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(精)吹泡泡作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的吹泡泡作文，歡迎大家分享。
吹泡泡作文1
“吹大點，再大點”這聲音是從哪兒傳來的？哦！原來是作文班的小朋友在吹泡泡，我們叫啊！喊啊！快樂極了！只見同學(xué)們拿著葫蘆形的吹管，有的拿出喇叭形的吹管，把它放在嘴邊輕輕一吹，只聽“噗”的一聲響管口里就飛出了許多美麗的小泡泡，上下飛舞著。泡泡的顏色五光十色，有紅艷艷的，像火，有紫微微的像瑪瑙，有綠油油的如青草，還有七彩的泡泡，在陽光的照耀下顯得格外美麗，因為泡泡上有一張張笑臉。泡泡的形狀各式各樣大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的如透亮的珍珠，有的仿佛就是一個花皮球，還有的像乒乓球，在半空中飛舞著。
泡泡有的落在地上“噗”的一聲破了，有的落在肩上，有的'落在頭上像一個花發(fā)夾，落在鼻子上我就變成了一個小丑，有的落在臉上涼冰冰的讓我感到舒服極了，有的飛向藍天像一個自由自在的小鳥一直往上飛，還有的飛到了樹枝上被樹枝扎破了。啊！泡泡越飛越高，看著看著我覺得自己仿佛就是一個泡泡，越飛越高，飛過云朵，我看見了一只小鳥，我對它說：“小鳥，你和我一起玩吧。”小鳥說：“好啊！我正想找個朋友玩一玩了。”于是，我和小鳥歡快地玩耍起來，我和小鳥玩了很久才分開。于是，我又飛到了宇宙去探索奧妙。
只聽“噗”的一聲響，泡泡破了，把我從幻想中驚醒。原來我不是泡泡，而是在吹泡泡呢！
吹泡泡作文2
今天，我們的活動是吹泡泡，大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具，急不可待的向操場飛奔而去。
我打開泡泡瓶的蓋子，用吸管蘸了一點泡泡液，鼓起腮幫子，對準吸管，用力一吹，“啪”的一聲，剛吹了一點的泡泡破了，成了一滴水，落在了地上，我冥思苦想：這是怎么了？是我吹得方法不對？還是泡泡水有問題？我決定再試一次，這次，我用嘴對準泡泡桿的中心，輕輕地、勻速地吹，哇！我吹出來的泡泡在飛舞，仿佛一位仙子在跳舞。
這是，我看見周圍的小朋友用了“大夾子”、“自動泡泡機”、“喇叭”等工具吹出了各式各樣的泡泡，有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串五光十色的珍珠項鏈；還有的像一些小氣球在“開會”……
突然，苗苗興致勃勃的對我說：“我們來比賽吧！”“好吧！我肯定贏。”我笑著說。可是苗苗吹了一個超級大的.泡泡，可他吹的不多，而我吹了很多很多小泡泡，但并不大。我們打成了平手，第二局，第三局……我們還一直不分上下，鈴聲響了，我們依依不舍的離開了。
我喜歡吹泡泡，也喜歡滿天飛舞的泡泡。
吹泡泡作文3
星期六，陽光明媚，我和妹妹一起去公園里吹泡泡，妹妹提出一個建議：“姐姐，我們一起玩一個吹泡泡比賽吧！”“好啊，那我們開始比賽吧，”我說。
首先，我把撞泡泡的瓶子擰開，然后，蘸一蘸泡泡液，鼓起嘴，吹起了泡泡，泡泡可真好看！妹妹看的都呆了，根本沒有心思去比賽了，為了公平起見，我停止了吹泡泡，推了一下她，妹妹這才反應(yīng)過來，繼續(xù)吹泡泡。
