搓湯圓作文

時間：2024-12-30 17:30:11 曉映好文我要投稿

搓湯圓作文（通用25篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的搓湯圓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

搓湯圓作文（通用25篇）

　　搓湯圓作文 1

　　每當看到別人搓的湯圓又圓又好看時，我就羨慕地不得了。今天我學著搓湯圓。我先把事先和好的面拿出來，把它壓得圓圓的，扁扁的。然后學著外婆的樣子，放上陷兒，然后把湯圓搓圓。我試了幾次，不是沒用上勁兒，就是過了勁兒，總之是不得勁。結果搓出來的`湯圓不是太薄就是太厚，不是歪了就是斜了。唉！瞧那“慘不忍睹”的湯圓，真傷本姑娘的“中國心”呀，我有點喪氣！

　　外婆鼓勵我說：“做什么事都得有耐心，要善始善終，不能半途而廢；另外還要認真觀察，仔細揣摩，掌握技巧。這樣才能學成個樣子，不然就一事無成。”我聽外婆的話，覺得很有道理，于是又耐心搓了起來。這次外婆手把手的教我，我認真看著耐心的學著。不一會兒，我居然搓出了一個像模像樣湯圓。我又試著搓了幾個，嘿，一個比一個好看了。

　　“我學會搓湯圓了！”我高聲的對媽媽說著，心里很高興。不一會兒湯圓下鍋了。等到熟了端上來的時候，我把鼻子湊到跟前一聞，哇，好香耶！

　　搓湯圓作文 2

　　今天我上了一節很有趣的課呢！

　　周老師一上課就說：“今天我們來搓湯圓，請同學們先去洗手。”一聽要搓湯圓，同學們開心極了，有的一蹦三尺高，有的哈哈大笑，有的趕緊去洗手。洗完手后，老師給我們每個人發了一塊桌布，一些糯米粉，然后說：“將糯米粉揉成光滑的.面團后，可以找我來拿餡。”

　　我把面和好后，就開始搓湯圓了！首先，我把面團搓成長條，再揪成小節，搓圓。

　　接著我在湯圓中間按了一個小洞，又把旁邊捏了捏。

　　然后我去找老師要了一點餡兒，放在湯圓里包裹起來，搓圓。餡兒總是跑出來，我只好給湯圓打個“補丁”。

　　開始煮湯圓了。鍋里飄出的氣味很香。煮好后，老師把湯圓盛在碗里分給大家吃。湯圓很香甜，也很粘牙，軟軟糯糯的，很好吃。

　　這真是開心的一節課呀！

　　搓湯圓作文 3

　　平常我很喜歡吃湯圓，但是從來沒有看過湯圓是怎么做出來的。興趣班老師說要讓我們大開眼界，帶我們去看老奶奶做手工湯圓的制作過程。

　　為我們示范的老奶奶將米粉和水混合，攪拌成糊糊的泥狀以后，很專心的用布滿皺紋的雙手和滿滿的愛心，耐心的搓出一粒一粒香甜可口的湯圓。老奶奶要我們也試試看，可是我一直都搓不圓，讓我好沮喪。

　　老奶奶看我垂頭喪氣，安慰我說：“做任何事情都要用心努力的完成，才有好的`收獲，千萬不要太著急。“原來是我太急著要做出湯圓，不夠用心才一直做不出來呀。我覺得老奶奶說得很有道理，于是我靜下心來慢慢做，終于搓出圓滾滾的湯圓來。

　　做好湯圓后，老奶奶煮了一大鍋湯圓請我們吃。現煮出來的湯圓真好吃，味道香香甜甜的，里面還有我們辛苦的成果和老奶奶的愛心哪！

　　搓湯圓作文 4

　　明天是冬至，按我們閩南的習俗，家家都要吃湯圓。湯圓有紅有白，今天下午，我幫嬸嬸搓紅湯圓。

　　嬸嬸先把一包紅色的粉末倒處碗中，再燒一些白開水，再把開水倒入碗中，紅色的粉末加上白開水的顏色宛如一碗血。嬸嬸把這一碗“血”倒入面粉中揉搓，直到面粉被染成粉紅色。

　　面粉揉搓好了，我們就開始搓湯圓了。我們先把雙手洗干凈。從面粉團中拔出一小塊，把它搓成一條像拇指那樣粗的繩子樣的面粉條。再從這面粉條中拔下一小塊，搓成圓形就可以了。可是說說容易做卻難，嬸嬸搓的.湯圓大小均勻。我的呢？大的像鴿子蛋，小的就像綠豆。嬸嬸說：“你拔下來的面粉塊盡量一樣大就不會這樣了。”我說：“還有了，我搓的湯圓奇形怪狀的，一點都不圓啊？”嬸嬸說：“別灰心。搓湯圓的時候，輕一點，用力均勻一點就行了。你再試試看。”我照著嬸嬸的話去做，搓出來的湯圓越來越好看了。

