做好事作文(優選14篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的做好事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做好事作文 篇1
人們流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
我雖然沒見過雷鋒，但他的事跡早已在我心中。爺爺奶奶，爸爸媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫助一位大嫂買火車票；幫助一位老奶奶找兒子；幫助同班的戰士洗衣服，補襪子；把自己省吃儉用的津貼寄給災區……總之，他的事跡讓我很感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質，從小就在我的心中扎下了根。有一次，我在公共汔車上遇見了一位上了年紀的老奶奶，因為車上很擠，又沒有座位，老奶奶行動很不利落。就在這時，我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：”奶奶，你坐這里吧。”老奶奶說：“謝謝小朋友！真懂事！”“沒關系，這都是我應該做的.。”我看到車上的人都向我投來贊許的目光，我不好意思的低下了頭，但我心里比吃了蜜還要甜。
在學校，我也幫助學習差的同學和我一起進步，看見地上有紙屑撿起來丟進垃圾桶，把同學掉在地上的鉛筆、橡皮撿起來交給老師，積極參加大掃除。在家里我也經常幫助媽媽干一些力所能及的事。
雷鋒的精神我們不僅不能丟，還要繼續發揚光大。
做好事作文 篇2
星期天，我和母親一起去河北廊坊孤兒院做志愿者。
一大早，我們就來到了集合的地方。大巴車上我們一起唱著雄壯而有力的學習雷鋒好榜樣的歌曲。大約一小時，終于來到了小朋友們的家。
母親們為孤兒院的小朋友們準備了美味可口、營養豐富的水果，漂亮實用的衣服和被子。我們小朋友們也拿出了精心準備的禮物，有好玩的`玩具、好看的故事書、漂亮的貼畫......每一樣都送到了小朋友們的手中。緊接著母親們幫忙打掃房間，我們和小朋友們在院子里做游戲，小朋友們高興的合不攏嘴。
天漸漸的黑了，志愿者的活動結束了，我們依依不舍地離開了孤兒院。通過這次活動，我體會到了雷鋒叔叔助人為樂的高尚品質。
我作為一名少先隊員，要向雷鋒叔叔學習，堅持多做好事。
做好事作文 篇3
記得在一年級的寒假時，北風嗖嗖，寒氣襲人。我和媽媽一起去碧沙崗玩。剛一下公交車，就看見許多人圍在一起，不知在干什么，我非常好奇，拉著媽媽擠進人群，想看看到底發生了什么事。
我被眼前的一幕驚呆了：一個失去雙臂的叔叔穿這一件單薄的.衣服，用腳夾著一支粉筆在地上寫這首詩，他的字非常漂亮，一筆一畫，一點也不亞于用手寫的字。許多人都往他的碗里投錢，最大的有二十元。
這時，一個白發蒼蒼的老奶奶從他的包里取出一百元，但她沒有把它投入那人的碗里，而是走到他面前，把那些錢塞進他的上衣兜里，又給了他一個小包，然后微笑著拍拍他的肩，便離開了。隨后，那個小碗里又出現了幾張一百元錢，那個叔叔，也給每個幫助他的人一個微笑。看到眼前這一幕，我非常感動，從那老奶奶哪一個不經意的動作中，讓我懂得了善良，從此，她離去的背影常常出現在我的腦海。關于那個小包，誰也不知道里面放了什么，對我來說，這個包里裝著一個用來溫暖心的東西——愛。
做好事作文 篇4
做人難，做個男人更難，做件男人該做的好事還要難。為什么說做好事那么難呢？比如，你在工交車上給一位老奶奶讓座，其他人都在那夸獎你，你一定心里不怎么舒服吧；再假如你工交車上找不到位子，一位老爺爺讓了一點位子給你，你也一定會感到害羞的。所以我覺得做好事應該考慮到時間。地點。人物。現在，我就要來演示演示我的表演了：
