【優(yōu)選】腳印的作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的腳印的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

腳印的作文1

　　成長中的腳印啊！成長的腳印！它是多么神圣，美好！在那茫茫的成長道路上，我們的小丫子留下的每一片腳印，都有屬于它的味道，價值。我記憶的琴弦一下子被撥動了，那一片片深深的腳印清楚地呈現(xiàn)在我腦海里。

　　記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那里最美的小溪。“雪，你看，這兒好美。”我說著跑了過去，脫下鞋子，像一匹脫僵的野馬，沖進了嘩嘩的流水中。

　　突然，看到水中流溢著鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我像受了驚的小貓，狂叫著，指著腳。此時的她，呆若木雞，終于回了神，飛奔過來，“你還好吧！來，青，我扶你，小心，慢點！”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來，我知道，它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。

　　我強忍著痛，“哇，你哭了，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的。”我裝著一副調(diào)皮樣，用手指在臉上比劃著。“我擔心你嘛！”她一副委屈樣，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，“謝謝了。”雪抹干了眼淚，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因為我知道，如果看了，她一定會更擔心。

　　“米事了，偶是誰啊，我有那么弱么？”“你啊，真是個活寶！”雪終于露出了她那迷人的微笑了！“來。上來，我背你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說，“快快，本小姐可從不背人的，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟撥浪鼓似的，笑了笑，說：“就你，呵呵，你有聽過小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的'小身板，那可不得了！”“沒事拉，你又不重，況且我們是死黨啊！上來吧！”頓時，一股暖流注入我的心房，讓我有一種想哭的沖動。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守護著如數(shù)珍寶。回頭看看，沙地上留下了屬于我們的深深的腳印。因為那是兩個人的力量，而那深深的腳印更多的是裝著我們純真的友誼，難道不是嗎？現(xiàn)在的我們，雖不經(jīng)常在一起，但我們的友誼只增不減。回憶著屬于我們的片片腳印，就如同品嘗著香濃的奶茶！

腳印的作文2

　　磨石旁那深深的腳印，是歲月刻下的烙印，在這里走不出去，真的走不出去！

　　我住在一個農(nóng)村小鎮(zhèn)上，外婆家在一個很偏僻的小山村。很久沒去外婆家了。

　　這個暑假，我去外婆家，在路上，我想，過了這么多年，外婆家一定發(fā)生了翻天覆地的變化吧，翻建的.小洋房、彩電、車……我設(shè)想著，一路顛簸來到外婆的村上。

　　進到外婆家，我驚呆了。沒變，一切都沒變。破舊的瓦房，不時從房頂落下的塵土在頭上飛揚，幾件零星的家具整齊地擺放著，使整個屋子看起來更加空曠。

　　二嬸見我發(fā)呆，便走過來對我說：“小玲子，想什么呢？走，跟二嬸到菜園子里瞧瞧，順便摘幾個菜。”于是，我便跟著二嬸一路閑扯，來到了菜園。綠油油的油菜，淡黃的白菜，隔成小方格整齊地排著，在菜園不遠處的樹樁上，拴著一頭老黃牛，困倦地閉著眼。“二嬸，咱這都沒變哩。”我說，可二嬸沒聽見，自顧在那兒摘著菜。微風過處，菜葉舞動，我心中升起了一種莫名的感覺，不知是不是憂傷。

　　晚飯前，我陪著二嬸到磨房去。古老的石磨坐在那里，昏昏欲睡。石磨下的圓圍上，竟有著一圈深深的腳印。二嬸在石磨上放了些米和水，便磨了起來，邊磨邊對我說：“小玲子，好久，沒吃二嬸包的餃子了吧，等會兒，二嬸包給你吃。”“謝謝二嬸。”“還跟二嬸客氣啥。”二嬸笑著說。“二嬸現(xiàn)在家里不是寬裕點了嗎，怎么還用這個？”“哪里寬裕，你們外邊好了，咱這還窮著呢。咱家這幾口人，還得靠這過活兒。”二嬸說罷，更賣力地磨著，一圈兩圈，不知疲倦，磨下的那一圈腳印，似乎更深了。

　　“你們外面好了，咱這還窮著。”腦子里，二嬸的話在不斷縈回著，現(xiàn)代的風為何就吹不到這個山村來，村里的人，為何就沒想過要走出去。難道他們真的甘于一輩子面朝黃土背朝天地生活嗎？

