我的拿手好戲作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文 1
俗話說(shuō)“十八般武藝，樣樣是好戲”，我也有我的絕活，那就是側(cè)空翻。
那是一個(gè)下午，一個(gè)朋友邀請(qǐng)我到大劇院來(lái)看表演，隨著壓軸表演——舞蹈串燒的開始，我的心情也跟之越發(fā)的激動(dòng)，我是多么急切啊，恨不得直接跑上臺(tái)練一練。看著那熟練的側(cè)空翻動(dòng)作，我非常羨慕，也想在舞臺(tái)上得到大眾們的喝彩。
古人云：“萬(wàn)事開頭難”，我走進(jìn)練功房，想象著心中偶像的動(dòng)作，助跑、彈跳、側(cè)翻。我在地上鋪上了墊子，防止摔傷。起先，我自信滿滿，可跑到一半?yún)s突然停下，害怕摔倒了，可我并不甘心，因?yàn)槲抑谰毘赡檬謶虿⒎且蝗罩ΑＳ谑俏蚁葘W(xué)會(huì)了雙手撐地的翻轉(zhuǎn)，雖然很不熟練而且還會(huì)滑倒，不過(guò)學(xué)會(huì)了側(cè)手翻，離學(xué)會(huì)側(cè)空翻僅僅只有一步之遙了。我跑了起來(lái)，兩腿一蹬，在空中形成了“一”字形，可就在落地的一剎那，身體失去平衡，竟然扭傷了腳。
“傷筋動(dòng)骨一百天”，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的休養(yǎng)，我再一次昂首挺胸地走進(jìn)了練功房。經(jīng)過(guò)一番“魔鬼訓(xùn)練”，我的'側(cè)空翻也翻得熟練起來(lái)了，從起初的扭到腳，現(xiàn)在已經(jīng)不用再鋪墊子了，找塊空地就能直接練習(xí)。
去年寒假，我的拿手戲終于有機(jī)會(huì)登臺(tái)亮相了！過(guò)年期間，走訪親戚，開聯(lián)歡晚會(huì)，我們小孩子們也沒閑著，安排節(jié)目、準(zhǔn)備主持稿，什么都是我們來(lái)策劃，我當(dāng)然得把我的拿手好戲在壓軸節(jié)目登場(chǎng)，畢竟我是這么多同輩里唯一的女生啊。
聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天晚上，我跑上臺(tái)，一連幾個(gè)側(cè)空翻結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲、喝彩聲，我心里又激動(dòng)又自豪。
有一招拿手好戲真好啊！
我的拿手好戲作文 2
我的本領(lǐng)很多，比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴……
我最拿手的就是溜冰，這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)之不易啊！小的時(shí)候我看見姐姐在溜冰，很羨慕，于是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。
后來(lái)媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了。一天晚飯后，媽媽和阿姨們?cè)诳蛷d聊天。我和兩個(gè)妹妹在房間寫作業(yè)，一寫完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：這回可以去客廳威風(fēng)一下了，我剛想站起來(lái)，卻來(lái)了個(gè)四腳朝天的.造型，逗得兩個(gè)妹妹哈哈大笑。我很不服氣，剛想站起來(lái)，卻來(lái)了個(gè)橫叉，“哎呦”疼死我了，接下來(lái)的造型更是千奇百怪，一會(huì)兒橫叉，一會(huì)兒豎叉……
經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)了，想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子，發(fā)出了很大的聲響，媽媽在客廳說(shuō)：“兒子，里面怎么了？”“沒……沒什么！”還沒等我說(shuō)完，舅舅就已經(jīng)走到門口了，“原來(lái)你在學(xué)溜冰啊！讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完舅舅就扶著我溜，當(dāng)我要摔倒的時(shí)候，舅舅抓住了我。
舅舅扶著我溜了十幾分鐘，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了！我開心極了，卻在這時(shí)又摔倒了，差點(diǎn)忘了我還穿著溜冰鞋呢！舅舅跟我說(shuō)：“周末你可以去公園練練，會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)哦！”舅舅又提醒我去公園練習(xí)的時(shí)候一定要戴上護(hù)具才能溜。
我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，就是做一件事情不能急于求成，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
我的拿手好戲作文 3
一陣陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，是炸薯原的味道，不錯(cuò)，炸薯?xiàng)l便是我的拿手好戲！
我的爸爸是個(gè)“美食專家”，什么天上飛的，地上跑的,水里游的，他都能做出一盤色香味俱全的美食。爸爸總是一有空就手把手地教我做食物，因此，我還得到了爸爸的不少“真?zhèn)鳌蹦兀?/p>
光陰似箭，日月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺,元旦就快到了，隨著窗外一陣噼哩啪啦的鞭炮聲，我突然冒出一個(gè)新奇的想法——我要炸薯?xiàng)l。
說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房，先把土豆洗干凈,洗凈的土豆活像一個(gè)大肚子將軍！然后，幫土豆削皮，一層層威嚴(yán)的“將軍服”脫下后，露出的便是個(gè)白白胖胖的大小子。我拍了拍它，心想:土豆呀土豆,等會(huì)配合一下吧!刀元帥上場(chǎng)了,把這個(gè)大小子切成一條一條的,剛才白白胖胖的.土豆這時(shí)卻像個(gè)身材高挑的小姐。接著，就要讓土豆條下油鍋了。在鍋里放油,等油燒熱后就把土豆放下去炸。“一秒、兩秒、三秒……”我在心里默默地?cái)?shù)著。“真香!你在做什么呢?”弟弟一邊吸著鼻子，一邊問(wèn)道。“等會(huì)你就知道了!先出去!”“不要!讓我看一看嘛!嗯!真香啊!”“不行!”我一邊說(shuō)，一邊把弟弟推了出去。鍋里的薯?xiàng)l已經(jīng)炸成了金黃色的，我趕緊嘗了一口，嘴里全是看噴噴的薯?xiàng)l味。我趕緊讓大家一起來(lái)吃，弟弟一邊吃，還一邊稱贊：“好吃，好吃!真香啊!”看著一盤金黃的薯?xiàng)l，我的心里充滿了成就感。
我又拿起一根薯?xiàng)l放進(jìn)嘴里，品嘗到了給家人帶來(lái)幸福的拿手好戲——炸薯?xiàng)l的味道!
