我和書的故事作文（合集10篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”……古往今來，關于讀書的名言數不勝數，誰都能吟上幾句。
我自幼喜愛讀書。媽媽曾對我進行胎教，讀書給我聽。我一兩歲時就開始接觸啟蒙讀物。起初，媽媽認為書皮硬，不易撕破，就放心地給我玩�？烧l知，頑皮的我硬是把書撕成了碎片。雖然很無奈，但媽媽仍然每天堅持給我讀書。久而久之，我對書這個“玩具”愛不釋手，被書中精美的插圖吸引，甚至對還未接觸的文字產生了興趣。
隨著年齡的增長，我讀的書也發生了變化：從小時候的啟蒙書到注音版的故事書，再到后來的連環畫，以及中外名著，報紙、雜志等，書這位好友一直陪伴我成長。雖然家中的書很多，但我仍不滿足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書店。一到書店，我便急切地尋找，那琳瑯滿目的書讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，貪婪地讀起來……我喜歡馬小跳，因為他有一顆善良、純潔的童心，并且樂于助人;我討厭《單行街》中那個思想保守、愚昧無知的媽媽，為她的孩子擔憂……
書，能滋潤人們的'心靈，為我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋中遨游;它仿佛能控制人們的情緒，從接觸它的那一刻起，我就會跟著故事中的角色一起喜、怒、哀、樂……
我和書的故事作文 篇2
書，許多名人都喜歡看書，也是因為和書結下了不解之緣而成名的。高爾基說：書是人類進步的階梯。莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。而我，也和書結下了不解之緣。
我看過的書可多了，有《狼王夢》、《青銅葵花》、《草房子》、《時代廣場的'蟋蟀》、《藍色的海豚島》……書中的主人公就像我的朋友，帶給我悲歡離合。
我和書之間還發生過一些有趣的故事。記得有一次，我在床上如饑似渴地看著書，就在這時，媽媽叫我吃飯，我隨便應了一句：“哦�！笨墒�，到他們已經吃完飯了，我都還沒出現，因為我早已把吃飯這件事忘得一干二凈了。這次，媽媽對我使用了“河東獅吼”，我只好無可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完飯以后，我繼續看書。我對書很愛護。有一次，同學把我的書撕破了。我很傷心，仿佛是自己受傷了�；丶抑螅倚⌒囊硪淼赜猛该髂z布粘回去。
書，是一葉小舟，帶我們去遨游知識的海洋。書，是一位朋友，陪伴我一生的朋友。書，是我前進的動力，讓我變得更加聰明。
我和書的故事作文 篇3
書，是我終身的伴侶，更是我永遠的朋友。我可以傾聽它的訴說。古今中外，許多的名人都得益于好讀書。
我是一個地地道道的`小書蟲。每天放學回家，我做完作業總會看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當我看起《一千零一夜》中的故事就會很快地進入書中的世界。每次我一看書，時間就像離開弦的箭，流逝得飛快。只要我看書看到很晚，媽媽就會嘮叨個沒完。可我不聽，總像個小偷似的，偷偷摸摸地看。
記得有一次，我在看《農夫的故事》，看著看著就九點多了。忽然，我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探，原來是媽媽呀，差點嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書快睡覺，以免明早賴床。以往的教訓告訴我，在這個時候我要是再反抗的話，媽媽肯定又要采取實施強制性的暴力行為了。面對媽媽嚴厲的言辭，我只好佯裝戀戀不舍地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下，也就回房睡覺了。可我哪甘心呢，就又開燈看起書來了。第二天起床，我那兩個“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動口不動手”！爸爸一聽，放手不打我了。呵，你看，多看書還是有好處的吧！
我愛看書，因為書給我帶來了快樂，帶來了知識。書是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷，但是我會堅強地面對困難和挑戰，決不退縮。
我和書的故事作文 篇4
我是一個典型的書迷，常常沉浸在書中的故事而忘記周圍的一切，也因此栽過跟頭鬧過笑話。
記得有一次我去達志中學的圖書館借書，眼睛不經意地掃視了書架上的那些書。突然，我看見一本名叫《綠野仙蹤》的書。我好開心啊，因為這些書架上的課外讀物早被我看完了，沒想到居然漏了一本。正好，今天就讓我把它們“一網打盡”。從書架上取下書，我便迫不及待地打開看，看著看著，我就入迷了。稻草人，鐵皮人，獅子，女巫……各種各樣像神話一樣的`人物。直到圖書館要關門了，我才戀戀不舍地走了。
