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窗外有藍(lán)天作文(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的窗外有藍(lán)天作文，歡迎大家分享。
窗外有藍(lán)天作文1
若把一本書的封面比作一扇窗戶，翻開這本書就如同打開了這扇窗，看到的則是廣闊的藍(lán)天。
閑來時喜愛到書店逛逛，隨從自己的心意，挑選幾本好書。記得那本叫《目送》的書深得我的歡心。人的一生要經(jīng)歷很多次目送，每一次目送都是愛的傳遞。作者作為女兒對父親的目送，作為母親對孩子的目送，都是對他們愛的表達(dá)。"我慢慢地慢慢地了解到所謂父子母女一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端是著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你不必追。"作為女兒目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到消失，永不再見，那會是一種怎樣的悲傷？作為母親，目送著兒子的背影漸漸消失在小路拐彎處，心中又是怎樣的牽掛與不舍？
書中的藍(lán)天，是愛，是親情。
寒假前老師給我們推見了丁立梅的文章，初讀她的文章，便被她細(xì)膩的文筆打動。放假后，買了幾本她的書，其中最喜愛的是《花未央，人未老》，喜愛她筆下的花朵，這些都是她和自然與生俱來的親密感，讀來讓人無比愜意。
書中的藍(lán)天，是熱愛生活，熱愛自然。
記得以前看過的那本《老人與海》，作者對老人在海上所處的那種困境和激烈的斗爭，描寫的恰到好處，讓人身臨其境。我的心也跟隨情節(jié)的跌宕起伏而變化。但更讓我所敬佩的，是老人的精神和勇氣，"人是可以被消滅的，但卻不可以被打敗。"這句良言，給予我無窮的.力量，讓我再遇到困難和挫折時，不放棄，讓困難成為我的手下敗將。
書中的藍(lán)天，是堅(jiān)強(qiáng)，是不放棄。
禁錮在籠子中的鳥，也想飛出籠子，在籠子外的藍(lán)天翱翔；坐在井底的青蛙，也想爬出水井，看看藍(lán)天其實(shí)沒有井口那么小；而我也想多讀幾本書，也想做夜晚的藍(lán)天中最耀眼的星星，這樣，打開窗戶，看看窗外的藍(lán)天，有一群群鳥兒結(jié)伴飛過，還有我這顆星星，在為迷途的人們照亮方向。
窗外有藍(lán)天作文2
瞧,窗外是一片藍(lán)天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習(xí)飛行,他們是多么快樂啊.哦,原來這就是我渴望的快樂.
回想往事,很多事情是快樂的,例如,幫助他人是快樂的,結(jié)識很多朋友是快樂的,與朋友一起玩是快樂的,考試考得好成績是快樂的……可我總是心中隱約有點(diǎn)難過.
今天,我的英語考試成績出來了,我考得很差——74分,我心里難過極了.“以前我考試絕不低于90分,可是現(xiàn)在……”我現(xiàn)在很自卑.我靜靜地坐在窗前,默默的思考著.
今天班里公布英語考試分?jǐn)?shù)了,班里總體成績考得很差,最高的.才97,最低的都無法想象是多少.今天上英語課時,我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的.“為什么會那么低,一定比她們差多了,老師一定會尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說……他們一定會訓(xùn)我的……隨便吧,還要補(bǔ)考呢,要看平均分吧……”我心里很矛盾.
回家的路上,我一直在想：“是給他們看還是……沒臉見人了……”回到家,我一直靜靜地坐在桌子前,回想著今天發(fā)生的事：同學(xué)們問我分?jǐn)?shù),老師問我分?jǐn)?shù),簡直所有人都在問我分?jǐn)?shù)……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來,怕說出來會被人比下去.
這時,媽媽敲了敲門,說：“干什么呢?”我看到媽媽,心里更加慌張了,我無法騙過我媽媽,我還是一五一十地告訴她了.她對我說：“向窗外望去,你可以看到什么?不要把成績與快樂連起來,當(dāng)你失敗時,你可以一笑而過,不用害怕失敗.瞧,那只小鳥就像你一樣,它失敗了,但它不像你,悶悶不樂,它還不是一笑而過.“
噢,窗外是一片藍(lán)天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習(xí)飛行失敗了還是一笑而過,他們是多么快樂啊.哦,原來這就是我渴望的快樂.