泡泡真的是太美麗了，有的像晶瑩剔透的'彈珠，把公園的花花草草都映了出來；有的像一串串糖葫蘆；還有的像小乒乓球，仿佛在天上嬉戲打鬧。
泡泡的顏色是五顏六色的，有的是紅彤彤的像火；有紫色的像瑪瑙；有綠油油的像葉子；還有粉色的像一朵朵美麗的小花。
跑跑比賽馬上就要結(jié)束了，我們更加激烈的吹了起來，都是為了獲得最終的勝利。比賽結(jié)束了，我獲勝了，真的是太高興了！妹妹有些失落，我對她說：“不要傷心，下次你一定會贏得了姐姐。”
吹泡泡真的是太好玩了，我以后經(jīng)常領(lǐng)著妹妹來玩。
吹泡泡作文4
今天，我在學(xué)校吹泡泡了。我一手拿著圓圈模子，一手拿著肥皂水，正要吹時，我發(fā)現(xiàn)走廊里飄蕩著無數(shù)五顏六色的、大的小的泡泡。在陽光的照射下，這些泡泡有的是彩色的，有的是紫色的，還有的是透明的白色，有大的、有小的`，還有的連成一串一串，真是美極了，大家不時發(fā)出一陣又一陣的驚嘆聲。
我也迫不及待的開始吹了。我先把模子放進肥皂水里，手拿模子在肥皂水里轉(zhuǎn)了幾圈兒，又輕輕的把它拉了出來，放在了嘴邊。這時，我輕輕地/小心翼翼的吹出一口氣，一個個美麗而又漂亮的泡泡就誕生了。緊接著，隨著我連續(xù)、反復(fù)的練習(xí)，我也越來越老練，找到了竅門，許多美麗的泡泡連續(xù)不斷的從模子里飛了出來，像一條彩色的長龍飛到了空中。
我興奮極了，跳著、叫著，急忙伸手去抓住它，可是我一碰到泡泡，它就立刻破裂了，臉上手指上留下了星星點點的泡沫水碎末。可見，越是漂亮的東西就越脆弱。不過，我不灰心，又吹出了許多泡泡。
我今天真高興呀！因為我學(xué)會了吹泡泡。
吹泡泡作文5
今天天氣晴朗，陽光燦爛，我和弟弟準備去樓頂上吹泡泡。可是我卻發(fā)現(xiàn)家里的泡泡水已經(jīng)讓弟弟用完了，怎么辦呢？
哎，有了！我們可以自己制作泡泡水啊！我和弟弟找來找去，找到了兩個礦泉水瓶和吸管，先把水倒入礦泉水瓶，接著放上洗衣液、洗衣粉、兩片肥皂頭、洗手液和糖，然后攪拌均勻，兩瓶泡泡水就做好了。
我和弟弟像小馬駒一樣拿著泡泡水和吸管飛快地跑上樓頂。到了樓頂上，弟弟迫不及待地打開瓶蓋，用吸管沾了沾泡泡水，然后深吸一口氣，用力地吹啊吹，吹了半天，臉都吹紅了，也不見泡泡的.影子，逗得我哈哈大笑。我用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，一個泡泡就飛了起來，陽光一照，泡泡就變成了彩色，漂亮極了。弟弟見了，學(xué)著我的樣子輕輕一吹，就吹出了一個彩色的泡泡。他大喊起來，高興地手舞足蹈。我們你吹一個，我吹一個。不一會兒，天空上就出現(xiàn)了很多可愛的小泡泡，像一個個調(diào)皮的小精靈在天上的飛來飛去，好像在說：“哈哈，你們抓不到我們吧！”
弟弟吹了兩個小泡泡，我吹了三個大泡泡，弟弟“哇哇”亂叫。我在幾塊磚頭上吹了一大串“水晶葡萄”，弟弟也不甘示弱，吹出一片“蒙古包”，我又吹出一個“水立方”，弟弟吹了個“泡泡塔”，我的“水晶宮”也誕生了……
哈哈，今天玩得真開心呀！
吹泡泡作文6
今天的語文課是吹泡泡，大家樂開了花。
