟，本應該是他心中難以磨滅的傷痛，但他平淡，自信。在人們懷疑的目光中，成功了。雖然生理上的眼睛給他帶來不便，但是他的心里還有另外一雙眼睛，從未迷茫，從未害怕或是退縮。他的眼睛是心中的那份信念。
其實，每個人對于一雙眼睛。一雙指引你前進的眼睛，一雙給予你溫暖的眼睛，一雙陪你走向成功的眼睛。
這雙眼睛，就是信念。夢想因為信念才富有活力，生活因為信念才充滿希望，人生因為信念愈加精神，這雙眼睛，若是蓋上一層灰，云霧遮住了視線。不要害怕，用點耐心除去那些困擾，整理一下著裝，輕裝上陣。
這雙眼睛，就是信念，是堅強的精神支柱，是執著向前的毅力，是追求夢想的領航者，更是生命的動力。
的確，若失去了這雙心靈的眼睛，菊怎么能在秋天颯颯獨立，若失去了這雙眼睛，梅怎么能在寒冬中傲立，若失去了這雙心靈的眼睛，林東賢怎么能獲得冠軍。
信念是眼睛，眼睛亦是信念。
神奇的眼睛作文 26
爸爸的眼睛是善變的，一會兒眼神中透露出高興；一會兒透露出著急；一會兒又透露出鼓勵的眼神；因此爸爸的眼睛是會說話的。
在五年級一整年的緊張學習后，期末考試也終于考完了，那次期末考試的重要性已經高于普通的期末考試，因為那次是全婁星區聯考，所以即使考完了，也無法放松心中的壓抑。終于三天后，成績已經出來了，在網上一查，沒想到我竟然考到了全校第三名，并沖進了婁星區的前100名。這個消息頓時讓全家炸開了鍋，平時爸爸從不因成績而夸獎我，卻也向我投來了開心的目光，這時爸爸的眼睛像一顆明亮的星星，在天空中發出璀璨的光芒，這使我備感驕傲。
在一個沁人心脾的'早晨，我的頭傳來一陣刺痛，只好告訴爸爸，爸爸聽了，急忙去拿體溫表給我量體溫，結果一量，39.5攝氏度，這下可把爸爸給嚇壞了，眼神帶著焦急，連忙帶我去醫院，我隱隱約約看到車外清新的景象，但在爸爸眼里，此刻的天空是布滿陰云的，壯實的大樹上不再有歌聲婉轉的百靈鳥，草地上的小草不再生機勃勃，看著這一切我不禁自責起來：自己為什么不注意保暖，而讓爸爸擔心。
數學是我最擅長的科目，我一直以奧數為驕傲，數學老師也一直很器重我，給了我參加奧數競賽的機會。可天有不測風云，我沒有獲得任何獎項。本來回家的時候想象著爸爸眼神中的冷嘲熱諷，可回到家后，爸爸的眼神卻和我想得不同，從他的眼神中透露出了加油，眼睛中似乎在說著：“失敗乃成功之母。”
爸爸的眼睛里透露出了太多，蘊含了對我的關心和鼓勵，如今爸爸歲數越來越大，眼睛卻還是那么犀利，永遠指引著我正確的道路。
神奇的眼睛作文 27
我懷著高興的心情蹦蹦跳跳的在回家路上，如一只悠閑的小鳥。回到家，剛要走進屋，一股股香味朝我撲來，啊，原來是我最喜歡吃的腰花。
我來到廚房，來不及洗手，就用我那臟臟的小手去拿。讓我吃驚的是：我拿腰花時沒有把身子彎下去，把腦袋低下夾菜就看見了腰花的所在。我以為是巧遇的，可我試著夾了幾次，夾的都是腰花，也不用東翻翻了，西翻翻了。我有點不相信，我來到我的書桌前，把治我的眼睛的東西拿了出來，按了第西拿了出來，按了第一個功能——畫畫。我拿起筆認真地畫了起來，衣服美麗的小女孩終于被我畫好了，只見我畫的比以前好多了，不用側著畫，也不用嫌沒有陽光而看不見…… 經過這次側驗，我肯定自己的眼睛已經好了，我非常高興，但我更希望我的眼睛比別人看清楚幾倍。
