吹泡泡作文11篇(集合)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

　　今天，天氣炎熱，我們和老師在教室里玩吹泡泡游戲，我的心情就像翻騰的浪花一下子興奮起來。

　　只見老師慢慢地彎下腰，輕輕地拿出一包五顏六色的泡泡水，輕輕地放在了桌子上，用力地撕開袋子，慢慢地拿出一瓶粉紅色的泡泡水，用力地擰開蓋子，輕輕地取出吸管，小心翼翼地蘸了蘸，快速地移到嘴邊，嘟起嘴，輕輕地吹了一下，五顏六色的泡泡水像一群頑皮的娃娃爭先恐后地從吸管了跑出來，泡泡在陽光地照耀下閃閃發(fā)光，五彩繽紛，有藍盈盈的、有晶瑩剔透的、有紫瑩瑩的，美麗極了，泡泡圓圓的有的像一個小乒乓球，還像一個小鴨蛋。有的兩個在一起好像一對雙胞胎。有的三個連著一起好像一串冰糖葫蘆。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪狀。泡泡還大小不一，最大的跟一個拳頭差不多大。中等的跟一個葡萄差不多大。最小的像一個小雨點，小芝麻。泡泡在空中飛來飛去像一個白衣小天使，飄到哪里就跟那里的小朋友帶去歡樂。還像一只只白蝴蝶，輕輕地飛舞著。泡泡好像一個個小傘兵漫天飛舞。真是千姿百態(tài)呀！

　　老師讓我們圍成一個圈吹泡泡，我們好像生活在泡泡的世界里，泡泡落在頭上好像在給我們洗頭，落在肩上好像在給我們按摩；落在我的手上像在和我交朋友；落在我的臉上好像媽媽的吻甜蜜蜜。同學(xué)們有的用頭頂，有的用腳踢，有的.用手接，泡泡在我們的身邊鉆來鉆去，好像在說：“你打不住我，你捉不住我。”

　　我喜歡吹泡泡，因為它把最美的一刻獻給了我們，在我們不注意的時候它落到無人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜為我操勞的媽媽，媽媽無私為我奉獻她最美麗的青春，等我長大了，媽媽也老了。我喜歡吹泡泡，更喜歡我的媽媽。

吹泡泡作文2

　　今天是星期六，第三節(jié)課上，馮老師說讓我們吹泡泡。我們聽到了就都高興得喊了起來。今天真特別，馮老師沒有批評我們，讓大家盡情地喊叫了好一會兒，他才讓八位語文組長走上去拿裝有肥皂水的瓶子來吹泡泡。

　　語文組長走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那個塑料小圓圈就吹起了泡泡來了。有的組長吹出來的泡泡真多，多得連我都數(shù)不過來，簡直不知道他吹出了多少個泡泡。有的吹出來的泡泡很少很少，只有一兩個就沒有了，看來他是不會吹泡泡。這些泡泡有紅色的，有綠色的，有半紅半綠的，有白色的`……真是五顏六色，美麗極了。這一些泡泡還千姿百態(tài)，各不相同。有一些泡泡好像剛被媽媽生出來一樣。這一些泡泡在空中飄了不久，突然一下子就不見了。

　　我疑惑不解，于是就問馮老師。馮老師說：“這是因為那些肥皂泡泡不能夠在空氣中逗留太久。”這時候，有的學(xué)生在大聲說：“吹慢點，吹慢點……”馮老師立刻叫他走上去。那個同學(xué)低著頭慢慢地走上去，他的樣子真可憐，看來要挨批評了。可是，馮老師卻沒有批評他，反而表揚他會吹泡泡，還讓他也去吹泡泡。這一下他顯得十分高興，還得意地向我們看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圓圈開始吹起了泡泡來。果然他是會吹泡泡的。他吹得比較慢，吹出來的泡泡像拳頭那么大，而且一個連著一個，變成了一大串。

　　他在上面吹了好一會兒，馮老師才讓他下來。我真羨慕！早知道馮老師是那么通情達理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。

吹泡泡作文3

　　今天老師布置了一個特殊的作業(yè)，內(nèi)容是回家玩自己最喜歡的游戲，并把玩的過程和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理記錄下來。回到家后我想來想去決定玩吹泡泡的游戲。