相傳毛澤東主席開國59年，在浙江省的.“首都”杭州市里，有一名普通的不能再普通的六年級小學生，那人名叫王相乃。在一次班隊課上，老師叫全班同學做一件好事。回家以后，王相乃就想，老師叫我們干一件好事，干什么呢？是假裝做車等以為老人來了就把座位讓給他呢？還是在菜市場等買完菜可是菜買的太多的老人幫他把菜送會家？~~~他想來想去，都覺的這些辦法不好。于是只好出去閑逛，剛走出家門不遠，王相乃就發現了地上有塊香蕉皮，而且還有一位小朋友正拿這一根跳繩邊跳邊走，看起來馬上就要踩到香蕉皮了，于是我停下了腳步，打算看著那個小孩摔倒的樣子~~~“啪”的一聲，孩子摔倒了，哇哇大哭起來，好了輪到我出現了，于是我跑過去，安慰了安慰那個小孩，終于那個小孩子不哭了~~~~
大家懂了吧，做好事就要這樣做。
做好事作文 篇5
我上一年級時候，常常聽老師和我們講一些人物助人為樂的故事。我從心里就深深地佩服這些人。我想：我什么時候能做一件好事呢？別人肯定會對我刮目相看。
機會終于來了。一個課間，我去上廁所，看到一個小女孩坐在地上哇哇大哭。終于可以做好事了！我心里好激動呀！我飛快地向小女孩跑去。“啊！”我尖叫了一聲，路過的人都驚訝地看著我。不知是我跑得太快了還是地上有東西，我摔了一跤。太難為情了，本來想去扶起小女孩，現在是小女孩扶起我還差不多。
小女孩越哭越響，我怕她的`聲音打擾了別人，就忍著痛，拖著身體向她走去。
我走到小女孩身邊，把她輕輕地扶起來，溫和地問她“小妹妹，你怎么了？”她撅起小嘴對我說：“我正想去洗手，一個大哥哥把我一撞，后來他就跑了。”“你還疼不疼呀？”我一邊從口袋里拿出紙巾，一邊問她。“疼！”小女孩說。“小妹妹，那我送你去教室吧。”小女孩告訴我她的教室，我扶著她就向教室走去。
到了教室里，小女孩的腿已經不疼了。她微笑著說；“姐姐，你真好！”看到小女孩笑了，我的心里比吃了蜜還要甜。
從此我明白了一個道理；做好事不是要為自己增加榮譽，一心為別人著想才是真正的做好事。
做好事作文 篇6
今天是3月5日，雷鋒紀念日！我們決定學習雷鋒做一做好事。
我們拿了袋子，借了鉗子，就出發了。剛走出門，我們就在草叢里發現了一個塑料瓶，我將鉗子伸進草叢，用力一夾，再往袋子里輕輕一放，塑料瓶就乖乖地躺在我的垃圾袋里了。
我們走到了池塘邊，見池塘上方飄著一張大大的.塑料紙，我想去夾，可是我越夾，塑料紙飄得越遠。經過思考，我改變了作戰方法，找來一根長長的樹枝猛戳它，果真它就聽話地往我這邊飄，于是，我成功地把它夾了起來。
來到花壇，我看到一張餐巾紙掉在花叢中，連忙彎下腰伸手將它撿了出來。我抬頭看了看，看到了紫荊花正綻放在枝頭，正咧著嘴對我微笑呢，多么漂亮啊！
經過半天的努力，我們撿了滿滿兩袋垃圾。在回家的路上，花兒們都沖著我微笑呢，好像在夸獎我是一個環保小天使！
做好事作文 篇7
周六早晨，我早早吃完飯就下樓晨跑去了。突然我看見路邊花園的警告牌倒在了地上，我想：要是這一個警告牌永遠失去了利用價值，那不就浪費了。再一個要是有人看不見那個“不要踩草“的警告牌，把那美麗可愛的花草給踩死了怎么辦？我一定要把這個警告牌給修好。
我急忙跑回家里，媽媽看到我累得狼狽不堪，又生氣又心疼地說：“這是怎么了？”我把我的計劃說給了老媽，老媽說：“兒子，我支持你！那些錘子、釘子、鉗子都分別在第二個、第三個柜子里。”我拿了工具飛快地跑了下去。在路上我碰到同學王凱，他好奇地問：“你這是干嘛呀，跑得像兔子似的。”我把事情說給他聽，王凱爽快地答應和我一起來修。我們走到牌子前，王凱扶著牌子，我從地上撿了一塊木板，把警告牌放在木板上。我扶起釘子放在警告牌的'一角，拿起沉重的錘子敲了下去，剛才那一錘把我的手震得生疼，我忍痛用盡全身的力氣錘下去，錘了一個、兩個、三個… …
