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窗外有藍天作文常用（15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的窗外有藍天作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外有藍天作文1
‘滴答，滴答……’細雨從天而降。那雨細如針尖、輕似牛毛、如煙似霧、飄飄灑灑的打在窗上。雨濺在房頂上、地面上，化成一束束晶瑩的水花。那芝麻般大的雨點，猶如一個個小精靈，借著鳳飛向花草、樹木……所到的地方都刷洗的煥然一新。
雨接連不斷的`下著，越來越密，透過窗向外望去，只見天地之間掛著一張巨大的珍珠簾；又似一條銀光閃閃的瀑布。地上，雨水匯成一條條小溪，唱著歡快的歌，緩緩的流向遠方。
過了不久，雨漸漸的變小了，人們舉著傘，走在雨中。等到雨終于停了，萬物已經被雨洗刷的一塵不染，你看，那挺拔的梧桐樹顯得更加蒼翠；花叢中，那菊開出了淡黃的的、芬香的小花，湊近一看，還可以看見花瓣上滾動的水珠嘞！電線上，一滴滴雨水有節奏的落下來，仔細一聽，如同風鈴的聲音那樣悅耳、動聽，仿佛要把人帶入仙境！天空也變得湛藍起來，鳥兒開始啼囀起來，想徹著一曲曲悠悠的小令；白云漂浮著，潔白的身影，猶如一位白衣天使；陽光普照大地，讓萬物茁壯成長……
有人說，春雨文雅、纖細；有人說，夏雨豪爽、雄壯；而我認為，秋雨是對萬物盛放的呼喚，她喚醒了菊花仙子，還呼吁各種植物吮吸秋雨的精華，結出豐收的果實，這都是秋雨的功勞呀！
秋雨，令萬物復蘇，讓窗外有片藍天！
窗外有藍天作文2
一串清脆的鳥鳴，劃破了清晨的寧靜，笑開了幾朵花，惹哭了天邊那一抹稀釋的牛奶，世界就在這時熱鬧起來。
柳絮一般的云彩不知掛在何處，只留那片天如此孤獨地藍著，沒有人能揣測它的心。但這伸手觸不到的天，卻溫暖著我的心——
一個瘦小的女孩，因病長住醫院，在病痛的折磨下，原本活潑的.她變得郁郁寡歡，整日躲在被窩里，病也因她內心的昏暗而恢復得好慢、好慢。
有一天，東方升起了紅日，樓房下面孩子們歡快的玩耍聲喚醒了終日沉睡的女孩，他們的笑聲如天籟般、銀鈴般叮咚作響。她揉了揉睡眼惺忪的眼睛，望了一眼窗外，天氣真好啊，天空如一塊潔凈無瑕的藍寶石——就在這一瞬間，女孩的嘴角上揚了起來，這悠悠的藍色治愈了她的心。她變得不再沉默寡言，病也很快就痊愈了。
如今，那個躺在麥秸地里望著藍天向往長大的女孩卻開始癡癡地想念自己的童年。歲月斑駁的記憶沉浸在清幽的光里，映出了生命的五彩，時光無情地流逝，無痕無跡，卻悄無聲息地帶來了煩惱和憂愁。
我曾聽到這樣一句話：“誰能給我無限遼闊，張望天空，空空如我。”我想這便是人生的至高境界，無論受了什么傷，只要想到窗外有藍天，便會痊愈。
窗外有藍天作文3
窗外總有一片屬于自己的藍天。雄鷹讓雛鷹自己學會飛翔，是因為雄鷹堅信：小雛鷹總會有一片自己能夠翱翔的天空!