　　看著自己的勞動成果，我開心得像饑餓的小綿羊看到青草一樣。

　　搓湯圓作文 5

　　今天，我和妹妹、媽媽一起搓湯圓。

　　我們先把米粉放在一只盆子里，然后把水也放進去，用筷子攪拌均勻。接著倒出來用手揉，揉成了一大條，再用手心壓，壓成一個橢圓以后，用到把橢圓切開，每一條大約三厘米寬。最后再用手搓，搓成的長條有的像蚯蚓，有的像小蛇，非常可愛。

　　可沒過一會兒，它們個個四分五裂了，原來是水放得太少了。真掃興!

　　于是，我們只好重新開始，干脆搓起了大湯圓，把干裂的.米粉再次合在一起，放一點水。這樣可好了，又可以做了，不一會兒就完工了，準備下鍋。

　　媽媽先把水燒開，然后再把湯圓一粒一粒地放入鍋中，只聽“撲通!撲通!”湯圓們一個又一個地蹦入水中，真是可愛極了。現在的鍋里，有大個子的湯圓，也有小個子的湯圓，真是千姿百態啊!

　　瞧!小個子的湯圓先浮了起來，開始了“仰泳”，大個子的呢，也不甘落后，在水底“潛水”。媽媽用鏟子一推，只見大個子也紛紛浮出了水面。滿鍋的湯圓都熟啦!

　　我們做的湯圓雖然沒有商店里的好吃，但是是自己親手做的啊，當然覺得香噴噴啦!

　　搓湯圓作文 6

　　冬至即將來臨，為了讓我們感受到中華傳統文化，小水滴培訓中心送給我們一個驚喜——搓湯圓，過冬至。

　　據說在周朝的時候以十一月為歲首，所以第一個節氣是冬至，民間的老人都說：冬至大過年。這一天很隆重，要搓湯圓，還要祭拜祖宗。

　　老師端來一盆準備好的糯米粑粑，把它弄成一小節一小節的，分給同學們搓，我們興致勃勃地開始搓湯圓了。老師拿來兩個竹篩擺在桌子上，讓我們把搓好的湯圓放在竹篩里。我們小心翼翼地把一個個小團搓圓，搓好的湯圓就像珍珠一樣。老師說：“一會煮時還會放一些包芝麻的，吃到有餡的運氣會更好哦。”

　　湯圓煮好了，老師給我們每個人分了一碗，我把盛著湯圓的碗拿到座位上，發現剛才雪白的湯圓變成金黃色了，色香味俱全。我忍不住把湯圓放到嘴里，輕輕地咬了一小口，太好吃了，又軟又甜，qq的，這一個里面還包著黑芝麻，太香了。我恨不得一下子把整碗湯圓都吞到肚子里。

　　我覺得今天是最快樂的.一天。老師說，湯圓圓圓的，象征著團圓，湯圓甜甜的，寓意著今后的日子甜甜蜜蜜，我希望以后生活都可以甜甜蜜蜜。

　　搓湯圓作文 7

　　寒假里我參加了一個“迎新春賀新禧的新年聯歡會”，在這個活動中老師不僅教會了我們包湯圓，我還吃了我親手包的湯圓。

　　首先我把手洗得干干凈凈，老師在前面做示范，我在下面跟著學，像老師一樣拿一團小面粉在手中壓扁，用手指壓個凹洞，把豆沙餡放到洞里，再用手把它包起來揉成球，看似簡單的動作，可到了我這，不是豆沙掉在外面，就是揉成了奇形怪狀，大大小小形狀不一。我再看看旁邊的同學，哈哈……！他們和我包的.一樣，有的包的很大，有的包的很小，還有的豆沙也掉在外面了。這下我更開心了，原來這就是小朋友包的湯圓。我們把包好的湯圓交給老師，老師并沒有評論我們的湯圓，直接把湯圓放進了鍋里。我們就在那慢慢地等著，過了一會兒，湯圓熟了，老師把煮熟的湯圓分給我們吃，我早就手拿調羹等著了，當我慢慢享用著自己包的湯圓時，心里甜滋滋的。活動結束了，老師讓我帶了一些湯圓回家給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也嘗嘗我包的湯圓。