我拿出來一根針和一根細線，用細線穿入針的小洞里，如果我每次都穿進去了就說明我的眼睛已經完全好了。穿針開始了，我鼓著勇氣穿了起來，呵，“我終于成功了”我激動地叫，似乎全世界都聽見了。爸爸聽見聲音向我跑來，看我非常 高興的樣子似乎明白了什么似的，他微微一笑對我說：“繼續努力，你會成功的.。”我高興地點了點頭。一天到晚都在治療眼睛，沒有時間看書，更沒有時間游玩了。可是這治療眼睛也給了我一定的好處，它讓我的眼睛比正常人好了幾倍，也讓我的耐心增強了許多。
一陣清脆的鬧鈴把我得從夢鄉里拉了出來，原來是一場美好的夢啊，為了讓這夢實現，我要克服眼前的困難，把我的眼睛治好。
在寬敞的教室里，我坐在最后一排，就能看到黑板，而且明明白白。清清楚楚。成績都好起來了，老師表揚我，同學羨慕我。
這不是大膽的夢幻，而是我的未來的眼睛。
神奇的眼睛作文 28
一塊琥珀，一塊閃著棕褐色光澤的琥珀，現在正靜靜地躺在博物館里，它的里面有著一只蜘蛛，一只蒼蠅，它們都還保存著一萬年前的形態。人們在看到它時總會想到一萬年的那件事情。
一萬年前，一只小蒼蠅正在天空自由自在的飛舞，波濤聲在它的耳邊，陽光灑在它的頭頂。它是快樂的——至少當時是這樣的。懷著這種快樂的心情，它飛進了一片松樹林。
太陽火辣辣的，曬得它有些眩暈，它想去尋找一個能歇腳的地方，可它模糊的眼睛卻沒能發現松樹上滾落的松脂和隱藏在斑駁樹影中的八條腿的影子。
太陽曬得地面都開始發燙。蒼蠅最終停在了一棵松樹的樹干上，這對蜘蛛來說可是個好機會。于是，它猛地向蒼蠅撲去。
在這千鈞一發的時刻，在蜘蛛馬上就要得手的一瞬間，意想不到的事發生了。一大滴粘稠的松脂滴在了它們身上。它們開始拼命掙扎，卻無法逃脫死亡的厄運。一棵棵松樹默默地站在一邊，它們的`淚最終將兩只小蟲層層包裹。
一剎那，幾千年已然過去，再也沒有東西去注意過那兩只小蟲。在一個狂風驟雨的日子，海水漸漸漫上來，最后淹沒了松樹林。曾經的松濤不復存在，只有被包裹在松脂球里兩個小蟲仍舊帶著死時疑惑的眼光注視著海中的泥沙。它就這樣被埋在泥沙里，度過了幾千年的歲月。
有一天，猛烈的大浪卷起了泥沙，擊打著灘頭。浪落下后，在看著這一切的人們盯著沙灘上的一塊閃光的東西看。有一個人將它拿了起來：“這是一塊琥珀。多美的琥珀啊！只是可惜了里面的兩只小蟲，為此喪失了生命。”
那兩只小蟲是再也無法聽見這句話了。如果它們聽見了，將會以怎樣的表情回應這萬年的不幸呢
神奇的眼睛作文 29
當我提筆寫這篇日記時，心里驀地涌出一種莫明的惆悵。剛才，我借著作業的名義收看了“元宵晚會”，看著看著，時間匆匆的滑走了，而我竟還是抵不住誘惑。多看了半小時！我驚訝于我“好了傷疤忘了疼”之速。
這個寒假我第二次去檢查視力，度數又增加了。其實，這已是預料中的事了，只是到現在我仍接受不了這個事實。唉！也許有的東西等真的`失去后，真的失去后，我們才懂得曾經擁有過的美好吧！架著一副400多度的眼鏡，心里真的好沉重。我真恨我自己，當初為什么不好好珍惜眼睛，搞得現在像個瞎子。我覺得人總是喜歡明知故犯，就像我明明知道眼睛是心靈的窗戶，一定要好好呵護，卻總是做不到遠離電視，就像一個吸毒的人對毒品的依賴之情一樣。在我十歲那年，我的世界便開始在黑暗中漫游，我也知道我將永遠不能重返光明，現在我唯一奢望就只能是我的世界不要繼續下沉，下沉，但現在看了這個希望好渺茫，好渺茫。視力不好的同胞們一定也有同感，看不清東西的滋味可真痛苦，真是瞎子所見略同！當今天，我戴著新配的眼鏡，看到外面清晰的景象時，我由衷感嘆道：“清晰的感覺真好！”
每當夜深人靜的時候，我都會很難受，真怕哪天我摘下眼鏡在光天化日之下什么也看不見，這樣我活著還有什么意思？眼睛是心靈的窗戶，失去了光明，生活也就沒有了色彩。啊！眼睛。一行熱淚奪眶而出。
