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校外教學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校外教學作文，希望能夠幫助到大家。
校外教學作文1
戶外教學的前一個月，老師讓我們欣賞一些影片，讓我們體驗一下農(nóng)夫的辛苦。老師在寒假的時候叫我們將水稻種子泡在水里催芽。開學后，我們將已經(jīng)發(fā)一點芽的.水稻放到育苗盆里，一天一天的長大，然后放到學校禮堂展示。同時每天早上第二節(jié)下課時，我們都會跑操場兩圈來練體力，因為這次校外教學要去健行十公里。
前天晚上，我期待的差點睡不著覺。 終于到了戶外教學那一天，解說員說明了行程后，就幫我們?nèi)Ｎ迥昙壟恼眨缓缶统霭l(fā)。這是一個風和日麗的早上，無處不是姿態(tài)優(yōu)雅的小花，還有蝴蝶圍繞在四周，真是一個鳥語花香的地方。走在路上，老師叫我們不要喝太多水，因為路上只會經(jīng)過一個加油站讓我們上廁所，所以我到了加油站才喝了一口水。走到一半，我被玻璃割到腳，還好有同學幫我擦藥。
到了那邊，聽完解說后，就讓大家下田。我看到大家都汗流浹背，一定很辛苦。之后，我們?nèi)タ幢紫愕淖龇ǎ蝗唬@天動地“碰”的一聲，所有的人都被嚇到了，然后，聞到爆米香的香味，讓大家垂涎三尺。我們坐地板上，或吃飯，或談天，或喝湯，還不時玩游戲。有一位同學拿零食來給我們吃，吃起來很有嚼勁。我們到了屋檐下，聽一位伯伯上水稻總類的課程后，并回答問題。
我們班得到了季軍，有一面錦旗和牛奶，我覺得我們班可以做得更好，因為我們的秧苗是五年級里長得最高的，海報也做得很好。最后要謝謝老師！這次校外教學真有意思！
校外教學作文2
我內(nèi)心中，夢寐以求的校外教學終于來臨了；我內(nèi)心中，想要迫不及待體驗校外教學的美好樂趣。這學期我最殷殷盼望的上學日子，就是四年級的校外教學之旅。
沿途有翠綠蒼蒼的樹木、壯觀的山霧與美麗繽紛的山頭，真是讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。抵達我們育才小學的姐妹校后溝小學后，我們班活力四射的熱情英文歌謠表演，和后溝小學多才多藝的國樂、陶笛、客家歌謠做一次小朋友的文化交流。
接著，我們來到傳統(tǒng)藝術(shù)中心，所見所聞，盡是農(nóng)村景致，伴隨著山河的環(huán)繞，更顯得美不勝收。在參觀傳統(tǒng)建筑時，我學到每個地方的臺階都是單數(shù)，代表吉祥的含意；園區(qū)內(nèi)的老舊古屋都是用紅磚蓋的洋式建筑，兩旁小路，是先人們開墾過后，所遺留下來的道路，一條通往古老三合院，另一條彷彿世外桃源般的自然生態(tài)觀賞路徑，處處都盛開著五顏六色的'花朵，真是讓人賞心悅目、心曠神怡。
最后的重頭戲是我慕名已久的博物館洗禮，首先，映入眼簾的是斜插入地的黑色雄偉建筑，想必這一定是相當艱難的任務(wù)，更令人贊不絕口的是，里面有著維妙維肖模擬古人耕作的雕像與照片，讓我了解先民開發(fā)平原辛勤工作的歷史。
“讀萬卷書，不如行萬里路”這次的校外教學豐富了我的見聞，加深了我的知識，真是不虛此行、一舉數(shù)得啊！
校外教學作文3
在學校最受大家喜歡的活動就是校外教學了，每次只要快到校外教學的日子，同學們總會吱吱喳喳的吵個不停，討論著校外教學要到哪里玩、要和誰一組還有到了那里要玩什么，這些話題每一年都會出現(xiàn)一次，不過大家總是不厭其煩的來聊這些話題，誰叫校外教學是那么好玩的呢!
