喜憂參半作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的喜憂參半作文，歡迎閱讀與收藏。

喜憂參半作文1

　　因為這又是一個新的學期，所以我們又要面臨“換組”這個讓人憂傷的話題。還好，上個星期已經在忐忑不安的氣氛中結束了。我們這次的換組可謂是真正的“大換血”，每一組都不一樣了。

　　而正是這樣，仿佛所有人的激情都被燃起來了。我估計這個星期都不會再有負分的組了。我們組當然也不甘落后的在幾天內就加了9分。可是,任何事情都會走向倆個極端。當你站在金字塔的上層位置時，總會有人想方設法的把你拉下去并用一盆冷水將你的斗志澆沒。是的'，我們組就面臨著這樣的情況。今天，竟然有人匿名舉報我們組，說我們組有人上課講話，做操也講了話。這就這令我們非常生氣了，在記憶中，我們組好像沒有講話。所以,我們也是非常的想打人，加分本就不易，現在又要付之東流。

　　于是,我們在組分這個問題上就好比是給了個糖后又被扇了一耳光的樣子，先甜后苦，喜憂分半了。

　　除了這件事，最近還有件對我很重要的事――一向視力非常好的我，如今也要戴上眼鏡“視”人了。雖是如此但我也默默地安慰自己——反正鏡架的顏值還是ok的，而且我戴也挺可愛的。然而……當我昨天戴眼鏡去學校時，卻遭受了朋友們的一眾吐槽。比如說:“你這是老花鏡吧!”“你的眼鏡挺好看的,你戴上怎么就這么丑呢?”等。于是,我才終于看清她們的“真面目”一一個個的老師面前那么弱小，對我就那么損了!

　　所以,當我望向我的眼鏡時，心中可謂是喜憂參半啊!

喜憂參半作文2

　　在我記憶中，暑假是漫長的，是多姿多彩的，如果說暑假是浩瀚的海洋，我就是在小木船上經驗豐富的垂釣人；如果說暑假是廣闊的天空，我就是在戰場上技術熟練的駕駛員。

　　眾人注目下的暑假到來前，老師就給我們布置了許多的作業，足以把暑假填滿。于是這個以二日復一日的作息和幾個偶然形成的暑假就開始了。

　　然而暑假之中分為大大部分的無聊和小部分的有趣，至于怎么有趣怎么無聊，就讓我來慢慢講。

　　有趣的便是小妹妹的生日，美味的'燒烤大餐，還有一個新鮮的燜鍋，其中我最喜歡的事情還是闔家歡樂的小妹妹的生日。在十點30分的時候，我到達了聚會的目的地———翡翠大酒店304到305號房間。經過了氣球、甜品、膠帶、彩絲、餐點的配合形成聚會初型。接下來便是菜點的搭配了，把新鮮膜撕開，一盤可口的美食蜂擁而至，接下便是正盤的到來，有面條、螃蟹、大蝦、水果……真是琳瑯滿目，數不勝數，令人垂涎三尺，敞開心扉。正對照了“扶著墻進去，扶著墻出去。”無聊的就是每天吃飯、睡覺、寫作業、玩手機，一日復一日，一周復一周，很不快活。

　　我希望下一個暑假能快樂一點，能擁有更多的閑時間去旅游。

喜憂參半作文3

　　哈哈，同桌今天帶了本《阿衰》最新版，我是他的同桌，當然可以優先一飽眼福啦！有時候，我還覺得，做他的同桌真好！

　　沒想到，今天同桌的錢丟了，他心里早就很惱火了。什么人要借他的《阿衰》最新版本，他都不借給。我猶豫再三，心想：他會不會借給我呢？最后，我還是硬著頭皮向他借，他和對別人一樣，還是不借，并把《阿衰》最新版，塞進了自己的書桌里。我生氣了，在他的書桌里掏來掏去。“ 哈哈，找到啦！”我邊高興地說著，邊掏出來。掏出來的'東西，卻使我大驚失色，原來是一雙鞋墊。