每天清晨，我都會早早地起床，看著太陽在視線里漸漸升起。可是，太陽光在我的視線里一天天暗淡下來，我只能眼睜看它消失在我的視線里，卻無能為力。我想，也許回憶才是最美的吧！不知不覺中，我好像在為眼睛寫起了追悼詞，噢！我的眼睛！
神奇的眼睛作文 30
在生活中，我見過種種眼睛，但均不曾留下太深印象。但是有一雙眼睛，如果我再一次看見他，一眼就會認出它的！那就是一次爬山時我遇到的小弟弟的眼睛。
記得那天，我們來到了長安抱龍峪，沿著彎彎曲曲的山路，車子來到了一個停車場。這個停車場的主人是一位老奶奶和她那幼兒園中班的孫子。他們住在一間十分破爛的`房子里，家里沒有電燈，廚房還用柴火做飯……我四處打量著這間黑漆漆的房子。突然，我看到了一個小弟弟，坐在門檻上，他有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛活蹦亂跳的小彈珠在蹦蹦跳跳！我得知他和奶奶常年住在一起，當我看到他的眼睛時，我被深深地打動了！
這雙眼睛，充滿著求知，飽含著無助！他似乎遇到了難題，皺著眉頭，百思不得其解，無助地看著前方，嘴里嘟囔著：“這個字該怎么寫呀？好難啊！”要是有個老師又該多好呀！他一手托著下巴，一手拿著筆，時而憂愁，時而欣喜。他將一個個字，認認真真地寫了數遍，看著自己的“作品”，臉上便露出了激動的笑容，然后揮舞著雙手，一蹦三尺高，繞著停車場跑來跑去……
這雙眼睛，閃爍著思念，綻放著幻想。當他看到我和爸爸媽媽在一起的幸福模樣時，就會不由得抬起頭，閉上雙眼，好像自己早已飛到了爸爸媽媽的身邊，依偎在他們的懷里，緊緊地摟住他們，眼睛一刻也不離開爸爸媽媽，一刻也不愿分開，感受著和父母在一起的幸福感受！
這雙眼睛，好像在看著你，看著我，看著大人，看著小孩子，看著所有人，向他們講述著世界上成千上萬個留守兒童的故事，從心靈深處喚起人們的同情心和愛心，讓我們更加關愛他們……
他那飽含著各種感情的眼睛，永遠深深地鐫刻在我的內心里。
神奇的眼睛作文 31
老師的愛，如春風一樣和煦，如清泉一樣甘甜，我的班主任馮翠老師就是一位母親般的好老師。想想以前學習生活中的難忘歲月，少不了馮老師那對會“說話”的眼睛對我愛的叮囑……
馮老師的眼睛又大又圓，乍一看，好像沒有什么特別之處，可是仔細一瞧，她的眼睛會說話呢。我知道馮老師眼睛說的話，同學們也都懂得。
一天上自習課，同學們都在嘰嘰喳喳地說話。突然，馮老師進來了，眼睛里露出嚴肅的目光，似乎在說：“自習課也是上課，怎么忘了學習了？教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們都慚愧地低下頭，接下來的'自習課再也沒有同學隨便說話。
語文課上，我看見同桌有個漂亮的本子，伸過手想拿來看看，被馮老師看見了，她默默地剜了我一眼，分明在說：“做小動作了！被我發現了哦！”我感覺既親切又嚴厲，立刻把手伸回來。
還有一次馮老師講公開課《慈母情深》，有許多老師在聽課。老師在上面繪聲繪色地講，同學們津津有味地聽。當馮老師提問“記敘文的六要素”的問題時，我馬上把手舉得高高的，同學們也都很積極踴躍。沒想到馮老師叫我的名字，我站起來，一見這么多老師，怕回答不好，本來平靜的心咚咚地直跳，說話的聲音很輕很輕。馮老師立刻向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“大膽地說，勇敢點！”我看看馮老師的眼睛，立刻不慌了，聲音也響亮起來。這時候，馮老師又送來認可的目光。我明白，她是在說：“回答得不錯！”
