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三國(guó)殺作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三國(guó)殺作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國(guó)殺作文1
很多人都玩過(guò)三國(guó)殺，現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上最流行的桌游我估計(jì)就是三國(guó)殺吧。可是，有多少人真正讀過(guò)《三國(guó)演義》呢？
這本書(shū)中的人物性格迥然不同，有重情重義的關(guān)羽，有神機(jī)妙算的諸葛亮，有暴躁勇猛的張飛，又巧施奇襲的甘寧，有不滿統(tǒng)治的張角，有救人無(wú)數(shù)的華佗……
我覺(jué)得羅貫中塑造得最成功的人物就是曹操。曹操是作者用濃墨重彩描繪的`一個(gè)反面人物，把他寫(xiě)成一個(gè)亂世的奸雄的形象。曹操奸險(xiǎn)狡詐，殘暴狠毒，猜忌多疑，損人利己，既善于現(xiàn)弄權(quán)術(shù)，又善于假仁假義。在他身上集中了封建統(tǒng)治的所有丑惡品性。他行刺董卓不成，假裝獻(xiàn)刀，在逃跑過(guò)程中遇見(jiàn)了父親的好友呂伯奢，只是誤聽(tīng)了殺豬的殺字，就在恐懼中殺了好心相救的呂伯奢全家，還不知廉恥地說(shuō)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”這句話是他處世哲學(xué)中的集中表現(xiàn)，也是他卑污人格的自我暴露……如此等等使一個(gè)奸雄的形象躍然而上。
讀《三國(guó)演義》使我明白了，做人既要有關(guān)羽的仗義，又要有劉備的仁德，還要有黃蓋的不怕?tīng)奚瑺奚∥遥删痛笪摇Ｖ挥羞@樣，才能在社會(huì)上立足，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
三國(guó)殺作文2
我的鄰居李楊有一副三國(guó)殺，他每天中午都邀請(qǐng)我同他一起玩，過(guò)年了，他回老家了，我沒(méi)得玩了，我就非常希望自己有一副三國(guó)殺．下午媽媽回家的時(shí)候，給我?guī)?lái)了一副嶄新的三國(guó)殺，我高興極了。
我迫不及待地打開(kāi)三國(guó)殺，里面有一本說(shuō)明書(shū)和光盤(pán)，還有很多張我熟悉的牌．我仔細(xì)看著說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)里說(shuō)，牌有四中：身份牌、角色牌、體力牌和游戲牌，身份牌有主公、忠臣、反賊、內(nèi)奸，每個(gè)玩家的回合分為六個(gè)階段：回合開(kāi)始階段、判定階段、摸牌階段、出牌階段、棄牌階段、回合結(jié)束階段。我邀請(qǐng)媽媽、王子銘和王子銘的表哥一起玩，游戲開(kāi)始了，不同身份的人為了自己的目的.，沖鋒陷陣、奮勇殺敵。我抽到了忠臣的身份，忠臣要保護(hù)主公，殺死反賊和內(nèi)奸。我一會(huì)兒打出殺，一會(huì)兒對(duì)媽媽使用過(guò)河拆橋，去掉她的一張牌，一會(huì)兒又從王子銘那里順手牽羊獲得一張牌。我們斗得難分難解，一看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)半了，看來(lái)這場(chǎng)仗是打不完了。在玩三國(guó)殺中，我學(xué)到了順手牽羊、無(wú)中生有、借刀殺人、萬(wàn)箭齊發(fā)等成語(yǔ)，也記住了三國(guó)中的一些大將。三國(guó)殺真是一個(gè)又好玩又長(zhǎng)知識(shí)的游戲。
