美好的回憶作文【優(yōu)秀】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的美好的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的回憶作文1
我很喜歡去海島旅游，而我最喜歡的還是回到我的老家常州，那是個美麗的小村莊，有著我許多童年的回憶。
每到假期，我都會回老家小住一段時間，最近這次回家，發(fā)現(xiàn)家門口的果園和冬天不一樣了。當初那幾棵枇杷樹依然長的得郁郁蔥蔥，像把大傘一樣，撐在那里，唯一遺憾的是沒有幾簇花做點綴，換來上崗的`是圓鼓鼓的小枇杷了，。它們一個個你緊挨著我，我擠著你，我特別期待它成熟的那一天快點到來。柿子樹在爺爺細心照料下，依舊精神飽滿，充滿了活力，樹上也結滿了小柿子，像是掛滿了小燈籠，很是喜慶，感覺今年又要柿子大豐收啊。另外，今年的果園里又添了新成員，爺爺種了四棵桔子樹，在爺爺?shù)木暮亲o下，小幼苗茁壯成長了。最邊上的白果樹依然高聳挺拔地站在那里，樹枝像有力的大手，在夏天，大家都喜歡端著小板凳躲到樹底下乘涼。
家門口除了果園，還有菜園，爺爺奶奶一年四季都種著蔬菜，平日家里都不需要再買，想吃隨時可以采摘。屋后的那條小溪，溪水依舊嘩啦嘩啦地唱著歌兒。周圍是一片大竹林，綠的葉，青的竿，像一個陸軍，保護著我們的安全……
每到柿子成熟的時候，整個樹上掛滿了金黃的小燈籠，我都會像小猴子一樣，非常輕松地就爬上了樹，一手抓緊樹桿，另一只手用力去旋轉柿子蒂，。“一個，兩個……”突然發(fā)現(xiàn)個又紅又大的柿子，迫不及待地想去摘下它，接下來發(fā)生了件讓人哭笑不得的事，因我腳下沒站穩(wěn)，掉進了水溝里，濺得滿臉都是泥水，可手里還緊握著柿子。奶奶看見我這模樣，站在那里哈哈大笑，弄得我真是哭笑不得。奶奶無奈地把我從水溝里拎出來，帶回家換衣服。
每年柿子樹只要經過我的大掃蕩，幾乎是片甲不留。每次抱著戰(zhàn)利品回家，我總是開心地哼著勝利的小調，特別自信。
老家雖然沒有城里的繁華，但是有無限的樂趣，門口的果園，菜園，自己自足的鄉(xiāng)村生活，讓我很是愜意。老家總能給我留下美好的回憶，我每次回來都是依依不舍地離開。
美好的回憶作文2
過去的加快已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾經想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶。
我加快春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上，春游對于孩子們來說最有吸引國的。然而炒菜做飯，奔跑游戲，剛更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下，那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那節(jié)屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開得更為上，零星的花朵雜敬小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然好樣楚楚動人。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了，在，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季花。