得到與失去作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的得到與失去作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
得到與失去作文1
胡適先生曾說：“要怎么收獲，就要怎么栽。”想要嘗到甜美的果實，就得努力耕耘；想要擁有成就感，就得付出相當的代價！
在我們的生活周遭當中，失去的不一定是真正失去，反而有可能是你人生的轉折點；相對的，握在手中的東西，不可能一輩子都握在自己的手中……人類最大的缺點，就是一眛追求名利與名聲，不愿付出一些來幫助周遭有需要的人；甚至不珍惜身邊所擁有的東西，直到失去了之后，才開始后悔。當我聽了“失落的一角”這個小故事，讓我領悟到：舍與得之間，有時候需要靠智慧來抉擇判斷。
故事是這樣的：有一顆石頭，不分日夜不停的滾動，直到有一天，這顆石頭發現自己缺了一角，于是，他會與旁邊的花草聊聊天，也可以停下看看每天周遭的景象�？墒�，他找到了失落的那一角，于是又開始恢復每天不停的'滾動，不過漸漸的，他反而開始想念以往那個缺角的日子，開始覺得自己失去的那一角，到底是真正失去，還是反而讓自己的生活更加有趣呢？
俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲�！弊鋈瞬灰萃粍诙@，還有失去些東西，反而是一種過程。古人云：有舍才有得，當你失去了，有可能是獲得的開始�！吧帷迸c“得”之間，其實是一線相隔的。
得到與失去作文2
分工合作是大家都可以做到的，在現實生活中，我們都可以看到分工合作的結果，也能在虛擬世界中看到分工合作做出來的文章，這些都是最好的例子。分工合作是兩個人以上團結做事的詞，團結是最重要的，古人的一句話代表了這件事：三個臭皮匠勝過一個諸葛亮。，另外，螞蟻搬大的東西也是一樣。如果合作時把工作都丟給別人做那也不是好辦法，得要平均分配才不會有爭議，現在談如何合作的.事吧！
團結力量大。合作的好處呢，是可以快速的完成事情，也能互相檢討及改進，一個人的話，就連自己錯了也不知道，而且又慢，可是得不償失呢！分工合作主要是好好討論，并且可以和平共處，之后分配工作，接下來就好好合作了！我們有很多成功的例子，像金字塔、接力賽，拔河，是許多人團結而成的，十分的有趣，在平常，你也可以幫助大家，分工合作的把事情做好喔！讓各位一起和別人合作吧。合作一定要有默契，沒有默契就不能合作的很好，默契是需要一點時間培養，大家應該都和你的朋友有一些默契，這些默契是決定你們可不可以合作的好是有關聯的。你和朋友有默契嗎？有了這么多成功的案例我們應該更懂得合作了。
得到與失去作文3
舍的意思是拋棄一些東西，做一些對你有幫助的事。得的意思是獲得，做了一些事，有好的結果。
有一次，爸爸買了新手機，哥哥看了很心動，一直纏著爸爸要。爸爸就跟哥哥說：只要你這次考試能進入前五名，這只手機就是你的了！于是哥哥開始拼了命的.讀書，放棄原來愛玩的電腦游戲，假日還經常自己跑去圖書館用功，到了考完試發成績單的日子，哥哥很開心的把成績交給爸爸，竟然考到第四名，爸爸也很高興的把手機送給他。
又有一次，媽媽叫我出去買東西回來，我出門之后，忘了要買哪種牌子的，心想算了，就去找同學玩，一直到傍晚才回家。媽媽看到我兩手空空進家門，大發雷霆，處罰我不準吃晚飯。
舍與得真是一體兩面，只有學會犧牲才能享有更美好的果實。
得到與失去作文4
生命里，有兩個詞語。
一個叫得到，另一個，叫做失去。
沒有誰的人生是一帆風順，
沒有誰的人生只得無失。
出身高貴的人難免撿了芝麻，丟了西瓜，
更何況，我們只是平平凡凡、默默無聞的普通人。
沒有誰的生命里不失去某樣東西，
也沒有誰永遠在丟東西。
失去，代表著獲得；
獲得，也意味著失去。
獲得某樣東西，