三國(guó)殺作文3
我最近喜歡上了一個(gè)紙牌游戲——《三國(guó)殺》，它是一款集角色扮演、戰(zhàn)斗和偽裝等要素于一體的多人卡牌游戲。它能讓你通過(guò)扮演耳熟能詳?shù)娜龂?guó)角色，在顛覆性的歷史舞臺(tái)中體驗(yàn)到充分的樂(lè)趣。
在 “三國(guó)殺”里我最喜歡用關(guān)羽，關(guān)羽在歷史上是一個(gè)重情義，武功高強(qiáng)的人，始終忠于劉備。他曾經(jīng)受了曹操大恩但他不忘舊情，他收拾好行囊背著曹操偷偷的'走了。由于他沒(méi)有曹操的口令，所以守關(guān)的武將不讓他過(guò)，最后關(guān)羽沒(méi)辦法只好過(guò)五關(guān)斬六將了。在游戲中，他代表武圣，可以用來(lái)?yè)Q取“殺”，這樣我就可以把對(duì)方 “殺掉”。
我第二喜歡用的就是趙云，他也是蜀國(guó)的一名大將，他英俊帥氣，武功高強(qiáng)，曾經(jīng)突破重圍救出了劉備的孩子阿斗。游戲中，他的主要功能是：“殺當(dāng)閃”，“閃當(dāng)殺”，可以讓我的“殺，閃”數(shù)量增多，能進(jìn)能退乃真正法器。
通過(guò)這個(gè)游戲，不僅可與娛樂(lè)身心，而且可以學(xué)到很多歷史知識(shí)。
三國(guó)殺作文4
今天下午我和幾位小伙伴下樓玩，在我們不知道該玩什么好的時(shí)候，有一位小伙伴下來(lái)了，還隨手拿著一個(gè)盒子，大家一看，原來(lái)是三國(guó)殺紙牌，于是我們打開(kāi)盒子，便玩了起來(lái)。
我們開(kāi)始選主公、忠臣、反賊和內(nèi)奸，我們把牌洗完后，就開(kāi)始抽這些牌，我抽到都是主公，其他人抽好了之后，就不能給我這個(gè)主公看，在選擇大家各自喜歡的人物，然后再拿那些血量牌，最后拿那些洗好的牌，就能開(kāi)始玩了。
大家都拿起攻擊牌來(lái)攻擊我，幸好還有忠臣來(lái)支援我，雖然我現(xiàn)在不知道他是誰(shuí)，但是打完這局后我就知道忠臣是誰(shuí)了。我拼命的打著，到了最后，還是我們這隊(duì)贏了。我們又來(lái)了一局，結(jié)果我變成忠臣，我就開(kāi)始保護(hù)主公，我們玩的'正起勁的時(shí)候，可是結(jié)果他的媽媽叫他回家了，我們只好把三國(guó)殺還給了他。
可惜這次我們的時(shí)間太少了，下一次我們要快快活活的玩很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。
三國(guó)殺作文5
20xx年8月15號(hào)，我和朋友玩三國(guó)殺，4人商議，決定玩國(guó)戰(zhàn)！（國(guó)戰(zhàn)：人物必須是一個(gè)國(guó)家的如：孫權(quán)和小喬、司馬懿和曹操、姜維和趙云、華佗和賈詡等）
每人各摸4張手牌，石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)第一出牌，最終，是我拿到了首發(fā)權(quán)，我的將是小喬和諸葛瑾，我首先從牌堆摸出兩張牌，首先，我翻過(guò)來(lái)大喬，把在場(chǎng)的人都樂(lè)不思蜀（大喬有個(gè)技能，方片可以當(dāng)樂(lè)不思蜀，我拿著現(xiàn)有的兩張樂(lè)不思蜀，和一張方片）。其次出了兩張無(wú)中生有，從牌堆摸了9張牌（諸葛瑾有個(gè)技能，凡是使用、打出、棄掉紅色的'牌方可摸一張牌）我安了藤甲和諸葛連弩，還有一匹-1的赤兔，我對(duì)準(zhǔn)3個(gè)人各殺一下，有兩個(gè)人給閃了，有一個(gè)，扣除了一點(diǎn)血，我手牌留了張無(wú)懈可擊和2個(gè)閃。其次，有人試圖拆掉我的藤甲，我一個(gè)無(wú)懈可擊，給抵消了，我純屬是人氣大爆發(fā)，抽了兩張順手牽羊，我牽走旁家的順手牽羊，又牽了旁家的+1馬，又順了他的一張閃，以備后患，其次，張飛關(guān)羽組合首先被殺，其次是呂布張角組，然后曹操和曹仁，我贏得了最終的勝利！