馮老師的眼睛會說話，給我帶來警示，帶來自信，帶來勇氣和力量。眼神里透露出的是老師對學生愛的叮囑。那嚴厲的眼神，那關愛的眼神，那充滿期望的眼神，如綿綿細雨，潤物無聲；如縷縷春風，吹面不寒。
神奇的眼睛作文 32
小小眼睛看世界，每個人都會透過這扇窗戶，感受這五彩繽紛的世界，所以眼睛對于每個人來說都是非常重要的朋友。
媽媽說我有一雙會說話的大眼睛。當我調皮時，我圓溜溜的大眼睛鬼靈精怪地轉動著；當我開心時，我那亮晶晶的雙眼都笑了；當我興奮時，我那靈動的眼珠在發光。可是小時候的我不懂得愛護眼睛，常常看很久的電視，喜歡玩ipad，每次都趴著看很長時間的書，慢慢的，我的視線開始不清晰了。上課時，我必須要瞇著雙眼用力去看，才能勉強看到黑板上的字。操場上，遠處的同學我甚至看不清他是誰？
于是我來到了眼科中心。做完一系列檢查后，醫生宣布我重度散光，告訴我必須要佩戴眼鏡了。開始我覺得戴眼鏡很新鮮，可是生活中的不方便漸漸影響到我了。跑步時，我要一直去扶著眼鏡，不然會往下掉；足球課時，老師怕球砸到我眼鏡，所以我不能戴著它上課，可是我卻看不清球在哪里？當熱氣騰騰的.飯菜上桌時，我的眼鏡瞬間起霧看不清了，可摘掉眼鏡后，我總感覺我會把飯菜吃到鼻孔里。眼鏡已經成為我生活中不可缺少的物件了，雖然它不方便，可是我卻離不開了。原來戴眼鏡是一件這么難受的事情啊。
如果時間可以重來，我一定做個護眼小衛士，我會好好愛護我的眼睛，減少與電子產品接觸；我會多看綠色植物，堅持做眼保健操，讓眼睛得到充分休息；我還會堅持戶外運動，堅持打乒乓球；我更會端正坐姿，讓眼睛放松。可惜時間無法如我所愿重新一次，我用我的經歷告訴每個朋友，一定要好好愛護自己的眼睛，因為它是我們密不可分的好朋友，它會陪著你學習豐富的知識，感受這世界中的多姿多彩！
神奇的眼睛作文 33
那溫柔的目光，那嚴厲的目光，那感動的目光，在成長的雨季，化作一道道祝福。
——題記
風凜冽地刮著，刮著大地，刮著街道，刮著我失落的心。灰白色的晚云夾雜著喧囂，我低著頭走在熱鬧的街道上，路人那歡快的目光簡直是對我無窮無盡的嘲諷。爸爸走在我旁邊，在燈光的照耀下，他那堅毅的臉龐，在寒風中靜默著。“啪啪……”雨一點點從天上落下來，砸在地面上，砸在我的心里。
我整個人沉浸在巨大的悲哀中，爸爸一手摸住我的衣領，一手拍著我的肩膀，他似乎不知道用什么話來安慰。我忍不住問他；“為什么我就拿不到夢想的成績呢？難道是因為不夠努力？”他向我投來一道不可用言語描述的.眼光。
我的冬天就這么在悲傷中，一天一天過去了。
他決定帶我去海邊看一看，在海邊，爸爸回答了這個問題。
“你看那些灰雀和海鷗，當海浪來時，小灰雀總能快速地扇起翅膀飛向上空，而海鷗則不一樣。它們總需要花很長時間才能飛到高處，可飛到海對岸的卻只有它們。”我點點頭，目光追著那一道道飛翔的身影起伏。是啊，想要有更長遠的目標，沉穩才是正確的辦法。爸爸扭過頭，望著我，與往常不同，他向我投出了一個眼神，眼睛似乎閃著星星一樣的光。
爸爸常常給我送來不同的眼光。在我犯錯時，那道目光嚴厲而略帶失望，卻眨眼間給出更正；在我傷心時，那道目光心疼而充滿安慰，在言語間給予鼓勵；在我成功時，那道目光親切而充滿欣慰，在祝福中提醒切勿驕傲。父親少言寡語，但他的目光卻融進了一切。
理解了那些目光，我似乎覺得風再凜冽也不會寒冷，雨再大也不會讓我失落。