　　黑夜，繁星，如黑鵝披著露珠連成的舞裙，磨房里，勞累了一天的古老的石磨依然在那兒昏昏欲睡，磨房里的腳印在夜里，顯得更加顯眼。

　　在這里，走不出去，真的走不出去嗎……

腳印的作文3

　　一步一銀輝，迎風踏月歸。

　　那夜，格外涼；那月，格外圓；那景，見成長。

　　回老家之后，我特別愛跑出去尋覓我幼時走遍的田園山水，極愜意。但更多的原因是：我幼時走過的路，和那些烙在土地上的腳印，正在逐漸淡出我的記憶。

　　一個難得的月夜，我以夜色為衣，以月光為路，踏上了通往老廟的石橋。

　　雖橋右無水，但左側(cè)卻是一汪碧泉，汩汩流出。如鳴佩環(huán)的水聲在靜夜里叩開了記憶中屬于橋和老泉的清幽小軒，被塵封的美好瞬間浮上了眼前心間。

　　想起三歲時，死活不肯在家照顧妹妹，一氣之下跑到泉右的平曠荒地上，在剛下過雨的荒地中一步一泥坑地走著，太幼稚；想起四歲時，被爺爺抱去看奶奶洗衣服，像不受束的小牛一般橫沖直撞，在布滿青苔的橋上留下了足跡，太歡樂；又想起被表哥騙到田里去，踩壞了不少菜苗都沒能打到他，反被罵了一頓。呵，菜苗們的魂靈見證了那個傻得不行的我，在田地里留下了成長與歡笑的足跡……

　　涼風拂面，我回過神，仰頭看月，唔……被烏云遮了小半，但仍是皎潔的。

　　我踏上了返回的路，久不曾清掃的石階上爬滿了青苔，我竟未留意那些翠玉般的.精靈被我踏壞了不少。遂想起以往最是不喜的那句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，如今看來，我也成了摧花的罪人了。

　　我又分外留意了四周，嗯……似乎這里的一花一草，一木一山，一坡一田，甚至一蟲一水，都在見證我的成長，見證我留在這養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)的腳印。

　　意義非凡？不會吧，我留給他們的只是腳印罷了，但他們?nèi)绱顺休d下來后，帶給我的便是生命的基石了。我的生命中若少了這些，怎會完整呢？

　　風不停，涼不斷，但四周屬于家的景物，帶給了我不少的暖意。這暖意在我的心底緩緩流淌，沒有盡頭。

　　到家了，我又看了展顏的圓月一眼，如今，她也成了我成長腳印的見證者，真好。

　　月仍圓，夜仍涼，我也在月夜之中繼續(xù)些微的成長。

　　歸家時，足跡印家鄉(xiāng)。

腳印的作文4

　　小小腳印伴我成長，它就像歡樂的小花兒在童年的道路上遍地開放。

　　在那樹林里，伙伴們玩著捉迷藏的游戲。我們機敏地繞過一棵又一棵大樹，左躲右閃，追者左撲右捉，撲空了，摔跤了，即使被帶尖的樹枝刺破了皮膚我們也不會哭泣，只順手摘片葉子擦擦。跑累了，玩乏了，我們就抱住一棵樹，“嗖嗖”幾下，像一只靈巧的猴子一樣，爬上樹去，摘幾個野果，美美地吃起來。叫喊聲、歡笑聲構(gòu)成一曲歡快的童謠在樹林中此起彼伏。

　　在那水池邊，甩掉鞋子，把臟兮兮的腳伸進白花花、涼絲絲的水里，水愛撫著腳，腳親吻著水，上下?lián)潋v幾下，立時現(xiàn)出一雙柔嫩的藕白般的小腳丫。頑皮的.孩子哪會有半分的老實，小腳丫在水池里蹦啊跳啊，挑逗著整池的水，水花飛濺，濺到伙伴身上，一場水戰(zhàn)就此爆發(fā)，機敏靈活的“小猴子”立時會變成調(diào)皮笨拙的“水鴨子”。天真爛漫的笑聲又響徹了整個池塘。