三國(guó)殺真是趣味無(wú)窮，快樂(lè)不斷啊！
三國(guó)殺作文6
最近一段時(shí)間，學(xué)校掀起了一陣卡牌游戲的熱潮——三國(guó)殺。當(dāng)然，在我們班，這種游戲也很受大家歡迎。每次上體育課解散后，我都要跟翟新瑞他們玩幾局三國(guó)殺。三國(guó)殺，顧名思義，就是三國(guó)時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)。在游戲里，你可以任意選一名角色，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)出牌，牌里最主要的是“殺”這張牌，當(dāng)然，有“殺”就可以“閃”，如果掉了一滴血，可以用“桃”補(bǔ)自己一滴血。除了這些一個(gè)字的牌，還有一些錦囊牌，比如說(shuō)：南蠻入侵、借刀殺人、過(guò)河拆橋、順手牽羊、樂(lè)不思蜀、無(wú)懈可擊……三國(guó)殺之所以在學(xué)校會(huì)那么火，是因?yàn)樗苡腥の缎裕�可以鍛煉我們的智力，是款很不錯(cuò)的桌上游戲。
以前，我沒(méi)有自己的三國(guó)殺，一般都玩別人的'。有一天中午，我纏著爸爸給我買(mǎi)三國(guó)殺，爸爸經(jīng)不住我的要求，給我買(mǎi)了一盒。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)得都快跳起來(lái)了，我也有自己的三國(guó)殺了。從那天起，每次上體育課我都把它帶著，在解散后痛痛快快地玩上一番。
三國(guó)殺真的非常好玩，有興趣的話，大家可以試試。不說(shuō)了，接著去玩我的三國(guó)殺嘍！
三國(guó)殺作文7
今天，我和爸爸媽媽一起玩三國(guó)殺。
游戲開(kāi)始了，首先是抽牌。媽媽抽到了“忠臣”，爸爸則抽到了“內(nèi)奸”，我竟然抽到了“主公”，哈哈！太好了，我竟是“主公”。選擇人物后每人又發(fā)了一張“血卡”，然后發(fā)了四張牌，游戲開(kāi)始啦！
先是我出牌，我給爸爸一張“樂(lè)不思蜀”，這下，爸爸不能出牌，只能用“桃”解救自己，可偏偏爸爸就有“桃”，將自己解救了。哎！出師不利，下回得隨機(jī)應(yīng)變了。該媽媽出牌了，媽媽用“順手牽羊”，將爸爸的一張“五谷豐登”“牽”走了，我出了一張“殺”，老爸用了一張“閃”，才躲過(guò)一殺。該老爸了，他出了一張“決斗”跟我挑戰(zhàn)，我用“殺”，他也用“殺”， 我又 “殺”，他只好減了一滴血。由于媽媽用了“五谷豐登”，三人就分別發(fā)到一張牌。哈哈！這次我勝算在握了，在爸爸前我用了“樂(lè)不思蜀”，又對(duì)他用了張“殺”，爸爸只剩了兩滴血，發(fā)牌后，媽媽對(duì)老爸又來(lái)了張“殺”，爸爸卻用“桃”救了自己，隨即對(duì)媽媽用了張“過(guò)河拆橋”，拆了媽媽一張牌……就這樣你來(lái)我往，最后我獲得了勝利。
噢耶！我贏了！真是太過(guò)癮了！
三國(guó)殺作文8
今日，灑家與兄弟帶著“三國(guó)殺”與“象棋”來(lái)至灑家酒館——年年大豐收。
尋一外場(chǎng)座位坐之，點(diǎn)了兩杯椰果奶茶，清風(fēng)拂面，開(kāi)戰(zhàn)也。首當(dāng)其沖掏出象棋也，擺好棋盤(pán)與架勢(shì)，開(kāi)始對(duì)壘。吾勇猛無(wú)比，出馬大炮騁車，速度之快，攻擊力之猛，讓兄弟亂了手腳，措手不及，以剃光頭形式戰(zhàn)敗他之。第一局乃灑家勝，開(kāi)門(mén)紅，舒服。