——題記
默默地，時間不知過了多少分鐘了，坐在寫字臺旁邊，抬頭看著這無邊無際的藍天。我不知道：我什么時候才能擁有自己的一片天空?曾經的我，在困難面前低過頭，在挫折面前彎過腰，在這些個難題面前，我覺得我無法任意擺布的自己的心靈。真的很難受，不知道下一步往哪走。但是現在，我明白了，上帝當為你關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗，而窗戶外面則又是大好的年華。我的母親也是這樣教育我。上小學時，在家做作業，當時的天氣正如我那時的心情：五雷轟頂，狂風暴雨。一道數學題故意跟我過不去，怎么做都是錯的。這時，媽媽撫摸著我的'頭，說：“孩子，別急。做題其實就像是走路，有很多個解法。聽了媽媽的話我便恢復了自信。時間一分一秒的過去了。嘀嗒，嘀嗒……終于，做出來了。時間真是若流水啊，當時可能已經九點半多了。我的心情一下子由烏云轉為晴了。此刻，外面的大雨也停了，剩下了美麗的夜空。第二天早晨，仿佛一切都變新了，我也好像保住了我的一片藍天。其實，當你戰勝了難題，你就會像雛鷹一樣搏擊長空，擁有一片藍天。相信我，我們會成功的。奔跑在人生的起跑線上吧，尋找窗外的藍天吧!
窗外有藍天作文4
“愛就是對明天的期待，對生命的關懷，擦亮你的心窗，抹去塵埃，你將會看見窗外依然有藍天。”
——題記
心情有些惆悵，手托著腦，沉思著……一個人坐著很是寂寞，可看到同學的笑臉，聽到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許現在只有風景能平復我的心情了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的藍天上浮著如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的傷感。
“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的，看著同桌的'表情，就知道她比我考得好。由于心情不好，我也沒好氣對她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿足感，馬上向其他同學報出了她自己的分數，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話一下就傳入了我的耳朵。我大發雷霆，一下子把氣全撒在了她的身上，破口大罵：“你憑什么說我，你曾經比我考得差的時候，我嘲笑你了嗎？啊？”我正罵得起勁，不知是誰喊了一聲“老師來了！”我便住了嘴。老師進來了，直接走向我，看完我的試卷后說：“考得不是很好，下次別再粗心了。”我心中一喜，幸好沒說我。
晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著問我：“今天考卷發下來了嗎？”我“嗯”了一聲。“考了多少分？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說出口。后來媽媽給我分析了每一道錯題，也就沒再說什么了。
可老師和媽媽的寬容，并沒能掩蓋住同學的嘲笑。仍有同學不時地故意問我分數，為了不使他們有話可說，我故作鎮靜地告訴了他們自己的分數，看著他們失望的神情，我心中竊喜。
我又望向窗外，藍天正沖我贊許地笑呢！
窗外有藍天作文5
黑黑的烏云遮蓋了大地，蒙蒙的陰雨淅淅瀝瀝飄落到地面上。不知何時，雨竟然越下越大。
周圍空氣粘粘的，似乎越來越壓抑。“砰——”的一聲，隨著我的額頭磕在桌面上，我聽見自己的心在抱怨：這破題，到底怎么做啊……