　　在那麥田里，小伙伴又開始捉蛐蛐了，看他們彎著腰，撅著屁股，跟在蛐蛐后面一蹦一跳，那份認真，那份莊重，讓你也不由得也屏住了呼吸。好不容易蛐蛐在麥秸上停了下來，有人立時伸手去捂，蛐蛐卻敏捷地朝前蹦了一截。“太急了，蛐蛐還沒停穩(wěn)。”有人抱怨。“蛐蛐多呢，不愁捉不住。”有人安慰。又一個蛐蛐從眼前跳過，一雙胖乎乎的小手趕緊去捂，卻一下子摔了一個嘴啃泥，臉上還濺了幾點黑色的淤泥，變成了黑臉包公。“哈哈”的笑聲震起了層層麥浪。

　　多么快樂的童年，多么可愛的童年啊！

腳印的作文5

　　成長就像沙灘，一步一個腳印，或深或淺。

　　鄉(xiāng)下的草碧綠碧綠的，像一片綠油油的天空。鄉(xiāng)下的稻草人見來了客人，張開了笑臉。鄉(xiāng)下的一切都是那么自然、美好。

　　我和奶奶在院子里聊天，我炫耀美勞作品，奶奶連連夸獎，似乎壓制不了自己的情緒，竟要剪紙比賽。我興奮極了，又蹦又跳，似乎是只竄天猴。奶奶像只慢吞吞的蝸牛，我卻像一只想逃脫的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了，奶奶卻沒剪到一半。那架老花鏡惡狠狠的盯著剪紙，好像紙欠他錢似的。我目瞪口呆的看著奶奶的剪紙，奶奶笑了，松弛的臉上掛著幾道波紋。

　　這，是我留下了謙虛的腳印。

　　傍晚，油燈忽暗忽明，燃燒自己，照亮別人。它，為我和奶奶照明。在油燈下，奶奶一針一線的教我做小掛墜。一張張費布都在奶奶的手中重新活了過來。我也學著奶奶樣子縫了起來，“啊！”我把自己的手扎破了，幸好沒流血。我鼓勵自己，一定要努力下去。奶奶也來幫忙，手把手教我，那幾只老繭不時跳入我的眼簾，令我心酸。

　　這，使我留下了努力的腳印。

　　在鄉(xiāng)下，最有趣的就是挖土豆。我跟奶奶來到平平的'地，其他什么也沒有。我好奇的問奶奶：“土豆呢？”奶奶指了指軟軟的土地。我連忙拿起鏟子，想第一個挖土豆。一陣風吹過，帶跑了我的小鏟子。奶奶笑成了孩子，說：“看來你要手刨了。”我望著奶奶，只好用手刨。我刨到了一只蟲子，我嚇得躲到奶奶身后，不知聲。奶奶笑我膽小鬼，我沒辦法，只好繼續(xù)刨。

　　這，讓我留下了堅持的腳印。

　　靜靜地坐在那里，一遍遍地看，滿地月光，悲傷的想：我能陪奶奶一起老嗎？

　　每個腳印都印著一件令人流連忘返的事，這些腳印，有深有淺，有大有小……

腳印的作文6

　　成長，猶如那在沙灘上行走，每次前進一步，都會留下一個深深的腳印。成長的歲月里有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。成長的路是自己一步步走出來的！人生就像你在泥沼中前行，在后面總會留下一串串痕跡，這一串串痕跡便是你成長的腳印……

　　有些時候，成長的道路并沒有你想像中的那么平坦，它布滿坎坷險阻，荊棘鋪滿了成長的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊敗；而假如你用避而遠之的心態(tài)去對待這位遠客，那它一定要你為你的無情付出深刻的'代價，也許是小敗一場，也許是讓你頹廢的一場，它會把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著，看著一切一切付諸東流！

　　成長的旅途困苦艱難，不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪！倒還不如收起不滿，伸展眉頭，露出你粲然的笑臉，勇敢的面對那深刻的成長腳印！也許剎那間，愉快幸福就會娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的一生，來吧，讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱某砷L腳印吧！

腳印的作文7

　　初次入春，太陽還是被雪緊緊的包裹住了，風也只是輕輕的搖晃枝頭，讓殘雪慢慢的慢慢的落下。空無一人的小巷，只有一個矮小的身影悄悄地走過了，留下了一串腳印。

　　她曾在電話那頭說過我自己一個人就行了，不用這么大冷天的'特地跑出來迎接我。顯然這頭人不同意非把話題扯到安全和健康上去。又像是爭不過那頭，只好把話一接好吧，路上一定要小心。