窗外有藍(lán)天作文3
人總是在無數(shù)次的期望后感到失望，在無數(shù)次的拼搏后空喜一場，在無數(shù)次的歡笑中得到悲痛。這些是我們再平常不過的小事了，只要你們記得，不要沮喪，不要失望，不要悲傷，相信窗戶外面總會有藍(lán)天的。
我曾經(jīng)是一個孤獨(dú)的女孩，但一件事情使我從此開朗活潑了起來。
在我五歲時發(fā)生了這樣一件事。因?yàn)槲覐男≡谀棠痰呐惆橄麻L大的，而我也沒有朋友不善于和小朋友講話，每天我都在家里。我把自己關(guān)在小房間里孤獨(dú)的落在小角落里，害怕別人來我家傷害我，把門打開，我連忙跑到床下，不想見奶奶，奶奶在屋里沒有找到我就出去找，我看見奶奶很出去了我便安心了，我把門打開，看到外面的景色那么美。陽光緩緩的傾灑在綠油油的麥田上，柔和的.風(fēng)撫弄著麥海，清新的麥香在我周圍飄散，這情景如一杯甘露，浸潤我的心靈。我禁不住這誘惑慢慢地站起來，我突然看見有幾個小朋友也在那里玩得不亦樂乎，我頓時有了不要去玩的念頭，我不想和他們一起玩，也害怕他們不想和我玩，所以我停住腳步像后退，正在這時有一個差不都六七歲的小女孩向我看來，我趕緊用手擋住臉，他領(lǐng)著那幾個小朋友一起過來，我害怕得躲了起來，他們也是小朋友對躲迷藏的游戲十分感興趣，他們在我家開始找我，我也不經(jīng)意的換個地方，因?yàn)樗麄兟斆饕幌伦泳桶盐易阶×耍艺f：“該我捉你們了。”說著開始倒計(jì)時，他們連忙東躲西藏，我接著就去捉它們，他們躲得很隱蔽，我一直都找不到他們，他們就一下子站了起來向我招手，我把抱住了那個女孩，我很開心。他們說：“你真可愛，我們一起去麥田吧!”我爽快地答應(yīng)了，我們奔跑到麥田，我猶豫了，“這么美的景色”，我不禁大聲喊出，他們都看了看我，和我一樣做，經(jīng)過這一天的相處，我和他們成為了好伙伴，而我也不再孤單了，我也變得開朗起來。我看到了奶奶，奶奶臉上也洋溢著美麗的笑容。
從此我就有了許多的好伙伴，我們一起打打鬧鬧，開開心心沒有煩惱。我現(xiàn)在才明白原來窗外也有藍(lán)天，也有我的好朋友。
窗外有藍(lán)天作文4
窗外有藍(lán)天，多美的日子！窗外有陰天，多美的日子！窗外有雨天，多美的日子！能看到家、看到親人、看到朋友，那是多美的日子！
我的外公，今年已經(jīng)七十多歲了。他很喜歡鍛煉身體，經(jīng)常到他和外婆的土地上種大白菜，胡蘿卜等東西與我們這些后代的分享著食物的美味。可是呢，我外公是個也是個頑固的人，生病了卻絕不去醫(yī)院，總是在那說著很快就會好起來的。
在去年的某一天，大舅已經(jīng)勸告外公的血壓已經(jīng)不正常了，要去去醫(yī)院看病，不要再去種地了，可是外公還是與他們村里的人一起在土地上勞動著，然而，外公突然之間躺在了地上，臉色蒼白的不得了好險(xiǎn)大舅即時把他送到醫(yī)院去，外公才找回了繼續(xù)活下去的生命。
有一天晚上，我們一家人都到醫(yī)院去看外公外公在最里頭的.重病房。他躺在床上看著我們，用著極其微小的聲音與我們說話，問我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣，外面有沒有什么重要的事情在那一刻，我真的很想大聲的哭出來，還記得以前，每次期末考試完畢后我都會快點(diǎn)回到鄉(xiāng)下去找外公，給外公我的期末試卷，外公端端正正的坐在椅子上，帶上老花鏡，很仔細(xì)很仔細(xì)的看著我的試卷，看完后，還時不時摸了摸我的頭，開心的對我說：瑩瑩，你進(jìn)步了不少啊。