我的拿手好戲作文 4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞；或是畫畫，書法；還是游泳，跑步？我的拿手好戲就是打籃球。你們覺得打籃球沒什么用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧！
記得五年級(jí)過(guò)暑假的時(shí)候，在家里看手機(jī)的我無(wú)意間看到了一個(gè)《這就是灌籃》的節(jié)目。我懷著好奇心點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)節(jié)目，才知道這原來(lái)是一個(gè)打籃球的節(jié)目，我被節(jié)目里的健壯的運(yùn)動(dòng)員和他們帥氣的球技吸引住了，于是我立志一定要學(xué)會(huì)打籃球。
剛開始練習(xí)打籃球的時(shí)候，我沒有去接受專業(yè)的訓(xùn)練，而是自己買了一個(gè)球在小區(qū)里學(xué)運(yùn)球。到開學(xué)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)不少運(yùn)球動(dòng)作了，也開始學(xué)會(huì)了投籃，上籃，走位。
每當(dāng)星期五下午放學(xué)，我都會(huì)和同學(xué)們一起到體育館打球。每次打球時(shí)，旁邊可圍著不少觀眾。每次進(jìn)攻時(shí)，我都會(huì)指引隊(duì)友們向敵軍的'籃筐進(jìn)攻，每一次漂亮的傳球，進(jìn)球，旁邊的觀眾都會(huì)拍手叫好。
我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時(shí)，老師都會(huì)讓我們打籃球，而這時(shí)，籃球場(chǎng)周圍都會(huì)圍滿著人。目光一起投向籃球場(chǎng)，仿佛期待著看誰(shuí)能給他們表演一波球投。看到眼前的景象，我都會(huì)拿起一個(gè)籃球走到三分線外，調(diào)整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃，每次球在藍(lán)天下滑出一道漂亮的弧線后再進(jìn)入籃筐。這時(shí)間同學(xué)們都會(huì)大聲叫好，甚至有些同學(xué)說(shuō)“帥呆了！”
打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復(fù)心情呢！當(dāng)我考試考砸時(shí)，我都會(huì)打起籃球，似乎所有的煩惱都會(huì)從這個(gè)世界上消失了。每當(dāng)我流下一滴滴的汗水，我都會(huì)覺得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地！
體育老師曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)體育是最累的！”打籃球的過(guò)程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂(lè)的，充實(shí)的！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)也不是這樣嗎？
我的拿手好戲作文 5
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車。
獨(dú)輪車，就是一個(gè)輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒轉(zhuǎn)幾圈就不行了，之后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才堅(jiān)持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車。上車也不是什么容易事，教師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無(wú)能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。最終學(xué)完上車了，我以為能夠開始騎車了。
可教師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我此刻不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
最終要學(xué)騎車了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車就跌下來(lái)，真煩！我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來(lái)，之后我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的.訓(xùn)練后我能夠獨(dú)立騎車了，太開心了。
有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jī)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。教師對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢。”我聽了教師的話全力沖刺，最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī)，之后又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！
我的拿手好戲作文 6
跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。
買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰教師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被教師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按教師的方法，滑了幾步，可是因?yàn)槲姨吲d了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力……”“對(duì)，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快！”我一次又一次地摔跤，教師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我最終練得能夠飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報(bào)名參加了全國(guó)兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來(lái)，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的'展開雙臂……在表演中，我無(wú)不自豪。
直到此刻，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也經(jīng)過(guò)去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都能夠?qū)W的很好！”
我的拿手好戲作文 7
那天，媽媽滿懷期待的說(shuō)：“兒子，今年團(tuán)圓飯我想邀請(qǐng)你當(dāng)我的助手。”我沉思片刻爽快的答應(yīng)了。因?yàn)閷?duì)于廚藝，我情有獨(dú)鐘，而且還是會(huì)那么一兩道小菜，借機(jī)露一手吧。
我麻利的穿圍裙、套袖籠，全副武裝的'隨媽媽進(jìn)了廚房。
開始做全家最喜愛的第一道菜：爆炒花甲。媽媽首先撈出在冰水里浸泡好幾天的新鮮花甲，進(jìn)行充分的瀝干水后，倒入鍋里用生姜水煮開，去腥味，過(guò)濾沙石，然后備用一鍋沸水，放入適量的生姜、料酒。煮到花甲開殼時(shí)，就可以關(guān)火，為了不讓它煮老，我必須要靜靜地站在一旁觀察等待關(guān)火時(shí)機(jī)。
花甲關(guān)鍵在爆炒的工藝了。在媽媽鼓勵(lì)的眼神下，我出場(chǎng)了。開火！熱鍋！油壺高高一舉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直入式地沖向鍋底，小火燒五秒鐘后，火速放入切好的姜片、蒜蓉、花椒等香料。我蕩起鍋，就那么晃一晃，家人們立刻像是奔馳著“汗血寶馬”來(lái)聞濃香撲鼻的味道，紛紛觀看我的表演。花甲倒入！此刻需要調(diào)成大火，油汁像是蹦跳的小精靈一樣在鍋上飛舞著。快要熟了，我順手拿起鍋柄，上下抖動(dòng)翻炒著，右手的鍋鏟也在上下不停地?fù)]舞，像是在“華山論劍”其中的一把劍一樣，光影四處跳，又像是在和我捉迷藏似的。
出鍋了，最后還要加一點(diǎn)辣醬汁，每一滴滴在花甲上都是美味啊！我的第一道菜終于上來(lái)了。我拿起筷嘗一口，樂(lè)滋滋的味道比花甲還美。
通過(guò)這次的動(dòng)手做菜，我十分開心。也體會(huì)到了只要敢于、肯于認(rèn)真的去干某一件事情，成功就會(huì)向你靠近。
我的拿手好戲作文 8
在微涼的夜風(fēng)下，樹葉“沙沙啦啦”地作響，寬闊的場(chǎng)地內(nèi)我愜意地旋轉(zhuǎn)，手腳靈活的配合，如精靈般舞蹈。在完成幾個(gè)高難動(dòng)作后，我輕輕坐下休息。沒錯(cuò)，這就是我的拿手好戲—溜冰。每當(dāng)我沉醉于其中時(shí)，我總會(huì)不由自主的想起我剛開始學(xué)溜冰時(shí)的經(jīng)歷：
小時(shí)候，每當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐們?cè)诒献杂勺栽诘幕璧臅r(shí)候，我幼小的心靈總會(huì)萌發(fā)出一種欽佩之情，讓我想和他們一起滑翔、舞蹈。