關閉記憶的閘門，一幅幅畫面漸漸消失，而那一道道目光，卻一直感動著我，陪伴著我……
神奇的眼睛作文 34
大家常說眼睛是心靈的窗戶。我平時總喜歡看爸爸的眼睛，通過這扇 窗子 ，我更為掌握爸爸了。
爸爸的眼睛一直水汪汪、閃亮亮的，再加上一張慈愛的臉，給人的覺得是那般平易近人。但這鞋水汪汪的眼睛，有時候是那般的鋒利，每一次我頑皮時，總逃不出這雙眼睛。
一次，當我還在做作業現在是時候，我的腹部忽然 咕咕咕 地叫起來。把我這不成器的腹部弄煩了，便跑到廚房櫥柜里 偷 東西吃。正當性我吃得津津樂道的情況下，一個低沉的咳嗽聲從我后邊傳出。我回過頭來一看，哎喲！是爸爸。我難堪無比，而爸爸卻哈哈大笑起來，眼睛瞇成一條縫，并柔聲地對我說： 小讒貓，看著你這張開嘴巴都成哪些了，吃了快點做作業吧。 從爸爸的目光中我懂得了爸爸沒有一絲責怪。我放縱地對著爸爸淡淡笑道，就趕忙回屋做作業了。
爸爸的眼睛都不一直那麼慈愛，有時候乃至有點兒讓人擔心。還記得在讀了小學二年級時，一次親哥哥用單車帶我一起去外邊兜兜風，因為親哥哥的粗心大意，我的腳被單車夾破了，流著血。當回到家被爸爸見到后，但見他的眼睛瞪得比錦鯉的眼睛還大，眼中仿佛有一把被點燃的火，他雙手插著腰，聲色俱厲地對親哥哥說： 你是怎么搞的，如何那么一不小心 責怪完親哥哥后，爸爸迅速地將我抱進入車內，送到醫院門診。走在路上，他還不斷地傳出 哎 哎 的.響聲，眼睛里時常流露著急的神色。只到醫生說沒大事兒，僅僅一點皮創傷才安心。
我眼中的自己的爸爸，一個會用眼睛講話的爸爸，我在爸爸的眼睛里了解爸爸一件事的關懷！
神奇的眼睛作文 35
時間的流逝就像流水。一個叫做記憶的大網擋住了流水中有價值的東西——父親的眼睛。當我還是個孩子的時候，我父親帶我去了別人家。那張桌子上的好菜讓我貪婪的胃尖叫起來。因此，我拿起勺子打湯，抬起眼睛，卻發現父親用嚴厲的目光盯著我，好像在說：“做一個有禮貌的孩子。”我不得不收回手，噘起嘴，急切地看著美味的食物，靜靜地坐著。我心里一直在想：爸爸為什么這么兇？餓的時候吃幾口不是犯罪。其他人應該理解嗎？期末考試時，所有的學生可能都在認真復習。然而，當我看到那堆評論材料時，我感到天旋地轉，忍不住喊了一聲“可憐世界上的學者”。那時，我真的太聰明了，想不到把中國的書、書和錢包放在小說上，津津有味地讀著小說。
看了很久之后，他突然轉過頭來，啊！父親不知從哪里鉆了出來，“縫眼”睜得大大的，瞪著我，我不禁打了個寒顫，愣了一會兒，是“比他們在聲音里說的還要沉默”。我有意識地放下小說，拿起中文書大聲朗讀。我身后的寒意不是那么強烈。然而，我的心認為我的父親總是嚴格的。隨著年齡的增長，我變得越來越理智，逐漸明白父親的目光不僅嚴厲。當我對自己的成就沾沾自喜時，父親的眼睛批評我：“我怎么能沾沾自喜呢？你知道全部新兵損失嗎？”當我因為困難而停下來時，我父親的`眼睛警告我：“遇到困難我不能退縮！”喝咖啡，回憶我父親的眼睛。我突然覺得父親的眼睛就像咖啡：無聲地散發出帶有苦味的特殊香味，而糖則沉淀在底部。只有當你細細品味時，你才能體會到它的甜蜜。以前，我只看到父親眼中的嚴厲，但我感覺不到。嚴厲包含了一種不同的愛。我不知道是仔細品嘗咖啡還是父愛。
困惑，仿佛又看到了父親嚴厲的目光。難忘的父親的眼睛！
神奇的眼睛作文 36
眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人類的指明燈，照亮了我前進的道路，照亮了世界。在七彩生活中有五雙熟悉而溫暖的眼睛。