田野里，瞧去，滿是金黃，隨我兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人像咬一口，流香四溢叫人久久不能忘懷。校園里我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)，樹葉兒雖已落光，但偶爾可見鳥兒在樹上唱歌，小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長，元旦的`寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好的回憶！
美好的回憶作文3
當初會來到直笛隊，原因是因為那時人手不夠，另一個原因是那時我有在吹陶笛，所以戴老師才會叫我去直笛隊。
剛進去時，里面都是陌生的臉孔，所以會有點怕怕的，但是直笛隊里面有幾個六年級的學姐也有在吹陶笛，所以不會的可以問那幾個學姊，也有幾個學姐很熱心的教我怎么按次中音笛，怎么吹它。
在還沒進去直笛隊之前，我對音樂是懵懵懂懂的，可是自從我進了直笛隊，就開始慢慢地會吹，會節(jié)奏，會數(shù)拍子，漸漸地去學會，我在這里學到的還不只這樣，我還另外學到什么是團隊合作，直到我第一次比賽前，我上臺的勇氣，是非常小的'，但是只要時間久了就不會那么緊張！
雖然學習的過程很辛苦，但我在里面交到很多的朋友，因為有這些朋友的陪伴，這些辛苦，也不在那么辛苦。到了五年級下學期時，戴老師還邀我了幾個人去馬祖表演，馬祖旅程也讓我增廣見聞，許多知識，當時也玩得很開心，去完馬祖后的第一個比賽，是我們留給學姊最好的畢業(yè)禮物，因為當時我們拿到了第一名，所有人都好高興，就連重奏的我們也拿到了第二名的成績！
直笛隊是我最后的社團，但以前我也想過退出社團的念頭，因為那時我實在是太忙了！只要一到考試我就會覺得很煩，不過直笛隊讓我留下了很多的回憶。謝謝直笛隊！
美好的回憶作文4
童年，雖已離我們遠去，兒童節(jié)，雖已不屬于我們了。但那些童年玩過的游戲，我們仍記憶深刻，念念不忘。
提起童年，腦子里會浮現(xiàn)出滿滿的美好的回憶。現(xiàn)在想起來，童年就好像一顆顆塵土，輕輕地吹一口氣，美好的回憶，便漫天飛舞起來。發(fā)生在暑假里的一件事，讓我自然地回憶起了童年生活。
暑假里，家里的小孩子為了解悶，吵著讓奶奶給他們做沙包玩。奶奶找到針、線、剪刀和布，就開始給他們做。奶奶很厲害，會做很多的'針線活。半個小時之后，一個沙包就做好了。小孩子們就在客廳里扔過來扔過去，非常高興。玩著玩著，不知不覺地搶了起來，誰也不讓誰。奶奶便又多做了幾個。我在一旁看著奶奶縫的一針一線，覺得做沙包比玩沙包更有趣，就跟著奶奶一針一線地學著縫了起來。
我拿著針和布，把兩塊整齊布的并到了一起，開始沿著邊緣縫起來。就這樣，一針又一針，一會兒就縫好了沙包的四個面。接著，我又開始縫下面的那一面，難度加大了，要開始圍繞著下面的四周縫了，縫了一針又一針，終于將下面那一面都緊緊地縫在了一起。上面的面也如此，但要留下一邊來裝小米，等裝好小米之后，再將最后一邊一針一針地縫好，一個沙包就這樣做好了。
我很滿意我做的沙包，跟奶奶做的沙包一樣。后來，我和奶奶又給家里的每一個小孩子都做了一個沙包。此外，我還給我自己做了一個沙包，不僅僅是為了玩，而是為了留下一個美好的回憶。
那些孩子們又跑到樓下玩沙包，我站在窗前，望著樓下玩沙包的他們，感覺好像當時的我一樣，玩著沙包，無憂無慮。
看著我做的沙包，腦海中就回憶起童年的自己。那一幅幅畫面在我的腦海中呈現(xiàn)，讓我重溫了美好和有趣。
一縷刺眼的陽光照進了我的房間。回憶，仍在繼續(xù)。
美好的回憶作文5
一大早，我便迫不及待地拉著媽媽回到老家。這次，媽媽要回去拿一些東西。在路上，我有點激動，已經很久沒有回老家了，我恨不得立馬飛到那兒。