　　同時，她也說過，今年的行李不多。不過這個不多，是衣服用品不多，但卻是個大豐收。她只是為了幾十塊錢的運費，能省下來就去買種子，又一次種下希望的種苗。這樣反反復(fù)復(fù)，讓我們一家子都覺得不好意思了。

　　當她踏下車的一瞬間，時間似乎都凝固了，我們都等待著喜悅，而她卻盼望著團聚。那布鞋踩在松軟的雪地里，留下腳印，那承載著一年豐收啊！因為怕雞蛋打壞，她緊緊的抱在懷里，像是抱著一個只有幾個月大的孩子。不過這雪地沒有那么簡單，她幾次踩在邊上險些滑倒，不過身子一撐，很快站起來。不是每次都是那么順利，她摔了，爬起來。很快到達了目的地。

　　當目光全撒在門上的時候，她的心跳加快，可以見到自己的女兒了。門砰的一聲打開了。燈全部亮了起來，像富麗堂皇的宮殿一樣。這時候，我和妹妹齊聲大喊歡迎回家，外婆！她趕緊脫下了沉重的衣裳，和我們團聚在一起，享受著那一刻

　　早上天一亮，雪沒有化，而那一串腳印仍在，沒有在匆忙的人間消失，只是靜靜的看著，豐收與團聚的喜悅。

腳印的作文8

　　翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。

　　瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他背著一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容是那樣的燦爛。

　　是啊，燕子去了，有再來的`時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎樣一去不復(fù)返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。

　　3歲的我，是一張白紙，對世界一無所知，充滿著好奇。媽媽是我的一個教師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。

　　6歲，我是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，說起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一齊嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡啊！

　　10歲，我發(fā)現(xiàn)同學們對待學習的態(tài)度總是那么認真，總是要相互之間一比高下，我意識到了學習的重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯松懈。

　　12歲是人生有少年到青年的一個重要的轉(zhuǎn)折點，也就是此刻的我，再也沒有了兒時的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。

　　過去，就不可能再來了，今后的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

腳印的作文9

　　所謂成長，就是一次遙遠的路途，他需要奮不顧身的拼搏，也要靜下心來地停歇。

　　——題記

　　初秋時節(jié)，夕陽留下了一抹殘妝，薄暮漸漸落下來，月亮棲坐樹梢，皎潔的月光猶如璀璨的碎銀灑落在地上，又宛若雪白的羽毛從天上飄落下來。

　　來到了住在毛烏素的舅舅家，我好似被困在一個透明的籠子里，對于一切都是陌生的.。這里的人看上去特別高大，但他們很熱心，會為你做出力所能及的幫助，宛若以這個為榮似的，幫助別人就是幫助自己。

　　夜幕悄悄地降臨，寂靜像一樹遺忘的花。

　　此時，我正在散步，來到一戶人家門口，他們正在挖井。一家老小都在忙活，我靜靜地站在一旁，看著他們完美無瑕的合作。這家人真有默契！家里的大人累的滿頭是汗，小孩為他們倒水、擦汗，連小寶寶也不哭不鬧，不讓大人分心。

　　這時，一位老爺爺也前來查看，他看上去有六七旬，在那自言自語，“這戶人家，井肯定挖不成，他們連挖井的方式都不對……”可是他們好似戴了耳塞似的，遵守著自己的方式來。

　　這位老人已經(jīng)七十多歲了，生活經(jīng)驗肯定豐富，我也相信他的話，跟著他一起批評，回應(yīng)他的話。

　　永不言棄的人，會在每個困難中看到機會。清晨，一陣洪亮的歌聲打破了寧靜。我們又來到了那戶人家，此時一口嶄新的井已展現(xiàn)在我們眼前。老人和我的臉一下子變的通紅，趕忙道歉，之后灰溜溜地走了

　　成長，是從來不會被別人掌控，是不會輕易放棄的。

腳印的作文10

　　站在大街上，我尋視過往的行人，來也匆匆，去也匆匆。除了腳印，什么也沒有。站在沙哈拉沙漠，你會感嘆，感嘆世界的無奇不有，沙是那么平滑，卻始終不見一個腳印……

　　長征路途中，紅軍拔山涉水，多少個日日夜夜啊，多少汗水揮灑在那一片土地上，可以見證的就是那落在后面的一雙雙腳印。一身軍衣，一個軍帽，一雙軍鞋已是破爛不堪，但那一雙腳印看上去還是那么地有力，沒有冰天雪地地考驗，沒有傾盆大雨地拷打就不會有紅軍戰(zhàn)士無堅不摧地毅力!這些腳印沉重而堅定，那是中國人民堅定不移的信念，是對希望不悔地追求啊。