眼睛是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗，更復雜的眼睛結構可以提供視覺。復眼通常在節肢動物中發現，通常有很多簡單的小眼面組成，并產生一個影像。在很多脊椎動物和一些軟體動物中，眼睛通過把光投射到對光敏感的視網膜成像，在那里，光線被接受并轉化成信號并通過視神經傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的，當中充滿透明的.凝膠狀的物質，有一個聚焦用的晶狀體，通常還有一個可以控制進入眼睛光線多少的虹膜。
眼睛讓我們看到了世界的美麗、感受大自然的繽紛。眼睛是明亮的，但是它是脆弱的，要是一不小心把它給弄盲了，就永遠看不見人間的事情，只能看見黑暗模糊的世界。
記得有一次，我看見一個老爺爺在過馬路，他手拿拐杖，眼睛已看不見了。正是紅燈時，老爺爺走了兩步一輛飛馳的摩托車開了過來，我趕緊抓住老爺爺的手，老爺爺被嚇壞了。老爺爺用微笑對著我說：“小朋友謝謝你，要是你剛才沒有抓住我的手，我就會被傷到的。”“不用謝。”我回答到，“小朋友你，不要想老爺爺一樣將眼睛弄壞了，看不見什么東西。”我聽了老爺爺的話，回答他：“我會好好保護眼睛的！”說著綠燈亮了，我扶著老爺爺走過馬路。和他說了聲再見。
現在我會想起來，會覺得眼睛對我們多么重要啊。我們一定要保護好自己的眼睛，不要讓它受傷害。保護眼睛人人有責！
神奇的眼睛作文 37
媽媽是一本書，從她的眼睛可以看出關懷和愛撫；媽媽是一本書，從她的面龐可以看出歡樂與痛苦；媽媽是一本書，從她的雙手以看出勤勞和付出；媽媽是一本厚厚的書，從她的心靈可以看出善良和慈愛。從小到大，時時都有媽媽的眼睛，時時都離不開媽媽的眼睛。
在我很小的'時候，媽媽的眼睛總是溫柔的、微笑的，這里面飽含了對我的關心和愛。當我漸漸長大，媽媽的眼睛變嚴厲了，只有當我自覺按時完成作業、流暢背書、認真書寫的時候，那藏著的笑容才會悄悄露出來，蕩漾在臉上。
還記得有一次，車騎到半路壞了，媽媽讓我和她一起推著車尋找修車的地方，可走了沒一會兒，我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我提議把車放在路邊，打的回去，可媽媽拒絕了，對我說：媽媽知道你很累，但我們要學會堅持，當我們遇到了困難，不應該回避，而是應該想辦法去解決困難。雖然當時我十分傷心，但從媽媽堅定的眼神中，我明白了媽媽是對我好的，她是想讓我學會面對困境。這幾年，每當我遇到困難想打退堂鼓時，我就會想起媽媽對我說的話，激勵我面對困難，努力想辦法解決困難。
三年級第一次單元測試，我語文考了92分，我滿心歡喜，可回到家，我把成績告訴媽媽，媽媽看了看試卷，非常生氣，眼中一片怒火，狠狠地批評了我一頓，她讓我仔仔看看試卷錯誤的題目，大部分錯的都是基礎題，并要求我把錯誤的題目各抄十遍，做不完不可以吃飯，我感到非常委屈。晚飯時，媽媽將我最愛的紅燒肉和剝好的龍蝦肉擺到我的面前，我吃著，不禁眼淚流下來了，這吃的不是菜啊，是愛啊！
媽媽的眼睛是一口巨大的井，井里不是水，是溫暖無比的愛，那愛哺育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。
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