新年的時候，他到處走，走上上橫崗，向鄰居們問好，給小孩子們紅包。他開心的與我們這些后代說話著現(xiàn)在躺在床上的外公，顯得明顯脆弱，需要人呵護(hù)關(guān)心，當(dāng)時那身體強(qiáng)壯的外公去哪了！去哪了在外公出院的那天晚上，我們一直都在陪著他，和他講了很多很多事情，直到外公睡著了窗外有藍(lán)天，多美的日子。外公一定好起來的！我相信著。
窗外有藍(lán)天作文5
夢想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不管前方有再多險(xiǎn)阻，也要為彼此護(hù)航
題記
一個人靜靜的坐在窗前，手撫鋼琴，那美麗的音符從鋼琴中傾瀉而來，把我?guī)Щ啬嵌螢閴粝肱ζ床臅r光......
那時的我還很小，不知道什么叫執(zhí)著，那時的我還很幼稚，不懂得什么叫堅(jiān)持。媽媽給我報(bào)了許多特長班，但我都只是沒上幾節(jié)課就罷工。無奈，她只好放棄培養(yǎng)我藝術(shù)興趣的愿望。那一天，在路過一家琴行時，讓我發(fā)現(xiàn)了它，陽光射在它那高雅的黑白鍵上，烤漆的外亮熠熠生輝，我想象著濱景它時高雅迷人的模樣。我開始對它著迷，并逐漸和它形影不離。媽媽擔(dān)心我有是三天新鮮勁，不肯買下它，經(jīng)過我的軟磨硬泡，最終買下了它。最初，我整天愛不釋手。自己練習(xí)，先是單手，沒過幾天我便學(xué)會了許多簡單的段曲。隨著年齡與水平的日漸增長，從一開始簡單的單手曲到如今的交響曲，這條路逐漸越走越難。有時我會感到疲倦，想放棄，但聽到那輕靈柔婉的琴聲便讓我的身心無比的輕松。
快要參加鋼琴九級考試的那幾天，我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，就會抓緊一切時機(jī)練琴，彈奏的曲子一遍遍失敗，學(xué)習(xí)壓力的增大，我一度想放棄，但每因?yàn)椴豁樁械叫臒⿻r，心中就會想起貝多芬和朗朗鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對那些愁心的生活。
時間一天天的過去，我迎來了最關(guān)鍵的鋼級考試，回想起從小對鋼琴執(zhí)著的愛和與它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心便不再波瀾，在考試的過程中，我發(fā)揮超常，以一首貝多芬的交響曲打動了在場的.評委和觀眾。一曲終了，面對觀眾評委會心一笑，深深的鞠了一躬，掌聲響起，久久沒有停歇......每個人的臉上都洋溢著笑臉，向我投來贊許的眼光，我做到了，我真的做到了！
從那以后，每當(dāng)我遇到困難時，我想大聲說：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞，想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺多寬廣，終有一天能看到那揮舞的熒光棒。
窗外有藍(lán)天作文6
擦亮你心窗，抹去塵埃，你將會看見——窗外依然有藍(lán)天！抬起你的頭吧你會發(fā)現(xiàn)，天，那么藍(lán)。
我，沒有顯赫的家世，沒有光彩照人的明眸皓齒，沒有能言善辯的才華橫溢，有的，只是一雙自卑無神的雙眼和永遠(yuǎn)沒有勇氣抬起的頭。