終于在一個(gè)假期里，媽媽同意我在假期學(xué)習(xí)溜冰啦！我高興得手舞足蹈。剛一進(jìn)溜冰館，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我迫不及待的穿上租來(lái)的溜冰鞋。可是，我剛站起來(lái)就摔了個(gè)大跟頭，好不容易走幾步，我剛放下心來(lái)，誰(shuí)知道我重心不穩(wěn)，左腳一絆，又跌倒在了冰上。這是什么破東西呀！怎么跟大哥哥、大姐姐們滑的不一樣啊！我委屈地撇撇嘴，跌坐在冰面上，像個(gè)不會(huì)走路的孩子。媽媽趕快扶我起來(lái)，教給我溜冰的小技巧：兩腳向外撇，身子呈弓狀，重心降低。穩(wěn)住，然后左腳狠狠的一蹬，右腳輕輕一收就能滑起來(lái)了。看別的小朋友優(yōu)美地滑著，我也不甘示弱，開始學(xué)起來(lái)了。一遍又一遍，一次又一次，終于學(xué)會(huì)了滑冰。此后只要一有時(shí)間，我就去練習(xí)溜冰，慢慢地，我溜冰的技術(shù)也越來(lái)越高，溜冰也成了我的.拿手好戲。
這次經(jīng)歷讓我明白：當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí)，不要灰心，不要放棄，只要你不懈地努力，成功一定會(huì)來(lái)臨的！
溜冰使我快樂(lè)，溜冰使我自由，我愛溜冰，因?yàn)榱锉粌H是我的良師益友，更是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 9
我身邊的同學(xué)，有人的拿手好戲是下象棋，有人是算術(shù)，有人是唱歌，也有人是玩魔方等等，而我的拿手好戲，絕對(duì)沒有人能夠猜到，因?yàn)槲业哪檬趾脩蚴欠N菜。
我的拿手好戲之所以是種菜，完全就是因?yàn)槲业臓敔斚矚g種菜。小時(shí)候，我就常常跟在爺爺身后，看著爺爺將從集市上買來(lái)的種子埋入泥土里。然后一天一天過(guò)去了，這些種子居然變魔術(shù)一般的長(zhǎng)出了新芽。這可是讓我好奇了許久，那時(shí)候的我一直在問(wèn)爺爺，我問(wèn)：“為什么一粒這么不起眼的小種子能夠找出這么大一片的葉子？”
我是親眼瞧著那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土里，然后一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了這么大的一片葉子。爺爺當(dāng)時(shí)神秘莫測(cè)的對(duì)我說(shuō)：“這啊，就是生命的力量。”
跟隨著爺爺久了，我對(duì)種菜也產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在一年的春天里，我主動(dòng)朝著爺爺說(shuō)道：“我也要來(lái)種菜，要種出一顆大大的白菜。”爺爺非常樂(lè)意的答應(yīng)了。于是，爺爺領(lǐng)著我去地里松了土，然后又將泥土分成了幾個(gè)豎條，在隆起的泥土里種下了種子，然后澆水。在種子被埋在泥土后，好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都得注意著去澆水，還有施肥。
就這樣，在我一日一日的照料上，我種下的種子萌出了芽。見到這一幕，當(dāng)時(shí)候的`我簡(jiǎn)直跳起了老高，這實(shí)在是令我太興奮了！之后，每一年的春天，一有時(shí)間，我就幫著爺爺在園子里忙活著，漸漸地不管是我種下的種子，還是菜苗都長(zhǎng)得極好。我瞧著這些長(zhǎng)勢(shì)極好的蔬菜，心里干豆無(wú)比的高興。
于是，慢慢的種菜就成了我的拿手好戲，就連爺爺都在夸獎(jiǎng)著我，能種出一地的好菜來(lái)。
我的拿手好戲作文 10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)唱歌、有的人擅長(zhǎng)跳舞、也有的人擅長(zhǎng)滑冰。當(dāng)然我也有擅長(zhǎng)的.是，那就是烘焙了。
我在上三年級(jí)時(shí)就對(duì)烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的，但是我還是想方設(shè)法的用別的材料代替。比如沒有檸檬，我就用白醋代替。沒有烤箱，我就用電飯煲來(lái)做。最艱難的是打發(fā)蛋白了，因?yàn)闆]有打蛋器我只能用手打，可把我累壞了。終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了做蛋糕胚。
媽媽看我這么努力堅(jiān)持做蛋糕，開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了，每天放學(xué)回家直奔廚房開始學(xué)習(xí)涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。終于，我做蛋糕越來(lái)越熟練，也越來(lái)越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話下。家里過(guò)生日從不用去買，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學(xué)習(xí)做松餅，香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。
現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做小西餅，小西餅的制作比較其他甜點(diǎn)較為簡(jiǎn)單，但仍有很多須要留意的地方，也許你稍有疏忽就會(huì)影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法，每個(gè)都不同不像蛋糕其實(shí)都是那幾個(gè)做法。因此我只能更謹(jǐn)慎小心。
現(xiàn)在家里想吃什么甜點(diǎn)都不用買，只要讓我這個(gè)“烘焙大師”出馬一切不成問(wèn)題。你想學(xué)習(xí)烘焙?jiǎn)幔磕蔷蛠?lái)找我吧！
我的拿手好戲作文 11
人人都有自己的拿手好戲，如：學(xué)習(xí)、踢足球、打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳舞、唱歌、做飯……我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可我的拿手好戲卻是打籃球。
說(shuō)起這個(gè)拿手好戲呀，我還是去年過(guò)年才學(xué)會(huì)的，至今還不到一年。想當(dāng)初，爸爸教給我們投籃的技術(shù)，剛開始我很弱，但是后來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，敢于從其他地方入手，敢于觀察他人、從他人身上汲取優(yōu)點(diǎn)，所以后來(lái)我的技術(shù)才會(huì)越來(lái)越好。現(xiàn)在，我基本上每天都會(huì)打一會(huì)籃球。
我現(xiàn)在的技術(shù)在家里可是數(shù)一數(shù)二的。有一次，我“獅子大開口”，說(shuō)自己可以一挑二。兩個(gè)弟弟感到十分的不服，說(shuō)要與我比一場(chǎng)。他們沒想到的是，我一點(diǎn)球就進(jìn)，那是因?yàn)槲业牧夂艽蟆Ｎ液芮宄艿軅兊膶?shí)力，只有二弟還行，三弟就是個(gè)弱者！接下來(lái)的戰(zhàn)斗里，我可以說(shuō)，總搶弟弟的球，搶了我就出三分線，然后就進(jìn)了球。說(shuō)來(lái)也怪，弟弟們沒一個(gè)搶得到我的'球，那是因?yàn)樗麄兛偸窃诰毻肚蚣夹g(shù)，自然就疏忽了搶球技術(shù)。剩下幾顆球，我?guī)缀醵际窃谝环志�進(jìn)球的，因?yàn)槲铱偨Y(jié)的規(guī)律：“一分線附近，雙腳合十，準(zhǔn)心對(duì)好，微微起跳，輕輕一投，然后必進(jìn)。”然后我就不費(fèi)吹灰之力的贏了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和堂弟過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“你又欺負(fù)弟弟們了，敢不敢跟我們打一場(chǎng)？”我說(shuō)：“不敢，不敢。”說(shuō)完，便立馬落荒而逃了。
我喜歡打籃球，要是與別人打籃球輸了，我絕不氣餒，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保灰勤A了，我也不驕傲，因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜蟆薄?/p>
我的拿手好戲作文 12
今天我一個(gè)人在家中，爺爺奶奶還沒有回家，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，我心想：“我要不要去炒蛋炒飯呢？那可是我的拿手好戲呀！”于是我便站起身來(lái)，走進(jìn)廚房。
我首先拿來(lái)一個(gè)雞蛋打在碗里，再用筷子將雞蛋打散。打散后，我又將昨晚的剩飯拿了出來(lái)，裝在盤子里面。都準(zhǔn)備好了，我要開始炒蛋炒飯了。
我將油往鍋里倒了一些，油熱好了之后，將雞蛋倒進(jìn)鍋里，拿來(lái)鍋鏟后，雞蛋也蓬松了起來(lái)。雞蛋的香氣十分誘人，我肚子的.呼喊聲越來(lái)越大。我摸了摸肚子對(duì)它說(shuō)：“別急，馬上就好了。”我迅速將雞蛋炒散又將米飯倒進(jìn)鍋中，一直將米飯炒得十分松散后，又倒上半勺鹽，加上一點(diǎn)醬油，翻炒一會(huì)兒就倒在盤子里。我聞了聞，還不錯(cuò)嘛！
我迫不及待吃了一口，又馬上吐了出來(lái)。因?yàn)楹?jiǎn)直是太酸了，我以為怎么了，又吃了一口，細(xì)細(xì)地品嘗。“我知道了，是哪里出錯(cuò)了——醬油。”我自言自語(yǔ)道。我立刻跑到廚房一看，這哪里是醬油啊，這分明就是陳醋啊。我只好重做了，做好后嘗一口，這才正宗嘛！
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)大道理：做任何事，一定要細(xì)心，不能馬馬虎虎。不要以為是自己的拿手好戲就掉以輕心，一定要謙虛謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取把事情做好。
我的拿手好戲作文 13