可能就失去另一樣東西；
失去某樣東西，
可能就收獲更好的東西。
不必為失去悲傷，
更不必為得到高興，
因為一生就是由患得患失組成。
陪伴很久的事物，
終究要離你而去；
一只想得到的'東西，
也許就在某一天得到。
得到生命，也終將失去生命。
看到希望，也曾經歷過絕望。
失去愛情，卻也能收獲友情。
失去友情，至少還有親情。
不必追求雙贏的人生，
只因沒有全輸的世界。
得到與失去作文5
每個人一生中，一定都有舍與得，如果你沒有付出，那怎么會有收獲？所以媽媽曾對我說：“有舍才有得。”有時舍得也是一種愉快的分享，你把東西借給別人，別人就會報答你，給人一句好話，你才能得到別人給你的一句贊美。
中國有一個小故事，有一個父親心地善良，但他的兒女卻性情貪嗇，結果原本父親所傳成下來的富裕家庭，反而因為兒女的貪婪而家遭不幸，一無所有，其結果自然天壤之別，誠信然也。所以你若幫助別人，別人不僅知恩圖報，還會加以回饋。
而且有舍才有得，這兩者因為有因果，所以才會連在一起。這其中道理如果不能了然，就不容易明白其用法。擾擾塵世中，我們時常為了獲得而有所割舍，沒有播種“舍”，哪里有收成“得”；沒有送禮致意，怎么會得到別人的感謝呢？
同樣的`當你舍去一輪皎潔的明月，并不代表所有東西會舍去，有時舍棄后的結果就是抱得美人歸。以舍為得，妙用無窮，要能學習“舍”的性格，舍去性格上壞的，才能讓你得到好的東西。
得到與失去作文6
每個人一生中，必定都有舍與得，假如你沒有支付，那怎樣會有收成？所以媽媽曾對我說：“有舍才有得。”有時舍得也是一種愉快的共享，你把東西借給他人，他人就會酬謝你，給人一句好話，你才干得到他人給你的一句贊許。
我國有一個小故事，有一個父親心地善良，但他的兒女卻性情貪嗇，成果本來父親所傳成下來的殷實家庭，反而由于兒女的`貪婪而家遭不幸，一無一切，其成果天然大相徑庭，誠信然也。所以你若協助他人，他人不只知恩圖報，還會加以回饋。
并且有舍才有得，這兩者由于有因果，所以才會連在一起。這其間道理假如不能了然，就不簡單理解其用法。擾擾塵世中，咱們經常為了取得而有所放棄，沒有耕種“舍”，哪里有收成“得”；沒有送禮致意，怎樣會得到他人的感謝呢？
相同的當你舍去一輪潔白的明月，并不代表一切東西會舍去，有時放棄后的成果就是抱得美人歸。以舍為得，妙用無窮，要能學習“舍”的性情，舍去性情上壞的，才干讓你得到好的東西。
得到與失去作文7
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。她僅僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術世界。
不過，這三天的光明后還要再度陷入無邊的黑暗之中么？
我想這比一直未曾看到世界更加痛苦吧。當你未曾看到過這個世界的`時候，或許你會想象，想象這個世界的美妙與奇幻，想象這個世界是多么的五彩繽紛。如果有一天，一縷陽光照射進了你的眼睛，你總會發現，有那么一個黑暗的角落，在布滿陽光的大地上是多么的不和諧，是多么的刺眼。一切美好的幻想終究會像灰姑娘的南瓜車一樣消失得無影無蹤，三天過后，留在你心里的或許只是無盡的失望吧。如果你看到的是這個世界善良的一面，但短短的三天時間，可以干些什么呢？那么這三天之后，依然重返黑暗，我不知道這時，心中除了失望、無奈，還容得下什么。
或許因為我不是一個盲人，我無法感受到三天的光明意味著什么。我終究覺得，有些東西，失去了還不如不得到。
得到與失去作文8
日常生活中我們常常會失去一些東西，也會遇到一些挫折。其實只要我們有能力去享受“失去”的樂趣，才能真正品嘗人生的幸福。
泰戈爾說過一句話：“如果你因失去太陽而流淚，那你也失去群星了�！边@看似平常但深刻的哲理名言幫我們架通了一座將失望化為希望，將痛苦化為快樂的'橋。泰戈爾的話明確地回答了此問題，也讓我們看到了希望。