　　我把湯圓拿回家，奶奶說我本領大，會包湯圓了，把湯圓留到大年夜全家吃我包的湯圓，吃了團團圓圓，我心里真的很開心。

　　搓湯圓作文 8

　　“今天是個重要的日子，你們知道是什么嗎？答對了，那就是冬至”。這個晚上，大街小巷都要包餃子和搓湯圓。但是，我家的習俗是搓湯圓。

　　我把手洗干凈了，媽媽說:“往糯米粉里加水，加少了可以再加，但是加多了便太粘了！”所以我就小心翼翼地加了適量的水，接著不斷地按壓讓糯米粉形成一個大圓球。現在就可以開始搓湯圓了。我揪起一塊把它給搓成了圓形。再搓一個壓扁一點就成了一個扁形的湯圓。我發覺搓湯圓是如此好玩，于是我就搓了“雙層塔”“金元寶”“小狗”……媽媽笑呵呵地夸我是個小小藝術家！

　　接著我迫不及待地想品嘗我的手藝了！等燒開了水，放入搓好的`各式湯圓，不一會兒，這些湯圓像一個個小娃娃一樣十分可愛。我目不轉睛地盯著，等湯圓在鍋面飛舞，就算熟透了！我趕忙打了一碗，吃了一口---“好燙”！媽媽心疼又好笑地說道：“你這個小吃貨，這就叫心急吃不了熱湯圓！”

　　今晚是我最高興的一個晚上，我不但自己親手搓了湯圓，還品嘗到自己的勞動果實，真快樂啊！

　　搓湯圓作文 9

　　今天早上，我興致勃勃地來到教室。

　　因為昨天老師告訴我們今天要教我們做湯圓，所以我特別興奮。一到牛勁齋，我就直奔教室。打開教室門，映入眼簾的是老師講臺上放著糯米粉、熱水、白糖、餅干、巧克力、杏仁、花生和果凍等材料。同學們對著材料七嘴八舌地議論著。鈴聲像手爆炸般的驚嚇到了同學們，頓時教室里一片寂靜。這時，老師先拿出糯米粉放到鍋里，然后，老師先幫我們用溫水把糯米粉團的軟度調好，再打算發給我們包湯圓。只見老師把加了熱水的`糯米粉在鍋里壓一壓，再加點水，再壓一壓，加點糯米粉……很快的，老師便把糯米粉團發給我們包湯圓。

　　我們接過糯米粉團如獲珍寶，愛不釋手。但湯圓比起來更有誘惑力。于是我先把湯圓揉一小團一小團，然后，用手指在一小團中間挖一個洞，把我心愛的巧克力放進去，然后再把洞口封上，這樣大概就完成了。我們包的湯圓大致上不是圓形的，而是做出我們喜歡的形狀。你看同學們的湯圓是各式各樣的：有冰激凌的，愛心桃形的，橢圓形的……我做湯圓的過程中還時不時的聞到了香香的糯米味道，真是讓人嘴饞。祈南和昊陽又在逗嘴了，同學們都勸阻不了他們，真是吵死人了。

　　今天我很高興，因為我學會搓湯圓!

　　搓湯圓作文 10

　　冬至即將來臨，為了讓我們感受一下中華傳統節日的氣氛，小水滴中心送給我們一個驚喜——搓湯圓，過冬至。

　　冬至也叫冬節，在周朝的時候，是以十一為歲首，冬至是十一月的第一個節氣。所以民間有句俗語，說吃過湯圓長一歲。

　　做湯圓，要選擇上好的糯米，首先把糯米浸泡十二個小時，用石磨把它磨成漿，磨好后用特制的布把米漿包起來，過濾掉水分。這個過程叫“吊漿”。吊漿要耗費十二小時左右，米漿變成了糯米粑粑，這時候就可以搓湯圓了。

　　老師端來一盆雪白的糯米粑粑，扯成一小段分給我們每一個同學，大家上下手一起做圓圈運動，把一個個糯米粑粑搓成了圓圓的`雪球。它們整整齊齊的排列在竹匾中。等著老師把它拿去煮。

　　煮的時候先燒開水，再把湯圓輕輕地放下去，開始時這些小雪球是沉下去的，等浮上來的時候就熟了。再加黑糖和姜燒一會，原來的雪球現在變成金黃色的。老師給我們每個人盛了一碗，我吃了一口，味道妙不可言。啊！舌頭都快甜掉了。我吃了八個，其中有兩個沒餡的，一個花生餡的，五個黑芝麻餡的。