終于，我們來到了這條熟悉的小巷。小巷中的一切在兩旁高樓大廈的襯托下，顯得異常古老。踏著石板路，望著周圍的建筑，我仿佛回到了從前，拉著爸爸媽媽的手走向家門的時光。突然，從一邊躥出了一條黃狗，我起初被嚇了一跳，可后來，我認出了它，它就是那家雜貨店的小狗吧。小時候，我很喜歡和它待在一起。我感到無比驚喜，這么多年，它和我一樣都長大了啊。不知道它還能不能認出我呢。
我一眼就認出了我們家的門。木質的門上長了許多青苔，油漆幾乎掉光了，門上貼著“福”字也變得很淡。這座老房子，我只在小時候住過一段時間，到了后來，大家就都搬走了。現(xiàn)在，再次望著這扇無比熟悉的大門，我激動地竟有些想哭。
推開這扇門，院子里的布局依然如舊——一張大石桌，幾個小石凳，靠墻還有一個大魚缸。雖然不豪華，但在我眼里非常溫馨。這里的一切喚醒了我沉睡已久的記憶，我坐在石凳上，不斷回想著。以前，最熱鬧的時光莫過于吃飯了。大人們在做菜、擺碗筷，我們幾個小孩就在院子里跑跑跳跳，玩游戲，或是踮起腳尖，看魚兒在魚缸中游泳。當大人喊一聲“吃飯了”后，我們便陸陸續(xù)續(xù)在桌邊坐下。大概十人圍成一桌，邊吃飯，邊聊著最近的事情。這些在我眼里，是最幸福的'是。但現(xiàn)在，魚缸里沒有水，沒有魚，天花板上也結滿了蜘蛛網，墻上發(fā)霉了，空氣中透著一股霉味。自從大家搬走后，沒有人在這兒住過。那樣熱鬧的情景，已經不會再有了嗎？想到這兒，我不禁有些憂傷。
剛剛回到老家一會兒，我們就要離開了。我依依不舍，生活不能回到過去了，只好把美好的回憶留在心里吧……
美好的回憶作文6
現(xiàn)在已是秋天，再過不久就到深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……
記得在去年的就月，我與朋友一同去楓樹山上看落葉，并打算把美麗的葉子采集回來做為植物標本。
還未走到楓樹山，遠遠地就瞧見一大片楓紅色。哇，這楓葉真美麗極了，讓人看了有種莫名的激動。快步走到山上，看到那滿地的落葉，我突發(fā)奇想：都說世界上不存在兩片相同的樹葉，這么多的落葉就真找不出兩片一模一樣的嗎？我有些懷疑，也許我能創(chuàng)造這個奇跡。
我開始滿山搜尋，結果可想而知。在我失望的想放棄時，隱隱約約看到一個模糊的身影低著頭似乎也在尋找著什么。身影越來越近，越來越近了。哦，原來是一個相貌很普通的女孩，也沒什么特別的'。失望之余正待轉移目光，忽然發(fā)現(xiàn)她手中居然也拿著兩片葉子，難道她也在尋找兩片一模一樣的葉子嗎？這引起了我的好奇，我悄悄地靠近她，仔細端詳著她手中的葉子。我?guī)缀跻似饋恚桓蚁嘈诺卦俅慰戳丝此种械娜~子，真是一模一樣的！正在我驚詫不已時，卻聽她用懊惱的聲音說：“哎，不要用這種眼光看我，這是假的，是我把兩片葉子放在一起修剪過了！”“啊！”我不相信地瞪大眼睛。“呵，我就知道你不會相信，我到楓樹山的目的就是尋找兩片相同的葉子，只是一直都沒找到，所以才做了一個假的安慰自己。”她笑著說。“莫說相公癡，更有癡似相公者”，天下居然還真有與我一樣的人，我不得不嘆服！
相同的脾氣，相同的志趣，讓我們一見如故，很快就成為無話不談的好友。我們談學習，談生活，談理想，越談越投機，倒把我們此行的目的給忘了。真是不打不相識，雖然她相貌平凡但卻有一雙充滿智慧的眼睛，性格爽朗言語間流露出的總是自信的神彩。我不由對她刮目相看。
黃昏將至，我們相約來年的秋天我們再在此相會。
彈指一揮間，今年又到落葉紛飛時，我是又該找時間去赴約了，只是我們還能再相遇嗎，我那不知名的朋友？
美好的回憶作文7
今年的暑假格外熱，于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。
