乒乓接力賽作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的乒乓接力賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
乒乓接力賽作文1
星期天我們在作文班玩了一個小游戲，名字叫做“乒乓球接力賽。”
游戲開始前，老師給我們講了游戲的玩法，八人一組，有四組，每組取一個名字，我在綿羊組，每個人用筷子夾著一個乒乓球，送在對面大約三米遠的籃子里，然后拿著筷子迅速跑回來遞給下一個同學。如果乒乓球半路掉在地上，就要重新夾，最后看哪一個組所用的時間最短，哪一個組就贏。
游戲開始了，有些同學緊張，有些激動，大家興奮不已，到我們組時，同學把筷子遞給我的時候，我心里怦怦直跳，害怕給自己組浪費寶貴的時間，我在心里說：“要冷靜，手不要發抖，要輕輕地拿著筷子，小心翼翼的`夾穩乒乓球，慢慢小跑放進籃子里。”我成功了，同學們歡呼雀躍，我趕緊跑回去把筷子遞給下一個同學，這個同學很慌張，夾了又掉，掉了又夾。我們都為她鼓勁加油，告訴他堅持就是勝利，要穩定沉著，在我們的鼓勵下，他終于平穩地把乒乓球放進了籃子里，有一個同學慌里慌張把籃子碰倒了，乒乓球撒了一地，浪費了許多時間，這個同學的心里很難過。
在這個游戲中，我們組雖然輸了，但是讓我明白了不管做任何事情都要有耐心和細心。
乒乓接力賽作文2
今天，風和日麗、晴空萬里，是搞活動的好日子。而我們小草之家乒乓球的活動也在今天如期進行了。
今天下午，我們小草班開展了乒乓球接力賽。時間是20xx年3月11日星期二下午第一節課到第二節課。
在第一節課的時候，我在教室里都座不住了，因為只要第一節課下課，我們就可以舉行我們的乒乓球接力賽了！在第一節課的時候，時間在我的`眼里，可真是漫長呢！一分鐘都像是已經過了一年了呢！好了，經過漫長的第一節課之后，終于到了我最最最期待的第二節課了！
第二節課一上課，我們就排著秩序井然的隊伍站到了教室門口，等待著老師的口令。好了，一切準備就緒，接力賽終于開始了！
隨著崔老師的一聲哨子聲響，我們每個組的隊員都撒腿跑開，而我們這里的李榮耀也一下子就沖開了。不過乒乓球可不爭氣，一到半路，就掉在地上了。李榮耀又跑回來，可是，這樣連續三次都沒有到達終點，可真是令人失望啊。不過接下來，我們這一組的王杰、李子文都很為我們這一組爭氣。而我也只顧著幫他們加油，自己都沒有上，不過看著我們這一組的速度很好，我也就很開心了。
初賽結束了，到了評選的時候了，老師數過每個組盒子里球之后，舉起了一個咖啡色的盒子和我們這一組的白盒子，本以為我們沒有被淘汰，而在旁邊興高采烈的我們最后才知道，原來是語文、數學、背書小組晉級了。知道這個十分十分糟糕的壞消息之后，我和好朋友洪銳的心情頓時變得無比糟糕，氣得我們直接就回到了教室。到教室里去好好發泄發泄自己糟糕的心情。誒，本來以為是我們贏地，可是最后還是別人獲勝。為了這個，我可真是氣憤啊！而后面的激烈比賽我也沒有看，可真是可惜啊！！！
大家回來之后，我才知道原來是背書小組獲勝了啊！我可真是沒有想到，當時占據我們位置的背書小組居然獲勝了！可真是令人難以相信啊！
不過通過這個接力賽，我懂得了一個受益匪淺的道理：只有小組團結、齊心協力，才能獲得最后的成果與勝利！