　　我先找來了個空瓶子，加了大半瓶水，又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來一根吸管用力的攪拌，一會水上面出現(xiàn)了許多小泡泡，一瓶“超級無敵泡泡水”就誕生了。

　　下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子里沾了一點水，輕輕的吹了一口氣，結(jié)果“口氣”有點大，把水直接給噴出去了，反復(fù)幾次我掌握好力度，終于吹出一拳頭大小的氣球，在夕陽的照射下五顏六色，閃閃發(fā)光，像寶石一樣漂亮極了。我問爸爸泡泡為什么是圓的，爸爸告訴我說是因為水有表面張力的原因，我又問爸爸泡泡為什么會出現(xiàn)五顏六色的，爸爸告訴我那是因為泡泡是圓形的，太陽光照到泡泡上發(fā)生了折射，呈現(xiàn)出了太陽光本身的`顏色。

　　最后爸爸又交給我一個更神奇的泡泡玩法，我?guī)�上線手套，接住了一個大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒有破碎，接下來還有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一個調(diào)皮的小精靈，我急忙問爸爸這是為什么？不過爸爸不好意思的說：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來當個科學(xué)家后就會明白這些道理。”我笑著點了點頭。

　　原來一個小泡泡竟有這么多的學(xué)問呀！太有意思了，平時生活中還會有許多看似簡單平常的事情但是背后都有一定的科學(xué)道理，只要你細心觀察，認真思考，就會有所收獲。

吹泡泡作文4

　　今天早上，同學(xué)們在作文班玩了一個有趣的游戲——吹泡泡大賽。第一次參加比賽的大家都很積極。

　　首先，老師給同學(xué)們每人發(fā)了一個泡泡糖。學(xué)生都拿一半，放在嘴里。“誰先吹出泡泡，就是冠軍候選人。”隨著第一場小較量的開始，有三個同學(xué)吹出了泡泡，獲得了正式比賽的機會。

　　誰的泡泡最大

　　“開始！”小林老師一聲令下，馬云昇、尚雅靜萱、孫李萱都開始吹起來。“啪！”泡泡一個接一個地破了，或許是吹的量太小，或許是技術(shù)不夠，三位同學(xué)吹到一定程度就破了。可馬云昇并沒有泄氣，鼓足力氣，吹了個最大的。“一分鐘到了！”老師宣布道。同學(xué)們掐指一算，馬云昇吹出了最大的泡泡，獲勝！

　　誰吹得最多

　　“這一輪是在一分鐘之內(nèi)比誰吹得最多。”“噗噗噗”，三位競爭者中，有兩位不相上下，他們分別是馬云昇和肖雅靜萱，他們的泡泡接連不斷，吹了又破，破了又吹，最后吹出的`泡泡數(shù)量高達11個，稍稍落后的孫李萱同學(xué)被淘汰。

　　最后的競爭

　　對于最后一輪，選手馬云昇臉上掛著自信的笑容。果然，最后一次比的是持久戰(zhàn)，馬云昇的綠泡泡“鼓著大肚子”，堅持了30秒，完勝肖雅靜萱！

　　這次比賽不僅讓同學(xué)們體會到了吹泡泡大賽的魅力，也讓大家各顯身手，展現(xiàn)了吹泡泡的才藝。

吹泡泡作文5

　　在我的生活中發(fā)生過許多有趣的事情，每次想起來都感到非常開心。就說那次學(xué)吹泡泡的事吧，到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！

　　那是一個星期天的下午，我和表妹在外婆那里玩。外婆分給了我們倆一人三顆“比巴卜”泡泡糖。我和表妹迫不及待地把包裝紙打開，把里面軟軟的泡泡糖扔進了嘴里嚼起來。過了一會兒，妹妹開始吹起了一個又一個大大小小的白色泡泡，還不時沖著我搖頭晃腦，神奇極了。我很羨慕，可是卻怎么樣努力也吹不出來一個泡泡。妹妹看著我，得意地哈哈大笑：“連個泡泡都不會吹，真笨！”我心里十分氣惱，卻無可奈何，暗暗下定決心要學(xué)會吹泡泡，以打擊表妹的囂張氣焰。