下樓梯時，我還在想稻草人有沒有得到它的腦子，結果想得太入迷，一不小心摔了一跤。原來階梯已經走完了，我就這樣一個倒栽蔥摔了個狗啃泥。
我經常把自己當成書中的主人公，想想如果是自己，會怎么做呢？記得有一次，我正因為這樣想而出了個大洋相。那天，爸爸媽媽帶我出去吃飯，當時我正想如果我是書中的那個主人公，會如何用她的魔法鞋。正好，媽媽問我要吃什么？我竟脫口而出：“我要吃鞋子”。媽媽先是一愣，然后頓了頓說：“那你把你的臭鞋拿起來啃吧！”話音一落，整張桌子的人都笑了。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我帶來的智慧是無窮的，同時也給我帶來了許許多多的樂趣。
我和書的故事作文 篇5
一路向前，一路有你。
——題記
在一個夜晚，屋外下著傾盆大雨，我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書店下，翻開了一頁……時間一去不復返，在不知不覺中時針就慢慢地，緩緩 地指向“9”，但那本書似乎有吸力，把我吸進了書的世界里無法自拔，時間到底到底過了多久，我已經不知道了。外面發生了什么也渾然不知，我仿佛和書中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無畏和奉獻所感動，為他的執著、堅定所激勵。
“喂！現在都幾點了，我們要關門了。”一聲極不滿意的聲音在我耳畔炸響，我只好悻悻的離開。
有一段時間，我對那本書甚至喜歡到了癡迷的地步，偶爾從同學口中知道《斗羅大陸》還有電子書，從那以后，我便一天到晚捧著手機，好像有什么寶貝，一放手，它便會逃掉似的。
有一次我剛剛前腳進廁所，后腳還沒跟上，忽然一頓，“肯定有什么事情忘了？是什么呢？我想不出來，就直揪頭發，可剛剛坐上去就似乎漸漸明了，啊，我想起來了，我的書，我猛得一拍腦門，但這一拍可不得了，似乎又想起一件事：我還有一本書放在衛生間的抽屜里。我緩緩拉開抽屜，那本如：救命稻草一樣的書映入我的眼簾。我如一匹好幾天沒進食的狼一般，迫不及待地翻開了那本書，拼命的吸吮著，看到后來連腿都坐麻了，書就像《愚人食鹽》中的'那罐鹽一樣，過則無益。
成長的道路上，有重重困難，又靠什么解決困難？一路向前，一路有書的陪伴，他將陪我堅強勇敢的面對未來的一切挑戰。
我和書的故事作文 篇6
書里有許多的故事，我與書也有很多故事。
小時候，每個晚上睡覺前，我都要聽媽媽講故事，有時聽到精彩的故事就要媽媽重復講好幾遍，如果媽媽講其它的故事，我就會生氣。有一次，媽媽對我說：“你要自己學會看書，不要總是聽媽媽講。”于是，我找了一本《克雷夫童話》來看，這本書雖然有標拼音，但我那時才上幼兒園，只看得懂一些簡單的拼音，大部分還是看不懂。每次看一兩句就要跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，這個字怎么讀？對了，這個字又怎么讀？”這時媽媽總是笑嘻嘻地幫我解釋清楚這個字怎么讀，是什么意思。
上小學后，我更喜歡看書了，《格林童話》、《三國演義》、《少兒百科全書》、《雷鋒的故事》、《愛的教育》等等，我都愛不釋手，從書里，我知道了要向雷鋒一樣樂于幫助別人，關心集體，還要向《愛的教育》中的恩利科、卡隆、潑來可西等人物學習，因為他們讓我領悟到在同學、家長、老師中應該怎樣和睦相處，互相善待，互相尊重。還有我最近剛看完的書：《佐賀的'超級阿嬤》，這本書中的那個阿嬤，雖然生活很貧窮，但是阿嬤總是能想出一些怪招，讓生活變得豐富多彩，變得有滋有味。這位超級阿嬤讓我明白了生活再艱苦，也要樂觀向上，這位阿嬤真讓人佩服呀！
朋友們，我喜歡書，喜歡各種各樣的書，你們也和我一樣，遨游在書的海洋里，去收獲更多的知識，更多的快樂！
我和書的故事作文 篇7
我讀書時，可以算的上是走火入魔了。無論周圍多么吵鬧，我也會做到“與世隔絕”，耳旁仿佛沒有一點聲音。即使有人在旁邊我也不會察覺出來。
我會為了看書而擠時間，因為這件事——
今天定的雜志終于發下來了，我才翻開一頁，就被故事的內容深深地吸引了，課時上課鈴仿佛要戲弄我一般，馬上就唱起歌來，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識告訴我現在是上課。經過一系列的'思想斗爭下才決定下課看。
回到家，書還沒有看完，它使我牽腸掛肚。我開始寫作業了，可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……一個小時過去了，我連一篇口算都沒寫完，看的忘了時間。到了晚上媽媽發現我在看書，便教育我說：你可以看書，但不能耽誤學習。你應該把正事做完再看�！薄暗珱]有時間呀！”我說�！啊畷r間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。’”媽媽說。我覺得媽媽說的很對，馬上就把作業“趕”完了。從那以后，我一回到家就把作業寫完了，剩下的時間就看書，“犧牲”了許多玩的時間，不過我也懂得了許多知識、道理。