　　吃了湯圓，按照民間說法，我又長一歲。我希望以后的日子都像今天這樣甜甜蜜蜜，開開心心。

　　搓湯圓作文 11

　　冬至即將來臨，為了讓我們感受一下中華傳統文化，小水滴培訓中心送我們一個驚喜——搓湯圓，過冬至。

　　冬至又叫冬節，聽說在周朝以十一月歲首，冬至是新年第一個節氣。冬至過后，新的一年開始，所以民間有個說法，吃了湯圓多了一歲。冬至的習俗是搓湯圓，還要祭拜祖宗。湯圓是圓的，甜甜的，代表團圓和幸福。

　　老師端來了一盆準備好的糯米粑粑，又告訴我們搓湯圓方法，在老師的指導下，搓湯圓開始了，桔子老師叫我們先戴上手套，然后拿了一個糯

　　米粑粑讓我們搓。搓湯圓時要雙手上下合攏，把糯米粑粑放在手心，然后不停地搓。我們越搓越開心，一個個雪白的湯圓整整齊齊地排列在竹匾里，像一個個小精靈。全部搓好后，老師把這些小精靈拿去煮了。

　　一會兒功夫，老師把煮好的湯圓端上來了，告訴我們說：“里面有的有料，有的沒料。”我把嘴湊到碗邊，就聞到了一陣香噴噴的`味道，夾雜著一絲姜的味道，連忙吃了一口，哇！好甜，快要把我牙齒甜掉了，我一連吃了好幾個，4個有料，6個沒料的，不管是哪一種湯圓，味道都非常好。

　　今天的活動真有趣，湯圓軟糯香甜，我真希望每天都這么快樂。

　　搓湯圓作文 12

　　今天是元宵節，也是開學第一天，真是個喜慶的日子。我們在一起誦詩、猜謎、講故事、觀燈展，非常開心。最有趣的要數搓湯圓了。

　　下午第二節課，老師讓我們洗干凈了手，排著隊伍到食堂去做湯圓，我看著桌上白乎乎的面團，感覺它們在開心地向我招手。我們卷起袖子開始大干起來，先把面搓成長條，再切成小段，然后開始搓。我們搓湯圓可是八仙過海——各顯神通，每個同學做的湯圓都不一樣，我一開搓的湯圓很大，后來慢慢的越搓越小了，嗨，看著大大小小的湯圓，我都有點難為情，老師說我一開始切段時就沒切勻。任建飛搓的湯圓好奇怪啊，像一顆顆橡棋子。蘇雨搓的湯圓橄欖球形的，兩頭尖。張支怡的呢，是方形的，你看她一邊搓還一邊搭起城墻來了。雖然湯圓的.形態不一，但是大家干得熱火朝天，把面粉和面團弄得到處都是，一會兒工夫，一個個都成了小花貓了。

　　李濤把湯圓送到了廚房，大約十多分鐘后，湯圓煮好了，雪白雪白的湯圓在水里翻滾著，讓人看了都口水直流。老師把湯圓分給我們，滑溜溜的，微微有些甜。我們吃著自己的勞動成果，特別開心。

　　啊，元宵佳節，真好玩！

　　搓湯圓作文 13

　　今天上午，我已準備好半斤糯米粉，真是太棒了，因為我等這一刻很久了。

　　我真想快點搓湯圓，前一天晚上我高興得睡不著，課堂上，我想著快點過完上午，但是我并沒有心不在焉，我專心等下去，我終于等到中午，組長與組員都讓我在去買一斤糯米粉，我接受了。上學時，我順便買來，但是我沒帶來花生粉，還好有人帶來了。

　　要帶來的`都帶來了，剩下的是時間，第2節課下課，就馬上準備搓湯圓了，那時候正好下雨天，我們的糯米粉。

　　另一個小組有大人幫忙，所以他們一點都不忙，我們只有紅豆、花生粉、紅棗這些，沒有芝麻粉。

　　哎！我搓的湯圓太少了，這些只夠一個人吃，所以，回家后，我不能分享與家人。

　　湯圓有三種口味的，那時候，老師要我們把湯圓拿三個煮，我說過，打死都不要。

　　搓完，我要帶回家，到第二天，早上，奶奶搓早已搓了許多湯圓。弟弟也學著做，他做超大個，嚇死我了，他可以吃得痛快。

　　煮好后，我們各吃10個，真美味，我感到很滿足。

　　搓湯圓作文 14

　　星期六下午，我們懷著激動的心情來到了小水滴培訓中心，小水滴培訓中心要讓我們提前過冬至，同學們都開心極了。同學們都帶了不銹鋼的碗和湯勺，是用來吃湯圓用的。

　　我們來到教室，坐了下來，聽老師說關于冬至的知識。老師說：“冬至也叫歲首，而且冬至又很重要，都說‘冬至大如年’，所以冬至又叫小年。湯圓很圓，所以它又代表團圓……”老師滔滔不絕地向我們解說著。