俗諺講得好：十八般武藝，樣樣是好戲！全部人想老手都有許眾不一律的專長(zhǎng)好戲吧！例如我，全部人們的特長(zhǎng)好戲就是———畫畫。
小時(shí)刻，大家最溺愛拿各樣蠟筆在紙上亂涂亂畫，連家里的白色墻也無(wú)法幸免！媽媽見全部人這么恩寵“亂涂亂畫”，于是便助我們報(bào)了一個(gè)周末的畫畫班！剛起始，全部人認(rèn)為很別致，每次都盼著周末的到來(lái)，老是第一個(gè)去畫畫班！謹(jǐn)記當(dāng)時(shí)畫畫熏陶教咱們畫雞蛋，全部人本質(zhì)思，畫雞蛋有什么難的，不就是一個(gè)圓圈嘛，無(wú)須三兩下，大家們的紙上就畫出來(lái)大大幼幼多數(shù)個(gè)雞蛋，大家喜笑顏開地拿起全部人的佳作給教化看，沒想到教師搖搖頭，耐心腸對(duì)所有人說(shuō)：“寧寧，大家要隆重訪問(wèn)事物，每一個(gè)雞蛋都是不雷同的，不僅僅是畫一個(gè)圓圈那么單一！”聽了教練的話，全班人拘束地稽核起來(lái)，切實(shí)像傳授道的那樣，每一顆雞蛋都不相同！
從那以后，我們無(wú)論畫什么，都市小心觀摩，如此畫出來(lái)的對(duì)象才更繪聲繪色！也因?yàn)檎l(shuí)的.審慎考核，大家的畫畫手法雨后春筍，它成了所有人的一技之長(zhǎng)，惟有全班人給全班人一支筆，它隨時(shí)都是他們的擅長(zhǎng)好戲！
我的拿手好戲作文 14
也許，每個(gè)人都擁有值得自己炫耀的事情吧，都有自己拿手的事情吧。那些可以揮灑汗水的事情。但現(xiàn)在回憶起還是那樣光彩照人，對(duì)此回憶不減當(dāng)年。而作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該有自己拿手的事情，而我拿手的好戲，是你們意想不到的，料想不到的。
“誒？媽媽，要不，你今天就讓我來(lái)做飯吧！”一道少女的聲音突然出現(xiàn)。“林，你會(huì)做飯嗎？如果會(huì)的話，那今天你就來(lái)做我們的飯吧！”我閃著星星眼，代表乞求的看向母親。母親防不住我星星攻擊只得答應(yīng)。我快速的跑進(jìn)廚房，把所有東西都打開之后。我，要開始表演了！先打一個(gè)雞蛋，作煎蛋。變成了餅的形狀的雞蛋，在我的翻炒之下，不斷的.360度大旋轉(zhuǎn)。漸漸變成了焦黃的顏色。我迅速把它裝在一個(gè)盤子里，撒上美味的醬油，和蔥。嗯，真是美味啊！我又拿出生魚，把它迅速去了麟，把肉切一切撒上魚子醬。放在沸水里上面的屜子里，并撒上各種醬料，現(xiàn)在只要慢慢等待就好了。12點(diǎn)到。清蒸魚出來(lái)了，在配上雞蛋，和提蒸好的米。哇，真是人間美味！
可能每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我自己的拿手好戲，這就是做飯了。
我的拿手好戲作文 15
屋子里，悠揚(yáng)的古箏聲，古樸淡雅，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來(lái)。古箏雖是民樂(lè)，但是也能彈出好聽的音樂(lè)。古箏有五根綠線，很多的白線，用它能彈出優(yōu)美的《西江月》，也能彈快活的《高山流水》，左手要按琴線的音準(zhǔn)，右手要跟著音樂(lè)時(shí)而快，時(shí)而慢地?fù)軇?dòng)一根根琴弦。一首首曲子便迸發(fā)而出。一曲終了，我的思緒不禁想起了剛學(xué)古箏的時(shí)候。剛學(xué)的時(shí)候，都不知道哪個(gè)是“duo”，老師細(xì)心地一遍遍教我，我便支支吾吾地跟老師一起讀：do，re，me。可是我怎么也學(xué)不會(huì)，剛想放棄，坐在一旁的媽媽說(shuō)：“別放棄，這可是你說(shuō)要彈古箏的。”
是啊！這是我自己的選擇，再苦再難也要堅(jiān)持下去。媽媽的這句話又讓我堅(jiān)持下去了。時(shí)間過(guò)得真快，一晃都已經(jīng)過(guò)去了一年，《擠牛奶》什么之類的曲子，我都已經(jīng)彈得很熟了。就這樣我迎來(lái)了第一次比賽。我坐在燈光下，面前是五個(gè)評(píng)委，我心都要跳出來(lái)了，我拿出了我的.保底曲子——《高山流水》，當(dāng)我撫摸著我的愛琴時(shí)，內(nèi)心平靜了許多，手指開始撥動(dòng)，活潑高亢的音樂(lè)在場(chǎng)上流連徘徊，掌聲在耳邊綻放。簡(jiǎn)單的曲子，一致得到了大家的好評(píng)和認(rèn)同，我也笑了！
我的拿手好戲作文 16
“白雅靜，你折的紙飛機(jī)可真好，能不能收我為徒呀？”
記得那是一次校園科技節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)紙飛機(jī)團(tuán)隊(duì)在校園的西大院進(jìn)行展示，我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機(jī)，有尖頭飛機(jī)，有禿頭飛機(jī)，還有最厲害的螺旋槳飛機(jī)，只須輕輕哈氣，向空中一拋，它就像一只蜻蜓旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，劃出一道優(yōu)美的弧線。你可千萬(wàn)不要小瞧它哦，這種紙飛機(jī)在我們團(tuán)隊(duì)中只有我會(huì)，它可是我的'獨(dú)家秘訣呢！我們不斷地向來(lái)來(lái)往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的紙飛機(jī)，圍觀的同學(xué)們一波又一波，都投來(lái)了羨慕的目光，連老師也連連稱贊。我想老師心里肯定在想：這個(gè)小姑娘不但長(zhǎng)得漂亮，折紙飛機(jī)的技術(shù)也是一流。
還有一次，舅舅帶小表妹來(lái)家里玩，可是表妹只有三歲，她一進(jìn)門就嘟囔著要爸爸前兩天給我買的遙控飛機(jī)，可是，那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢？表妹見我不給她玩，就坐在地上又哭又鬧，我靈機(jī)一動(dòng)，折了一個(gè)螺旋槳紙飛機(jī)，在表妹的上方飛來(lái)飛去，表妹瞬間就不哭了，我拿著飛機(jī)問(wèn)表妹：“你還要遙控飛機(jī)嗎？”表妹破涕為笑，連聲說(shuō)：“不要了，不要了，這個(gè)紙飛機(jī)好玩！”
“能不能收我為徒呀！”同學(xué)不停地?fù)u晃著我的胳膊，我從之前的回憶中醒了過(guò)來(lái)，“好好好，慢慢來(lái)……”
我的拿手好戲作文 17
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)彈琴，有的人會(huì)打球，有的人會(huì)畫畫。而我呢？我的才藝就是彈吉他。
這就要從五年級(jí)說(shuō)起了，那時(shí)，我們班幾乎每人都有自己的拿手好戲。一到班里舉行活動(dòng)時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)在臺(tái)上表演一番。我看著臺(tái)上的同學(xué)，羨慕極了，非常想學(xué)一門才藝，有機(jī)會(huì)也展示一下。但在當(dāng)時(shí)，這只是白日做夢(mèng)。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，沒過(guò)幾天，我的好朋友給我推薦了一個(gè)其他班，我毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽也非常支持我，從那一刻起，我日日夜夜盼望著去學(xué)。我想：今后我的生活終于可以不再那么枯燥了。
后來(lái)，我去了其他班。一進(jìn)大教室，我就看見墻上懸掛著各式各樣的吉他，大小不一，形態(tài)各異。再往里面走，動(dòng)人的吉他聲傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)老師正在教同學(xué)們彈奏呢。我興奮極了，立即坐了下來(lái)，但是教練并沒有讓我馬上學(xué)習(xí)，而是拉著我的手，來(lái)到了懸掛著許多吉他的.地方。我開始還以為自己做錯(cuò)了什么，老師要批評(píng)我呢，誰(shuí)知道他給我一把吉他，讓我先練練，我心里的石頭這才落了地。
努力學(xué)了一年后，我終于可以彈幾首流暢的曲子了。學(xué)好吉他，除了認(rèn)真跟著老師學(xué)之外，就要勤加練習(xí)，沒有什么更好的方法了。我決定繼續(xù)學(xué)下去，把這門手藝練得更純熟些。
我的拿手好戲作文 18
我的拿手好戲，當(dāng)然是挑榴蓮了。要知道，每次鄰居們買榴蓮時(shí)，都要‘請(qǐng)’我這個(gè)‘挑榴蓮大師’出馬，之前，凡經(jīng)我手的榴蓮個(gè)個(gè)果肉飽滿，沒一個(gè)不說(shuō)好。
要說(shuō)我這是怎么煉成的，那多虧以前的教訓(xùn)。記得第一次買時(shí)，里面的果肉少得可憐，估計(jì)五斤里三斤半就是皮，還有半斤是果核，吃的太不爽了，于是我想村里賣水果的'老人請(qǐng)教，他告訴我要靠‘搖，聞，看’，但他沒有告訴我到底該怎么樣，所以，后來(lái)每次村里的人們買榴蓮時(shí)，我都會(huì)跟著他們一起去買，領(lǐng)悟如何挑好榴蓮。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，最終我領(lǐng)悟到了。
記得有一次，我的好朋友李桐宇他的父母要帶她下城，于是，他就叫讓我給他挑榴蓮，當(dāng)時(shí)我想都沒想就一口答應(yīng)。來(lái)到菜市場(chǎng)后，我就率先跑到了榴蓮攤開始挑榴蓮：首先看，要看榴蓮成色，如果顏色較深，就說(shuō)明熟透了，不好吃，要選顏色較中，那樣口感更好。接著是聞，如果是微酸的，那意味著還沒熟，熟了的榴蓮一般會(huì)有淡淡的清香。最后是搖，先戴好手套，然后抓起榴蓮邊搖邊聽，如果里面有碰撞的聲音，那就意味著榴蓮已經(jīng)縮成顆粒，不好吃了，如果是悶聲，那很有可能果肉還是大塊。
后來(lái)，朋友回到家后打開榴蓮，里面果肉超大還有好多塊。
我的拿手好戲作文 19
從古至今，就有這么一句話“十八般武藝，樣樣精通。”我想這“武藝”一定就是自己的拿手好戲了，有優(yōu)美的舞蹈、栩栩如生的繪畫、動(dòng)聽的歌喉......我的拿手好戲別具一格，那就是拼樂(lè)高了!
