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誠(chéng)若在信就在作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)若在信就在作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)若在信就在作文1
言必信，行必果；誠(chéng)若在，信就在。
——題記
客人誠(chéng)，我不欺。
一個(gè)平凡的小攤，有幾屜熱騰騰的饅頭，一個(gè)“請(qǐng)假牌”，上面寫(xiě)著攤主的去向，賣(mài)饅頭的方式和“謝謝合作”！
“饅頭老太”張景珍總是喜歡把自己的小饅頭攤一撂，然后回家吃飯，也不用像別的攤主那么整天盯著那一平米的地方干等，怕來(lái)客人，又自覺(jué)無(wú)趣，不想久留。
五年來(lái)，大媽每天的生活都如此，清閑而自由，那是源于對(duì)街坊四鄰和路人的信任。也這是因?yàn)檫@份信任，買(mǎi)饅頭的人，都以同樣的真誠(chéng)回報(bào)大媽的小攤，自覺(jué)留錢(qián)。一個(gè)平凡的小攤，因此而變得不再平凡，可謂“客人誠(chéng)，我不欺”。
以信報(bào)恩，退避三舍。
戰(zhàn)國(guó)七雄，連年戰(zhàn)爭(zhēng)不休。一次，晉文公被楚國(guó)俘獲，重耳為求生，立下誓言說(shuō)：“若復(fù)國(guó)，能與楚田獵于中原。我必退避三舍以報(bào)楚王之恩！”后來(lái)，兩國(guó)交戰(zhàn)，重耳果真命晉國(guó)大軍后退90里，眾人不能理解，而臼犯贊成文公：“當(dāng)初楚王曾經(jīng)幫助過(guò)主公，主公在楚王面前答應(yīng)過(guò)，如兩國(guó)交戰(zhàn)，晉愿退避三舍。今日后撤，就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言啊！”兩軍交戰(zhàn)，主動(dòng)退卻是很難做到的.，正是這樣的誠(chéng)信，讓晉文公名垂千古。
義重如山，信義兄弟。
包工頭在人們眼中都是欠債不還的狠角色，可有一對(duì)兄弟卻不是這樣——孫水林、孫東林。春節(jié)前發(fā)工錢(qián)是哥哥孫水林給農(nóng)民工的承諾，為了完成這個(gè)承諾，他不幸死在回武漢的路上，工人的工錢(qián)怎么辦？這時(shí)，弟弟孫東林，強(qiáng)忍喪兄之痛，拿出自己的存折，給工人們發(fā)工錢(qián)。這才是真正的兄弟，這才是真正的誠(chéng)信！
他們，讓我們明白了誠(chéng)信的力量！
誠(chéng)若在，信就在！
誠(chéng)若在信就在作文2
童年，是短暫的，是美好的。不論它快樂(lè)、悲傷、自由、憂(yōu)郁，都是令人難忘的。
小時(shí)候，總感覺(jué)長(zhǎng)大是那么的遙遠(yuǎn)，童年永遠(yuǎn)不會(huì)離我們而去，可是一轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)離童年遠(yuǎn)去的畢業(yè)生變成了認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的我，有太多太多美好的回憶在我腦海中浮現(xiàn)，長(zhǎng)大了，永遠(yuǎn)都不可能再無(wú)拘無(wú)束、自由自在了。
在我的童年生活中，與家人一同出去玩的情景、被老師夸獎(jiǎng)或批評(píng)的場(chǎng)景、被父母教訓(xùn)的場(chǎng)景、爸爸媽媽給我買(mǎi)許很多多小禮物時(shí)的場(chǎng)景……一幕幕場(chǎng)景像放電影似的在我腦海中劃過(guò)，細(xì)細(xì)看一遍這回憶的“電影”，想想還真有些舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得無(wú)拘無(wú)束的生活，舍不得……
記得很小的時(shí)候，我還是個(gè)小女孩，洗完了澡就光著屁股在爸爸媽媽面前轉(zhuǎn)悠，逗得爸爸媽媽哈哈大笑；周末時(shí)，我們一家三口都睡懶覺(jué)，我就跑過(guò)去鉆到爸爸媽媽的被窩里。而現(xiàn)在，那種情景再也不可能出現(xiàn)了。
在我的小學(xué)生涯中，更有一些事情給我留下了深刻的記憶，比如我那幾個(gè)要好的'姐妹、換了一次又一次的同桌、我的好老師、深厚的“跨班”甚至“跨級(jí)”友誼……母校中有太多太多讓我貪戀的事物。
不想離開(kāi)這哺育的我們五年的母校，不想離開(kāi)我愛(ài)的、愛(ài)我的老師，不想離開(kāi)我的好姐妹，不想離開(kāi)可愛(ài)的童年。謝謝你們給我一份難忘的、深刻的經(jīng)歷，我會(huì)留給以后，慢慢地、細(xì)細(xì)地品味這些美好的回憶。
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