這一天終于到了，我們的組員一共有七個，當然一定要有我的好朋友!這次的校外教學決定要去探索樂園，因為學校離的比較近，所以車程不用太久；到了目的'地要爬上斜坡，兩旁巨大的雕像十分壯觀，好像龍又好像獅子樣子十分奇特，到了園區(qū)內(nèi)的廣場宣布了注意事項，就開始了我們的自由活動。
一開始我們先玩了海盜船，海盜船前后前后的搖擺著，整個人都快要飛了出去，看到一起玩的游客嚇得驚聲尖叫，非常刺激呢!，接下來玩了陽光探戈、咖啡杯、搶救地心、斷軌列車、急流泛舟和摩天輪等。令我印象深刻的就是急流泛舟，急流泛舟一共可坐8個人，除了組員外我們還跟3位老師一起做呢!坐上了船跟著水流流來流去，不注意時還會有水花噴上來，害的全部的人都濕答答的，不過還是很好玩。最刺激的是斷軌列車，當列車爬到頂端由軌道接向快要九十度的軌道，停頓了一下子馬上“咻”的沖下去，瞬間體驗到的快感就像心臟要跳出來的樣子真好玩。
歡樂的時間總過的很快，大家?guī)е鴿M滿的回憶，搭上游覽車依依不舍的回家了；經(jīng)過了一整天的游玩，我覺得校外教學可以轉(zhuǎn)換一下心情，這樣才能解除讀書的緊繃感。
校外教學作文4
今天陽光普照，晴空萬里正是校外教學的好日子。原本前幾天都一直在下傾盆大雨，但是今天天氣就放晴，真是令人意想不到。總而言之，我們這次校外教學去的地點是陽明山。
首先我們先到小油坑參觀。那里霧氣茫茫，根本就是人間仙境。我在那邊看到了硫磺的噴氣孔還有好多的.霧氣。白茫茫的霧氣讓人覺得在睡夢當中。接著老師帶我們到箭竹林散步。我們走呀走，走了好久才走到出口，走得我們汗流浹背，精疲力竭，累死了。
老師帶著我們到游客中心。在那里我們看了一部影片。影片中介紹了陽明山的花花草草，動物，風景……我們學到了很多有關(guān)陽明山特色，使我們對陽明山更有深刻的認識。
接著老師帶著我們從后山公園走到前山公園。我們走了四十幾分鐘，雖然我們走的很累，但是那里曲徑通幽，恍如世外桃源，好安靜，好安靜阿！
到了前山公園我饑腸轆轆，我們在那邊吃午餐。大概是太餓了，我吃得津津有味。吃完飯后我和同學玩起躲貓貓，太好玩了，玩得我們樂在其中。
最后我們依依不舍的離開，這次校外教學，不但讓我們能漫步在陽明山的國家公園中，享受大自然的景色，也使得我對陽明山國家公園有了更深刻的認識與了解。今天我玩的好開心呵！
校外教學作文5
今天是校外教學的日子，我們準備要去鶯歌、三峽參觀。我的心情很快樂，就像期待樂透開獎那樣興奮。一路上，大家說說笑笑，不久就到了目的地陶藝教室，展開了一天的參觀活動。
我們先到陶藝教室彩繪陶杯，我在陶杯上畫了可愛星座的圖形，再涂光鮮亮麗的色彩，我覺得自己的作品創(chuàng)意十足、別具特色。我還體驗了手拉壞活動，陶土看起來軟軟黏黏的，在轆轤上不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓我印象深刻的是手拉壞的陶土被我壓扁了，同學的陶土 還 飛 出 去了，真是有趣！
午餐后，大家就前往鶯歌老街，街上有陶成品的商店、棕櫚樹、青花陶瓷座椅、精致陶信箱，以及統(tǒng)一的招牌。走在老街上，彷彿就像走進時光隧道，相連不斷的紅磚拱廊古色古香的.建筑，令人流連忘返。