小時(shí)候我還不知道樂(lè)高是什么東西，直到7歲那年，我才發(fā)現(xiàn)這是可以像積木一樣，一小塊一小塊能拼湊出各種立體的圖案。舅媽給我買了一個(gè)樂(lè)高玩具，是軍艦，我馬上玩上癮了，家人在吃飯，我在拼;家人在打牌，我在;家人在睡覺，我還在拼。我花了好幾天的時(shí)間才拼成功了。
我漸漸的熟練起來(lái)，速度變快了。第二次，用了不到一個(gè)中午的時(shí)間便把姐姐的迪士尼城堡給拼了出來(lái)，我有很大的成就感，意猶未盡。于是，媽媽又在網(wǎng)上給我了一個(gè)巨大的'樂(lè)高，是一個(gè)更大的城堡。足足有3600塊，打開看，我頓時(shí)驚掉了下巴，那積木比指甲蓋還小，心想：天啊!這幾乎能夠拼一年的了!盒子里還有小錘子和厚厚的說(shuō)明書，小錘子肯定是專門讓我拼的時(shí)候敲一敲的，讓它更加牢固!我每天拼幾頁(yè)，如今才拼到第十頁(yè)，剛打好地基，不過(guò)我已下定決心，一定要把這個(gè)“大”城堡給拼完。
樂(lè)高給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，使我開發(fā)思維能力，它是我最引以為傲的技能了，我愛我的拿手好戲——拼樂(lè)高。
我的拿手好戲作文 20
看到那個(gè)把劍揮舞得風(fēng)雨不透，次次都大獲全勝的小伙子了嗎?沒錯(cuò)，那就是“梁氏劍法”的發(fā)明人兼?zhèn)鞒姓摺摇?/p>
而“梁氏劍法”的出現(xiàn)，要從三年前說(shuō)起。
三年前，曾有個(gè)帥小伙子進(jìn)入了擊劍啟蒙班，并立志成為全班最厲害的人。于是，他開始了人生中的第一次擊劍。一年后，他開始有了一點(diǎn)關(guān)于擊劍的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，于是便創(chuàng)造了“梁氏劍法”。
在“梁氏劍法”的輔助下，身經(jīng)百戰(zhàn)的我戰(zhàn)無(wú)不勝，班里沒人敢挑戰(zhàn)我。教練也為此而夜不能寐。于是為了磨煉我的技術(shù)，也為了讓我知道人外有人，天外有天，他們把我?guī)チ藚①悺?/p>
比賽一開始我就為對(duì)手展示了我的獨(dú)門劍法，拍，斬，擋，刺，再橫刺，前刺……讓對(duì)手一臉無(wú)知。突然，只見我身形一閃，腳步迅速前移，成功的`避開格擋，然后用力一刺，得分。干得漂亮，如此以往，幾次都故技重施，虛幻一招，然后反手勝利一刺，一擊便中。
“獨(dú)門秘笈”實(shí)在是太棒了，我在那場(chǎng)比賽中順利贏得了獎(jiǎng)項(xiàng)。那次是我人生中不可多得的高光時(shí)刻啊，站在獎(jiǎng)臺(tái)上接受教練的頒獎(jiǎng)時(shí)別提有多高興了。
我的拿手好戲作文 21
大家能猜到我的拿手好戲是什么嗎？嘿嘿，沒錯(cuò)，就是釣魚！
記得一天上午，我與爸爸去爬山，路過(guò)一個(gè)湖，看到有幾個(gè)人在釣魚，我立刻來(lái)了興致，央求著爸爸教我釣魚。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我已經(jīng)熟練掌握了釣魚的方法，成為了一個(gè)釣魚能手。
快開學(xué)時(shí)，我和爸爸來(lái)到了浮山山腳的`一個(gè)湖中釣魚。我麻利地在魚鉤上掛好魚餌，把魚線裝在魚竿上，使勁一甩，魚鉤就被甩出好遠(yuǎn)，我坐在凳子上耐心地等待著。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，像老天爺眷顧我一樣，系在魚線上的浮漂動(dòng)了動(dòng)，肯定是魚上鉤了！我立即來(lái)了興致，先和它斗智斗勇，等到它精疲力竭的時(shí)候，我猛地一拽。“哇！一條小草魚！”我激動(dòng)得喊著。這可是我釣的第一條魚啊！我如獲珍寶似的把它捧進(jìn)了魚筐。
但是一條小草魚滿足不了我的欲望，我決定要釣一條大魚。首先我重新裝上魚餌，接著用力甩出魚線。沒過(guò)多久，浮漂便一浮一沉地動(dòng)了起來(lái)。我心中一陣暗喜，小心翼翼地往回收線，心想：這魚的力氣好大，險(xiǎn)些把我拽進(jìn)湖里，肯定是條大魚。我可一定要把它釣上來(lái)啊！最后經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，大魚終于落入了我的囊中
夕陽(yáng)西下，我和爸爸提著沉沉的漁筐，滿載而歸。
這就是我的拿手好戲釣魚，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文 22
上一年級(jí)時(shí)我就開始學(xué)書法了。
剛開始學(xué)書法時(shí)，教師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，教師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。
一分鐘到了，教師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。教師給我們寫了一個(gè)：一字讓我們寫，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫端正了。之后，教師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。
第二次來(lái)上課，教師讓我寫上字。和上次一樣，教師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自我寫，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫，可是不寫不明白，寫一寫嚇一跳，原先上的`結(jié)構(gòu)那么難，不是那里長(zhǎng)了，就是那里短了，教師耐心地教導(dǎo)我，在教師的指點(diǎn)下，我把上寫得端端正正的。
下課后，教師對(duì)我說(shuō)，你此刻是班里唯一個(gè)女生，也是寫字寫得最好的一個(gè)。聽了教師的話，我心想，我必須要認(rèn)真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!
我的拿手好戲作文 23
每個(gè)人都有他的拿手好戲，如：畫畫、打羽毛球、挑西瓜、吹口哨……多得數(shù)不清，可這些都不是我的拿手好戲，我最拿手的還是燒菜。
每次媽媽燒菜的時(shí)候，我總要去看上幾眼，假如媽媽有空的話，我就請(qǐng)求媽媽教我燒菜。
有一次，我請(qǐng)求媽媽教我做菜，而媽媽就像一位指揮官一樣，在一旁指揮著。我先打開煤氣，灶臺(tái)上竄出了藍(lán)色的火苗，我趕緊把油倒了進(jìn)去，只聽“噼里啪啦”一陣聲響，鍋中就像跳跳糖一樣“滋滋”響，還有許多煙向我撲來(lái)。媽媽連忙對(duì)著我大叫：“快把油煙機(jī)打開。”我把媽媽準(zhǔn)備好的菜依次放入鍋中，當(dāng)菜放進(jìn)去時(shí)，鍋中的油，不聽使喚地向四周撲去，要是一不小心還會(huì)蹦到你身上去呢。
“快，翻炒一下，不然菜就要焦了。”媽媽連忙指揮我。我用鍋鏟翻炒著，一會(huì)放入鹽，一會(huì)兒放入雞精，一會(huì)兒放入醬油，一陣陣香味慢慢地飄了出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的一番努力，一盤香噴噴的炒土豆就大功告成了，雖然外觀不怎么樣，看起來(lái)有些黑乎乎的，“嗯，還不錯(cuò)，就是賣相差了點(diǎn)。”媽媽笑著說(shuō)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次的'訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了炒菜，還收獲了不少的生活知識(shí)呢。
如果媽媽不在家，我餓了，就可以自己做飯吃了。你們說(shuō)，我的拿手好戲是不是用處多多呀?