乒乓接力賽作文3
砰砰砰，快撿起來，再往前走呀！”大家來猜猜我們玩的是什么游戲？對！我們玩的就是乒乓球接力賽。
星期一的體育課上，老師教我們玩了乒乓球接力賽。老師先給我們分了組，一共有兩個組，A組和B組。接著，老師把我們帶到了足球場上，開始講規則。老師說：“不能讓乒乓球掉下來，要是掉下來就得重新開始。老師還說：“只能用一只手，不能用手擋乒乓球，不能用身體擋乒乓球。”我們聽明白了，老師又讓每組找一個同學去給我們做示范。我們組選出了一個專門練乒乓球的同學，另外一個組選出了一個女生。示范完了，我們便開始了比賽。我們兩個組的人都為各自的`隊員加油喝彩。
過了一會兒，兩組的同學表現得都很好，下面觀戰的同學也都很激動。又過了好一會兒，終于輪到我了。我立馬上去飛快地運乒乓球。乒乓球往左我就往左，乒乓球往右我就往右，就這樣，我飛速地完成了任務。我們組都笑哈哈的。到了另一組了，他們都和我一樣，球往左，他就往左。但有些同學的球也有掉了的。
乒乓接力賽作文4
今天，我們玩了一個非常好玩的游戲——乒乓球接力賽。我們所用到的'道具有兩個碗、兩雙筷子、兩張桌子、一個乒乓球。
我們先小試牛刀——夾乒乓球。我們迫不及待地夾了起來，終于輪到我了，我把筷子伸入碗中，飛快地夾起乒乓球，第一個順利“送”到碗中，第二個不太順利了，球像泥鰍一樣滑滑的，好像故意和我作對，就是夾不起來。情急之下，我用筷子從碗底托起珠球，小心翼翼地送到目的地。心想：看著那么簡單，其實不簡單，我必須要細心。
比賽開始了，我們的規則是：用筷子夾起球，送到對面，對面的同學再送回來。如果中途掉落，則重來。首先，老師把我們分成兩隊，分別叫1組和2組，我是2組的成員。接著，1組開始比賽了，同學們有的動作很敏捷，有的出師不利，還有的根本夾不起來。1組同學結束后，2組該開始了，我等啊等，終于輪到我了，我飛快地夾起球，不料，球掉了下去。我沒有灰心，堅持夾下去，我一直夾啊夾，還是夾不起來，心想：“我們組一定輸了，因為我浪費了很多時間。”結果出來了，果然不出所料，我們輸了。
這節課上得真愉快！
乒乓接力賽作文5
各位小朋友，大家好，我是大江晚報的小記者xxx。我和媽媽參加了乒乓接力賽，現在請讓我以一名選手的身份來為大家報道這場比賽吧。
乒乓接力賽的規則是：大人用球拍托著乒乓球前行，到達終點后，交給孩子運回起點。球若掉下，原地撿起后繼續前進，除了交接球，不準用手碰球。
現在，輪到我們比賽了。看，媽媽向我走來了。她把球拍略微傾斜向下，乒乓球放在拇指和食指之間的.位置，這樣乒乓球只能在小范圍內滾動，不容易掉下來。媽媽走得真快，將其他兩位家長遠遠地甩在了后面。媽媽，你真棒!現在她離我只有一米多遠了。哎呀，不好!乒乓球滾到了球拍中間!哈哈，媽媽把球顛起來了!現在，我成功地拿到球了!我一定要心不慌，手不抖，托著乒乓球，邁開大步向前奔。呵，我走在了小組的最前面!我聽到別人在夸我了，“這個小朋友走得真好!”但我現在不能高興得太早。哎呀，我摔跤了!沒關系，我爬起來，撿起球，繼續前行。就要到起點了，我可不能放棄呀!終于到了!30秒!小組第一!
剛才我查看了一下總成績，只有一個家庭超過我們一秒，看來我們是乒乓接力賽的亞軍啦!啊哈，我獲勝了!祝賀我吧!