接著，來到了三峽清水祖師廟，我們雙手合掌誠心誠意的向祖師爺祈求平安，廟宇內(nèi)的建筑十分莊嚴肅穆，木雕精致繁復、石雕美妙絕倫、銅雕英武莊嚴，令人嘆為觀止，難怪有「東方藝術(shù)殿堂」的美稱。我還摸了銅獅子的頭部和尾巴，希望我能很有知識、很有錢。
最后，參觀三峽老街，巴洛克式建筑，屋頂上有石雕的招牌，雅致華麗的雕花，街上賣著各式各樣的商品，其中讓我食指大動的是金牛角面包，外表像牛的角，聞起來香味四溢，因此吸引很多人來購買。
這次的校外教學，我覺得很有意義，不但能做陶杯，而吃到三峽有名的金牛角面包，還去清水祖師廟祈求福氣。真期待我做的杯子快點到手，也希望學弟學妹能去到那么好玩的地方。
校外教學作文6
今天一大早，太陽掛在天空，讓我們直流汗，而且白云千變?nèi)f化，一會兒變成小白兔，一會兒變成小狗，真是奇妙，今天這哥晴朗的天氣，就是我們的校外教學的日子。
上車了，司機伯伯播放了緊急逃生影片，介紹怎樣緊急逃生，讓我知道車上的設(shè)備，如何使用。
過了不久我們來到了仙臺，我們走拱橋，我脫下鞋子，去玩水，我抓了一種奇怪的水生動物，而且還拿起來觀察一下，觀察后就放回水里。
第二站我們到了海生館，我看到各式各樣的魚類，真是美麗，解說員潘姐姐為我們介紹許多魚類，有一種魚，頭上種種的好像被其它的魚類打了一頓，它名字是蘇梅，真有趣；還有一種魚它是專門吃污垢的魚，而且它沒有牙齒也不會咬人喔!他名字叫做溫泉魚，他吃毛細孔的污垢時你會覺得很癢喔!有些人體驗時一條溫泉魚也沒有在他手上吃污垢，有一個人把兩只手放下去時全部的`溫泉魚都在他手上吃污垢，這表示他的手很臟呢!最后我們向解說員的大姐姐和大哥哥說再見。
我覺得這次校外教學很好玩，讓我收獲很多，也知道蛇的身體摸起來是怎樣的感覺，這次校外教學我玩的很開心，真是值回票價。
校外教學作文7
“起床了！”媽媽在門外叫著。睡眼惺忪的我，實在無法和棉被分開，但是想到今天要校外教學，精神便抖擻了起來。背著滿滿的行囊，禁不住快樂的心情，直奔學校去了。
到了學校，每個人的背包的鼓鼓的，彼此討論著帶什么食物，快樂的像麻雀似的，吱吱喳喳叫個不停。“嗶！嗶！要集合了！”我們高興的'大叫：“出發(fā)！耶！”
在路上，我看到遠山有一顆巨大的石頭，形狀有點像老鷹，原來它就是馳名中外的“鶯歌石”，這里面藏著鄭成功為民除害的傳奇故事。
過了不久，我們到了鶯歌陶瓷博物館。博物館外面的水柱噴泉，映著金色的陽光，彷彿有位金發(fā)女孩在水面上偏偏起舞，真是美麗極了！進了博物館，我們都用心聽著解說員的講解，用力睜大眼睛看著陳列的展覽品，深怕錯過任何精采的畫面。博物館內(nèi)的陶瓷作品都各有千秋，好似爭奇斗艷的佳麗，令人贊嘆不已！
下午，我們到陶瓷教室做手拉壞，剛摸到陶土時，一陣冰涼的感覺傳到全身，當我要挖動陶土時，一團團的泥巴立刻往我手上飛濺，差點弄臟我的衣服不過，只要一 想到待會兒就有獨一無二的作品呈現(xiàn)在眼前，我還是繼續(xù)完成我的作品。終于，這個美麗的花瓶出現(xiàn)了，我心里真是又驚又喜！
回學校的途中，同學們臉上充滿疲倦而滿足的笑容，車上更洋溢快樂的歌聲。這一次的陶瓷之行既有趣又豐富，要是所有課程都能安排到戶外上課，相信我們每一個人一定更樂意學習，更有收獲。
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