我的同桌作文通用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　我的同桌是一個(gè)美麗又活潑的女孩，她雖然很內(nèi)向，但我還是非常喜歡和她玩。

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)她會(huì)披著頭發(fā)，有時(shí)她會(huì)扎馬尾辮。她的眼睛很明亮，仿佛會(huì)說(shuō)話。她還有高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。對(duì)了，我告訴你們一個(gè)小秘密，她特別愛(ài)穿裙子，春天她穿長(zhǎng)裙，夏天她穿短裙，秋天穿棉裙，冬天還是穿裙子，真是個(gè)愛(ài)美的小女孩啊！

　　她的愛(ài)好也非常廣泛，如：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……都是她的拿手好戲。

　　說(shuō)到這里，我就給你們講個(gè)故事：有一次，我忘記帶鋼筆，我非常著急，在我非常沮喪的'時(shí)候，她看出了我的心思，于是，她就把鋼筆借給了我，我非常感動(dòng)。你們看，我的同桌是不是還喜歡助人為樂(lè)呀？

　　這就是我的同桌，你們喜歡嗎？

我的同桌作文2

　　我的同桌是一個(gè)“故事大王”，他會(huì)講很多很多的故事。他很喜歡講故事，他也喜歡看沒(méi)見(jiàn)過(guò)的故事。所以他是一個(gè)故事大王。

　　我的同桌每天都和我們班的同學(xué)開(kāi)故事大會(huì)，跟我們講很多的`故事。有《小花狗》《小團(tuán)子》和《可怕的巫婆》等等，故事都特別精彩。

　　我很喜歡我的同桌，我也很羨慕我的同桌，因?yàn)樗�講的故事都很有趣，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)他講的故事。有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、當(dāng)然也有很多特別好笑的故事。所以“故事大王”在我們班特別受歡迎。當(dāng)然，“故事大王”的名號(hào)也就是這么來(lái)的。

　　“故事大王”小時(shí)候。他的爸爸媽媽每天都講故事給他聽(tīng)，他再把這些故事講給我們聽(tīng)。我們愛(ài)聽(tīng)他講的故事，也把故事記在了腦子里。然后我們回家以后把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，講給別的小朋友聽(tīng)，這樣大家都知道他講過(guò)的故事了！大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦！

我的同桌作文3

　　我的同桌叫吳思樂(lè)。每當(dāng)我想起她，出現(xiàn)在腦海的是一張紅撲撲的臉，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的鼻子下是一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。

　　她樂(lè)于助人。只要?jiǎng)e人有一點(diǎn)困難，她會(huì)毫不猶豫地去幫助別人。

　　有一次上課鈴響了，我回到座位，發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我找了好一會(huì)兒都沒(méi)有找到。她問(wèn)我“你在找什么？老師馬上就要進(jìn)教室了”。我說(shuō)：“我下課的'時(shí)候文具盒明明在桌子里啊？現(xiàn)在找不到了……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)她從文具盒拿出一支削好的鉛筆和一塊橡皮，放在我的課本旁，說(shuō)：“給！下課后，我?guī)湍阋黄鹫椅木吆小！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“謝謝你！吳思樂(lè)。”

　　下課后，我和吳思樂(lè)找到了我的文具盒。我們開(kāi)開(kāi)心心去操場(chǎng)玩游戲了。

　　從此以后，我決定做一個(gè)樂(lè)于助人的人，就像我的好朋友吳思樂(lè)。

我的同桌作文4

　　巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)有了光彩；離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出來(lái)人生的五彩繽紛。而我就有一個(gè)最好的朋友，他就是我的`同桌小明。

　　我的同桌他很帥，身高一米四左右，瘦瘦的，他的發(fā)型像西瓜殼，顯得整齊利落，皮膚白白的，濃黑的眉毛，明亮的眼睛再加上高高挺拔的鼻梁，整個(gè)五官特別的標(biāo)致，而且他還很喜歡穿潔白的衣服。