一本你喜愛的書就是致富的信息，就是人生的向導。
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心�！睍俏疑钪械囊淮髽啡�。我堅信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才有一個比大海更為廣闊的心靈空間。
我和書的故事作文 篇8
我和書的故事拉開序幕的時候，當時我只有5歲。
那時，我總磨著媽媽給我講故事，無論是阿凡提的勇敢機智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書都令我入迷。媽媽講故事的時候，我經常忘了時間，總是催著媽媽再講一個，再講一個，每次媽媽都講得口干舌燥。
直到有一天，媽媽說：“寶寶，你也應該自己閱讀了�！睘榱四芸锤嗟腵故事，我開始自己看書。這一看就一發不可收拾，從金庸的武俠小說到沈石溪的動物小說，從鄭淵潔的兒童文學讀到嚴謹的美文選集，甚至連《史記》都有所翻閱。書讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當作范文閱讀。這讓我知道，原來寫作最快的途徑就是讀書。
有一段時間，我曾讀書讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時間讀書。我在寫作業寫累了的時候，看幾頁書來緩解疲勞；同學們在自習課上竊竊私語的時候，我卻被書本中精彩的故事情節深深吸引著；同學們下課嬉戲打鬧時，我卻在書本中的美妙世界里遨游，與書本中的主人公一同快樂，一同悲傷。
不過，讀書是一把雙刃劍。就拿我來說吧，就那一段，我讀書如癡如醉的時候，上課都控制不住要看書，幸虧老師及時發現，沒收了我好幾本書。這讓我明白，讀課外書應該選擇恰當的時間，不能在任何時刻都讀。
讀書是一件快樂的事情，更是一件持之以恒的事情，我們應該日復一日地堅持下去，享受讀書帶給我們的快樂。
我和書的故事作文 篇9
讀書，千百年來文人墨客必談的話題。從古時的“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”到近代的“為中華之崛起而讀書”。書，思考著生命的主題，承接了上一代的繁華，傳承新一代的努力。
那么，我們是為誰而讀書呢？深深的思索了很久后，我說：為自己讀書。古人云：人不為己，天誅地滅。人生來必有自私與自負，讀書也是為自己讀的，書讓我們從無知到有知的彼岸，讓我們的人生光輝燦爛。
書在我的生活里散發著獨特而迷人的芳香。當一縷縷愁絲縈繞腦海，牽上讀書的手，一起去夕陽下訴說彼此的煩惱。當我孤獨時，它伴我探訪世外桃源，享一絲歡面不寒楊柳風的清涼。如此一來，書怎能不成為人生的伴侶？讀書，怎能不成為古今中外千百年來的`至高的追求？
讀書，為自己而讀書。六年來的小學生涯，隱隱約約，深深淺淺，我可以觸摸到讀書留下的足跡，享受讀書帶來的喜悅，感受讀書的魅力。我還可以暢想書香人生的藍天該是何等湛藍，為自己而讀書的信念該是何等堅定。
一縷書香，在我的生命里延續、擴散，踩著讀書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。在未來的日子里，書——這位良師益友將始終一如既往的陪伴著我，去奮斗，去努力，去實現夢想，帶著濃濃的書香走過人生之旅，思考“為誰而讀書”的永恒主題……
我和書的故事作文 篇10
小時候，我總是一邊搭積木，一邊聽媽媽給我講故事，一邊睡覺一邊聽媽媽給我讀書。后來是爺爺陪著我讀書，一直讀，一直讀�，F在，我對讀書產生了濃厚的興趣，常常獨自一人遨游在書的海洋里。
打開書柜，我找到一本探案的書—《福爾摩斯探案集》。捧著書，我像一匹餓狼貪婪地讀起來。讀著讀著，我仿佛跟著福爾摩斯一起沉著冷靜地破獲一個又一個離奇曲折的案件。讀完這個探案故事集，我想，如果有那么一天我當上了偵探，福爾摩斯就是我的啟蒙老師。我欣賞福爾摩斯的品質：他是罪犯聞風喪膽的克星。他智慧過人，才華橫溢，頭腦靈敏，心思縝密，富有正義感，還有著超強的觀察和分析能力。一個星期后，我讀完了這本書，戀戀不舍地把它放回原處。我真想再讀一遍，后來我真的讀了一遍又一遍，有時連做夢都在讀。
讀書讓我結識了很多朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》里的.保爾，《魯濱孫漂流記》里的魯濱孫，《西游記》里的孫悟空，《小飛俠.彼得潘》里的彼得潘等，他們都是我心中的英雄。是他們讓我的知識與靈魂得到了健康的成長。
書是炎夏的陰涼;書是治狂醫驕的良藥；書是靈魂的伊甸園。我要終生與書為伴。
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