　　這時，同桌的臉紅了，他告訴我事情的原委。原來，天氣漸漸的變熱了，酷熱難耐。同桌的腳也耐不住熱了，一天直出汗，誰叫他不穿涼鞋呢？

　　放學回家，他在家里好不容易找到了涼鞋，不管三七二十一，穿了上去。到了學校，還是熱的受不了，他一看，原來涼鞋里還有鞋墊，他趁下課同學們不注意，他抽出鞋墊，趕緊把鞋墊塞進了書桌里，正好被我找到了。

　　因為這件事，同桌覺得很丟臉，他不讓我把這件事告訴別人，便讓我看《阿衰》最新版，哈哈，我真高興！

喜憂參半作文4

　　“哇、哦，好漂亮啊！“真好看！”教室里炸開了鍋，這是在干什么呢？原來是在展覽作文啊！

　　我剛進教室來不及脫下書包就迫不急待地尋找作文了。心想：我會落在十名以內呢？還是前二十名？于是我懷著激動的心情尋找作文。一分鐘、兩分鐘、N分鐘......然而我的作文一直不見蹤影。我萬萬沒想到作文居然二十名也排不到。心緊張得跳也不跳，終于發現屬于我的那篇作文。心想：我明明幾乎全都得了30+ A，怎么連二十名也輪不到呢？再看同學們，有的垂頭喪氣地彎著腰，有的和我一樣也很納悶。一了解才知道是字體惹的禍，我想到了取長補短這個詞，就看了前十名的作文，只見那些作文的內容不但豐富，字體也很漂亮，令我心中敬佩得五體投地。這時尚老師說：“在正數里面的都是比較棒的。”聽到這句話，我的心寬慰了許多。始料未及的是，更大的噩耗還在后面。

　　接下來該語文書評比了。我似乎早已把作文名次拋到九霄云外去了，依然懷著激動的心情等待通知，結果卻令我大跌眼鏡，語文書排在倒數十名內！頓時我的心一下子跌入谷底，天旋地轉。我簡直不敢相信自己的'耳朵，不由自主地問了句：真的嗎？我又一次被打入十八層地獄，心想都是不愛惜書惹的禍啊！

　　通過這次作業展覽我明白了學習不但要好，字體也要漂亮，學會愛惜書本，自覺做到不握角、不亂畫。這樣才是最好的。

喜憂參半作文5

　　一年一度的運動會就要開始了，我報名參加了接力賽和跳繩比賽，并且做好了充分的準備。

　　第一天上午是各種單項比賽，下午是集體接力賽。三點半左右，接力賽開始。男生和女生各站在操場的一頭。隨著“嘭”的一聲槍響，整個三年級同時起跑。霎時，操場上起跑的同學如猛虎下山，奮力向前沖去。我們班第一個拿接力棒的.男生飛快地朝女生這邊排頭齊小鈺奔來。齊小鈺接過棒，馬上就飛奔到男生那邊去了。輪到我了，我接過棒后，立刻像離弦之箭射了出去。風在我耳邊呼呼地吹著，我隱約聽見有人在為我加油，直到下一個男生接過棒，我才松了一口氣，終于完成我要完成的任務了。參加接力賽的同學都十分爭氣，個個像勇猛的戰馬，穿梭在男生與女生中間的接力線上……最后，我們取得了全年級第一名的好成績。誰讓我們是三年級一班的呢？肯定要得第一名呀！

　　第二天，是跳繩比賽。我在家練得還挺好的，不知道為什么，真到了場上，我卻跳不好了，跳幾下絆一下，跳幾下絆一下，結果連一分鐘90個都沒達到。我失望極了，為什么做那么多準備，換來的卻是這個結果呢？其他人都跳了100多個，為什么我就不行？當我把這個不滿意的結果告訴爺爺的時候，爺爺說：“比賽結果并不重要，重在參與嘛！”爺爺的一番話鼓勵了我，雖說我沒有取得好成績，但我盡力了。

　　以后我一定要好好練習，等明年運動會的時候，我還會參加的。同學們看我的表現吧！

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