關于做的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于做的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于做的作文1
沒有經(jīng)歷過地獄般折磨的人，不會擁有征服天堂的力量；沒有流過淋漓鮮血的手指，不會彈出高山流水的絕響！沒有得到千錘百煉的刀劍，不會成為破開黑暗的光芒！有些是你從來不敢去做去嘗試，又怎么能獲得蛻變，破繭成蝶呢？
剛開始學物理電學時，我曾為實物圖轉線路圖頭疼了許久，書上那實物圖的縱橫交錯，一個小接線柱接連四面八方的線，理清它們各自的走向對于我來說難于登天。在兢兢業(yè)業(yè)抱著書琢磨了許久后，依葫蘆畫瓢推測個大概；但換了另一個大同小異的實物圖后，我又回到了似懂非懂的狀態(tài)。
在抱著書研究失敗后，我心灰意冷了好幾天！直到父親發(fā)現(xiàn)了我的情緒低落，關心地詢問，我才向他大倒苦水。他聽完后，笑瞇瞇地揉揉我的頭：“眾所周知，物理是門操作性很強的學科，所以要實踐才能出真知！明天老爸給你帶個工具箱試試。”
第二天，父親真的.帶回了個工具箱，并親自帶我去嘗試組裝電路，之后，我逐漸能理解為什么要這樣連接，以及電流是如何流走向的了。我獲得了一種難以言狀的認知，這次實踐讓我對電學的理解也更深刻了。這次實踐就像是武俠小說中的渡劫飛升，理論和實踐看似一樣，實則完全不同。但將二者融匯后，就可以貫通，通曉真理，明晰萬物！
“將鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液會……”低沉的男聲在教室回蕩，伴隨窗外喧囂的蟬鳴，將初夏裹得密不透風，而處于夏日中心的我們更是睡眼朦朧，哈欠連天……我此時在上化學課，雖是認真的聽老師講課，勤懇地在書上做筆記，但心里卻漫無邊際的在神游，銅被置換出來是什么樣的？溶液顏色會變淺嗎？反應結束后應該用什么取出鐵釘……
化學老師似乎看出了我們的無精打采，他神秘一笑，從桌下拿出一套實驗儀器，環(huán)顧四周后眼神落在了我身上，對我露出信任的眼神，招呼到：“你來試試去做這個實驗。”我驚喜交加，攪拌燒杯的手微微顫抖，我很快就鎮(zhèn)定下來，一邊回想步驟，打開細口瓶，瓶塞倒放，緩慢倒入試管……，書上的條條框框此時在我手下鮮活了起來，我看見了不同物質相互發(fā)生的奇妙碰撞，這些生硬的知識化作奇妙的畫面在我眼前呈現(xiàn)！我似乎進一步理解了為什么會產(chǎn)生課本里所寫的現(xiàn)象以及原因。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”千年前古人就已經(jīng)總結出的真理，在如今也毫不過時。在我們漫長無垠一生中，我們會遇到好多看似不可翻越的高山，無法跨越的江河。當之言你愿意去嘗試，你會發(fā)現(xiàn)高山會變平坦，滄海會變桑田……而你，也會鳳凰涅槃！
關于做的作文2
我，一個平凡的中學生。沒有想過要成為名人、英雄，但立志做的自己。
與別人一樣，在我的一生中充滿了塵世的喜、怒、哀、樂，但不同的:喜賦予了我樂觀的性格;怒讓我學會了忍;哀是我學會了堅強;樂讓我更加開放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂讓我明白;要活就活出生命的價值;要做，就做的自己。 做的自己，活出風采，將生命的價值展現(xiàn)的淋漓盡致。當別人遇困難時，用你溫暖的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的欣賞去評價他的成功。這樣，我們自己也會感受到溫暖、贊許與欣賞。這時，每個人心靈的晴空都會充滿七彩的陽光。面對生與死的抉擇時，像老羚羊那樣，用自己的'死，換來下一代的生。用行動將有限變?yōu)闊o盡，將瞬間定格為永恒。用行動去撞擊出生命之火花，筑成永恒的“血愛”之橋。