到達目的地，我不禁沉醉于眼前的美景，山峰連綿起伏，花兒嬌艷欲滴，草兒探頭與鳴蟬高歌，就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺，淺到甚至不能稱之為河，河邊的石頭大都是乳白色，太陽光透過岸邊高大皂莢樹的樹葉間隙灑下斑駁的影子，我不禁癡了。
耳邊響起大媽的提議：“咱們去河里玩兒吧！”一句話將我從沉醉中拉出來，好耶！我高興得一蹦三尺高，匆匆將背包放下，拉著姐姐順著一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的鳥兒，歡快地奔向河里，卻差點被一塊石頭絆倒，一旁的姐姐見狀，哈哈大笑起來，我一時惱羞成怒，彎腰撿起那塊石頭扔進水里，可因水太淺，水花濺起的高度有限，最后姐姐沒事，我卻濺了一臉水。看姐姐笑個不停，我哼了一聲，轉身去拿魚竿，又走到一塊兒大石頭上盤腿坐下，裝模作樣地釣起魚來。
“你連魚餌都不放，魚怎么上鉤？”姐姐笑著問，我摸摸那并不存在的胡子，壓低聲音說：“姜太公釣魚，愿者上鉤。”說完這句，我想了想，又補充了一句：“吾乃修身養(yǎng)性的道中人，實在不愿與你這等凡夫俗子浪費口舌。”聽著我這蹩腳的古文，姐姐嘴角抽了抽，一副“你沒救了”的神情望著我，同情地拍了拍我的`肩，學著我剛才的樣子，嘆了口氣。大媽看著我們在這兒裝模作樣，也是開懷大笑。
那天我玩得很盡興，為美景、為歡笑、更為家人的陪伴，這會是最亮的一顆明星，珍藏于我的心中。
美好的回憶作文8
我的童年十分快樂，充滿歡聲笑語。
有一件事，至今還另我映象深刻。記得小時侯，媽媽對我說過，寫信可以把你內心的話，傳遞給遠方的親人。所以我一直對信有著無比的好奇心。
有一天，媽媽給遠方工作的.爸爸寫了一封信，媽媽還沒寫完，我就吵著要寄信。媽媽說：“我知道你是好奇，媽媽這一次答應你！”聽了這一句話，我心里高興極了，因為我也終于能夠寄信了。
星期天，媽媽說要帶我去寄信，我聽了以后，樂得一蹦三尺高。
媽媽先到街上買了一張郵票，帖在了信封上面，就在這時媽媽一個熟人來了，媽媽對我說：“你去把這封信投到前面的那個綠色的郵箱里，我和張阿姨說會兒話。”“我知道了。”我興奮的說。
咦！這里怎么有兩個綠色的箱子呢？這另我十分疑惑不解，就再我“頭疼”時來了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙，我想著肯定是郵箱。于是我就把信給扔進那個箱子里了。
過了一會兒，我來到媽媽這里，我把整件事的來龍去脈都向媽媽一五一十地說了個清楚，本想得道媽媽的表揚，誰只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟，立刻說：“糟了，你一定是把信扔進垃圾箱里了，”這句話不光讓我大吃一驚，連張阿姨也大吃一驚，媽媽趕快帶我過去，張阿姨也跟著過來，媽媽和張阿姨兩人掏了半天，最后終于把信給掏了出來。
事后，媽媽和張阿姨都被我“耍”的哭笑不得，可我并不是很高興，因為我覺得自己作了一件錯事，可媽媽卻說：“你還小，不懂，這件事媽媽不怪你。”
聽了媽媽的話，我也哈哈大笑！
這是我童年一個十分美好的回憶！
美好的回憶作文9
我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹。就在這里，容納著我初三的一幕幕夏天的美好回憶……
清晨，陽光透過鳳凰樹的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬般溫暖。我拿了復習資料，搬來凳子，坐在走廊的`盡頭。有時候，好幾位同學圍在一起學習，你問我答，你追我趕的。濃厚的學習氛圍，在星星零零的陽光照耀下，散發(fā)著一種書香，飄在陽光中……偶爾，有時候，我也會獨自盯著鳳凰樹發(fā)呆，靜靜地，不說話！