回到家，我把此事說給媽媽聽了，媽媽直夸我是個好孩子。
做好事作文 篇8
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服……。總之，他的.事跡讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位？”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說：“謝謝小朋友！”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都像我投來贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
在家里我也經常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學校里我也積極參加一些大掃除。我認為雷鋒精神我們不能丟，還要發揚下去。
做好事作文 篇9
為何做好事呢？因為做好事不但可幫助別人，還可以受到他人的信任及友誼；更可以得到別人的友情，也可以藉機交到許多好朋友，當我需要幫助時，也會有人兩肋插刀的助我一臂之力，讓我更加的受人尊敬，也因為做好事，讓我成為一位喜歡做善事的人，在做好事的'過程中，我心里很快樂很感恩。
我做了許多好事，例如：我在操場打球，發現朋友受傷，卻沒有人幫忙，只他一人在哀嚎，看著他吃力的站起來，我實在不忍心，跑過去扶著他去保健室，這行動讓我整天都身心舒暢，我也曾經教過同學數學，我更幫助了同學搬重物這也是我贏得好人緣的原因。
做好事不是為了得到獎賞和報答，而是真誠的幫助他人，而且人生下來是要做好事，不是做壞事，才能讓這個世界更和諧，人人都做好事，社會就會更溫馨，一人幫助十人，十人就可幫助百人，如此的大愛推展出去，就可造就一個和諧良善的好社會。
做好事作文 篇10
昨天下午，為了紀念好人——雷鋒叔叔。我和校園里其他的志愿者一起，來到了寧國市醫院旁的街道邊打掃樓梯街道。
我們這些小志愿者，來到街上格外顯眼。人們紛紛驚嘆：“哇！這么小就過來當志愿者，真是棒！”在一片夸贊和笑聲中，我們來到了這次的任務地點。
“啊！怎么這么臟呀！”“多少年沒掃了！”“這么大的地方，要掃到什么時候呀！”有人開始抱怨起來。但是我想：既然我們來到這里，就應該沒有任何抱怨。今天是學雷鋒日，就應該像雷鋒一樣能吃苦，不怕困難，熱情地為大家服務。我和同學們合作，三五成群，分工明確。同學們紛紛找到了自己的合作伙伴，同學們“學雷鋒”的`積極性有漲了起來。
大約一個半小時過去了，同學們的“戰果”累累。共打掃了兩棟樓！老師們計算了一下，兩棟樓如果有一棟兩個環衛工人打掃，那么我們就可能幫他們節約一個上午的時間！
回到了教室，我想了想：如果能天天為大家做好事，那么該有多好呀！不過比起雷鋒叔叔，我還遠遠不夠，我暗自決心要繼續努力，加油！
做好事作文 篇11
雷鋒，一個有愛心，舍生取義，大公無私的人。
他在我們的精神上創立了一個榜樣。他的身上發生了許多感人的故事，鼓勵我們前進。他處處為人著想，看到他人有困難就不顧自己的安危，全身心的去幫助他們，給他們帶來希望和勇氣。
今天下午，我一直期待前兩節課趕緊過去，好盡快的參加一項有意義的活動，那就是“學雷鋒做好事”。盼啊盼啊，終于下課了，活動要開始了，同學們興高彩烈，整整齊齊排好隊高高興興的上路了。
我們活動的地點是體育場，具體任務是撿垃圾。
老師剛把我們領到指定地方，同學們就熱火朝天的干起來了，看大家撿的撿，掃的掃，不一會汗就下來了，有的同學不注意，往臉上抹把汗，哎呦，一個小花臉出現，逗的大家都哈哈大笑起來。在愉快的氣氛中干活，大家越干越有勁兒，很快我們帶來的所有的袋子都盛滿了“戰利品”。