　　音樂旅途中也折射出許多動人音符，而每一個優(yōu)美的旋律都是音樂家用他們的足跡踏出來的。貝多芬，著名的鋼琴家，雖然遭受耳聾的襲擊，但他在自己地音樂道路上踏出了一個又一個精彩的腳印。有人說，那是走火入魔，不吃飯，不睡覺，只是坐在鋼琴前不斷地演奏著。一個個腳印在鋼琴的踏板上伴著音樂的旋律飛舞，好象每一個踩下去的步伐都是對生命的一種寄托。終于那一個個踏出來的腳印成了世界上最完美的聲音，后人為之震撼。人們也終于懂得，那些腳印是對音樂的執(zhí)著，是對生活的熱愛。

　　在科技的道路上，袁隆平為我們開辟了不一樣的`天地。糧食增長率的不斷提高，讓國人驕傲，也讓世界為之震撼。在科學的神奇世界里，在為人民謀福祉的道路上，袁隆平留下了數(shù)不清的腳印。

　　我們總是踏著一樣的步伐，卻踩出了不同的腳印。大街兩旁，人們還在不斷地趕路，為著自己的理想，堅定地邁開自己的腳步。

腳印的作文11

　　成長就是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風景線，就是一個人成熟的標志，此時也就是一個人不斷走向成功的過程。成長就是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領(lǐng)悟也有所不一樣。

　　小時候的我，不懂的什么就是“成長”，只想著按自我的意愿，去做自我想做的事情。兒時的我常常會牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我常常會光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的田埂上，嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠；兒時的我，常常會因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印就是輕快的，愉悅的，更就是無憂無慮的。

　　隨著時光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯(lián)想到祖國的`興衰，我們這一代責無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實現(xiàn)自我的遠大目標報效祖國，而不懈努力。這些已經(jīng)構(gòu)成了一股無法抗拒的力量，正就是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學習上，成為班級的佼佼者，生活上的強者，這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大后的我，深深地體會到，成長中的腳印就是穩(wěn)重的，就是有壓力的，更就是有動力的。

　　成長中的道路并不就是一帆風順的，就是曲折的，就是泥濘的，就是布滿荊棘的。此時但我絕不輕言放下。只有奮發(fā)向上，不斷攀登，才就是成長的過程，才能磨煉出堅強的、不言敗、自信的我。

腳印的作文12

　　夜晚，一顆流星從空中劃過，看著流星雨，想起了小時候的我——

　　“起床了，起床了！”我的“人體鬧鐘”又響了，我躺在床上，對媽媽說：“媽媽，反正還沒有遲到，讓我再睡一會兒嘛，我還想睡一會兒。”

　　“不行！”媽媽說：“學習就要持之以恒，你三天打魚兩天曬網(wǎng)的，怎么能行！”

　　多冷的天啊！被窩里暖暖的。

　　見媽媽生氣了，我趕緊一個鯉魚打挺，從床上爬起來——哦，成長教會我要堅持。

　　其實成長就是這樣，既五彩繽紛又充滿酸甜苦辣。

　　暑假的時候，我有幸去蒼南玩，在金黃的沙灘上，我看到了許許多多腳印，深的、淺的、斜的、正的、橫的.、豎的……有我的留下的，也有別人留下的。

　　在人生的道路上，我們留下一串串深淺不起的腳印。

　　我的數(shù)學在全班排前三名，奧數(shù)也不錯，在比賽種還獲過獎呢！可是數(shù)學這么好的我，卻在期末考試中掉鏈子，比平時考得差多了呢，讓我在同學面前抬不起頭，真是“一失足成千古恨”對于這句話，我深有體會。但是，讓我學會了堅強，即使失敗，也要勇敢面對。