　　有一天，我們倆走在回家的路上，他說(shuō)我胖，我說(shuō)他胖，吵到最后我們倆打了起來(lái)，再后來(lái)，我們都被叫到了校長(zhǎng)辦公室，被狠狠地批評(píng)了一頓，嚇得一句話也沒(méi)敢說(shuō)，此后，我們決定誰(shuí)也不理誰(shuí)了。一個(gè)星期后，我走在回家路上，突然下起來(lái)大雨，把我的衣服都淋濕了，這時(shí)小明拿著傘向我跑來(lái)，給我打傘，我覺(jué)得很愧疚，主動(dòng)向他道歉，我們又成為了好朋友。

　　我們以后要多多關(guān)心彼此，少些拌嘴，多些諒解和幫助，都做善良聽(tīng)話的好孩子，共同進(jìn)步。

我的同桌作文5

　　我的同學(xué)張楊長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)線條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的`大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服，看起來(lái)還真像一名小軍人。

　　張楊不僅僅有著灼人的外表，并且還很聰明。每次的數(shù)學(xué)題他總能做得又對(duì)又快。還被數(shù)學(xué)教師選為數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢！

　　除了聰明外，張楊對(duì)自我的工作也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次掃地張楊這組總是很干凈，并且多次被教師表?yè)P(yáng)，自然也是小組長(zhǎng)了。

　　別看他很優(yōu)秀，可頑皮呢！張楊老喜歡給大家起外號(hào)。一天下課，張楊跑到姜海瑩面前，給她起了個(gè)外號(hào)叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號(hào)叫“豬八戒”。

　　我和張楊是很好的朋友，衷心期望他能夠克服自我的缺點(diǎn)，改掉一些不良的習(xí)慣，做一名人人喜歡的好學(xué)生。

我的同桌作文6

　　我有一個(gè)貪吃鬼同桌。有一次調(diào)換座位，我運(yùn)氣實(shí)在是太差了，坐在了他旁邊。他整個(gè)是我的兩倍，挺著個(gè)大肚子別人都嘲笑他，我都丟臉?biāo)懒恕?/p>

　　我的同桌是個(gè)小胖子，他的臉圓圓的，好像是動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。他是個(gè)小平頭，看上去像個(gè)刺猬，摸起來(lái)還扎手呢！他有一個(gè)圓圓的肚子像充了氣的氣球，每天人還沒(méi)進(jìn)來(lái)，他的肚子就先進(jìn)來(lái)了。

　　我的同桌是個(gè)貪吃鬼，每天還沒(méi)有吃飯他就看著飯桶還有菜桶，都要流出口水了。老師給同學(xué)們添飯，輪到他的時(shí)候他都要跟老師說(shuō)：“再添一點(diǎn)！再添一點(diǎn)！”飯盒看上去都要堆成山了。一眨眼工夫他就把飯吃完了，吃了個(gè)底朝天。然后又眼巴巴地看我的飯盒，真是個(gè)無(wú)底洞。

　　記得有一天，我們吃雞腿的.時(shí)候，我的同桌只用兩三口就把雞腿吃光了。他還跟老師要了一個(gè)雞腿，然后幾口又把它消滅掉了，他看著我還沒(méi)吃完的雞腿說(shuō)：“你吃不下，你就給我吃吧！”我看著那個(gè)可憐兮兮的樣子，我就把雞腿給他了，他開(kāi)心極了。

　　這就是我的同桌，他又貪吃又調(diào)皮，我也不知道什么時(shí)候才能換個(gè)新同桌。

我的同桌作文7

　　我有一個(gè)與眾不同的同桌，他叫潘岳辰。他有著過(guò)人的“拖拉本領(lǐng)”，做什么事都比別人慢幾拍，是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

　　有一次，我們正在考試。潘岳辰也挺認(rèn)真，一題一題認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著。突然，他遇到了一道難題，怎么也想不出來(lái)，便撐著腦袋思考起來(lái)。他一放下筆，思維就開(kāi)始游離了考卷，開(kāi)始天馬行空起來(lái)。我偶爾瞥了他一眼：都快下課了，可他還只做了半面！我用手肘碰了碰他，想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚，慢吞吞地把頭扭過(guò)來(lái)。我趕緊沖他使了個(gè)眼色，潘岳辰好像并沒(méi)有理解我的意思，一頭霧水地看著我。唉，真是皇帝不急太監(jiān)急呀！過(guò)了一會(huì)兒，歡快的'下課鈴就響了起來(lái)。王老師問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)做完？”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師，希望得到“特赦”。王老師看了他一眼，催促道：“快做呀！”潘岳辰這才拿起了筆，慢條斯理地做起來(lái)。