中午，吃過午飯后，很多同學都會到教室里學習。因為教室里悶熱，所以走廊是學習的好地方！我和幾個同學總會搬來課桌和凳子，在走廊復習功課。有時候，鳳凰樹的葉子被風吹得颯颯作響，吹著清風，聽著颯聲，總覺得心曠神怡……偶爾，有時候，我也會獨自望著鳳凰樹思考，默默地，不出聲！
傍晚，走廊的人最多，都是出來透氣聊天的。這時，你可以聽到：誰又打架啦；誰又被老師批評啦；誰又沒做作業(yè)啦；哪位老師最負責任啦；哪位老師最令學生喜歡啦……當然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關系呢？因為這些都是我們學習之余的樂趣啊！偶爾，有時候，我也會獨自看著鳳凰樹傻笑，悄悄地，用心說！
晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細心的人站在走廊外面，一定會聽見教室里同學們寫字的沙沙聲……偶爾，有時候，我也會走神想著鳳凰樹，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！
如今，已然畢業(yè)，走廊風景，終成往事。然而，記憶中，時常會幻出走廊的影子。走廊風景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽著我的成長的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風景線！
美好的回憶作文10
小學六年的夢，六年的情。 ——題記
最美的日子是那六年的時光，但時間不等人，它很快就漸漸遠去了。
還記得一年級九月份開學時，我們怯生生地踏入教室，眼神飄離不定，瘦小的身軀上背著沉重的書包，面部表情緊張而僵硬，對這個新集體產生恐懼感。但隨著時間的推移，我們漸漸融入到了這個集體，每個人都有了好朋友，同學之間都有了聊天的話題，我們也變的越來越愛這個集體。
我們曾經有個屬于我們自己的小天地，那時學校條件不好，操場還是坑坑洼洼的土地，但在操場中央，卻有一塊小草坪，那就是我們最喜歡的地方，我們也曾想過，為什么這里會無緣無故冒出一個草坪，有人說那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們在這里許下那個美麗的誓言：我們以后要考入同一所中學，不分離。六年級的那段日子，我們發(fā)揚了從未有過的團結，男女同學之間沒有了隔閡，同學之間少了往日的爭吵與嫉妒，多了溫馨，多了感動，多了愛。但團結還是趕不上離別，由于各種原因，我們還是分開了。六年了，六年的`感情是怎么樣的堅固，是用怎么樣的力量建立起來的，我們得獎了一起笑，運動會上一起拼搏，各種比賽上一起加油鼓勁兒，難過了一起哭，遇到困難一起幫扶。
畢業(yè)典禮上，我們都哭了，哭的那么傷心，那么不舍，我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著，生怕再過一秒就要分開。直到今天，我們仍然保持聯(lián)系。
六年的時光轉瞬即逝，雖然充滿著依戀，但還是要珍惜現(xiàn)在的生活，相信一樣可以綻放出美麗的花朵。
美好的回憶作文11
偶然間無聊，便發(fā)起了呆，看著如當年那般耀眼的夕陽忽然想起了起曾經那些美好的回憶。
