課間十分鐘作文

時(shí)間：2023-07-13 11:25:43 好文我要投稿

（優(yōu)）課間十分鐘作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（優(yōu)）課間十分鐘作文

課間十分鐘作文1

　　“快走，我們?nèi)フ覈?yán)老師。”同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌遥粝挛覀儙讉€(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)，在教室里收英語(yǔ)作業(yè)。

　　不一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)興高采烈地回來(lái)了，手上還拿著幾顆糖。我這才明白，原來(lái)今天是萬(wàn)圣節(jié)呀。

　　我雖然也想去，可我還得完成老師留給我的任務(wù)啊。好不容易收齊本子了，和我的同學(xué)曲兒（化名）一起送本子去。

　　還沒(méi)進(jìn)辦公室，這家伙好事瞬移了，來(lái)了句“嚴(yán)老師，有糖嗎？”才放下本，“收齊了！”之后，來(lái)看表，哦天啊，還有兩分鐘上課了。

　　我正準(zhǔn)備拉曲兒走，沒(méi)想到嚴(yán)老師一臉歉意，拍了我一下：“哦，不好意思，糖都發(fā)完了。”我早就料到這事兒。

　　“唉，”曲兒嘆了口氣，準(zhǔn)備走了。

　　“哎，等等，我就知道你們會(huì)來(lái)的，所以特地為你們留了一個(gè)。”嚴(yán)老師從那柜子里拿出一塊巧克力，“就剩這一塊了，快去吧！”

　　我倆向嚴(yán)老師道謝之后便開(kāi)心地回教室了。僅剩的一分鐘里，當(dāng)然要好好品味這塊巧克力了。巧克力被我們一分為二，含在嘴里，本想待它自己融化掉，可時(shí)間不允許，只好咬了。

　　那節(jié)課，嘴里回味著巧克力的'醇香。

　　嚴(yán)老師雖然姓嚴(yán)，可是一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，反而很溫柔。

　　從此，我每節(jié)英語(yǔ)課都聽(tīng)得格外認(rèn)真。這顆糖是我用自己收本子的勞動(dòng)換來(lái)的，我很高興！

　　“不給糖就搗亂！”這是我們最后一次在學(xué)校過(guò)圣誕節(jié)，明年就畢業(yè)了，再也不可能回到以前了。就讓這巧克力成為我美好的記憶吧。

課間十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。雖說(shuō)課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的，一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。

　　看，同學(xué)們已經(jīng)玩開(kāi)了，有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓，只見(jiàn)乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過(guò)來(lái)。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的`同學(xué)們一次一次拍手叫好！乒乓球臺(tái)的左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習(xí)跳長(zhǎng)繩，玩得不亦樂(lè)乎。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復(fù)了平靜。

課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們昏昏欲睡的眼睛突然又精神滿(mǎn)滿(mǎn)。可老師仍扳著臉，面不改色地說(shuō)：“同學(xué)們，再耽誤大家?guī)追昼姡堰@題講完。”過(guò)了幾分鐘，老師才說(shuō)：“下課！”還未等“課”字的音發(fā)完，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沖出了教室，其他同學(xué)也相繼走出教室。

　　幾個(gè)調(diào)皮的'男同學(xué)，給全班同學(xué)表演了一場(chǎng)“戲劇”，其中尤其以?xún)晌煌瑢W(xué)的表演最為精彩。

　　這場(chǎng)“戲”不知從何時(shí)開(kāi)始的，只見(jiàn)小殷背著小何在走廊跑來(lái)跑去，小殷的雙腳很有節(jié)奏地前后邁著，兩個(gè)人臉上都是眉開(kāi)眼笑，不一會(huì)兒，小殷一個(gè)腳滑，兩個(gè)人四腳朝天倒在一塊兒，可臉上仍掛滿(mǎn)了笑容。

　　他倆似乎不知道痛，立刻從地上跳了起來(lái)，開(kāi)始你追我趕，在課桌間飛快地穿梭著，追到了，又給大家表演起了“武術(shù)”。

　　兩個(gè)好像都學(xué)過(guò)跆拳道，小殷使出了一招踢腳，小何本想逃之夭夭，卻被小殷的腳一撥一勾給放倒。小何瞬間爬起，又一腳把小殷也給摞倒了。兩人在地上扭打在了一起，小殷用腳按住小何的頭，小何又用手抱住了小殷的雙腿，隨即，兩人又在地上翻滾了起來(lái)……