我們成群結(jié)隊的來到操場上，一下子像炸開了鍋，三的一群、倆的一伙，迫不及待的開始吹泡泡，有的鼓起腮幫吹起了泡泡，有的像武士一樣拿著泡管亂吹；泡泡有的晶瑩剔透的輕輕地飄落，有的光彩奪目、五彩繽紛的飛翔著，有的泡泡像一個水晶球頑皮的翻著筋斗，亮晶晶的，映襯著太陽那絢麗的光芒。我跟好朋友蔡文湟在高臺上吹泡泡，那是為了吹得更高更遠。蔡文湟嘟著嘴，“呼”地吹了一下，我也輕輕吹了一下，啊，絢麗多彩的'泡泡像一串串珍珠一樣連在一起，像在追逐，像在玩耍，像在飛翔實。還有的團在一起說悄悄話呢！瞧，陳文吹了一個蘋果般大的泡泡，搖搖晃晃地向上飛去，突然，我一個飛躍，把大泡泡小心翼翼地貼在泡管上，蔡文湟吹著淘氣的泡泡，我則在一旁用“劍”捅著泡泡在搗蛋。
最有趣的是吳永達，抱著一挺“機關(guān)槍”，“噠、噠、噠”，一群頑皮的泡泡接二連三的冒出來，一大群同學(xué)圍著他轉(zhuǎn)，我嫉妒地牙發(fā)酸呀。最搞笑的數(shù)陳文了，蔡文煌突然朝陳文一陣猛吹，陳文的頭上、身上、耳朵上粘滿了一堆堆的泡泡，還有一滴泡泡液進了嘴，我們捂著肚子哈哈大笑。還有林宇欣手上的泡泡也不甘示弱，時而高、時而低、時而大、時而小，我不禁直呼：“啊，好美啊！”操場上回蕩著我們的歡笑聲，我們沉浸在歡樂的海洋中。
這真是一堂有趣的課，給我們帶來了無窮的樂趣！
吹泡泡作文7
“哈哈哈！”這時，教室里傳來嘻嘻哈哈的聲音，原來是我們在吹泡泡呢，那就來看看我們是怎樣吹泡泡的吧！
老師先給我們看了世界紀錄的魔術(shù)師吹泡泡，而且魔術(shù)師一吹就是15層大泡泡呢！還有世界級吹泡泡，用泡泡桿往天上一滑，有的像通道，有的像球球，而且那個吹泡泡的人，還用超級大泡泡把自己給圍了起來。老師還給我們看了蠟筆小新吹泡泡，蠟筆小新吹泡泡的時候，身子一扭一扭的，可愛極了。
后來，老師又給我們發(fā)了泡泡水，同學(xué)們歡天喜地高興極了，有些等不及的同學(xué)則自己先吹了，還有的同學(xué)也在拿著泡泡上的口哨吹著。
老師再把戶外安全說了一遍，接著，老師就讓我們到院子里吹泡泡，有的人鼓足了氣，對著泡泡桿吹了一遍，還有的`人輕輕一吹，吹的泡泡跟燈籠似的大。我發(fā)現(xiàn)泡泡的顏色也有的不同，有紅的、白的、還有黃的。我三人一群，五人一伙，迫不及待的把泡泡吹到別人臉上。我亦不例外，臉上沾滿了泡泡的水，有一種涼涼的、冰冰的、爽爽的感覺，吹泡泡真好玩啊！
最后，老師又給我們拍了一張集體照，老師又讓我們回到教室里去，這時，我們的臉上露出一絲不情愿的表情，老師又說要把泡泡瓶送給我們，同學(xué)們又重新沸騰起來。
我體會到了玩泡泡的樂趣，也知道了老師讓我們玩泡泡的道理。
吹泡泡作文8
今天，老師讓我們吹泡泡。她先給我們做了一個演示：用喇叭一樣的用具在泡泡水里蘸了蘸，之后既輕又慢地吹呀吹，吹出的泡泡越來越大，真的比皮球還要大呢！同學(xué)們都大聲地歡呼起來，可惜泡泡瞬間就破裂了。
老師發(fā)給我們泡泡水，先讓一個同學(xué)上臺吹泡泡。這個同學(xué)用葫蘆形狀的用具，吹了許多的小泡泡。五彩繽紛的泡泡在空中自由地飄蕩，劃出了一道美麗的弧線。還有許多泡泡落在桌子上，就像一個個半圓的水晶粘在桌子上，也有一些不同顏色的泡泡搭在一起，居然沒有破裂，這些泡泡可真神奇啊！
同學(xué)們爭先恐后地吹起來。有的吹出來的'泡泡，大小不一，形態(tài)各異，大的泡泡有皮球那么大，小的泡泡就和黃豆粒差不多大。有的同學(xué)只要輕輕吹，就吹出很大的泡泡。有的同學(xué)選擇在潮濕的地方吹，這樣，吹出來的泡泡就不容易破裂。