一組組冰冷的'字母、數字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識地轉動著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。
我，又被困住了。很多個夜里，我就這樣地苦惱著。同學們討論數學難題時，我總是縮在一角，尷尬極了；偷偷抄同學的作業，美名其曰“借鑒”一下，聊以慰。
記得小學老師評價最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是數學……”老師省略的話意我能明白。從那時起，我就懼怕數學了。數學，讓我自卑。
父母苦口婆心教導與鼓勵，費盡了心力，辛苦工作讓我上補課班。可是，該補的補了，甚至還請了“一對一”，反倒日趨下降了。父母也為我苦惱著。
夜黑沉下去，雨一直未停。
又是一個周末，家里的生意一如往常的好。媽媽喚我下樓幫忙煎油條。爸爸熟練地往烤爐里貼大餅，一邊望著我，又瞥了瞥鍋里的油條，語重心長地說道：
“這油條，原本是細細長長的小面團兒，丟進滾燙的油鍋里，翻來覆去忍受千般的折磨，才變成一根金燦燦的油條的啊。”
爸爸頓了頓，又道：“這學習就像煎油條，也得受一番煎熬，世上哪有躲得過的債？”
世上哪有躲得過的債？我騰騰地沁出熱汗來，臉烘烘地燙。父母辛勤工作，經營著小小的早點鋪，從不怨天怨地，只指望著我出息。我怎么偏就沒出息呢？
白白的面團在油鍋里漸漸膨脹成金黃色，發出誘人的脆香。父親的一席話，猛地驚醒了我。
我抬頭看看天空，太陽升起來了，天越發亮起來了，淡淡的藍，真晴朗。一如我的心情，陰霾不再。
窗外有藍天作文6
窗外看，一片明凈的藍天，偶爾鑲著幾片白云，偶爾掠過幾群小鳥，藍天的美把我心中的雜念驅趕了，只留下一天暢快美好的心情。
小時候的我不像現在的我，那時，我懦弱，忍別人嘲笑欺負；我膽小，任別人呵斥恐嚇；我內向，沒有一個人愿意接近我。我的世界里冰冷黑暗，無奈孤獨，天空是陰森森的，灰蒙蒙的，一場狂風暴雨足以淋濕我的心靈，一場雷電交加足以敲碎我的心靈。我渴望堅強，渴望活潑開朗，渴望友誼的溫暖把我圍繞。
直到我認識了一群好朋友，是她們把還在黑暗里掙扎的我救出來。
那天，放學后，幾個在學校里稱霸的小混混攔住了我回家的去路，他們用粗魯的聲音吼我：”哎，你有錢嗎？有錢就索性的交出來！“我被嚇到了，雙腿發抖，聲音顫抖地說："我……沒有帶錢."誰知,他們馬上揚起手推我,我措手不及幾個踉蹌摔倒在地上,我無助的哇哇大哭。眼看那幾個小混混的巴掌要落下來，我畏縮著抱頭，突如其來的聲音讓我抬起頭，幾個女孩沖入我的'視線，她們用手擋住了要落下來的巴掌，反駁道：“你們這幾個小混混，再出手打人，我要報警了啊！”說著，她掏出手機撥號，小混混們見狀，連忙丟下幾句臟話悻悻地跑了。我被幾雙手扶了起來，我淚蒙蒙的眼睛看見她們見義勇為的氣概，感動不已，我向她們鞠躬說：謝謝你們，真的謝謝你們！“她們笑笑說：”小小幫助不必言謝，我們能做好朋友嗎？“那時，我終于在自閉的世界里見到一束陽光了。
從那時起，我們有快樂一起分享，有難過一起承擔，我也不再懦弱，膽小，內向，變成了一個活潑開朗的女孩。我的天空烏云漸漸散去，雨漸漸停了，彩虹出現，陽光明朗，我也擁有一片藍天！
窗外有藍天作文7
擦亮你心窗，抹去塵埃，你會發現，窗外依然有藍天。
——題記
窗外，天陰沉沉的，遠處伴隨著刺目的閃電，傳來幾聲沉悶的雷聲，雨淅淅瀝瀝地下著。
獨自坐在不開燈的房間，倚在窗邊，我的心情猶如窗外的天氣。總覺得心里好壓抑，好難受，卻不知心痛何處。
插上耳機，一首哀婉的歌曲《灰色的天》悠悠流出，真摯、美妙又帶點傷感，像極了此時的我。輕輕哼著，聲音有些顫抖，心中再也壓抑不住那份感覺，竟化為兩行熱淚，奪眶而出。
今天課堂上的一幕又浮現在眼前：“看看，你看看，這道題，我講了幾遍了，你還錯？這考了些什么？下次這么低級的錯誤別出現在試卷中！”試卷上，一個個紅色的叉叉令人炫目。望著老師那張因憤怒而通紅的臉，我硬著頭皮點了點頭。