乒乓接力賽作文6
生動有趣的課正在進行著，只聽老師一聲令下，游戲開始了。小付用眼睛狠狠地盯著乒乓球，只見他一手扶著吸管的下邊，一手扶著吸管的口，用吸管緊緊的把乒乓球吸住，他的腮幫癟的像一個老人一樣，但他以他強大的肺活量把球運給了小崔，我暗暗夸他：他好厲害呀！一傳二，二傳三，很快傳到了我的好朋友小張，小張用出了自己的洪荒之力，把球傳給了小月，可在半路上遭到了“攻擊”球一下子就掉了下來，發出“乒乓乒乓”的響聲，好像在說：“快點救我，我不要掉在地上！”小張沒有氣餒，繼續把球放進杯子里，在次用力吸，可還是沒有成功。眼看時間馬上就要到了，小月著急的說：“小張讓我來試試吧！”我聽了小悅的話想：上次你可卡在這里了，你確定嗎？我嘀嘀咕咕地說出了想法，小月看了看我，給了我一個眼神，那是堅定的眼神看了這個眼神，我點了點頭，表示相信她的樣子。
小月走到小張的位置，把吸管放在乒乓球的上面，用力吸著，我暗暗祈禱：小月一定會成功的！我相信你，加油！小月忐忑不安地把乒乓球吸了上來，但他怕乒乓球掉下去，就把手放在了吸管上可他這一放，可壞了事，乒乓球一下子就掉了下去。小月的反應很快見到乒乓球掉了下去。在乒乓球跳起來的那一瞬間，她一下子就抓住了乒乓球，做出一個酷酷的姿勢，我不禁驚呼：“哇！”小月還是繼續的失敗，但她沒有氣餒，一次次的失敗，一次次的重來，小月似乎知道了是哪里出了問題。他再次嘗試，可這一次不一樣了，他的手沒有放在吸管上，我看了恍然大悟：對，因為他的手一直抖，所以……小月好聰明啊！就在那一刻，小月成功的把球放進了小張的杯子里。我們見到這一刻有的'歡呼起來，有的甚至跳了起來，最后經過他們的不懈努力，他們進了一個球，那個球是多么的來之不易呀！
就這樣，有趣的課堂在我們的歡聲笑語中結束了。今天讓我有了很大的收獲，我不但玩了一個從未玩過的游戲，還知道了一個道理：只要你堅持不懈，就一定會成功！
乒乓接力賽作文7
“加油！加油！小心點！”一陣陣聲音從廣場上傳來，這是怎么回事呢？原來是聶老師正帶領我們舉行一場別開生面的“乒乓球接力賽”。
比賽前，老師簡單地宣布了比賽規則：同學們用球拍拖著球，走到終點再折回，交給下一個同學。哪個隊先完成接力，哪個隊就獲勝。同學們有的在活動手腕，有的在壓腿，都在為比賽做準備。
比賽開始了，我們隊的馬思涵端著球拍，彎著腰，邁著小碎步，穩穩地走著。她的對手陳昕輕蔑的用余光瞄了馬思涵一眼，一臉的不屑。只見陳昕大步流星地向前走去，可還沒走幾步，球就調皮地滾落在地，她只好紅著臉撿起球原地停留兩秒，眼巴巴地看著馬思涵遠去。我們隊這一輪旗開得勝，士氣大漲。
終于輪到我了，我心里既激動又緊張，突然想起聶老師說的.話“不要求快，要求穩。”于是我深吸一口氣，從容不迫地接過球拍。我先把球放穩，之后憋一口氣尋找平衡，剛走了幾步就掌握了技巧，開始慢慢提高速度，最終有驚無險地把球拍送到下一位隊友手里。
我們隊經過不懈的努力，最后大獲全勝。這次比賽不僅鍛煉了我們的平衡能力，又給我們帶來了歡樂，真是一舉兩得啊！
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