　　潘岳辰不僅做作業(yè)慢，連吃飯也慢。每次吃飯，他都會(huì)先把飯排到一起，將不要吃的菜挑掉，再一點(diǎn)一點(diǎn)地“細(xì)嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭，和后面的梁霄談笑風(fēng)生。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他飯盒里的飯卻始終不見(jiàn)減少。有時(shí)，我們都開(kāi)始午休了，他還“津津有味”地享受他的午餐呢！

　　唉，這個(gè)“摩托羅拉”，什么時(shí)候才能不拖拉呢？

我的同桌作文8

一說(shuō)起我的同桌，可真讓老師頭疼。他可是我們班的“金剛寶貝”，哪兒有壞事，哪兒就有他。可這老師偏偏把他調(diào)來(lái)與我同桌，說(shuō)是什么我的學(xué)習(xí)好，可以幫助他。說(shuō)得倒好聽(tīng)，讓我一個(gè)柔弱的女生跟他坐，真是老天不公啊！

　　其實(shí)他也挺可愛(ài)，可他就是太調(diào)皮了。他的腦子也很聰明，可偏偏就把那腦水用在那些歪門邪道的.事上。教他的老師對(duì)他點(diǎn)頭又搖頭，因?yàn)樗�上課和蚊子沒(méi)什么區(qū)別，“嗡嗡”的叫。老師說(shuō)他在岸邊跳邊疆舞。一只腳在岸外行，一只腳在水里，重要加把勁，就可以上岸了。我一天到晚說(shuō)他那樣說(shuō)他這樣，他不但不嫌我羅嗦，還“不要臉”的說(shuō)：“大小姐，請(qǐng)繼續(xù)賜教，我真是受益匪淺啊！”我真服了他，簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的賴皮鬼。　

　　他平時(shí)對(duì)我嘴硬，但一到做作業(yè)時(shí)，他就得低聲下氣的懇求我把作業(yè)拿給他抄。哼！現(xiàn)在知道我的厲害了吧！　　

　介紹了他那么多的事情，都忘記說(shuō)他的名字了。他就是我調(diào)皮又可愛(ài)的同桌——白清欽。

我的同桌作文9

　　一天，走在去學(xué)校的路上，雨姿和雨音在前面走，我跟在她們的后面，我對(duì)地上的小石子和凹凸不平的地面很感興趣，不由自主的停下了腳步，蹲在地下玩起小石子來(lái)，小石子就像一群小精靈一樣，一會(huì)排起了隊(duì)伍一會(huì)跳起舞，我的腦子里完全忘記了上學(xué)，我正和小石子玩的津津有味時(shí)，雨姿急沖沖跑過(guò)來(lái)拉著我就走，嘴里說(shuō)：快遲到了，別玩了。我們一溜小跑的沖進(jìn)學(xué)校，剛坐在座位上，上課鈴就響了，我感激的望著雨姿笑了。

　　在放學(xué)的路上，我向出籠的小鳥(niǎo)，沖出校門，一跳三蹦的發(fā)起瘋來(lái)，過(guò)人行道時(shí)，我是橫沖直闖只顧自己高興，來(lái)來(lái)往往、川流不息的車輛好像對(duì)我說(shuō)，帥哥，請(qǐng)注意安全。雨姿看到我橫串馬路時(shí)，馬上攔住我，像個(gè)小姐姐拉著我的手，小心的左右看著車輛把我送過(guò)馬路，然后才自己回家。在雨姿的心里，我就是個(gè)長(zhǎng)不大的'小弟弟，雨姿會(huì)時(shí)常關(guān)心我。

　　我有一個(gè)關(guān)心、幫助我的同桌，很幸福，她善良純潔的心靈就像一個(gè)朵美麗的花，我要向她學(xué)習(xí)。

我的同桌作文10

　　我的同桌是梁欣，今年八歲半了。她長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩膀上，眼睛水靈靈的.，好像一顆黑珍珠呢！