　　老師說完，就讓我們搓湯圓了，同學們都躍躍欲試。老師把糯米粉塊拿給我們搓，各組的組長都把糯米粉塊弄成一塊一塊的，給我們搓圓，在搓的過程中，同學們興奮地談論著，有的在說要搓幾個，有的在說真不好搓，有的.又在說應該很好吃吧！整個場面好不熱鬧！我是個小吃貨，對吃有獨特的喜愛，所以我心里一直在想湯圓有多美味。搓湯圓其實真的不難，但戴上手套就不好搓了，因為湯圓會粘在手套上，好不容易搓完了，我看到滿大盤子的湯圓就像一顆顆珍珠一樣，好看極了。

　　過了一會兒，美味的湯圓就煮好了，因為太好吃了，我一連吃了兩碗，香甜香甜的，微辣的，太美味了！吃完了湯圓，我們就自己去洗碗了。

　　通過這次活動，我知道：勞動的果實是最美味的！

　　搓湯圓作文 15

　　今晚，我們一家吃完晚飯，坐在一起搓湯圓。

　　媽媽和奶奶搓的很熟練，簡直是“飛”一般的速度啊!我和妹妹卻不知怎么弄，就玩了起來。

　　我把那些面團捏出一小塊，搓起來。沒想到，搓著搓著，變成了一個長條狀的東東。我干脆就拿來牙簽，刻上花紋，來了個大變身!變成了一條可愛的小蛇。哈哈!我拿著自己的“杰作”四處炫耀：“你看，多么精致啊!靚!”妹妹也捏了一些小玩意……

　　不料，我們很快就被媽媽罵了：“不可以這樣!你知道湯圓啥意思嗎?就是一家人團團圓圓在一起!被你這么一弄像什么啊?吃了湯圓就長一歲了，還這么調皮……”我低下頭，假裝認真聽著。

　　“好了好了，你們要搓就搓得圓一點，不然就去玩，等我們的“戰果”吧!”奶奶出來打圓場。

　　我心想：不行，我可不能讓奶奶看扁我，一定要搓好湯圓!!我認真地搓起湯圓，不會就看一看奶奶媽媽是怎么搓的……終于!功夫不負有心人!我終于搓好了差不多一碗湯圓!!雖然它們大小不一，但是，這是我第一次搓的嘛~~我非常的`高興~~

　　這次冬至，是我過的有史以來最happy的一次...

　　搓湯圓作文 16

　　星期三的下午，班上舉行搓湯圓活動，各式各樣的湯圓，令我感到趣味盎然，有人搓出愛心湯圓；有人搓出令人哄堂大笑的大便形狀，還有人耐心的搓出玫瑰花的形狀呢！全班盡情發揮想象力。

　　我們這一組的形狀也是五花八門，有蝴蝶結、眼睛、骰子和葉子等等，我們不斷的搓，搓到兩只手都變成白晳晳的，大家玩得好不快樂！過了一會兒的時間，我們完成了搓湯圓的任務，雖然很費時，但帶給我們的不是疲累辛苦，反而是快樂幸福，接下來到了煮湯圓的時間了，因為我們這一組是要煮咸湯圓，所以第一步先將蝦米丟入鍋中爆香，并且將水到入，等水滾后才將青菜放入鍋里煮，接著再將湯圓放鍋中，加少許的鹽巴，就大功告成啰！香噴噴的湯圓出爐了。

　　今天真的`很開心，老師讓我們邊欣賞影片，邊享用美味可口的湯圓，下課時，教室外香味四溢，別班的同學都用羨慕的眼神看著我們，頓時讓我覺得我真是世上最幸福的人。謝謝老師舉辦這個活動，真是搓搓湯圓暖暖心房，在這寒冷的冬天里，真是溫暖啊！

　　搓湯圓作文 17

　　每年元宵節的時候，我們總會吃餃和湯圓，意味團團圓圓，美美滿滿。在家，家家戶戶都有地，農靠地為。所以，每逢元宵，每家的奶奶們總會炒花，炒，這習俗叫做“炒”，愿望來年的地能沒有，五豐收。炒熟了，花的味彌漫在屋，孩們總是笑著，搶著，給節增添了不少樂趣。