懷著一顆沒有希望的心，走入小學(xué)，伴著我的是孤獨(dú)和莫明的辱罵。成績單上前茅的沒有我的名字，課堂上站起精彩發(fā)言的沒有我的身影……是我那可脆弱的心靈更加自卑，更加懦弱。偷眼觀察周圍的同學(xué)，他們就如春日陽光下爛漫的花朵，散發(fā)著動人心魄的魅力，而我，是一棵小草，一棵只配在角落茍延殘喘的小草，焦黃的身軀抵擋不住瑟瑟的寒風(fēng)，所有人都不屑于看我一眼，只能在貧瘠的石頭上默默流淚。
可是我遇到了他，他沒有雙手，卻能彈奏出美妙的音樂，他是希望的天使，用努力在令人絕望的黑暗中，尋找一縷希望的光芒，凌厲的苦難、最痛苦的`折磨在他的堅(jiān)強(qiáng)中都化為涓涓細(xì)流緩緩流過，“要不就這樣死去，要不精彩的活下去！”他選擇了后者，用雙腳書寫音樂奇跡，成為一位與眾不同的天使，他擁有一雙隱形的翅膀！他仿佛如一縷陽光直射入我陰霾的心靈之窗，如一場大雨洗禮了我絕望而自卑的心靈。
從那以后，我扔掉了“自卑”，抬起了頭，看那窗外的藍(lán)天是多么美麗，相信每一株小草都可以開出美麗，獨(dú)屬于自己的花朵。
朋友們，打開緊閉的窗戶，感受清幽的微風(fēng)含著淡淡的梔子花香拂過臉頰，聽鳥兒悅耳的歌聲喚著明媚的陽光襲入耳中，抬起頭，仰望著窗外的天空，湛藍(lán)的顏色讓人感到恬靜、美好與希望……
窗外有藍(lán)天作文7
天空灰蒙蒙的，窗外飄灑著絲絲細(xì)雨，我的心情就像這天空一樣沒有一絲光亮。詩人潘萬提曾說過：“不倦的眺望，便是心靈的翅膀。”可是我不倦的眺望，換來的又是什么？失望？迷茫？我不知道，但是我不敢再去努力，我害怕努力后換來的卻是同樣的結(jié)果，我被失敗后心的劇痛嚇怕了……直到您的一段話語，擦亮了我的心窗，拂去了我心靈的灰塵，讓我知道窗外依然有藍(lán)天。
我一個人坐在窗前，看著被雨打濕的泥土，眼淚無聲無息的落下。為什么我的努力會一次又一次的白費(fèi)，為什么我會讓老師和父母一次又一次的失望，為什么鮮紅的分?jǐn)?shù)會將我的心刺得一次又一次遍體鱗傷。我就像一只折了羽翼的天鵝，無論怎樣努力，都無法找回天鵝應(yīng)有的美麗，高傲……“滴滴，滴滴”短信提示音響了起來，擦干眼淚，打開了這條短信，那是一段很短的話語：這段時間你的努力我都看在眼里，其實(shí)你的努力并沒有白費(fèi)，只是你沒有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，你不要一味的用一種方法去學(xué)習(xí)，可以換種方法換一種角度試試看。現(xiàn)在你要做的'是調(diào)整好自己的狀態(tài)，再為下一階段學(xué)習(xí)做好沖刺的準(zhǔn)備，我相信你一定可以像海燕一樣搏擊長空，自由翱翔的！落款是：愛你的媽媽。
看完后，我的眼睛早已沒有了淚珠的盤旋，嘴角也忍不住的向上揚(yáng)。是啊，沒有什么事是人做不成的，怕的就是輕言放棄。我每天只會環(huán)顧自周冰冷的墻壁，何不向外看看，看看窗外的藍(lán)天，看看飄著的朵朵白云，然后給自己一個大大的微笑，告訴自己永不放棄！
這時我抬頭望望天，雨已經(jīng)停了，陽光穿過層層的多云終于又露出了笑臉，而天空也因?yàn)橛晁南礈於兊酶拥恼克{(lán)，一切都是這么的美好……也正是這一切告訴過，經(jīng)過挫折后，才會迎來更美好的明天，才會發(fā)現(xiàn)窗外依然有藍(lán)天！
窗外有藍(lán)天作文8