記得那是某個下午放學的路上，我和哥哥在夕陽下并肩走在大街上。街上人山人海，因為學校的附近只有這一家小賣部，所以生意火爆。即使太陽大的掃人興致，但是他們還是在人群中擠來擠去，我嘗試了無數(shù)遍向小賣部中擠，每當我都快要擠到最前面時，又被身邊肥胖的小矮子擠了出去。滿頭大汗的我只好泄了氣，站在路邊生自己的悶氣。此時，哥哥汗如雨下的從小賣部中買好了東西全身而退，看見他手上五顏六色的糖果，我羨慕極了，本想擠進小賣部自己去買，但回想起被那個肥胖的小矮子擠出去的恐懼友在腦海里回蕩。我只好眼巴巴的望著他，宛如一只可愛的哈巴狗向它的主人討要食物時的樣子。哥哥看著我可憐巴巴的樣子將糖果遞在我面前，我連忙伸手去拿，仿佛慢一秒就會被壞人搶走一樣。誰知，我拿到我心心念念的糖果時，他卻忽然把手伸高，伸到我拿不到的.地方，反復幾次，我便生氣了，轉身就向家中走去。哥哥只好笑著喊道：“嘍，給你，不逗你了。”我聽見這句話后，轉身接糖，高興的一蹦三尺高。我撕開糖塞進嘴里，卻發(fā)現(xiàn)這糖居然是酸的，我的臉從最初的開心如調色盤一般變化，痛苦的扭曲著。我正準備吐出來，哥哥喊道：“哎哎哎 ，別吐啊，等你含一會兒，這糖外層的酸化掉了，自然就甜了。”我半信半疑，但還是將這糖含在嘴里。過了一會兒，這糖居然真的不酸了。
如今回首這件往事，讓我明白了一個道理。如果痛苦，那就就超越痛苦，對岸有彩虹般的幸福等待著。鳳凰縱然漂亮，但那卻是它們經歷了生不如死的涅槃重生換來的。當今我們的學習雖然苦，但未來有美好的生活在等待努力中的你。
美好的回憶作文12
轉眼間，我們已經在小學里度過了五年了，其中的回憶不勝枚舉，但是最美好的回憶肯定是四年級剛分好班后的軍訓了。
那個時候，大家剛從各個班級匯聚在一起彼此都不太熟悉，總是面面相覷的，即使分班很久后還是很陌生，像一盤散沙。所以軍訓便如火如荼的召開了。
嘿哈！從操場上傳來一聲聲喊聲，上課下課都是如此，這是為什么呢？瞧！一個小朋友一下課就竄了出來，遠遠地望著操場上的人。呦！一群人在軍訓，沒有錯，這群軍訓的人便是四年級時的我們，如果我沒有記錯的話那時我們應該在練軍體拳。一開始的時候，我們認為這就是讓我們玩的，動作也做得軟塌塌的，但當我們在大太陽底下訓練了兩三天后這種想法被徹底改變了，我們開始認真了，動作也慢慢的變得標準了。一開始，我們嘻嘻哈哈的，有人做錯了動作還要笑話他，但后來，同學們變得團結了，即使有人做錯了也只會糾正他。
記得有一次，教練讓我們站軍姿，不管怎樣都不能動，只要有一個人動了全班就要一直站下去沒得休息。眼看著教練規(guī)定的時間就要到了，一只蟲子飛了出來，趴在了一個同學的`手上，那時候肯定難受的要命，同學們有很多都看到了，在心里給他捏了一把汗，但他就像沒事人一樣比我們還放松，終于，時間到了，他卻像才知道手上有蟲子似的，大叫一聲甩了甩手。
大家的狠勁仿佛聚在了一起，擰成了一股繩，這繩子永遠都不會斷。，它會隨著時間的流逝變得越來越堅固。到現(xiàn)在這個繩子已經陪我們度過兩個年頭了，但肯定不會只有兩個年頭的。
美好的回憶作文13
那是一個夏天，陽光照耀著我跨進了初中的校門，從那一刻起，我就是一名初中生了，帶著喜悅來到了新的班級——七年級五班。
剛進門的那一刻，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的同學。
那一刻我好緊張，不知怎樣和同學交談，想說話，卻又不知說什么，只得呆呆的望著窗外。那天，我在課堂上見到了我們的班主任，她很年輕，說起話來有一種親切的感覺。老師告訴我們，開學前七天是軍訓的時間，我們聽到“軍訓”二字，大家一臉的茫然。
在軍訓的幾天中，我交到了很多好朋友，漸漸的我不在是剛入學時的拘謹樣子，我把自己的活潑，開朗全都表現(xiàn)了出來。主動和同學說話交談，這是我愉快的度過了軍訓中的七天。
七天過后，便是一個展示，展示軍訓中的內容。只聽見響亮的口號，喊出了青春的.朝氣。挺胸，抬頭，踢正步，散發(fā)出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下，顯得格外耀眼。