　　到了元宵節，雖然身在異地他鄉，可過節的氛卻不減，家家戶戶都做了或者買了五顏六的湯圓，媽媽也親給我們包了芝麻湯圓。媽媽先把糯開燙下，然后攪拌均勻，搓成個的團，接著揪出個個的團，將團按扁，勺舀上芝麻餡，包成圓，個就完成了。接著，將放沸騰的中，直到湯圓漂浮在上，撈出，個個味俱全的湯圓就出鍋了。我們吃著湯圓，股別樣的'情頓頭。

　　到了晚上，鞭炮的轟隆聲伴著禮花上升綻放的聲，縈繞在畔。爸爸也買了鞭炮和煙花，我來潮，叫上弟弟，起去點鞭炮，沾點喜。導線呲呲的冒著，我們趕緊跳到邊，捂上朵。“啪啪啪啪啪——”，熱鬧極了!

　　我愛元宵節，愛元宵節的湯圓，愛元宵節的熱鬧，更愛元宵節家家戶戶溢發的濃濃親情!

　　搓湯圓作文 18

　　大年除夕晚上，外面的鞭炮聲響個不停，我們一家人沉浸在迎新年的快樂氣氛中。

　　吃過晚飯，奶奶和媽媽圍在桌邊搓湯圓。看到奶奶熟練地把一個個湯圓搓得又大又圓，那白得發亮的湯圓好像在朝我微笑：“小朋友，你有勇氣來試試嗎？”看著湯圓娃娃的笑臉，我已經有點迫不及待了。我央求奶奶讓我試試，奶奶被我纏得不行，就答應了。奶奶一步一步地教我：先把面捏成一個團，然后放在手掌心上，兩手使勁地搓，用力要均勻。我學著奶奶的樣子，把面捏成一團，這讓我覺得很容易。可是放在手掌心上搓就不容易一，湯圓娃娃好像和我作對似的，不管我怎么搓，它總是不圓，放在盤子里像個不倒翁似的。奶奶告訴我：這是由于你的手掌心太小，用力不均勻，又不太熟練造成的。我毫不氣餒，不斷地學奶奶搓的樣子，自己再總結經驗，一個又一個，我搓的'湯圓終于又大又圓。

　　“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓。”我情不自禁地唱起了這首歌。湯圓代表著團團圓圓，看著我搓的湯圓，心里比吃了蜜還甜。

　　搓湯圓作文 19

　　今天作文班上，老師教我們搓湯圓。我既興奮又緊張。

　　老師先示范給我們看。只見老師三下五除二就做成了一顆顆又圓又大的湯圓。輪到我們做了，老師把我們分成兩組。我是一組的。小麗當了組長。老師先把糯米粉放到面盆里，組長邊攪拌邊拿小明的水壺倒一兩滴水，可糯米粉還是太干了，只見組長又加了一點水，水溫高一點，面就更有粘性。組長每加點水便用筷子攪拌，然后再用手去揉，總算輪到我們開始工作了！我們小心地搓著，生怕湯圓散開！看，有的索性整塊放在掌心，搓得像牛肉丸一樣大，有的一小塊一小塊慢慢搓，搓得像米粒一樣小，有的已經很小心，可還是避免不了讓它粉身碎骨的結局，把我們都逗笑了。最后，老師拿兩盆湯圓讓我們進行比較。老師說：“塑料盆的是你們揉的，鐵盆是我揉的。”老師讓我們觀察。小麗說：“老師的又圓又有彈性，我們的干干的。”小石說：“老師的.又圓又光滑，我們的太硬，而且沒有水分，看，有些已有裂痕。”老師肯定大家的說法，并說：“因為你們的水溫度太低了。”哦，我們恍然大悟：水溫越高揉出的湯圓才越軟。

　　十天后就是冬至了，到時我要叫我媽媽買糯米粉，讓我搓湯圓，讓他們嘗嘗我的手藝。

　　搓湯圓作文 20

　　我的寒假生活里我最喜歡的事情就是搓湯圓，大年三十下午，奶奶跟我說："多多，你要不要跟奶奶一起搓湯圓啊！"我聽了高興的馬上跳了起來，大聲回答："太好了！"

　　只見奶奶先把糯米粉加水和好，變成一個大大白白的圓形。然后我們就開始了我最喜歡的搓湯圓工程了。桌子上放著正在燒著的水，我從那個白色的大面條上拉下一小塊，放在我的手里搓。剛開始的時候，這些個面團都不是很聽我的話，每個都被我搓成破的'了。奶奶看到了跟我傳授經驗說要把兩只手放平，把小白面團放在手中間，然后輕輕的搓，就可以搓好了。我聽了奶奶的話，又重新試了，果然按照奶奶的經驗，我搓出的湯圓又白又圓，我太開心了！