時間過的真快呀，活動要結束了，同學們還余興未消，還順手在自己的身邊抓獲一個個沒被注意到的'“小調皮”
這次活動，不但大大發揚了我們學校的風采也讓我們真切體會到了勞動的樂趣，集體的偉大，和做好事的那種興奮。更重要的是，她讓我真正了解到了雷鋒叔叔的偉大。
做好事作文 篇12
當三月的春風吹綠大江南北，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。四十九年光陰逐漸逝去，但雷鋒精神卻不斷涌現。
雖說雷鋒本人已離我們而去，但他樂于助人的`精神任然涌現在我們身邊，比如我們班的簡歡、李士暢、李海嬌、鄧云海等同學，他們下課常常幫助身邊有困難的同學，我敢明確地說他們就是在世活雷鋒。
你聽，雷鋒這名字多親切呀！每當我喊起雷鋒叔叔時，他仿佛就出現在我身邊。“雷鋒叔叔、雷鋒叔叔——”
毛主席曾號召向雷鋒同志學習，所以我想對每一位同學說，雖然雷鋒叔叔的軀體已離我們而且，但他永垂不朽的精神依舊存在。每當你主動撿起地上的紙屑時；每當你主動幫同學補習功課時。每當你主動幫助一個人時；雷鋒叔叔就出現了！對，我們每一位同學、每一個人都有做雷鋒的權力！同學們既然我們有這權力，那何不體現出來呢？社會需要更多的活雷鋒，可能在將來，你也會成為一個名副其實的活雷鋒！我想，雷鋒叔叔也在期待著我們吶！加油！讓我們一起學雷鋒、再助人，做修身勵志好少年！
做好事作文 篇13
進入最熱的三伏天了，太陽火辣辣的照著大地。今天我參加了社區活動，在老師的帶領下去建國路上擺茶攤。
茶攤的主人是74歲的顧爺爺，他們家祖孫三代一直在大熱天擺涼茶攤，給過路人送水，送清涼。顧爺爺受母親的影響很大，母親一直鼓勵顧爺爺堅持擺茶攤，這一堅持就是37年。
這次活動讓顧爺爺吃驚的是來了這么多小朋友和家長志愿者。活動開始了，首先由長明寺巷社區工作人員上臺演講，接下來就是等待已久的送茶活動了。涼茶是顧爺爺凌晨五點開始煮泡的，有大麥茶和金銀花茶。接滿一杯茶就有一種茶香四溢的感覺。我到處給路人送茶，有辛苦的環衛工人、手腳不方便的'殘疾人和老年人。雖然我跑得汗流浹背，但是我為大家做了好事心里樂滋滋的。顧爺爺告訴我們：“不管做什么事都要堅持。”我還在白板上寫下了自己堅持時間最長的一件事和對顧爺爺的祝福。
我們的涼茶活動圓滿結束了，這次活動讓我深深的明白了一個道理：做任何事貴在堅持，生命是有限的，為人民服務是無限的。
做好事作文 篇14
今天3月5日，是學雷鋒做好事的日子。因為早晨在上學的原因，所以晚上我決定做一件好事。終于，放學了，做好值日，我就和媽媽一起走回家。因為媽媽的學生家長在“萬家燈火”請客，所以，媽媽讓我和爸爸一起去肯德基吃飯。
放學后一會兒，就到了肯德基，到那兒的時候我看見有個衣服穿得很破爛的，臉和頭發都顯得很臟，看起來很可憐的老太婆在要飯。我頓時想起了雷鋒的名言“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，于是，我拿出三元零花錢，給了老婆婆。老婆婆說：“謝謝，小朋友。”她接過三個硬幣，眼里閃動著感激的目光。那三元錢是我平時省下的零花錢，因為用它幫助了一個應該幫助的人，做了一件好事，我覺得特別開心。進了肯德基吃晚餐時，心里美滋滋的。吃完晚飯后，在肯德基的門口，突然天空中下起了大雨，沒有馬上要停的樣子。春雨嘩啦啦的下著，雷公公似在敲著鼓轟隆轟隆的，連成線的.雨絲，合著春風飄來飄去的······這肯德基的門口，已經沒了那老婆婆孤單而又可憐的身影，肯德基內外卻似兩個不公平的世界。她不知去了哪里，她被淋濕了嗎?但愿我那三元零花錢，能成就她一個飽餐的晚飯。
今天突然我懂得了助人為樂的意義，原來幫助別人，自己才能快樂。
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