　　她最喜歡畫(huà)畫(huà)，每次上美術(shù)課她都超級(jí)興奮，比喝了興奮茶還要興奮，簡(jiǎn)直無(wú)法表示。她畫(huà)過(guò)很多畫(huà)，其中我最喜歡的那一幅叫我的老師，她畫(huà)的老師非常美麗。老師在講臺(tái)上講課，拿著語(yǔ)文書(shū)有感情地教學(xué)生們朗讀，老師念一句，同學(xué)們也跟著念一句，老師臉上露出了溫柔的笑容。

　　她非常守信用，有一次我和她約好一起回家。因?yàn)槲覓叩貟叩煤芡恚�所以我想這么晚了她該不等我了，所以我先走了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，她就問(wèn)我：＂你昨天為什么不等我？我很守時(shí)等你等到六點(diǎn)半。＂我驚訝地說(shuō)：＂你昨天有等我？我因?yàn)樽蛱鞉叩貟叩靥�晚，還以為你不等我了，所以先走了，對(duì)不起。＂她就說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，下次記得等我，就好了。＂我說(shuō)：＂謝謝你沒(méi)有責(zé)怪我。＂

　　她真是個(gè)守信用的人啊！

我的同桌作文11

　　唉，真不知道老師怎么想的，竟然把一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生調(diào)到我的旁邊做同桌。

　　他的臉蛋圓圓的，戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子，但實(shí)際上有點(diǎn)笨。

　　他總是來(lái)的比較晚，等我來(lái)的時(shí)候，他的座位只有他那個(gè)書(shū)包。因?yàn)槊看蜗挛缗怕逢?duì)，他總是把某天的'作業(yè)以及相關(guān)的書(shū)放在里面，所以只剩下書(shū)包了。他來(lái)的時(shí)候向我打招呼，我卻轉(zhuǎn)過(guò)頭并給了他一個(gè)白眼。

　　每次上完毛筆寫(xiě)字課，老師都會(huì)讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈，擦好后沒(méi)有放在垃圾桶里，而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見(jiàn)了后什么也不說(shuō)，只是微微一笑，把那些廢紙扔回了垃圾桶。

　　只要聽(tīng)到他瞎說(shuō)瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打擾我的清靜。我還時(shí)常用手打他，但他毫不在意，只是對(duì)我笑了笑。

　　但那件事卻改變了我對(duì)他的看法。有一次，老師讓我們批改作業(yè)，我翻文具盒的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了紅筆。同桌看了看我，我心想：這個(gè)成績(jī)不好的家伙一定不會(huì)把紅筆借給我的。可情形卻是恰恰相反，他把紅筆借給了我，而我卻感到慚愧。

　　雖然他沒(méi)有得到理想的成績(jī)，作文也沒(méi)有一次比我寫(xiě)得好，但他的品德還是很高尚的，我愿意和他一起學(xué)習(xí)。

　　老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作重點(diǎn)寫(xiě)同桌主動(dòng)借紅筆給我，略寫(xiě)我欺負(fù)他，他付之一笑的兩件事，詳略得當(dāng)，主次分明，突出同桌優(yōu)秀的品格。

我的同桌作文12

　　自從我轉(zhuǎn)學(xué)到進(jìn)校附小三(二)班，老師對(duì)我特別好，一共給我調(diào)了4次位，于是我就有了4個(gè)同桌。第4次，是我現(xiàn)在的同桌蔡可歆。她，沒(méi)有什么引人注目的地方，可是她卻有一顆善良而又明亮的心。下面，讓我?guī)�你走進(jìn)我們的故事吧!