　　之后我就邊搓湯圓邊把搓好的湯圓放在了燒的沸騰的鍋里，不一會兒放進鍋里的湯圓像水里魚兒冒出的泡泡，爭先恐后的浮出水面，并在水面的不停的翻滾，看起來真是有趣極了！

　　我一邊看著鍋里面翻滾的湯圓，一邊想搓湯圓我真是太喜歡了！我真希望下次的搓湯圓時間快點到來！

　　搓湯圓作文 21

　　今天是元宵節，媽媽組織了一次小隊活動——去毛珂晴家餐館搓湯圓，并享受湯圓的美味。

　　活動開始了，媽媽和宋依雯媽媽一起合作和米粉。他們一會兒揉一會兒加水，后來因為水太多了所以很黏，弄得宋依雯媽媽滿手背都是米粉，我媽媽有再把米粉加上去，這回好多了，米粉不再那么黏了，一會兒時間就變成了一團。

　　搓湯圓開始了，我很有耐心的搓，按媽媽的方法，先搓圓之后把它壓平，加上餡再搓圓，這樣就完成了，所以搓湯圓其實是很簡單的。我們聊聊天，講講笑話，不知不覺居然搓了一大盤湯圓。

　　開始燒了，我們一個個伸長脖子，睜大眼睛看著，看得口水都要流出來了，像一只只饞貓似的。看著一顆顆白白胖胖的.湯圓紛紛跳下了鍋，過了一會兒，一顆顆湯圓出鍋了，我們品嘗著自己做的湯圓，吃得特別香，特別有味。不一會兒都吃完了，爭著還要加，都說真好吃。

　　今天的活動真有意思，它讓我度過了一個愉快的元宵節，一個回味無窮的元宵節。

　　啊！我真的太高興了。

　　搓湯圓作文 22

　　今天是一年一度的冬至，媽媽走在我們面前說：“今年的冬至我們自己做湯圓，這樣既可以省一些錢，又可以增加節日氣氛。”說完，媽媽就出去準備了糯米粉、紅糖、花生米。

　　媽媽叫我先去洗洗手，再來搓湯圓。我立刻去洗了一下手。媽媽先拿出一個盆子放在她面前，再把糯米粉倒進盆里。糯米粉就像下雪似的'堆在盆子里。媽媽又把水倒得剛剛好，要是倒多了，湯圓就會變軟，倒少了，湯圓就變硬了。媽媽再用她的手攪拌起來像攪拌機在攪泥漿似的。糯米粉扮成了一塊糯米團。媽媽又把糯米團搓成一條一條的，像香腸一樣大小，又把它切成了一小塊一小塊的糯米塊。我拿了一塊糯米塊，可是我一搓，就把糯米塊壓成了一塊糯米餅。只見爸爸一下子拿起兩塊糯米塊，搓了幾下，一對雙胞包的湯圓就誕生了。我的心一急，也拿了兩個糯米塊，一搓，沒想到兩個糯米塊抱在一起了。哎，心急吃不了熱豆腐啊。

　　我們做完湯圓，就開始煮湯圓。媽媽先把水燒開，然后把湯圓倒進水里。一個個湯圓像一個個石頭沉到了鍋底。過了一會兒它們浮了起來，像一條條小船似的。媽媽又往鍋里面放了一些紅糖，撒上一些花生米。

　　開吃了，媽媽說：“”一歲吃一個湯圓，兩歲吃兩個湯圓。”我心里暗想，那我十歲吃十個，媽媽50歲不就是50個湯圓嗎？我這不吃大虧了嗎？我一想大喊：“不要，不要。”媽媽盛了一碗湯圓給我，我吃了一口，好甜好韌吶！

　　我自己做的湯圓真好吃。

　　搓湯圓作文 23

　　今天早上，我和媽媽一起在家搓湯圓，這是我第一次搓湯圓，能不能搓出一個個可愛的湯圓呢？我好擔心，卻又很期待，很興奮！我們一起買了湯圓面，媽媽告訴我可以任意摔打揉捏湯圓面。摔打揉捏松軟了才可以搓湯圓，這樣的湯圓軟糯香甜。湯圓面揉好了，可以搓湯圓了。一個湯圓搓好搓圓很容易，可是要把所有的湯圓搓的大小一致，卻不是一件容易的事。我把湯圓面分成了18個可愛的“小兄弟”，然后就開始搓了。我拿起一個“小兄弟”放在左手手掌心里，右手蓋上，兩手平攤順時針方向轉動。媽媽提醒我力度要適中喔，不然力大了它就散了成不了形，輕了也難成形。在媽媽的指導下，我輕松地把它們一個個搓著圓溜溜，大小均勻了。哈哈，好開心！湯圓搓好了，像一排排站崗的小戰士，也像一個個起跳的跳水運動員，整整齊齊地排列在盤子里，而且大小一致，小巧玲瓏的，像一個個剝了殼的鵪鶉蛋。

