我與三國作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我與三國作文，希望對大家有所幫助。

我與三國作文1

　　在爸爸的書柜里藏著許多大部頭書，其中有一本書勾起了我的好奇心。它的封面畫著一個大雪紛飛的日子，有三個人來到一個簡陋的院子前，其中一個人正在敲門詢問……爸爸告訴我，這本書叫《三國演義》，描寫了魏國、吳國和蜀國之間相互斗爭的故事，里面有許多令人津津樂道的英雄人物，而圖上畫的是劉備、關羽、張飛三顧茅廬請諸葛孔明出山的故事。我迫不及待地打開書，可里面的字密密麻麻的，我一點兒也看不懂。

　　后來爸爸給我買來兒童版《三國演義》，書中有拼音和精美的插圖，我看得如癡如醉，仿佛置身于三國時期，在刀光劍影中聽到戰馬嘶鳴；感受謀士間動人心魄的唇槍舌戰；為一條條克敵制勝的高招拍手叫好。在書中，我認識了神機妙算的諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重的關羽，豪爽魯莽的`張飛，奸詐陰險的曹操，老謀深算的司馬懿，誠懇忠厚的魯肅……

　　凡是跟三國有關的我統統喜歡。我已經收集了青龍偃月刀、虎頭槍、顯云槍、蛇矛等十八件兵器，有空時耍弄一番顯顯威風。當我慢條斯理地扇著諸葛的鵝毛扇時，覺得自己渾身充滿了智慧。我的玩具柜上，“果寶特攻”已經消失了，取爾代之的是栩栩如生的三國公仔。一曲《曹操》整天掛在嘴邊，哈哈，現在，我已經徹徹底底成了一個小小三國迷。

我與三國作文2

　　《三國演義》這是一個陪我多年的“老朋友”“他”讓我學會了很多，明白了很多。“他”既是我的“朋友”，也是我的“老師”。

　　七歲時，爸爸對我說《三國演義》這本書好，可是我不信，于是爸爸說：“如果不好為什么會拍成電影，電視劇，寫成評書，拍成京劇？”我不滿的說：那是他們樂意！這一句話，無疑給爸爸當頭一棒，可是爸爸還是不厭其煩的'推薦。我為了面子硬是沒看。

　　這段“風波”過去后，我便開始悄悄地看《三國演義》。不看不知道，一看嚇一跳。“他”就像吸鐵石那樣，吸住了我的眼。我佩服諸葛亮的智慧，趙云的忠誠，關羽的義氣，張飛，呂布的神武，劉備的謙遜和禮賢下士，曹操的雄心壯志，郭嘉的超群的膽識，與驚人的智謀。我把我的收獲告訴媽媽。媽媽說：《三國演義》現在不僅是你的“朋友”也是你的“老師”。

　　現在這個“老師”已經陪我五年了，這五年里，有歡笑：因為老師讓我回答一些三國上的典故，我能對答如流。因癡迷于“他”我也鬧出不少事：因癡迷于看《三國演義》忘了吃飯，忘了考試，被媽媽批評。

　　《三國演義》它不僅是我的“朋友”，也是我的“老師”。

我與三國作文3

　　俗話說，書是人類進步的階梯，我第一次踏上書的階梯是在我2歲時。我2歲時還不識字，但我可以聽懂很多句子。與冰心老人驚人的相似我第一次聽的故事也是《三國演義》，不過冰心是舅舅給讀，我是聽評書聽完的。

　　因為《三國演義》是我接觸的第一本書，所以我對它情有獨鐘，尤其是曹操，書中說他很陰險，但從內容來說也沒有體現出他有多陰險。我覺得他只是有很強的謀略，個人情感表現的太強烈了，比如有時他就不能控制自己爭強好勝、憤怒的情緒罷了。不過與他這樣的人在一起工作，打天下確實很危險，隨時有可能送命。

　　我對曹操一生的經歷很是好奇，可隨著時間的推移，我慢慢地轉移了我好奇的朝代。前年，媽媽給我買了一部講春秋戰國的書，而書后則推薦另一套書《卑鄙的圣人～曹操》，這一下子勾起了我的回憶，我馬上讓媽媽給我買了這套書。書很快就到了，我終于能了解曹操了。一口氣看完后，我明白了三國的真正內幕。原來陰險的不是曹操，而是《三國演義》中描寫很憨厚的'劉備，他一投再投，靠投靠別的勢力起了家。按理來說他是最陰險的，不過可能因為他的樣子比曹操好看，人們的印象中他比曹操好吧。

　　三國的例子讓我明白了，人們眼中看你是好人比你干了什么實事都要強。但是我寧可做干了實事不被人認可的曹操，也不做劉備這樣的小人。

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