　　回家之后，我馬上向媽媽請教吹泡泡的.竅門，媽媽說：“這個其實很簡單，你只要先把泡泡糖里面的糖分嚼掉，然后用舌頭把糖壓成扁平狀，再用舌尖輕輕地頂著，慢慢向外吹口氣就行了。”媽媽說完，就彎腰站在我對面，笑吟吟地用期盼的眼神看著我。于是，我便照著媽媽說的那樣做，可是，只聽見“噗”的一聲響，泡泡糖向離弦的箭一樣飛了出去，剛好飛到了媽媽的鼻梁上，讓媽媽看上去像川戲里的“花臉”，我和媽媽都愣了一下，接著便忍不住一起笑彎了腰……等笑夠了，媽媽告訴我說：這次失敗的原因是吹氣的力量太猛了，要吹慢一點，輕一點。我又試了一次，仍然沒有成功，媽媽說可能是泡泡糖沒有壓均勻的緣故。就這樣，經(jīng)過一次次反復(fù)地練習之后，我漸漸掌握了竅門，終于吹出了一個又圓又大的泡泡，我成功了！

　　這真是一次有趣的的經(jīng)歷，通過這次學(xué)吹泡泡，我明白了一個道理：失敗是成功之母！不管做什么事情，只要我們下定決心，不怕失敗，并且善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，就一定會取得成功！

吹泡泡作文6

　　“我的泡泡最大，我贏啦！”“我的泡泡最漂亮，你們瞧！”教室里的小朋友們吵得不可開交。發(fā)生什么事情了呢？我推門而入，看到同學(xué)們在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入進去。

　　“小朋友們，我先請一位小朋友上來挑戰(zhàn)吹泡泡，看看誰能吹得最大。”王老師笑瞇瞇地說。同學(xué)們各個把手舉過頭頂，躍躍欲試。老師請小橘子第一個來嘗試。她大搖大擺地走上講臺，站定后，老師把泡泡桿子給她。她雙眼緊盯老師的泡泡筒，右手緊握泡泡桿，小心翼翼地伸入泡泡筒中，轉(zhuǎn)了一圈，粘上不少肥皂水。接著，她撅起小嘴，把腮幫子吹得鼓鼓地，對準泡泡桿上的大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去。可是因為她用力太大，泡泡根本沒有出現(xiàn)，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遺憾地回到位置，一臉沮喪。

　　接下來是小王來吹泡泡。吸取了小橘子的經(jīng)驗教訓(xùn)。小王粘好肥皂水后，輕輕地對著小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一個小葡萄，接著，越變越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打著轉(zhuǎn)，陽光照在泡泡上，出現(xiàn)一些五彩斑斕的花紋，好像是泡泡穿上了五彩繽紛的`衣服。小王繼續(xù)著，泡泡也繼續(xù)變大。哇，已經(jīng)快有一個足球那么大了。就在這時，調(diào)皮的小蛋蛋猝不及防地跑上講臺，一個指頭還把小王的大泡泡給戳破了。小王大驚失色，哇哇哇地哭起來。這讓老師也很意外，老師只好把小蛋蛋批評了一通。

　　今天的泡泡比賽真有趣，回家我也要再去吹泡泡。

吹泡泡作文7

　　今天下午第叁節(jié)，我們在賴老師的組織下，來到操場吹泡泡，我們高興地活蹦亂跳，活像一隻只快活的小兔子。

　　我們有秩序地來到操場。剛到操場，同學(xué)們就爭先恐后地吹起了泡泡，無數(shù)的泡泡從管里溢出來，整個操場變成了泡泡的`世界，泡泡的海洋。

　　“賴老師來了。”幾位同學(xué)提高了嗓子大聲叫到。賴老師一步一步地走著，手裡做著一個停止的動作。我們一看就知道賴老師有話要說，賴老師說：“我們要來舉行一場吹泡泡比賽。”我們一聽，便很高興地回答：“好！”“第一場比賽：看誰吹得大。”“123開始！”我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，使勁地吹。我看見別人吹得很大，我又起勁得吹起來。可這泡泡娃娃偏偏不聽話，我叫它越大，它就越小，氣得我臉都紅了。“現(xiàn)在我宣布，第一場比賽，東州贏了。”我聽了很灰心，但我想：還有第二場，第叁場呢！怕什么！“第二場比賽：看誰吹得多。”賴老師說著。我一聽，這是我的強項，便精神集中的吹起泡泡來。“第二場比賽是尹霖贏了。”賴老師說。我不由自主地傷心起來。“第叁場比賽：看誰吹得高。”賴老師目光炯炯地說著。我股起勁地吹，但泡泡總是落到地上，我開始有點喪氣了。泡泡總是不聽我的指揮。我看到別的同學(xué)吹得很遠，而自己總是吹到了地上，我很羨慕他們。“第叁場比賽嘉華贏了。”我聽后。傷心地內(nèi)疚起來。“同學(xué)們，現(xiàn)在給你們自己活動吧！”