　　湯圓搓好了，鍋里的水冒泡了，可以煮湯圓了。我把湯圓一個個地下進去，湯圓在水中快活地游來游去，像一個個頑皮的孩子互相追逐著，等到湯圓變得晶瑩剔透了，一陣淡淡的香味撲鼻而來，說明湯圓就熟了。看著這么可愛的.小湯圓，我簡直饞得直流口水。媽媽教我往鍋里加了點米酒，放了點糖。我用小勺舀起一個個湯圓，放進嘴里，甜滋滋的，非常好吃。我又端了一碗給媽媽，媽媽也說特別好吃，還夸我天資聰穎，一學就會。今天真是難忘的一天啊，我和媽媽嘗了我自己親手做的湯圓。哈哈，我心里別提多開心了！

　　搓湯圓作文 24

　　每當看到那白白的糯米粉，我就想到去年搓湯圓的情景。

　　那天黃昏，我們一家剛吃完飯，奶奶就端出熱開水，喊道：“幫我去拿三包糯米粉放在桌子上，大家都去洗一下手。”我聽了，拿來了糯米粉。奶奶把其中兩包倒進盤子里，加了一點熱水，先揉了揉，再翻一下，又壓了壓，然后加一點水，一直重復了五遍，最后把一包倒進去，揉了揉，一團糯米團，就這樣誕生了。

　　“搓吧。”奶奶一聲令下。爸爸搓成長條，一人掰了一塊，奶奶拿了一塊放在手心，搓起來。我看了，學著奶奶的樣子，用力搓。5秒鐘后，松開手，發現扁的跟餃子皮似的。大家都捧腹大笑。我低頭不語，臉紅到了耳根。奶奶示范給我看，一邊搓，一邊說：“要放在手掌心，順時針搓，不能用力也不能太輕。”我照做。可是好景不長，聽著姐姐講了一個笑話，笑起來，一不小心，把湯躺圓掉在地上了。媽媽說：“哎呀，你明年臉上要長白斑了。”我心里很擔心，心想，長白斑了，我就見不得人了。于是，馬上把它撿了起來。這時，姐姐搓出了一只小兔子，我想，我也可以搓很多花樣的`湯圓。于是，我把在手工課上學到的本領，捏出了小狗和金元寶。在一片歡聲笑語中，終于搓完了。

　　看到盤子上大大小小的湯圓，就像一粒粒珍珠，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　搓湯圓作文 25

　　陽光明媚的早晨，我和伙伴興致勃勃地來到小水滴培訓中心，因為今天是個好日子——老師為了讓我們感受一下中華傳統文化，給了我們一個驚喜——搓湯圓。

　　據說冬至在周朝時以十一月為歲首，以冬至為第一個節氣。所以有冬至大過年的說法。在我們閩南這里，冬至這個節日象征著團圓、幸福。民間有個說法，吃湯圓意味著一家團團圓圓，生活甜甜蜜蜜，如果吃到包著錢的、或包著餡的，那你今年就非常幸福、幸運。

　　桔子老師端上來準備好的糯米粑粑，我們準備開始搓湯圓了，老師把我們分成兩組，每組的小組長去把糯米粉團分成一小團一小團的'，讓我們搓。我們先把糯米粑粑搓一搓，等搓成一個雪白的小球時，就把它放在竹匾里，從外沿到中心擺放好，這就大功告成。

　　過了一會兒，老師把湯圓煮好了，我們每個人分到了一碗，大家開始津津有味地吃了起來。只見坐在我前頭的人，有的狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，看著他們吃得那么香，我也迫不及待地吃了起來。我先喝了口湯，好甜，湯里有股姜的味道。我再用勺子盛起一個金燦燦的湯圓，輕輕一咬，一股黑芝麻餡流入我口中，美味極了。接下來，我的小伙伴也接二連三地吃到包餡的，有黑芝麻餡的，有花生餡的，濃濃的香味和歡聲笑語填滿了教室。

　　吃完湯圓后，我想，按照民間說法，我又將大了一歲，今后更懂事，認真學習，還要多為媽媽分擔家務。我希望以后的生活能像今天一樣開開心心，甜甜蜜蜜，幸福美滿！

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