有人說，成長的過程曲曲折折，哪能一帆風(fēng)順，只有不斷跌倒，又不斷爬起，才能到達(dá)彼岸。在我成長的過程中，也曾遇到過許許多多的困難，也曾灰心失望，直到看見窗外那片湛藍(lán)的天空……
那是三年級上學(xué)期的一天，語文剛剛期中考完，老師在發(fā)考卷。我忐忑不安地坐著，因?yàn)槲抑雷约嚎疾缓谩！捌呤它c(diǎn)五分！”老師念著我的名字、成績。我上了講臺取了試卷，垂頭喪氣地回到了坐位。放學(xué)后，我拖著沉重的步伐，走在路上。天灰蒙蒙的，像一塊骯臟的.布，垂在頭頂，陰魂不散，路上的狗嘲笑我似的，朝我狂吠。
回到了家，我徑直進(jìn)入書房，把臉埋在掌心，任眼淚肆意逃竄出來。淚水像決堤的江河，像是把這些年積壓在我心中的所有無助、孤單發(fā)泄出來。
不知過了多久，耳邊忽然傳來一聲清脆的鳥叫。我抬起頭來，窗外一只不知名的鳥飛過來，立在我的窗臺上。它披著灰色的外衣，翅膀尾巴夾著些許白色的花紋。它比麻雀要大許多，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，偶爾轉(zhuǎn)過頭來看看我，叫一聲，仿佛有話跟我說。我站起來打開窗戶，它卻“啾——”一聲飛走了。循著它飛去的方向，我突然發(fā)現(xiàn)，天空中積壓的烏云不知什么時候已經(jīng)散去，陽光明媚，天空湛藍(lán)。一群灰鴿呼嘯著飛過此起彼伏的高樓。一切都是那么美好。
我突然醒悟了：烏云只是暫時的，它不可能永遠(yuǎn)擋住藍(lán)天。一次失敗并不能說明我不行，只要心中有一片藍(lán)天，又有什么困難能打倒我呢？想到這里，我擦干眼淚，打起精神，找出考卷，仔細(xì)地對照老師的講評一題一題分析起來。
從那時起，每當(dāng)遇到困難，我都會想起那片藍(lán)天，告訴自己：別灰心，我一定行！在老師和媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會了合理安排時間，把更多的時間拿來看課外書和運(yùn)動，做一些有益健康的事。漸漸地，我的成績越來越好，笑容多了起來，老師的鼓勵也一個接著一個，我成了一個自信滿滿的陽光少年。
不信你看——窗外陽光晴好，天空湛藍(lán)！
窗外有藍(lán)天作文9
這幾天，我總是坐在窗前發(fā)悶。靜靜地聽著音樂、望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，感覺到這一切是多么的美好。
早上，我早早地起了床，趴在窗前，發(fā)現(xiàn)今天霧很多，朦朧得連路都看不清楚了，模模糊糊能看見一些。這是怎么回事、難道是因?yàn)槲医裉煊魫灒詴心敲炊囔F嗎？
窗外有藍(lán)天，有明月，那是我的夢，我的追求。有鳥語花香，有綠樹成陰，那是我的夢的點(diǎn)綴。
望出窗外，一片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的藍(lán)天，仿佛像是顏料比涂上去似的。還有那棉花糖似的白云，在天空上自由的飄這。多么柔軟的白云啊！我真想摸摸看，可惜我不在天空上。
望出窗外，凝視遙遠(yuǎn)黑夜神秘的面龐，是一種無言的巨大所包裹的安靜。月光朦朦朧朧，就像我心中抹不去的疑團(tuán)。我有太多的話要問這個世界。我要問為什么有些人人們生來不平等，為什么有些人幸福是那么的難以得到？我的夢什么時候才能實(shí)現(xiàn)？我有太多的話要反駁這個世界，我有太多的話要告訴這個世界！