回想這段時間，我感到身心疲憊，不知如何面對。升入初三以來，學習一下子緊張起來，每天早出晚歸，兩點一線來回跑。各科作業應接不暇，如同一座大山壓在身上，讓我喘不過氣來。
曾經，我想試著改變自己，變得開朗、樂觀，希望這樣可以笑對生活。痛苦的時候學會偽裝，假裝堅強，我努力、再努力，可結果還是……
以往的片段在我腦中一一閃過，我不敢繼續回想。這時，媽媽推門進來，遞給我一杯熱熱的牛奶，輕輕拍了拍我的'肩膀：“一次失利沒什么，振作起來，相信，雨后會是一個艷陽天。”
輕輕呷一口牛奶，甜甜的，暖暖的，直到心底。是啊，人生哪有一帆風順的，沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣；沒有失敗，就無法感悟生活的美好。正如孟子所說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
我不再憂傷，不再彷徨。推開窗子，不知什么時候已雨過天晴。經過風雨的洗禮，窗外的天，顯得格外藍。
窗外有藍天作文8
窗外并不是時時刻刻都有藍天的。但是，只要保持一顆平常心，時時刻刻，窗外都是藍天。
在一個風雨交加的下午，我正在寫作業。忽然，窗外傳來了一道刺眼的光，接著只聽“啪”的一聲，空調停止了運轉，燈也關掉了。我打開窗戶，眼前只有被風雨籠罩的天空，和窗外淅淅瀝瀝的'雨滴聲。突然的滅燈讓我無所適從：沒法寫作業了？家里只有我一個人。雨越下越大，我決定下樓到電表箱去檢查一下。但我卻十分謹慎：萬一鑰匙忘在家里了，怎辦？萬一保險絲斷了，怎辦？萬一……但我卻決定了：一定要去看看。
我打開了門，看到了一片漆黑的樓道。我打開燈，關上門，慢慢的走下樓。走著走著，我感覺踩到了什么，連忙一跳。仔細一看，才知道是一疊廣告傳單。我的心跳開始加速，但是鐵一般的信念卻促使著我向樓下走。
終于到了樓底，看見了“中國電網”四個大字。我小心翼翼摁了一下“PUSH”鍵，那個門卻突然彈開了，伴隨著巨大的響聲。我嚇了一跳，趕忙向四周看去，沒有一個人。我的冷汗都要出來了。我再仔細一看電表箱，原來是跳閘了。我長吁一口氣，將閘推上。接著，我慢慢走上樓。
回到了樓上，家里已是燈火通明。我關上門，繼續寫著作業。寫著寫著，窗外已經放晴，一縷陽光透了進來。我打開窗，盡情享受著雨后的新鮮空氣。窗外已是火紅，夕陽正投向遠方的地平線。夕陽已落，但天亦藍。
窗外有藍天。我想，這藍天恐怕會伴隨我走完整個人生。
窗外有藍天作文9
“你這幾天怎樣回事，上課不在狀態，作業質量太差，答題答不到點上。立刻要期末考試了，你還想不想有好成績？”語文老師的這一句句指責猶如利劍絞痛著我的心。
我也不明白最近是怎樣了，總是感覺個性累，上課沒有精神總犯困，做什么錯什么，連課堂檢測都做的一塌糊涂，最后語文老師看不下去了。
“你也算是不讓老師太擔心的好孩子，可最近怎樣成了這番頹廢模樣？你難道不明白初二升初三的期末考試很重要嗎？初三就兩級分化了！”耳畔中回響著這些話語，回到了家。
徑直走向陽臺，五味雜陳的趴在窗戶邊，看著窗外暗無邊際的黑夜，心更惆悵了。
心中在悵恨：黑夜為何如此漫長？為何如此難熬？盡管月亮超乎尋常的皎潔明亮，盡管星星使盡渾身解數閃爍著自我，在我眼里，黑夜永是黑夜。
或許是昨夜思慮太多了吧，今日賴床心理尤重，睜開惺忪的雙眼，慢動作的伸著懶腰，順著那一絲綢緞般的光看向了那湛藍無比，充滿期望的天。最后決定走出心理陰影，去奮斗一番了！
拿出書本，放于桌上。徐徐的清風吹動著紙張發出悅耳的旋律，慵懶的太陽斜射進的綢緞映在紙上，鍍上金箔般。整理好情緒的我，帶著滿滿的自信，開始了沖刺的旅程。
那幾天，老師沒有再找我，只是給我那個久違的`肯定眼神，透過老師深邃的眼眸中我看到了那充滿期望的藍天。