　　成千上萬的泡泡形態(tài)各異。大的，小的，有的一串緊接著一串，有的一個大泡泡和一個小泡泡粘在一起，大的像拳頭，小的像硬幣一般。真是有趣極了。

　　吹泡泡不僅豐富了我的課外生活，也使我懂得了許多吹泡泡的技巧。我真喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文8

　　這天，天氣晴朗，陽光正好，微風不燥。我和閨蜜們來到美麗的五里橋。我們一起來到了綠草如茵的草地上吹泡泡。

　　我拿起泡泡管，在天空中輕輕地揮動著，一串串的泡泡，它們穿著彩色的衣裳，漂亮極了!泡泡飛上了天空，在陽光的.照耀下，顯得格外美麗。

　　泡泡的顏色不計其數(shù)，有紅艷艷的，像火一樣在燃燒;有紫微微的像瑪瑙一樣;有綠油油的，像青草一樣;還有七彩的泡泡，它們就像一個個活潑可愛的小精靈，在空中飛舞著，多么輕盈啊!

　　突然，泡泡破了，我一直為這一點感到奇怪而惋惜，我明白泡泡不會永久存活下去的，在我吹泡泡時甚至能夠聽見某些泡泡破碎的聲音，估計它們也明白自我的存在轉(zhuǎn)瞬即逝，但它們卻努力地把自己美麗的一面展現(xiàn)給大家，這種可貴的精神不正是值得我們學(xué)習的嗎?

　　望著這些可愛的泡泡，我似乎也變成了它們其中的一員，我和其它的泡泡一起飛向藍天，向白云問好。又來到森林里和小鳥一齊起飛翔，又來到大海里，和魚兒一起游泳……

　　泡泡載著我們的期望，帶著我們的憧憬飛上藍天。

　　哇，泡泡給了我們快樂，給了我們幻想!我喜愛吹泡泡!

　　泡泡引起了我無限的遐想，我不由得想到了“生命中大部分事物就像吹泡泡一樣轉(zhuǎn)眼即逝，只有兩件事情卻如石頭般永久佇立;在他人困難時表現(xiàn)出的仁慈和應(yīng)對自我困難時的勇氣。”

吹泡泡作文9

　　暑假的一天，我和爸爸逛完商場，走在回家的路上。當我們路過一家小超市時，看見了有一些小孩子正在買泡泡水，于是我揚起頭望著爸爸，問：“爸爸，能不能給我也買瓶泡泡水啊？”爸爸笑著說：“你自己會吹嗎？”我高興地連聲說：“我會！我會！”

　　手拿著心愛的泡泡水，我迫不及待地把它打開了。我把吹管放到嘴邊，鼓起腮幫使勁地往外吹，可奇怪的是除了看見幾個“瘦小”的.小泡泡飛出來外，怎么不見一個大的泡泡呢？而且泡泡的數(shù)量也不多。爸爸看后，笑瞇瞇地對我說：“兒子，你那么吹是吹不好的，要想吹出更多更大的泡泡，就要按照爸爸教你的方法去做。”說著，爸爸把泡泡水拿在手里，只見爸爸拿著吹管輕輕地往上一吹，只見又大又多的泡泡飄向空中，五彩繽紛的，好看極了。我高興地拍著小手，蹦蹦跳跳地伸著手對爸爸說：“快給我啊，爸爸，讓我也來試試！”