稍稍地歇一歇，品一品濃郁奶茶，灑家性質(zhì)又來(lái)，乃又開(kāi)戰(zhàn)也。吸取上次教訓(xùn)，兄弟此時(shí)早已警惕不已，步步逼人。但吾的.二鬼開(kāi)門(mén)還是讓其聞風(fēng)喪膽，險(xiǎn)勝一籌。
三局，吾有些不堪，兄弟的棋步步驚心，步步逼人。灑家被逼至死角也，乃認(rèn)輸投降。
四局，兄弟搞了些小九九，待我發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，無(wú)力回天。
勝負(fù)已定，2勝2負(fù)，平了也。見(jiàn)象棋下的有些煩躁了，乃換至三國(guó)殺也。
三國(guó)殺，灑家已接觸3年，乃資深骨灰級(jí)大神，甚了解。兄弟被吾殺得落花流水，完勝也。
今夜九龍江邊良辰美景，徐徐清風(fēng)，濃郁奶茶令人心曠神怡。棋盤(pán)殺場(chǎng)更是讓吾們大快人心。高興兮，歡快兮，歡笑兮，智慧兮，友誼兮！
三國(guó)殺作文9
暑假里，爸爸教會(huì)了我玩三國(guó)殺，怎么會(huì)突然想起來(lái)學(xué)三國(guó)殺的呢，我來(lái)告訴你吧。
我和爸爸在整理房間的時(shí)候，翻出來(lái)一盒三國(guó)殺，爸爸就說(shuō)：“我來(lái)教你玩這個(gè)吧。”“好呀！”我說(shuō)。爸爸拿出各種牌來(lái)，開(kāi)始告訴我各種牌的用法，比如“殺”和“閃”是基本牌，還有錦囊……好復(fù)雜啊，一開(kāi)始我還聽(tīng)得懂，后來(lái)太多了，搞不清楚了，爸爸順手給了我一本說(shuō)明書(shū)，我研究了老半天，大部分搞明白了，但還是搞不懂該怎么打。
爸爸說(shuō)：“還是教你打幾把吧，一邊玩，一邊教你。”和爸爸打了兩把以后，我大概了解最基本的規(guī)則了，原來(lái)，每張牌都有不同的`用處，不同的人物有不同的技能，每次出牌，出牌的順序、用什么牌都要想好，爸爸說(shuō)，兩個(gè)人對(duì)打還算簡(jiǎn)單的，要是很多人一起玩，還要和大家一起配合，還要判斷誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人，只有配合的好才能獲得勝利。好復(fù)雜呀，原來(lái)，一個(gè)看上去簡(jiǎn)單的游戲里面也有這么深?yuàn)W的道理。
三國(guó)殺作文10
爸爸媽媽給我買(mǎi)了一副三國(guó)殺，它是一套象撲克牌一樣的益智游戲牌。它裝在一個(gè)精致的鐵盒子里，非常漂亮，這是我很早就想要的.禮物，今天終于得到了，我真是太高興了。
吃過(guò)午飯，我就帶著我的三國(guó)殺到了樓下，和小朋友玩了起來(lái)；玩得忘記了吃飯、忘記了時(shí)間，直到爸爸把叫我回家，真是太開(kāi)心了。
玩三國(guó)殺，讓我結(jié)識(shí)了很多新朋友，認(rèn)識(shí)了很多新的字，還知道了好多成語(yǔ)，比如：過(guò)河拆橋、無(wú)懈可擊等等。玩三國(guó)殺，引起了我對(duì)三國(guó)時(shí)的人物和故事的濃厚興趣，讓我有了一種要探索三國(guó)奧秘的欲望。
晚上，我讓爸爸媽媽給我講三國(guó)的人物故事，這讓我除了知道很多故事，同時(shí)還懂得了很多三國(guó)知識(shí)，將來(lái)可以講給我的同學(xué)們聽(tīng)。
三國(guó)殺，不僅僅讓我得到了玩的樂(lè)趣，更使我增長(zhǎng)了知識(shí)，我真是太喜歡它了！
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