我的拿手好戲作文 24
對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫大概是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過(guò)沒有繪畫的日子。只要有筆，只要有紙，我就可以畫滿我思想的世界。
如此簡(jiǎn)單的畫畫是從什么時(shí)候開始的呢？已經(jīng)不太清楚了。因?yàn)閰⒓佑忻佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫的也好些。自己總是對(duì)自己的`作品很滿意，是挑不出瑕疵的，拿給同學(xué)們看，也是一片贊嘆，有小朋友怯怯拿著自己的作品讓我評(píng)價(jià)，我毫不猶豫地給他指出這樣那樣的錯(cuò)誤，那時(shí)覺得他的畫怎么那么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。
自己畫的畫也是慢慢變好，后來(lái)變化快的連自己都能感覺出來(lái)，但這快，也不是一兩年就能發(fā)現(xiàn)的，一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熆偨o我良而忿忿不平，三四年級(jí)變成了優(yōu)，五六年級(jí)上美術(shù)課大家都來(lái)找我?guī)兔ΑＳ袝r(shí)看著自己筆下歪七扭八的人，比例不對(duì)，頭和身子不對(duì)，身子和手不對(duì)稱……
然而有一次，不幸的事情發(fā)生了，被媽媽翻看了書包，拎著書走到我眼前，我慌了神，她翻開書看了我的筆記，第一課不錯(cuò)，第二課也不錯(cuò)，第三課……這是怎么回事兒？全都是我上課畫的小人或其他圖案，滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯覇】跓o(wú)言。
我酷愛畫畫，畫畫就好像是我生命中的一部分，是扔也扔不掉的。
我的拿手好戲作文 25
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我就開始學(xué)習(xí)書法了。
最初學(xué)習(xí)書法時(shí)，老師先教大家拿筆，筆要直著拿，不可以歪了。當(dāng)大家把筆拿好后，老師讓大家握一分鐘，說(shuō)完，就走了。
一分鐘到了，老師也進(jìn)去了，給大家每個(gè)人一本字貼。老師給大家寫了一個(gè)“一”字讓大家寫，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓大家練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個(gè)又一個(gè)，這部分字也被大家訓(xùn)服了。
第二次來(lái)上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給大家做個(gè)示范，就讓大家自己寫，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，覺得非常簡(jiǎn)單，一定好寫，可是不寫不知曉，寫一寫嚇一跳，原來(lái)上字的結(jié)構(gòu)那樣難，不是這里長(zhǎng)了，就是那里短了，老師耐心地教會(huì)我，在老師的指點(diǎn)下，我把上字寫得端端正正的.。
下課后，老師對(duì)我說(shuō)，你目前是班里唯一個(gè)女孩子，也是寫字寫得最好的一個(gè)。聽了老師的話，我心想，我必須要認(rèn)真把字練好。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把字練得非常不錯(cuò)了。記得在去年我還要過(guò)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!
我的拿手好戲作文 26
我叫小明，我有一個(gè)特別的技能——做手工。我喜歡把普通的紙張、布料和其他材料變成美麗的工藝品。這就是我的拿手好戲。
每當(dāng)學(xué)校有藝術(shù)節(jié)或者班級(jí)需要布置的時(shí)候，我就成了大家眼中的小明星。我可以用五顏六色的卡紙做出各種形狀的花朵，用廢棄的報(bào)紙制作出有趣的動(dòng)物模型，甚至還能用小小的'石頭拼出一幅幅精美的畫作。
我記得有一次，我們的班級(jí)要舉辦一個(gè)環(huán)保主題的手工比賽。大家都很緊張，因?yàn)檫@不僅是一次展示自己才華的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)推廣環(huán)保理念的好機(jī)會(huì)。我想了很久，最后決定用廢舊的塑料瓶做一個(gè)小型的太陽(yáng)能發(fā)電站模型。
我在家里花了整整一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這個(gè)項(xiàng)目。我先把塑料瓶剪成合適的形狀，然后用彩色的紙板裝飾它，讓它看起來(lái)更加逼真。最后，我還用一些電子元件和電線組裝了一個(gè)簡(jiǎn)單的電路系統(tǒng)，使它可以真正地產(chǎn)生電力。
當(dāng)我把這個(gè)模型帶到學(xué)校時(shí)，所有的同學(xué)都驚呆了。他們不敢相信我竟然能用這么簡(jiǎn)單的材料做出這么復(fù)雜的東西。最終，我也因此獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。
這就是我的拿手好戲——做手工。它讓我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，也讓我明白了一件事：只要我們?cè)敢庥眯娜ニ伎己蛧L試，生活中沒有什么是不可能的。
我的拿手好戲作文 27
我的拿手好戲是做飯，我說(shuō)出來(lái)有的人聽了可能就哈哈大笑，做飯誰(shuí)不會(huì)？我做的菜雖然是些小菜但是與往常不同。
我最拿手的就是番茄炒蛋。奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美味的料理奶體貼溫柔之物，不經(jīng)意就會(huì)失敗，必須精心制作。”所以我做菜的不同點(diǎn)就是用心。
有一年除夕夜，全家人都在包餃子，我在旁邊看著，奶奶把剛包好的餃子放入鍋里煮，看我無(wú)聊又聽說(shuō)我會(huì)做菜最拿手的`是番茄炒蛋，所以就讓我露一手，全家人都同意了，我只好答應(yīng)奶奶。開始，我漫無(wú)精心的從冰箱里拿出四個(gè)雞蛋和兩個(gè)番茄，把番茄洗完后，按照以往的工序，就炒好了。奶奶過(guò)來(lái)看了看又搖了搖頭，于是二話不說(shuō)就向冰箱里拿出了三棵青菜，洗干凈后開始切，切完后拎起油壺開始往鍋中到油。開始炒了，奶奶這熟練的技藝讓我不禁感嘆道：“好厲害啊！”奶奶看看了看我，示意讓我來(lái)炒，我鼓起勇氣走向了鍋邊，奶奶說(shuō)：“要細(xì)心！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我的努力下一盤普通的炒青菜完成了。
就在那時(shí)我已經(jīng)悟到了這其中的奧秘，那就是細(xì)心，要仔細(xì)又認(rèn)真的對(duì)待某件事，無(wú)論是小事還是大事。
我的拿手好戲作文 28
每個(gè)人應(yīng)該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。
有一次，我聽見爸爸吹口哨，于是跑去問(wèn)他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽你吹出來(lái)的`音樂(lè)也沒跑調(diào)呀，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單。”“只要你找到技巧就不難啦。”爸爸不緊不慢地說(shuō)。
爸爸教我：先把嘴變成一個(gè)O形，然后輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復(fù)一日地練，我開始的時(shí)候把氣吹的太用力了，因?yàn)闅饬魈笏允×恕Ｒ驗(yàn)榉N種方法不對(duì)，我老是吹不出來(lái)。我急得不行，結(jié)果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來(lái)練習(xí)。直到有一天我練會(huì)了，我高興極了。但是我現(xiàn)在只能吹出一個(gè)調(diào)子，可我想吹出不同的調(diào)子，爸爸卻不告訴我怎么吹，他讓我自己想，我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒辦法，只能自己琢磨了。
我現(xiàn)在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨，他們都稱贊我說(shuō)我吹得好。這個(gè)拿手好戲，可是來(lái)之不易啊！
功夫不負(fù)有心人啊！現(xiàn)在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅(jiān)持、努力地做好一件事，那么你就能把這件事做到最好。
我的拿手好戲作文 29
我從七歲起，就被家人稱為“行走的地圖”。
