賽場內(nèi)外作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的賽場內(nèi)外作文，歡迎大家分享。

賽場內(nèi)外作文1

　　我愛我家，因為我的家是溫馨的。我有一個愛我的媽媽，愛我的爸爸。爸爸媽媽雖然不是教師，知識不太多，但他們都盡力幫我分析難題，都希望我有一個好成績。

　　記得有一次要考試了，前一天晚上他們就幫我復(fù)習(xí)功課，幫我聽寫詞語，幫我檢查課文，第二天，臨走前我對他們說：“有了你們的幫助我一定會有好成績！”說著就走出了家門，我滿懷信心地走進(jìn)考場，認(rèn)真的做，考試結(jié)束后，我期待著成績，終于老師公布了分?jǐn)?shù)：“８１分”我的心“砰”的`一下停了，帶了好久才去拿式卷。在回家的路上，我不敢告訴爸媽，但又不敢不告訴他們，正思考著就走進(jìn)了家門。爸媽急忙跑過來問我的分?jǐn)?shù)：“怎樣，考的可以吧？”我低著頭，臉紅得像太陽，燙得像火爐。他們見此情景也沉默了，但不一會兒又和我談話了，我放下書包，摸索著拿出了卷子，“８１分”他們異口同聲說。“對不起，讓你們失望了”我慚愧得想找個縫鉆進(jìn)去。這時，爸爸拍拍我的肩膀說：別回信，誰沒有出錯的時候，再說，你考得也不錯呀！下次再努力嘛”爸爸的這些話使我有了新目標(biāo)，使我了威信目標(biāo)而奮斗的意志。我撲進(jìn)了爸媽的懷抱，一串串“珍珠”從眼里落了下來。頓時。我感到了家庭的溫暖！

　　我愛我的爸爸媽媽，因為他們鼓勵我；我愛我的家庭，因為它是溫馨的！

賽場內(nèi)外作文2

　　“加油！”“盡力就好，不要勉強！”打氣聲此起彼伏，操場上方一塵無染的天空中掠過一排云雀，振翅沖向云霄。

　　楊佩靈如雕塑一般靜立在二號跑道的起跑線前，雙拳握起，身體微彎;又像一只瞄準(zhǔn)獵物的豹子，隨時會發(fā)動攻擊……

　　我的心撲通撲通地跳著，“加油啊！”我向跑道上的楊佩靈喊道，她神色自如的回我一個微笑，似在安慰我不要緊張，我平靜了許多。

　　“砰！”一聲槍響，煙霧從發(fā)令槍中飄出，跑道上的運動員飛速起跑。聽到槍響那刻，獵豹發(fā)起進(jìn)攻，后腿起彈，嗖的.躥了出去，快得讓人反應(yīng)不過來，我在跑道外緊趕慢趕一路陪跑。

　　楊佩靈大步邁出，腳下像生了風(fēng)一般，周圍喧囂的尖叫聲似乎都與她無關(guān)，她雙臂有節(jié)奏的擺動，和腳上的步子配合默契，剛起跑便領(lǐng)先出別人不少。一圈、兩圈……楊佩靈身后的選手緊追不舍，想要追趕上她卻無濟(jì)于事，兩人之間的差距絲毫不減。“太牛了！領(lǐng)先第二名好多啊！”身邊傳來其他班同學(xué)的驚呼，我不禁得意地?fù)P起眉毛。哼，也不看看這是誰，去年校運會冠軍哦，當(dāng)然厲害！

　　很快，到彎道了。雖然相信楊佩靈的實力不會被其他選手反超，但我的心依然微微緊張起來。“小佩姐，加油！”喊出這聲加油，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)激動得破了音。皇天不負(fù)有心人，楊佩靈平穩(wěn)的過了彎道，向著前方?jīng)_刺。最后一圈，一些選手明顯體力不支，速度放慢下來。楊佩靈速度依舊，全無慢下來的趨勢，眼神冷靜銳利，直直的看向前方。

　　終點沖刺時刻，她突然發(fā)力，蓄力的獵豹猛地?fù)湎颢C物——那道終點線。

　　“第一名！”裁判員喊出名次，熱情的歡呼聲響徹整個校園，歡呼聲、尖叫聲是他們此刻情緒唯一的表達(dá)方式。隔著人群，我倆僅僅對視一眼，一切盡在不言中。

　　校園里的銀杏樹舞動著身軀，顯出幾分生機與活力；麻雀環(huán)繞在樹頂，雀躍地來回轉(zhuǎn)圈，放聲歌唱。青春的激情在校園蕩漾……

　　“待會去小賣部嗎?我請大功臣喝一瓶農(nóng)夫山泉，有點甜哦。”

　　“那必須的。”兩個女生手挽著手，笑嘻嘻地并肩同行。

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