其實“得到”是一種幸福，但“失去”同樣也是一種幸福。只要我們認真品味“失去”，也會有所得。每個人都有過“失去”，但對其所持的心態卻不同。有的人總是向人反復表明他失去的東西有多么好，有多么珍貴;但有很多人則不同。
比如，他們在失去了原有的工作之后，不是一味地，而是主動尋找新的工作;他們認為失去并不意味著歸零，失去后還可以重新擁有。這才是我們應具備的心態。
得到與失去作文9
得到或者失去，總在問自己這個問題，每天都是新的一天，昨天我得到了什么，我今天又失去了什么，好像這是個偽命題，明明知道自己一無所有，可是當自己回頭去想的時候，總覺得失去看什么，或是金錢或者是親情，就在剛剛，我想到了一個問題，那就是時間與我們而言，到底是得到還是失去。如果將人的一生用100年來算的話，你每年長一歲，就是獲得時間，你每天都在得到，每天都是新的一天，但是如果你又仔細想，100年是一個界限，你每天字啊近一點，每天近一點，給你的時間久不多了，因為到了100年這個時間，你就要離開了，這樣算了，你每天都在失去，失去的是你剩下的時間。所以這是個令人想不明白的事情。想不明白的事情太多了，多到你有時候壓根就不能用正常的思維去想這件事情。
問自己一個問題，你每天用自己的.腦子都在想些什么，太多了，這些東西你都想明白了嗎，不知道，所以你得到了什么，又想到了什么，不難發現，其實你每天就是在重復同一件事情，就是每天不知道用腦子在不斷的想些什么，不抓不到，也想不通，所以最后問你開頭的問題，你得到了什么，又失去了什么，你找不到答案，至少我現在是找不到，我希望有一天能夠想明白，然后寫給大家。
得到與失去作文10
不是每個人生來就是擁有什么的，如果我們生來就擁有，那么我們人人都將會是天才。但你想想這可能嗎?如果是這樣那么愛迪生就不用，就不用這么努力了。那我是不是也不用努力了嗎?NO!只有失去才會有得到。
很久以來，我一直處在自己制造的黑暗無底洞中。我自以為我失去了很多東西，在學習上，我失去了往日的生機勃勃全是一副無精打采的樣子。因為我貪玩，所以學習大不如以前。作文寫的一塌糊涂，一句好詞好句都沒有，讀起來讓人覺得枯燥無味，一點兒也不新鮮。連我自己都覺得有點惡心。我小學時作文寫的這么好，但是現在我已經完完全全的.跌入了一個低谷。既然這是我失去的，現在開始補救也還來得及。只是我要比別人多付出十倍的努力。我相信只要我堅持不懈，總會把漏洞補好。
老師說寫作文要多看課外書，才能汲取營養，做什么事都要決心和毅力，只要我下定決心，習作這個漏洞也一定會屈服于我的。我認為我失去了很多，只是當我停下腳步往后看的時候，卻發現原來我其實還沒有失去，只是我一時的懶散而留下的遺憾，我也得到了失去后才懂得珍惜的哲理啊。有失去才會有得到，你不付出，就等待別人給予你。你沒有失去怎么會有得到呢?
得到與失去作文11
一個有生命的娃娃，陪伴了你好久，你和它有很多美好的回憶。
可突然有一天它為了你，付出了生命，你再也見不到它了。你一直在傷心，一個人躲在鋼琴旁邊的黑黑的'角落，埋頭哭泣，就算你死了，也不會有人知道，因為你一直都是孤單一人，沒有人愿意和你做朋友，只有那個有生命的娃娃，一直在陪伴你。
你唯一的朋友不在了，就算你在角落里哭死，也不會有人知道，你的爸爸媽媽都不在了，只有你一人。
你在深深自責，為什麼沒有保護好它，如果到時死的人是你，那也不會那么痛苦，但那個娃娃會痛苦，它也有生命，它也有感情，它覺得保護主人是它的職責，而你卻覺得保護它是你的職責……….
雖然你失去了娃娃，但你曾經擁有過、得到過這個娃娃。
忘掉痛，去想你和娃娃在一起的時光，以自己有這些時光為自豪…….
有的到就有失去，有失去就有得到。
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