　　我接過爸爸手中的泡泡水，按照爸爸教的方法一試，果然，我也吹出好多好多的大泡泡，我看著自己吹出的大泡泡飄在空中，心里別提有多開心，多高興了！爸爸這時卻意味深長地對我說：“你看，空中這些你吹出來的泡泡，不一會就自己破了。你知道為什么嗎？”我好奇地追問：“爸爸快說，快說！”爸爸耐心地對我說，泡泡是肥皂水做的，飄在空中，遇到外界較大的壓力或碰到物體的時候自己就會破掉。兒子，你以后學(xué)習可不能像這空中的泡泡那樣浮躁，一定要腳踏實地，扎扎實實地掌握好你學(xué)過的知識，把知識變?yōu)樽约旱奈淦鳎瑏響?yīng)對你將面臨的各種困難。理解問題時要多問幾個為什么，不要只看到美麗的表面，你明白了嗎？”我連連點點頭，覺得自己又長大了！

吹泡泡作文10

　　童年有許多有趣好玩的游戲，有跳繩、有踢足球、還有吹泡泡。跳繩的時候就像小燕子一樣在飛舞，有趣極了！踢足球的時候，大家一個個就像流星似的，搶著踢球，好玩極了！不過我還是最喜歡玩吹泡泡，于是我自己動手做了起來。

　　首先我先找個瓶子，把洗潔精倒進去，又倒了一點沐浴露，接著再加上一些水，然后輕輕攪拌之后，又用力來回晃動瓶子幾下，讓水和洗潔精、沐浴露均勻地混合在一起。最后用準備的吸管再次攪拌幾下，哈哈，大功告成了，可以吹泡泡了。

　　開始吹泡泡了！我先拿起吸管放到有洗潔精的瓶子里蘸一下，接著把吸管的另一頭放到嘴邊，最后對著吸管口輕輕一吹，泡泡成群結(jié)隊地沖了出來，有黃色的'、有藍色的、有綠色的，還有紫色的。哇，我吹的泡泡在陽光的照耀下像一個個七色的彩球，發(fā)出奪目的光彩，真是美麗極了！有的泡泡因為吹的時候太用力了，“啪”的一下就碎了，落在臉上冰涼冰涼的。我吹出來的泡泡各式各樣，花花綠綠，有的泡泡像一串串的葡萄，有的泡泡像一個個小橢圓形的雞蛋，有的泡泡像一個個玻璃球，呈現(xiàn)出五彩的浮光，漂亮極了！它們調(diào)皮地飛到小樹上，落在草地上，飄到路過的行人身上，五顏六色的泡泡飛著飛著就不見了，有趣極了！它們真像會變戲法的魔術(shù)師。

　　我喜歡吹泡泡，我喜歡五彩繽紛的泡泡，我喜歡自己特制的泡泡水。我真想變成一個泡泡隨風飄動，飛過藍天，飛過高山，飄向我美好的夢想……

吹泡泡作文11

　　今天是“六一”兒童節(jié)。上午，我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。

　　我先在杯子里擠了一些洗潔精，再加了一些水，然后用吸管在杯子里攪拌一下。我的泡泡水做好啦！

　　我們來到公園的草地上，開始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一點兒泡泡水，輕輕一吹，咦？泡泡為什么沒吹出來呢？我想應(yīng)該是我用得力氣太小了。于是，我用力一吹，泡泡變大了，泡泡越來越大，我高興極了，想再吹大點兒。突然，“嘭”的一聲，泡泡破了。看著自己辛辛苦苦吹出的泡泡這么短時間消失了，我好傷心呀！“我教你吹吧！”紅紅走來說。“吹泡泡不能太用力，也不能用力小，不輕不重地吹正好！”紅紅指點著我。“是的`，紅紅說得對。”丁丁和明明也來給我做示范。我照他們說的一做，啊！我終于吹出泡泡來了。我高興地拍起手，心里比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。

　　我們歡樂地吹著泡泡，吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧！泡泡漫天飛舞，在太陽的照射下，有紅色的、有黃色的、有綠色的……真是五顏六色，美麗極了！泡泡的形狀也各不相同，有的像一串美麗的珍珠，有的像一個糖葫蘆，還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上，變成了粉色，飄到葉子上，變成了綠色，飄到樹枝上，被樹枝扎破了……紅紅的泡泡像一顆顆小星星掛在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一顆顆小愛心。

　　吹泡泡真好玩兒！它讓我忘記了煩惱，它是我童年最快樂的時光！

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