改名字作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的改名字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

改名字作文1

　　我們終于上五年級拉！終于，也有了新的英文老師來教我們，我們的新英文老師是全老師，大約有四五十歲吧。臉上充滿著陽光。看起來全老師非常和藹，但是對我們的要求還是很嚴格的。有時我們讀錯了一個音標，全老師也會耐心的教導我們說：“你讀錯了，應該是這樣這樣讀……”

　　說到和藹可親，全老師真是我們見到的'很和藹的一位老師了，有些老師，發(fā)現(xiàn)學生做錯了一點點小事，要么是劈頭蓋臉的一句，要么讓他去罰站。可是全老師不會這樣。有一次，我們班的陳昊同學上課玩珠子，結(jié)果全老師走過來，陳昊以為要怎么了，結(jié)果很害怕，但是，全老師并不是劈頭蓋臉的罵人，而是告訴陳昊，這樣做是不對的，什么的，最后陳昊對老師說了對不起，老師也就原諒了他了。

　　全老師說話也很幽默。那次開家長會，爸爸也把全老師的事情告訴了我，全老師說：“小孩子考試，就算靠的不好，作為一個家長，也不能劈頭蓋臉就是一句‘你怎么這么蠢啊，你怎么這么傻啊’之類的話，小孩子的自尊心很強，受不了這些打擊的。”說完了，家長們都鼓起掌來。

　　這就是我們的全老師，我很喜歡她。

改名字作文2

　　今天，顧老師給我們上了一節(jié)有意思的語文課。她在課堂上讓我們一起做游戲。

　　老師一進到教室，就和我們說：“同學們，我們現(xiàn)在都有一個已經(jīng)用了十年的名字，那如果給大家一個改名字的機會，你們會改成什么呢？兩分鐘時間來想一想。”我一聽到，十分高興，終于可以把這個難聽的名字改掉了！可是，改成什么呢？我挺喜歡古代詩人蘇軾的，不如就叫這個？還是算了吧，不能和名人重名啊。我正想著呢，老師突然說：“還有一分鐘！”天那！時間怎么過得那么快！不久，我看著桌上的語文書，想到了一個辦法。我可以在書里抽啊！說不定很好聽呢。于是我隨便打開了書的一頁，在心里隨便想了一個數(shù)，找到了那個字，是容易的`易字，太奇怪了！算了吧。這時，老師突然說：“時間到！”接著她把紙發(fā)給我們，讓我們把新名字寫在上面。于是我就用剛才的心情臨時想了一個，對！就叫欣兒吧，也挺好聽的。我毫不猶豫把它寫在紙上。

　　老師拿到紙后，用新名字來點名。當叫到我時，笑聲從四面八方傳來，有的人捧著肚子嘴張得大大的笑，有的人捂著嘴眼睛瞇成了一條縫，有的人邊笑邊說：“這不是方馨兒的名字嗎？”可是方馨兒的馨是溫馨的馨，我的這個是歡欣的欣啊！

　　在笑聲中，我們結(jié)束了這堂有意思的語文課。下課之前，老師問我們：“你們是要用了十年的舊名字，還是剛才想的新名字呢？要用舊名字的同學請舉手。”班里一大半同學都把手舉起來，其中也包括我，因為舊名字雖然不是很好聽，但短短三個字，卻表達了深深的含義，代表了爸爸媽媽對我的愛。

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