期末考試那日，懷著緊張的心進入了考場。備考時，望著窗外的藍天，想著老師的眼神，聽著心里的吶喊。一切順利！
或許我就應感謝那窗外的藍天，是它讓我冷靜，給我期望！
窗外有藍天作文10
推開窗，抬頭仰望那湛藍色的藍天，藍天明朗明凈，是充滿著自由的藍天。
一只小鳥從我的視線中飛過，它飛的是那樣的愉快，那樣的自由自在，又是那樣的不受束縛，我也很想想小鳥一樣，與它擁有同樣的藍天，在藍天上帶著與它同樣的心情自由自在的飛翔。 我是一名九年級的學生，面臨著那即將到來的的高考，每天忙碌不堪，基本上就是三點一線，教室、宿舍、餐廳。每一天，除了學習還是學習，在習題海里面暢游，沒有一點自由時間，這是在學校，在家里本想著可以放松一下，然而根本就是還不如學校，父母每天重復著的都是那幾句話：“作業做完了嗎？買的習題做了嗎？新學的知識點掌握了嗎？之前學的溫習了嗎？”我能理解父母望子成龍，望女成鳳的心切，可是我們也想擁有一些自由！有時候我在想，如果我是一只小鳥兒該多好，可以在藍天上自由自在的飛翔，不受任何事物的束縛，可是我發現自己錯了。
后來有一天我才明白，原來鳥兒有時也會受到束縛，比如當暴雨天來臨時它照樣是不可以在天空中自由自在的飛翔，只有當風平浪靜時，它才可以展開雙翅，揮動翅膀，在藍天中盡情的翱翔。現在的我就像是一只正處在暴風雨來臨的'階段，如果他沖了出去，去擁抱它所謂的自由，無疑會被這暴風雨淋得很慘，所現在這只小鳥并不應該一心地去渴望自由而應該是在暴風雨進行著的時候，與這暴風雨進行斗爭，勝利了，成功了，風平浪靜了，你的自由會向你招手，會來和你擁抱。
希望我可以戰勝這激烈的暴風雨，取得成功和勝利，在風平浪靜之時，與我視線中飛過的小鳥懷著同樣的心情去與它在藍天上齊飛！
窗外有藍天作文11
那天我第一次看到那么陰郁的盛夏。
我站在操場上，火紅的太陽烘烤著大地，好似要把這大地烤的干癟。腦海里涌過片段影像，只見白花花的試卷飄落在眼前，醒目刺眼的數字凍住了臉上的笑容，耳邊嗡嗡響著，分明聽到那重物落地的“咚咚”聲。
她笑著向我跑來，迎著陽光。我勉強擠出笑容，裂開嘴向她笑，她見我異樣，稍變臉色，說：“咋了，沒考好啊？”我低頭應了聲，像無底洞中傳來的一聲哀嚎。“走！我帶你去個地方！”片刻安靜后，她拉起我的手。
她帶我到學校的階梯教室，厚重的窗簾阻隔了光線，偌大的房間里昏暗至極，我癱坐在椅子上，隨即而來的是漫天的憂傷：對自己的否定，對未來的迷茫，對父母的愧疚，對自己的譴責像洪水一般涌來，在這間屋子中越漲越高，快要沒過我的脖子，快要把我浸沒在其中。
忽然，悠長曼妙的琴聲蕩過來，我抬頭看，在墻角，她修長的手指劃過琴鍵，琴聲綿軟，化作一條長線慢慢延伸到我的手邊。我伸手握住那線，她莞兒看著我，悠揚的曲調蕩漾在空蕩的教室，淚水再次跳出眼眶。乍的，風吹開窗簾，被樹葉裁斷的斑駁灑在黑色的鋼琴上，我站起來，靠著墻看她在光影下彈琴，她低聲吟唱，好聽的.聲音撫過心尖，留下指尖觸摸過的溫度。
曲罷，她走向我，拉著我走到窗邊。“呼啦”一下窗簾被拉開，好像憋了很久似的陽光全部傾瀉進來，剎那間，昏暗的教室里叫囂著陽光，盛夏的暖陽覆在身上，無比溫暖。
“振奮起來啊，失利中重新站起的才是勝者，沒人可以一步登天。你樂意看這窗外的明媚還是困死在背后的昏暗？”她有力的聲音在空氣中凍結，點中了我內心最軟處，那漲高的洪水退散，挽作巨大的動力。我堅定了眼神，望向窗外的藍天，耳邊又響起她吟唱的歌：
“如果我的付出能讓你不再彷徨無助，
“我愿將所有希望化作亮麗的陽光，
“你會看見——窗外依然有藍天。”
窗外有藍天作文12
瞧,窗外是一片藍天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習飛行,他們是多么快樂啊.哦,原來這就是我渴望的快樂.