　　這些經(jīng)歷都是成長道路上的腳印，或許你在以前不覺得珍貴，以后你就會覺得如此珍貴。

腳印的作文13

　　在大森林里一個寂靜的晚上，下著傾盆大雨。動物們紛紛回到自己溫暖的家，躺在溫暖的床上靜靜地睡著了。一切看著是多么的美好。

　　第二天，天氣晴朗，空氣中彌漫者塵土的氣味，一絲陽光從窗外灑在了屋子里。機靈的小猴子在樹上跳來跳去，看見草地上有一串奇怪的腳印。小猴子從四面八方把森林的動物都叫了出來，動物們伸了伸懶腰。大家看了看腳印，從來沒見過這種腳印。膽小的小豬說：“可能是怪物的'腳印，怪物回來抓我們的！” 老黃牛搖了搖頭說：“世上哪有什么怪物呀！”動物們紛紛議論。膽小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里沒有出來了。見多識廣的老黃牛卻還在草地上懶洋洋的和什么也沒發(fā)生一樣悠閑自在的吃著草。在深夜里面老黃牛在大樹邊看著腳印，突然有倆個黑色的身影出來在草地上挖開土里面有倆個大鍋，里面有很多吃的。老黃牛看見倆個黑影走了，老黃牛土挖開，高興的滿意回去了。第三天老牛對大家說：“腳印田鼠的！”大家大吃一驚！倆只田鼠走了出來說：“我們在草地下藏吃的，不想讓別人發(fā)現(xiàn)所以……”大家一聽原諒了田鼠。老黃牛就因為這件事一舉成名。

　　大家知道了，一會看見一些事要留心觀察，不要妄下結(jié)論！

腳印的作文14

　　每當回首走過的路，總會有一段在心里久久不能忘懷的經(jīng)歷，那便是童年。

　　童年的腳印落在鄉(xiāng)間的小道上，生長在麥香的泥土里，開花在大樹的濃蔭下，結(jié)果在溫暖的和風中。腳印里裹著兒時的快樂，那是無憂無慮、自由自在的……

　　兒時，姥姥總會領(lǐng)著我們到田間幫大人務(wù)農(nóng)，對于我們來說那便是快樂、幸福的。火辣辣的太陽毫不留情地烘烤著大地，我們會頑皮地戴上草帽，學著大人的.樣子，疲憊地躺在樹下的綠蔭地上，吃著、說著、笑著……

　　黃昏， 涼 風把太陽吹到地平線上，太陽不再那么神氣了，而是變得溫柔起來。我們吹著風、唱著歌，被吹羞的夕陽照紅了臉。在回家的路上有一座彎而小的橋，記得橋邊有一棵長歪的柳樹，好像很喜歡水，將自己的頭發(fā)垂入水中。太陽有些迫不及待，只剩下半邊臉了，我們加快了腳步。

　　童年的腳印，不穩(wěn)卻那么美，不多卻那么快樂，不齊卻那么難忘。再一次回首，那如光似水的童年已經(jīng)過去了，生活仍在繼續(xù)，人總要邁著腳步前進，我要把腳步變得更穩(wěn)、更多、更齊！

腳印的作文15

　　對待成功，每人都有不同的做法。

　　一位美國的小伙子中學畢業(yè)以后，立志做一名優(yōu)秀的商人，后來，他考入了麻省理工學院，但是他并沒有直接去讀貿(mào)易專業(yè)，而是選擇了功課中最普通最基礎(chǔ)的專業(yè)機械。這招棋很妙，因為做貿(mào)易必須具備一定專業(yè)知識。

　　大學畢業(yè)后，這位小伙子沒有馬上投入商海，而是開始攻讀芝加哥大學為期三年的經(jīng)濟學碩士學位。

　　幾年下來，他已經(jīng)完成了做商人所需的知識積累。出人意料的.是，獲得碩士學位后，他還是沒有從事商業(yè)活動，而是考了公務(wù)員，去政府部門工作。他深知，經(jīng)商必須具有很強的交際能力，當公務(wù)員可以培養(yǎng)自己精明老練的素質(zhì)。

　　在政府部門工作了五年后，他辭職下海經(jīng)商，成績斐然。又過了兩年，他開辦了拉福商貿(mào)公司。二十年后，拉福公司的資產(chǎn)已從當年的二十萬美元，發(fā)展到兩億美元，這位小伙子就是美國的知名企業(yè)家比爾·拉福。

　　我們應(yīng)該向比爾·拉福學習，對自己不抱不切實際的幻想，而是一步一個腳印，不停息地前進，為自己的成功砍荊棘、劈頑石、架橋梁、修道路。有了這樣的奮斗過程，就能一步一步的走向成功！