我用葫蘆狀的泡泡棒（一個圈是大的，一個圈是小的）吹泡泡，吹的泡泡有的很大，有的很小，有的跟雙胞胎一樣，有的泡泡是一個個連在一起的，就像一串葡萄。我看到有好幾個泡泡混合在一起，變成了一個大泡泡，真好玩。
我想：這些泡泡會不會跟著夕陽西去，或者輕悠悠地飄過大海，飛躍山巔……這些泡泡會不會輕輕飄上天空，伴著明月，渡過天河……
吹泡泡作文9
我今天在樓下吹泡泡。我首先擰開了泡泡蓋，沾了點泡泡水。然后拿到嘴巴前輕輕一吹，哇，這些五彩繽紛的泡泡爭先恐后地從泡泡管里鉆出，隨風(fēng)慢悠悠地在空中飄揚，就好像透明的氣球，那美麗的浮光漂亮極了。
我發(fā)現(xiàn)了很多讓泡泡飛出來的方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接著又輕輕地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比輕輕吹的泡泡少的多，而且還會甩出很多泡泡水。看來最好好事輕輕地吹才能吹出又大又多的`泡泡來。
我接著又試了試甩泡泡。我先輕輕甩了一下，甩不出來。只好用了點力，哇，泡泡變多了，我再馬上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠從天上落下。此時突然有一個泡泡落到了我的臉上，破了。我惑覺好冷呀，好像在炎熱的夏天用冷水洗了下臉，冰涼冰涼的，還挺舒服。
泡泡有很多特點：泡泡只有一個形狀，那就是圓形。它雖然五顏六色的，很是美麗，但是也很脆弱，一碰就不見了蹤影。
泡泡的生命很短暫，短的就像一場夢，雖然很美，但也只是曇花一現(xiàn)。不過有可能正是因為那短暫的美麗，才使人們認為這淘氣、可愛的小泡泡是多么的美好。我十分喜歡它、欣賞它，明知道自己一觸即破，卻還是不斷地朝高空飛啊飛。
吹泡泡作文10
我的童年就像泡泡一樣，在陽光的陪伴下，變得五彩繽紛，現(xiàn)在我們來看一下漂浮的最高的大泡泡吧！
暑假星期六的晚上，我、妹妹和爸爸一起約定好，每個星期六我們一起來玩做迷藏，由于我們家的`臥室設(shè)置在二樓，所以我們在臥室里躲。妹妹躲床底、我躲衣柜，我們各自準備好了就用對講機回答：“我們躲好了！”爸爸就悄悄地開門，爸爸還是很聰明的，他一骨碌想到了一個辦法——講笑話，我們都被逗得仰天大笑，妹妹笑得更厲害，爸爸就順著聲音找我們，結(jié)果卻找到了妹妹，接下來爸爸就轉(zhuǎn)移目標——開始找我了。我馬上知道了轉(zhuǎn)移目標的信息，手忙腳亂的準備——把頭發(fā)披到我的臉，然后拿一個手電筒放到下巴，打開手電筒。“百分百嚇到爸爸！嘿嘿！”我辛災(zāi)樂禍地想著。結(jié)果我沒接好心理準備，妹妹就開始背叛我，說：“爸爸！姐姐就躲在衣柜里！”我聽到了這句話，我心里暗暗做底，恨不得馬上沖出衣柜來打一巴掌給她，我馬上壓住心里的火。只見“吱呀！”燈光馬上撒了我一身，“嘿嘿！”妹妹高興地跳來跳去，心想：“姐姐終于被抓到了，有人和我作伴了。”然后爸爸和妹妹都看向了我，妹妹愣住了，爸爸就裝作被嚇到的樣子，暈在了床上。我嘿嘿地笑著，感覺很有成就感。妹妹就在一旁推爸爸起來，爸爸一頭扎進枕頭，我很明顯地看到，爸爸在嘿嘿地偷笑著。我們的臥室里充滿了歡快的笑聲
這就是我的童年泡泡，我有時候想想還覺得很好笑呢。
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