一年后，站在初二的門口，看著初一軍訓時的樣子，就仿佛回到了以前，那快樂的日子。
現(xiàn)在的我，每天趴在桌子上奮筆疾書，，我發(fā)奮，我拼搏，我不敢有絲毫懈怠。下課后，我也在該學習時全身心投入去學，在這里，我明白了什么是競爭。隨著我們臂膀一天天變粗，我的頭腦也一天天得到充實。我也在不斷成長！
美好的回憶作文14
每個人心中都有屬于自己的美好回憶，那些回憶藏在心底最深處，最柔軟之處。品之，苦澀，嘗之，甘苦，那滋味至今深深地埋藏我心。
春天，總是美好的開始。紙鳶初飛，我路過那棵枝繁葉茂的大樹，被吸引目光，那棵樹是從未見過的大。坐在樹蔭下，捧著一本書，總會被帶入另一個世界，以至于忘了身邊的一切。時間一分一秒地流動，我也逐漸清醒。抬頭，那一雙眼神，如深深的潭水。那慈祥的.笑容，使我淪陷整個春天……
夏天，總是美好的浪潮。小荷初露，我還是一如既往地走到那棵大樹之下。那位阿姨一點兒也沒變，我跟她說：“世界那么大，我只在原地徘徊，外面的風景從未領略，阿姨你呢？”她摸著我的腦袋，笑道：“雖然我走的地方不多，但我已滿足。因為我走過很多有趣的地方。”那時的我一臉迷惑，可就是一點兒也不明白……
秋天，已過……
冬天，將是美好的悲痛。大雪紛飛，我一直在那棵樹下等待，可那位阿姨遲遲不來，我有點沮喪，有點失望。在那一天，我收到了一張紙條：讓你久等了，我將會去外面的世界看看，回來時一定向你介紹。
此后，我再也沒有見過阿姨，那身影在我的心中越來越模糊。
每次路過枝繁葉茂的大樹，我都會情不自禁的想起阿姨，想起和她在一起的美好的回憶。
美好的回憶作文15
記憶是靠我把它收藏起來的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因為那兒有蝴蝶，有小鳥，有太陽，還有不計其數(shù)的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時時刻刻都閃爍著光芒。
童年的時候埋藏著的是最美好的回憶，記得在我四歲那年，最喜歡干的事就是看星星，每天也最盼望夜晚的來到；天一暗下來我就爬到了寫字臺上，靜靜地等待黑夜的將臨。星星出來了，我總要看得好久好久，為此媽媽每天都要對我說這樣一句話："再不睡，太陽就出來換長班了，以后你可就沒的看了！"這句話對我來說可是一個鬧鐘，一聽這話我就會老老實實的回到床上睡覺。
但是有一次媽媽的話靈驗了———那天晚上，天空中竟然沒有一顆星星，幼稚的我忐忑不安的心想：我也沒有不睡覺可是怎么會沒有星星呢？我一邊望著深邃的天空一邊也不斷地這樣想，我一直趴在寫字臺上等待星星探出頭來，對我眨眨眼睛；媽媽見我還沒有睡，那套老話又出來了，這一次我好像是提升了"抵抗力"對媽媽那句鬧鐘似的話絲毫不在乎，依然等著；那晚我可算是在硬梆梆的.寫字臺上睡的，早上醒來可是"腰酸背疼"啊！到了晚上爸爸見我又準備像昨夜那樣故伎重演，便走過來把氣呼呼的我抱上寫字臺，告訴我說："你呀！真是個'小傻瓜'不明白就要問啊，星星不出來是因為陰天沒有太陽，誰給它光啊！""原來是這樣，那星星不能自己發(fā)光嗎。。。。。。"聽了爸爸解后我不斷向他發(fā)問。從那以后爸爸每天晚上都陪我看星星，并且常常告訴我一些有關于天文的知識，媽媽也時常被爸爸所講的東西吸引而來，和我一起聽一起看。
那段時間里，我通過夜晚看星星，學到了不少知識，也對天空、宇宙產生了更多的好奇，讓我知道了在地球之外，有一個美麗，神秘而又廣大的地方，有待我們努
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