小時(shí)候，我酷愛地理，每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之，地圖的樣子就印在了我的腦海里，畫地圖是我的拿手好戲。
上個(gè)周末，表姐來(lái)我家寫作業(yè)，真是巧了，她要寫地理作業(yè)，又沒有地圖。于是，她便把她“不懷好意”的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。
她一把將剛休息下看電視的我拉了過(guò)來(lái)，我猜到了她要干什么，可我無(wú)力掙脫，只能任他擺布。她開始對(duì)我“威逼利誘”，說(shuō)：“妹妹呀，姐姐知道你上知天文，下知地理，你又正好會(huì)畫地圖，你……能不能幫我畫一個(gè)呀？姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你十塊大洋，ok嗎？我想了又想，覺得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，說(shuō)：“那你還不快呈上文房四寶？”姐姐爽快地回答：“成交！大人請(qǐng)！”
我順利畫完地圖后，姐姐捧著它一直看，她又沒事干了，說(shuō)：“你再畫一個(gè)世界地圖，給你五十！”我緊張起來(lái)，手上全是冷汗：這玩意兒我只畫了一兩次，可“工資”又高了……算了，為了五十，拼了！經(jīng)過(guò)一些列的'心理斗爭(zhēng)，我接了這個(gè)單，但在畫最后一筆的時(shí)候——錯(cuò)了，五十大洋不翼而飛……
經(jīng)過(guò)這件事，我的形象有所“漏氣”，不禁感嘆：畫圖難，難于上青天！
我的拿手好戲作文 30
我的拿手好戲就是挑西瓜，只要家里買西瓜，絕對(duì)都是我去挑的。
為了練好挑西瓜，我都不知道買了多少個(gè)半生不熟的西瓜了。為了不花冤枉錢，我只好把那些半生不熟的`西瓜硬生生地塞進(jìn)嘴里，送到肚子中。
這天，我約了幾個(gè)同學(xué)去郊游野餐，我們看到不遠(yuǎn)處有個(gè)賣西瓜的攤位，我們就提議買兩個(gè)西瓜吃。我立刻舉雙手贊同，因?yàn)槲掖箫@身手的機(jī)會(huì)到了！
我首先看了看西瓜，選中了一個(gè)紋理清晰，瓜蔓新鮮彎曲的西瓜。然后，耳朵貼近瓜皮，拍了拍西瓜，聽到西瓜發(fā)出了沉悶的咚咚聲，我就認(rèn)定了這個(gè)西瓜，然后又按照這個(gè)方法挑了第二個(gè)西瓜。
買完西瓜后，我立刻抱著西瓜回到野餐的地方。我拿起刀，正準(zhǔn)備切的時(shí)候，我就開始緊張起來(lái)，萬(wàn)一挑錯(cuò)了怎么辦？這不就出丑了嗎？我輕輕地把刀插入西瓜中，西瓜立馬就裂開了，露出了紅紅的瓜瓤，同學(xué)們見了，立刻向我伸出大拇指說(shuō)：“這個(gè)西瓜一定很解渴！”我心中不禁高興起來(lái)！
這就是我的拿手好戲，我也明白了，要做一件事，不僅僅只是學(xué)，還要練，只有練好了，才算是真的學(xué)會(huì)了！
我的拿手好戲作文 31
唱歌，跳舞，打乒乓，畫畫……我都喜歡，而我的拿手好戲呢就是羽毛球了，今天是我展示真正技術(shù)的時(shí)間到了。
原本吵鬧的羽毛球場(chǎng)，突然安靜下來(lái)，體育老師來(lái)了。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們，這節(jié)課要和那些來(lái)校參觀的老師打比賽。同學(xué)們一聽臉上的笑容逐漸消失，我心想和老師打可從來(lái)沒輸過(guò)，這次就更不用說(shuō)了。老師把我們的四場(chǎng)比賽都排在了最后。
同學(xué)們和老師打的`時(shí)候都輸了，但到了我這就都不一樣了，第一場(chǎng)我們用拋硬幣的方式?jīng)Q定了我發(fā)球，結(jié)果我用力太大發(fā)到了后場(chǎng)，那個(gè)老師接住了，他高遠(yuǎn)球回打過(guò)來(lái)，我的一系列撲吊，殺上網(wǎng)，放網(wǎng)，挑球那個(gè)老師有好幾個(gè)都沒有接住，所以第一場(chǎng)我贏了。
第二場(chǎng)是我學(xué)校的體育老師，一上場(chǎng)我的手有一點(diǎn)地抖，體育老師這怎么打得過(guò)，這次不一樣了，是老師發(fā)球，第一個(gè)球老師好像是故意沒有使勁，沒有發(fā)過(guò)前發(fā)球線，使我得到一分，我知道老師要在前面幾里保留體力，在后幾句利發(fā)揮出來(lái)。這下讓我看穿了，然后我就用一丁點(diǎn)勁保持體力，這下老師想保存體力也保存不了了。幾局下來(lái)我全勝，這可把我高興壞了。
老師還說(shuō)你啥時(shí)候變厲害了。我并沒有說(shuō)話，只是得意的笑一笑。
打羽毛球是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 32
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人喜好舞蹈，在身體流轉(zhuǎn)間感受動(dòng)感之美；有的人精于唱歌，在抑揚(yáng)起伏之間抒發(fā)至真感情；有的人愛好搏擊，在激勵(lì)對(duì)戰(zhàn)中體會(huì)力量之美。而我的'拿手好戲則是繪畫，我喜歡在尺幅方寸間繪出夢(mèng)想。
剛學(xué)繪畫時(shí)，我認(rèn)真專注地聽著老師的講解，老師一步一步的畫著，我也趕忙跟上老師的步伐。可老師畫出的線條細(xì)致、細(xì)節(jié)，線條流暢，那么柔美，而我畫出來(lái)的線條卻歪歪斜斜的。頓時(shí)我就對(duì)繪畫沒有信心了，老師看到我錘頭喪氣的樣子，對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，繪畫要靜下心來(lái)，一步一步慢慢來(lái)，畫畫時(shí)還要注意比例，要注意觀察，在畫上尋找自己的問(wèn)題。”聽了老師的話，我開始靜下心來(lái)，從畫上尋找問(wèn)題，漸漸地我就對(duì)繪畫孰能生巧……
用毛筆蘸上顏色，按老師的要求畫、點(diǎn)、線、面。一滴顏料滴在紙上，變成一朵美麗的小花，花瓣有深有淺層層疊疊由淺入深。
我喜歡繪畫，因?yàn)樵跐嵃椎募埳峡梢岳L出我的夢(mèng)想；我喜歡繪畫，因?yàn)槲铱梢杂媚瞧卟实念伭袭嫵鑫邑S富多彩的生活。
我的拿手好戲作文 33
我的拿手好戲，不是唱歌、畫畫，也不是做飯、釣魚，而是——演戲。我這演技可不是吹的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我的作品——忽悠三部曲。
第一曲：裝弱。一次，弟弟想要吃瓶子里的糖，可是擰不開蓋子，他去找媽媽幫忙，可媽媽不幫他，于是他找來(lái)我。在一旁的媽媽，不停地給我使眼色：別幫他。我意會(huì)了，于是影帝開始表演了：我“用力”地?cái)Q著瓶蓋，看似面紅耳赤的，嘴里還裝著發(fā)出“嘿呀嘿呀”的聲音，可就是打不開。弟弟被我的`演技給折服了，失落地走了。
第二曲：哭戲。一天，我找來(lái)弟弟，對(duì)他說(shuō)：“弟弟，我生病了，我好難受，你能幫我整理一下房間嗎？”我一邊說(shuō)著，一邊做出難受的樣子，弟弟還在猶豫中，我“哭”了起來(lái)，可憐弱小又無(wú)助的弟弟，只好同意了。
第三曲：告狀。晚上，我正在寫作業(yè)，而弟弟則在旁邊吵個(gè)不停，我假裝打起了電話告狀：“喂，是沈云哲他老師嗎？他今天很不乖呀！”弟弟聽到了，立馬撲過(guò)來(lái)，“不要，姐姐，不要……”我滿意地笑了笑：“好吧，不過(guò)你不可以再吵了，不然——”我指了指電話，他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的拿手好戲——演戲。
我的拿手好戲作文 34
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。
小時(shí)候我經(jīng)常看奶奶給我做雞蛋餅，漸漸的，我也學(xué)會(huì)了，并且做的'和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都會(huì)吃一個(gè)我做的雞蛋餅。
我先把雞蛋打到碗里，每次要打三個(gè)雞蛋，然后把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起攪拌，準(zhǔn)備好以后就開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋里放適量的油，等油熱了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，要保持餅不粘在鍋上，然后再把它翻過(guò)來(lái)，再等一會(huì)兒就好了。
我一般做好以后，都會(huì)把它分成四份，再倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱贊我做的好吃。每當(dāng)我放學(xué)回到家，弟弟都會(huì)說(shuō)：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅！”看他這個(gè)樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看著他香甜地吃著，我心里是美滋滋的。