回想往事,很多事情是快樂的,例如,幫助他人是快樂的,結識很多朋友是快樂的,與朋友一起玩是快樂的`,考試考得好成績是快樂的……可我總是心中隱約有點難過.
今天,我的英語考試成績出來了,我考得很差——74分,我心里難過極了.“以前我考試絕不低于90分,可是現在……”我現在很自卑.我靜靜地坐在窗前,默默的思考著.
今天班里公布英語考試分數了,班里總體成績考得很差,最高的才97,最低的都無法想象是多少.今天上英語課時,我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的.“為什么會那么低,一定比她們差多了,老師一定會尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說……他們一定會訓我的……隨便吧,還要補考呢,要看平均分吧……”我心里很矛盾.
回家的路上,我一直在想：“是給他們看還是……沒臉見人了……”回到家,我一直靜靜地坐在桌子前,回想著今天發生的事：同學們問我分數,老師問我分數,簡直所有人都在問我分數……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來,怕說出來會被人比下去.
這時,媽媽敲了敲門,說：“干什么呢?”我看到媽媽,心里更加慌張了,我無法騙過我媽媽,我還是一五一十地告訴她了.她對我說：“向窗外望去,你可以看到什么?不要把成績與快樂連起來,當你失敗時,你可以一笑而過,不用害怕失敗.瞧,那只小鳥就像你一樣,它失敗了,但它不像你,悶悶不樂,它還不是一笑而過.“
噢,窗外是一片藍天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過,他們是多么快樂啊.哦,原來這就是我渴望的快樂.
窗外有藍天作文13
每當內心煩躁不安時，總會望一望遠處的天邊，廣闊無垠的天空中飄散著朵朵白云，鳥兒在云朵中自由的翱翔，它們灑脫、自然，不受任何的拘束。大自然，是上帝賜予我們最寶貴的禮物。
學習還在堅持，日子還要生活，我們都在忙忙碌碌中度過每一天。放假期間，我無奈地拿出幾乎沒有動過的作業開始寫字，每寫一個字似乎對我來說就是一種折磨，我凝望繁瑣的公式，復雜的'英語單詞，好似要把它們盯出一個洞來，心中不由得充滿了悲哀。這些內容就是我不認識它們，它們卻認識我一般。樓下傳來孩子們追逐打鬧的歡笑聲，而我卻只能眼巴巴地透過窗子看著他們，心里頓時產生了羨慕感。感覺自己就像是禁錮在籠中的小鳥，渴望自由，卻怎么也飛不出去。我不耐煩的轉動著手中的筆，漸漸沒有了想寫作業的欲望。我重新躺回到床上，繼續做我那甜甜的夢，夢中沒有惹人討厭的作業，沒有亂人心弦的雜音。
仿佛過了一個世紀，睡醒后。我來到窗前打算繼續完成任務，“呀！”我不由得驚嘆。遠遠望去，天邊居然出現了一道五彩斑斕的彩虹。原來剛剛下過一場雨。俗話說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”對呀，沒有風雨哪里來的彩虹呢？沒有拼命的刷過題又怎會有知識的積累呢？
窗外，一片煙水迷離，不遠處彩虹相映，藍天依舊。那些記憶里的哀愁、苦惱，都隨風飄散。窗外，有著蔚藍的天空，心里，有著滿懷希望的夢。
窗外有藍天作文14