做的自己，不要為自己的渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自己沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會有草原那遼闊無邊的壯美呢?如果溪流為自己沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢?請嘗試著正視自己的微小，因為即使你是一粒塵埃，但你卻真真切切的存在著。請嘗試著忽略自己，因為總是把自己當作珍珠，就有時時怕被埋沒的痛苦，只有把自己當作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會到平凡的幸福。
做的自己，應該有超越自己的決心與高尚的品德。應該達到“格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質雅品自高”的境界。要知道，自己悍的對手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，才能到達成功的頂峰。
做的自己，要樹立遠大的理想，確定自己前進的方向。因為沒有夢想的人生是可怕的，沒有理想的青春的是蒼白的。理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了高遠的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底;在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光的學者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。
我就是我，獨一無二的我。所以，我沒有去模仿別人，只需要努力做好自己，為自己的生命圖上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓寬。 其實，生命不是一個發(fā)現(xiàn)的過程，而是一個創(chuàng)造的過程。你并不需要發(fā)現(xiàn)你自己，而是需要創(chuàng)造你自己，創(chuàng)造一個的自己。
關于做的作文3
母愛，一個神圣的詞語。母親，同樣是個神圣的詞語。母親同時也是給予我們生命的使者，愛的力量讓我們這些快樂的孩子慢慢從幼小的苗頭變成成熟的小樹。
——題記
后天就是母親節(jié)了，你打算送什么給你媽呀？這句話掠過我的耳邊，仔細一想，５月第二個星期天，也就是今年的５月１４日，昨天是５月１２日，也就是我背上我心愛的'書包，從口袋里掏出月卡，踏上回家的旅途。
＂媽，我回來了！＂我說。
＂回來啦！趕快來吃飯吧！＂媽媽從廚房傳來聲音。
每天都是這樣，回到家媽媽的第一句就是＂回來啦！趕快來吃飯吧！＂。
坐在母親的對面，隱隱約約地看見母親的白發(fā)，又長了很多。突然眼前出現(xiàn)了這些年母親細心照料我的情景。
那是某年的夏天，我因為一時貪玩，從早上玩到下午，回到家的時候，感覺到一丁點的不適，我沒有跟母親說，母親好像看出來了，問我：＂怎么，然？病了嗎？＂我搖了搖頭，若是我點頭，她又會開始嘮叨了。我回答：＂沒有什么，睡一覺就好了！＂＂快去吧！感到不適要告訴我，不要自己忍著。＂我再次點了點頭，走進房里睡了。我夢到了一個很奇怪的夢：一位年上４０的母親，在為一位１０多歲的女兒量溫度。
關于做的作文4
想，誰都敢想，關鍵是你敢不敢去做。有的人不禁要問是敢不敢想重要還是敢不敢做重要。我毅然決然的告訴他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是關鍵。