每次吃著香噴噴的雞蛋餅，感受到了自己動(dòng)手的快樂(lè)，也體會(huì)到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習(xí)更多的“拿手好戲”來(lái)替家人分擔(dān)家務(wù)。
我的拿手好戲作文 35
說(shuō)到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我特長(zhǎng)，說(shuō)出來(lái)你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？
二·年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來(lái)。我是這樣跳的.：后腳掌離地，手腕以上不動(dòng)，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們這樣跳，這樣不僅不費(fèi)力，而且又快又輕松。
這樣一來(lái)，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來(lái)，我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。
在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。
回班后，我哭喪著臉，別人問(wèn)我，我也不搭理他們，沒想到成績(jī)下來(lái)了，我依舊是第一名，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，高興地跳了起來(lái)，我還是第一名，哦耶！
上四年級(jí)時(shí)，換了體育老師，他問(wèn)同學(xué)誰(shuí)跳繩跳的好，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了，但跳起來(lái)依舊輕車熟路，依舊那么快。
同學(xué)們，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的哦！
我的拿手好戲作文 36
在夏天里，家里的一個(gè)個(gè)大西瓜全都由我來(lái)買、挑。我挑的西瓜各個(gè)可都是最甜的。這下你該猜到我的拿手好戲是什么了吧？那就是——挑西瓜。
就因?yàn)槟且淮危屛覍W(xué)會(huì)如何挑西瓜。一個(gè)炎熱的下午，爸爸讓我去買個(gè)西瓜，我拿錢買了一個(gè)又大又圓的西瓜。大人們?cè)谀乔形鞴铣裕疫�沒洗手就看見他們露出不甜的表情。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：這個(gè)又大又這么圓的西瓜為什么不甜呢？
這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“讓爸爸來(lái)教你吧。方法一，看西瓜的花紋，如果花紋清晰的話，就說(shuō)明它是熟的、甜的，如果花紋不清晰說(shuō)明不熟那肯定不甜；方法二，用手摸一摸，如果摸的感覺是粗糙的，西瓜就是熟的，如果摸的感覺是光滑就說(shuō)明不熟，你記住了嗎？”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天的上午，爸爸再次讓我去買西瓜。我用爸爸教我方法去挑西瓜。我一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)觀察花紋，用雙手去觸摸西瓜上的.紋路。終于，我找到了一個(gè)花紋清晰，表皮粗糙的大西瓜。回到家，切開一看，哇！鮮紅鮮紅的果肉，讓人直流口水，嘗一口，汁多肉甜，大家都說(shuō)我是挑西瓜的能手。這個(gè)買西瓜的活兒，以后就全交給了我。
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
我的拿手好戲作文 37
“十八般武藝，樣樣都是好戲。”每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚，而我的拿手好戲是——精算。
生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算，然而我對(duì)數(shù)字敏感，而且情有獨(dú)鐘。
記得有一次，一連好幾天的大雨傾盆，似乎要把這個(gè)城市吞沒掉了。坐上公交車已是7：15，一路上堵車，走到大路上車壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車還堵在大橋中間，按現(xiàn)在每分五米的車速，到站起碼得8：15，加上我走路的五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請(qǐng)20分鐘假，等我一路趕到學(xué)校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。
由于我的計(jì)算能力不錯(cuò)，相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的`數(shù)學(xué)不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長(zhǎng)，我的視野越來(lái)越開闊，計(jì)算能力強(qiáng)大起來(lái)，能考到九十分以上了。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”每一個(gè)成功的背后，都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假，天天會(huì)讓我在家中學(xué)習(xí)，寫著厚厚的資料，這一些付出直接讓我的成績(jī)順流而上。為此，我贏得過(guò)老師獎(jiǎng)狀、同學(xué)夸獎(jiǎng)。
這就是我的拿手好戲——計(jì)算，它將伴隨我一生，我也會(huì)為此努力的。
我的拿手好戲作文 38
我的媽媽十分愛拍照，她喜歡自拍，也喜歡給我拍，還喜歡拍風(fēng)景。但是我的拍照技術(shù)有些差，她不至一次地嫌棄我給她拍得太丑了，于是我經(jīng)常在空閑時(shí)上網(wǎng)查怎么拍照好看，并悄悄地練習(xí)照相。
有一天，媽媽帶我去山上看梅花。山上有一大片梅花樹，一樹樹盛開的梅花有雪白的，有粉紅的，白的像雪，紅的'像霞，美麗極了。媽媽說(shuō)想要拍一些好看的照片保存在手機(jī)相冊(cè)里，我覺得自己練習(xí)了這么久，拍照技術(shù)有了很大的提高，想要改變媽媽對(duì)我不好拍照的形象，于是自告奮勇向她提出我來(lái)拍，她同意了。我先拍的是梅花，我找到一根開滿了花的樹枝，按照網(wǎng)上說(shuō)的步驟調(diào)整了亮度和色調(diào)，又找到了合適的位置和角度按下快門。媽媽看了我的成果很滿意，夸我的照相技術(shù)確實(shí)提升了不少。我又拍了一些照片，遠(yuǎn)景和近景都有，效果也不錯(cuò)。媽媽讓我再拍幾張她的照片，但是我練習(xí)時(shí)沒有拍過(guò)人，只好用拍風(fēng)景的方法來(lái)拍媽媽，覺得應(yīng)該差不多，說(shuō)不定成果會(huì)還好。可惜我高估了自己，拍的幾張照片都不怎么樣，有一張還是閉著眼睛的。
看來(lái)我還是要多練習(xí)拍攝的技術(shù)啊！
我的拿手好戲作文 39
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如變魔術(shù)、打籃球、包餃子……但我的拿手好戲就是——煎餅。
首先,我們要做好準(zhǔn)備工作。我先拿出兩個(gè)雞蛋，再把雞蛋在灶臺(tái)上輕輕一磕，雞蛋上就出現(xiàn)了許多裂縫,我再用手一掰，只聽“砰”的一聲圓圓的蛋黃便掉在了碗里，好小兩個(gè)黃黃的太陽(yáng)。接著，我拿出打蛋器快速地?cái)嚩吨耙海灰粫?huì)兒，就被攪半均勻了，然后我拿出家里面粉，把面粉全都在蛋液里，再加入一點(diǎn)點(diǎn)水，接著，讓它們充分融氣，一碗黏稠的面糊做好了。
一切準(zhǔn)備就緒，開啟煎餅?zāi)Ｊ健Ｎ蚁却蜷_火煤氣爐，等鍋預(yù)熱到一定程度的時(shí)候當(dāng)，就下鍋倒油，油開始冒煙時(shí)我便把面糊側(cè)入鍋里，“呲呲呲”面糊在鍋中炸開了花。過(guò)了一會(huì)，面糊已經(jīng)快要成形了，這時(shí)候就到了前面餅最關(guān)鍵的.一個(gè)步驟——把面餅翻面。要是這個(gè)步驟出錯(cuò)，把面餅弄破了,便前功盡棄。我拿起鍋鏟,小心翼翼地把面餅鏟起來(lái)，然后手一轉(zhuǎn),面餅就"啪”地一下掉進(jìn)了鍋里。過(guò)了一會(huì)后，鼓香味便從鍋里傳出來(lái)，我用鍋鏟把煎餅日盛到盤子里，再撒上一點(diǎn)點(diǎn)紅糖，一張香噴噴的|前餅便大功告成了!
因?yàn)橛辛诉@個(gè)拿手好戲，使我的生活更加多姿多彩，讓我更加自豪。
【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章：
(精選)我的拿手好戲作文08-30
我的拿手好戲作文【經(jīng)典】08-08
[經(jīng)典]我的拿手好戲作文07-28
（經(jīng)典）我的拿手好戲作文10-14
我的拿手好戲作文09-30
我的拿手好戲作文09-03
我的拿手好戲作文（經(jīng)典）09-26
我的拿手好戲作文03-16
我的拿手好戲作文[精選]04-29
我的拿手好戲08-27