　　開(kāi)學(xué)第二天，我就認(rèn)識(shí)了蔡可歆這個(gè)同學(xué)，她在我和張涵姣的'前面。不久，她又和我成為了同桌。我們互相幫助，一起克服困難。一開(kāi)始，我們就這樣，現(xiàn)在我們跟親姐妹一樣。有一天，我們玩了一個(gè)游戲，周啟林當(dāng)爸爸，張涵姣當(dāng)奶奶，蔡可歆當(dāng)媽媽，我當(dāng)寶寶，她對(duì)我們好像真是兒媳一樣孝順婆婆，好像真是妻子樣關(guān)心丈夫，好像真是媽媽一樣疼愛(ài)孩子。因此，我們過(guò)的特別好，跟家庭一樣溫暖。無(wú)論怎么說(shuō)，我們都非常愛(ài)她，喜歡她！

我的同桌作文13

　　大家好，我是周希，我的同桌是李婷柔。她是個(gè)溫柔可愛(ài)的小女孩。她是我們小組里的組長(zhǎng)，也是我們組成績(jī)最好的人，我要向她學(xué)習(xí)。

　　李婷柔的眉毛淡淡的，看起來(lái)很漂亮。她的`牙齒白白的，亮晶晶的。她的體型瘦瘦的，高高的，非常漂亮。她的皮膚白白的，像白雪公主一樣。她有禮貌，坐姿端正，說(shuō)話聲音很好聽(tīng)。

　　李婷柔很有愛(ài)心。有一次，我不小心弄傷了眼睛，去了醫(yī)院。周末，她帶著好吃的，好玩的來(lái)看我，我非常高興。

　　李婷柔是我的好伙伴，我們一起好好學(xué)習(xí)，一起努力進(jìn)步。

我的同桌作文14

　　我的同桌叫鄧遠(yuǎn)航是個(gè)男孩，有點(diǎn)女性化愛(ài)扭扭捏捏老師也不太喜歡他，是個(gè)脾氣又壞又臭的大渾球。他在班里人緣一點(diǎn)都不好，也可以說(shuō)是人見(jiàn)人厭，我的好朋友都為我和他坐感到不平多次向老師申請(qǐng)調(diào)位置，可因?yàn)闆](méi)有人愿意和他坐所以我只好“受苦了”。

　　我們還經(jīng)常吵架，可這不是因?yàn)槲矣憛捤��?問(wèn)題，而是因?yàn)樗�先罵了我上梁不正下梁歪。所以我一想到這句話我就想罵他，可是如果他一罵不過(guò)我他就搶我的筆盒、書(shū)本、改正液……我真是恨透他了，我寧愿和蘇圣杰坐讓他天天抄我的作業(yè)我也不愿意和他坐，唉，老師啊，你行行好讓我換位置吧！

　　他還很愛(ài)干凈（簡(jiǎn)直是潔僻），有一回顏娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了，他就叫顏娜去用水把他的桌子擦了三便。還有一次，我不小心把手碰到他的語(yǔ)文書(shū)他就用布擦了一便又一便，直到擦得快爛的時(shí)候才停下來(lái)。

　　我很討厭他！不！是非常討厭！是超級(jí)非常討厭！

我的同桌作文15

　　我的同桌是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的人。不對(duì)她讓我敬佩的是她的樂(lè)于助人。

　　她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有著櫻桃似的小嘴。

　　我的學(xué)習(xí)并不好，常常請(qǐng)問(wèn)我的同桌，而她很有耐性的為我解答，換做是別人，早不耐煩了。她的成績(jī)雖然不是全班第一，但是在學(xué)習(xí)的態(tài)度絕不比別人差，下課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。有幾次我都很崇拜她呢！

　　有次，因?yàn)槲遗獕牧私淌依锏臇|西，老師就要罰我自己一個(gè)人在班上打掃衛(wèi)生，還要把操場(chǎng)上的`樹(shù)葉掃干凈。這次，我可完蛋了，因?yàn)閶寢尳形以琰c(diǎn)回家，要去參加爺爺?shù)纳�日�?/p>

　　我的同桌似乎知道我有事情，然后她對(duì)我說(shuō)：“如果你有事，你就去把！我來(lái)幫你打掃。”當(dāng)她說(shuō)完這句話時(shí)。我心想：她應(yīng)該知道，干這些活會(huì)很累的！

　　“不累嗎？”我對(duì)她說(shuō)。

　　可她的回答讓我驚訝，“不累，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，互相幫助是應(yīng)該的。”

　　當(dāng)天下午，我并沒(méi)有及時(shí)回家，我留下來(lái)跟她一起打掃。

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