望出窗外，藍(lán)天下有繁華的大樓、有喧嘩的大街、這些都是61年后我們的成就，趴在窗上，仔細(xì)的想著61年前日本鬼子侵略我們的事。但是，現(xiàn)在這個被稱為“不夜之城”的`地方，是我正要尋覓的天地嗎？又或者我所憧憬的，是那無盡的蒼空？
望出窗外，卻發(fā)現(xiàn)天空不藍(lán)了，變成灰色的了。這又是怎么回事？難道是烏云爺爺生氣了嗎？這時，雨嘩啦嘩啦地下了起來。雨，就像斷了線的珠子，不斷地往下掉。我以為這真的是珠子，就把手往外放，抓了一大堆珠子進(jìn)來，沒想到，這不是珠子，而是雨水。但是，這些雨水都好可愛喲！我趴在窗上靜靜地思考著，太陽公公和烏云爺爺吵架了嗎？烏云爺爺傷心了，所以哭了嗎？靜靜地思考著，聽著音樂，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
從小房間看降生界，那是窗的功勞，它打開了一個門，讓你明白，原來，——窗外有一切。
窗外有藍(lán)天作文10
那是冬日里一個難得的好天氣，棉花糖一樣的積云一朵朵堆在湛藍(lán)的晴空上。我坐在車?yán)铮闹杏行┬⌒〉钠诖驗(yàn)殇撉倮蠋熡惺鲁鰢粋�月，這周我要去她弟弟那里學(xué)琴。走在路上，不禁想象那位新老師的模樣。
隨著“咔嚓”一聲響，木門緩緩轉(zhuǎn)開，一張黝黑的臉出現(xiàn)在面前。濃濃的眉毛刻畫出一股說不出的嚴(yán)厲，五官粗獷的線條勾勒出固執(zhí)與不羈，我一驚：這個老師可不好惹！于是小心翼翼地邁進(jìn)門去。
果真，沒過多久我不祥的預(yù)感就變成了現(xiàn)實(shí)——以前學(xué)琴時，由于老師不太嚴(yán)格，自己又不刻苦，一支曲子常常練得不熟就去學(xué)習(xí)。今天在這樣一個陌生的環(huán)境，加之一架頗為老舊的鋼琴，一首曲子被我彈得不成調(diào)子，老師的數(shù)聲喝斷更使我亂了方陣。一個個顫抖的音符在我手下斷斷續(xù)續(xù)地亂蹦出來，自己都聽不出彈了些什么，唯有琴鍵吱吱呀呀對我放肆地嘲笑。我想老師陰沉的目光一定在背后盯著我，盡管看不見，還是有些脊背發(fā)寒。我像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话病：貌蝗菀装镜搅讼抡n，我慢吞吞地收拾好書，回味這難堪的一節(jié)課。
回到家里，坐在熟悉的鋼琴前，我頹廢地盯著琴譜出神。一個個黑色的小蝌蚪在五線譜上頑皮地游來游去，讓我看又看不清，抓也抓不住。三點(diǎn)的鐘聲敲了我一個激靈，慢慢站起身，向遠(yuǎn)處望去。陽光透過紗窗，那樣清澈與明媚，宛如一股金色的激流，一直傾瀉到我的心底，默默的祝福著，溫暖了我冰冷的.雙頰，給予我愛的鼓勵。藍(lán)天像秋日里那樣高遠(yuǎn)空曠，柔柔的似清泉洗掉我心窗上的塵埃。我堅(jiān)定地回到鋼琴前……
再一次去老師家，我已信心滿懷。優(yōu)美的旋律在指尖下流淌，連貫的音符串成一條璀璨的珍珠項(xiàng)鏈，老師滿意的微笑終于出現(xiàn)，我聽得見琴鍵咚咚噠噠為我激動地喝彩。付出換來的收獲，讓我激動不已。
下課了，我愉悅的站起身，一抬頭，一縷陽光照在臉上，照亮了心靈最深處，訴說著最美好的祝福，藍(lán)藍(lán)的天空蕩漾著我幸福的笑容。我輕快的向門外走去……
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