地獄的血海，只為襯托天空的湛藍。——題記
鯤厭倦了海，化身為鵬，扶搖直上九萬里，背負著蒼天成為青空行者；莊周厭倦了，成為凡人，入夢成蝶，不知夢中誰是誰，只為遨游天地間；錦鯉厭倦了河，躍門成龍，吞星吐月騰云駕霧，只是為了九重之上的藍天。
也許是歷盡無邊的痛苦，也許只是菩提樹下的一次頓悟，若不經歷“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，怎知道“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的快感？若不經歷陰霾的籠罩，時光的磨礪，又怎知道苦海的'盡頭是夢中桃源，塵封的窗外是無垠的藍天。
釋迦穆尼在菩提樹下靜坐冥思了七個晝夜，才超脫了紅塵，擺脫了七情六欲，看破了生老病死；世間沒有絕對靜止的水，佛曰有之；世間沒有絕對的無欲，佛皆為之。本來無一物，何處惹塵埃？它說一切痛苦的根源皆因為人的欲望，消除欲念才能解脫，才能到那傳說中的極樂世界。
佛祖沒有了欲望，所以他早已看到了藍天。然而我們是凡人，無法與佛同行。
《神曲》中說道：從我，是進入悲慘之城的道路；從我，是進入永恒之痛苦的道路；從我，是走進永劫的人群的道路……
你們走進這里，把一切希望捐棄吧！
這段詩歌雕刻在羅丹的作品《地獄之門》上。羅丹要表達的并非是地獄的苦難，或者不僅僅是地獄的苦難。對于許多普通人來說，人生在世，生活的本質不是為了享樂，而是痛苦，就像《簡·愛》中說的：“人活著，就是含辛茹苦。”
人非圣賢，孰能無惑？我們不是集大成者，所以人類有追求，有欲望，有痛苦，然而過盡地獄的血海，無盡的黑夜，成為人上人后，迎接人的不就是黎明的曙光，湛藍的天空了嗎？
既然苦難出自欲求，那么就讓藍天從地獄的窗里出來！
愿我鐘愛的藍，鋪滿我的天！
窗外有藍天作文15
外面的雨下得很大，我與媽媽爭吵后，獨自一人呆在房子里。
我閉著雙眼，雙手不停地在臉上搓。房內十分安靜，甚至連我急促的呼吸聲都能聽到！
此時的雨，已停了。一束陽光，穿過玻璃，照到臉上。我緩緩放下沉重的雙手，停止了抽泣，走到窗外邊。剛剛下過的小雨，刷新了整個世界。之前還空無一人的馬路，現在已經車水馬龍了。小區的樓下也站滿了老人，孩子，婦女。
孩子們都集中在游樂設施周圍，光秋千旁就有四五個。他們坐在秋千上，感受騰空的快樂與刺激，那笑聲如銅鈴般清脆；這樣無邪的笑，也只有心智尚未發育完整的小朋友才可以有。
唉喲，一個小朋友摔倒了，大聲喊著。可是，他們一點兒也不把他放在心上，拍拍屁股又繼續玩！在我心中，最堅強的是孩子，最愛哭的也是孩子。
一場雨，小區里的樹木仿佛更高了，更綠了，更亮了。那小池子里的水更多了，更清了。魚兒在水中游動，還在石頭縫中嬉戲。池上有一座木橋，經過雨水的'洗禮，上面曲曲折折的痕跡更加顯眼，仿佛是鑲上了一層又一層的花圈。
樹葉在滴水，小橋的底端在淌水，鳥則休閑地站在枝頭，賣弄著清脆的喉嚨，與各式各樣的滴水聲交相輝映，簡直就是一曲無與倫比的交響樂。
望著窗外，藍天一望無際。
我出去向媽媽道了歉，媽媽十分不解。
“怎么就想通了！”我看了看媽媽透徹的雙眼，再看了看窗外的藍天，我笑了。這笑聲像銅鈴般清脆，在房間縈繞了許久。
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