是啊，我就是一個敢想?yún)s不敢做的人。語文課上，同學們都爭搶著回答自己的答案，和自己的感受。而我只是自己坐著思考，幾次躍躍欲試，卻始終抬不起來那只灌了鉛的手。只是眼睜睜的看著他們展示著自己，而我自己卻像個傻瓜一樣，只是隱坐在那。
我有過對自己不斷的施壓，我對自己說“他們沒你說的好，沒有你說的正確。你為什么不敢說，為什么不敢在大家面前展示自己”。我暗暗安慰自己說“這可能跟個人性格有關吧”，但是我并不是一無是處的人，我有著強烈展示自己的欲望，但是僅僅缺那么一點勇氣，我感覺就像是鳳凰涅盤，浴火重生。不鳴則已，一鳴驚人。我相信自己終有一天可以坦然的站在舞臺上笑著對那些曾經(jīng)看不起你的人說：我做到了！輝煌的時刻誰都有，別那一刻當永久！
我就像是一枚雞蛋，如果從外部打破，就只能被淪為食物。而如果從內部打破，那么他就是一個全新的生命。如果我輕易的.就被那些膽怯、勇氣等因素所打到的話，我將永遠翻不過身來。而如果我戰(zhàn)勝了這些東西，變得不再是感想而且也敢做了，那么我將獲得全新的成長。
送給那些風光一時的人一句話“你戰(zhàn)勝了困難代表不了什么，因為高人還有很多。你現(xiàn)在沒有戰(zhàn)勝困難也代表不了什么，因為弱者仍可成長！
關于做的作文5
蘇軾說過:"料峭春風吹酒醒"，他有樂觀來應對料峭春風，我卻在風中，有親情，有溫暖，溫暖心靈。對于過去，我們遺忘了太多，但當命運的書簽從空中飄落，輕輕擷取一片，承載著無數(shù)的親情，再輕輕一搖，溫暖入夢來。
初春的清晨，大地似乎還沒有從冬眠中醒來，仍是寒風蕭瑟，一片沉悶。
風卷著寒冷，一陣一陣地掃蕩著大地，寒風不住地敲打著窗欞，似乎充滿了溫暖的蒸籠是世界的中心，向四周發(fā)散著無數(shù)的熱量。每每這時，是我最神往的時刻。
姥姥又蒸了我最愛的胡蘿卜包子。
我心不在焉地看著書，過上幾分鐘便要跑到灶臺旁看一眼，分分秒秒如此漫長。
終于，開鍋了，掀開鍋蓋的那一瞬間，香氣迫不及待地跑了出來。我循著香味進了廚房，竟是如此的溫暖，香氣四溢。我努力地聞著香味，想把滿屋的香味都吸進鼻腔。
拿了一個包子，便匆匆走到桌旁。包子溫暖了我的手，這似乎是世界上最美好的溫暖了吧!
坐在桌旁，我慢慢端詳著包子，第一口咬下香氣擠滿了舌腔，慢慢的熱氣，溫暖了胃腸。姥姥這時坐在了桌旁，慈愛地看著我，無限的關懷，訴不盡的溫暖。
原來，包子是暖的，姥姥的目光也是暖的。
時光流逝，我漸漸地長大了，姥姥也一天天的老去了。
那個慈愛的背影，離我越來越遠，我無法去追，也不能去追，只等風來，霧里看花，水中望月，模糊的背影，風中，云上，沙里，再模糊，再模糊，永遠不會消失，似乎就在眼前，抓不著，摸不著，飄忽，旋轉。
時光流逝了，歲月流失了，不變的是，大風，濃云，薄霧，塵沙，包子的溫暖。
隨著學業(yè)的加重，我很少去姥姥家了，也無瑕品味那舌尖上的溫和暖了。
也許那親情隱藏了?
也許是的，也許，親情永遠不會消失，只是在做捉迷藏，只等時間的擦拭，慢慢的，就會顯露最原本的模樣，溫暖的力量，親情的力量。
又一天，餐桌上擺著姥姥送來的包子，還是那么的噴香且溫暖啊!
記憶的'大閘打開了，一點一滴，訴不盡，親情的溫暖。噙著淚，尋找流失的記憶，溫暖，親情，還是原來的模樣，即使在寒風中，也能有，無限的溫暖。
這或許就是親情的力量，總有著取之不盡用之不竭的溫暖，即使在困境中，也支持著我，不斷向前。
學習閑暇時，眼前又浮現(xiàn)出姥姥的模樣，但很快，又化作一團朦朧的火，無聲，溫暖。
評語：
以淳樸優(yōu)美的文字，回憶與姥姥的往事，雖簡單卻感人，在細膩的描寫中帶給人親情的溫暖。
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