　　正當(dāng)我們看得熱血沸騰，他們兩個(gè)打得難解難分時(shí)，一陣清脆而響亮的聲音傳了過(guò)來(lái)：“叮咚，叮咚，上課時(shí)間到了……”他倆用迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上爬了起來(lái)，端端正正地坐在座位上，等待著老師的到來(lái)，等待著下一個(gè)課間……

課間十分鐘作文4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著最后一聲“老師再見(jiàn)”，下課了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，如同一道熱鬧的光，劃破了校園里原本沉寂的空氣。

　　下課時(shí)，學(xué)校里呈現(xiàn)出的是一派熱鬧的景象。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的'在瘋狂地奔跑，有的在興奮地踢球，有的在開(kāi)心地打籃球，還有的在盡力地跳躍……

　　我呢？在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢！“黑白電視機(jī)！噢！張純寧抓！”我們趕緊去找自己的藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上，俯視著下面情景，只見(jiàn)，楊帆躲在花壇的后面，剛一露頭，就被張純寧發(fā)現(xiàn)了，她一個(gè)健步跑上前，楊帆倉(cāng)皇而逃，逗得我們笑得前仰后合。不巧，張純寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯，又往我們這邊追過(guò)來(lái)，我們連忙往上跑，再拐彎，然后再下樓，終于看不見(jiàn)張純寧的影子了。我們跑上樓，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狹路相逢呀！”后來(lái)我一問(wèn)，才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑，所以一直躲在樓梯口守株待兔呢！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室，校園恢復(fù)了沉寂。

課間十分鐘作文5

　　上課時(shí)，大家總是無(wú)精打采、寂靜無(wú)聲;下課時(shí)，大家卻朝氣蓬勃、精力充沛。

　　聽(tīng)到下課的鐘聲，我的心情活躍了起來(lái)，大家的心情就如同拯救世界的超人一般開(kāi)心。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我，心情總是悶悶不樂(lè)。下課前的`我總是迫不及待想看見(jiàn)天使，下課后我快如閃電地沖去圖書(shū)館。每次當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，原本安靜的校園，就會(huì)突然人聲鼎沸。

　　下課時(shí)，教室里、走廊上都人來(lái)人往，好不熱鬧;操場(chǎng)上、籃球架下，有人抓住這十分鐘，開(kāi)懷地舒展筋骨。而我呢?我總是靜寂在教室里看書(shū)、寫(xiě)功課，其他同學(xué)跟我差不多吧!校園里每個(gè)地方都很熱鬧，只有教室的角落很冷清。

　　留在教室里的同學(xué)，有的在聊天，有的在練舞，老師那時(shí)也在認(rèn)真地改作業(yè)。而我，有時(shí)也會(huì)去校園看看新事物，像噴火小恐龍一樣開(kāi)心地噴出火來(lái)，就和上課的感覺(jué)不太一樣。

　　“鐺!鐺!鐺!”上課鐘響了，上課鐘聲就像死神的召喚，讓人心情煩悶。但我又覺(jué)得，上課時(shí)可以增加知識(shí)，也不錯(cuò)。短短的下課十分鐘，是一段住在天堂的時(shí)間，可以上一整天的上課快樂(lè)似神仙。

課間十分鐘作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像被困在籠子里的燕子放了出來(lái)，原本安靜的校園一下子變得熱鬧了。

　　瞧！操場(chǎng)西邊的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽呢。雙方都不甘示弱，都費(fèi)盡九牛二虎之力，繩子上的紅綢子一會(huì)兒移向左，一會(huì)兒移向右，繩子上的紅綢子僵在中間不動(dòng)了，加油聲和喝彩聲連成一片！

　　看！操場(chǎng)東邊的男同學(xué)要跟女同學(xué)PK跑步呢。“砰”的一聲，男同學(xué)就像一支支離弦的箭，沖出起跑線；女同學(xué)就像一尾尾燕子，靈巧輕快，一下子就把男同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最終，女同學(xué)勝利了，她們歡呼雀躍，是那樣的的開(kāi)心，而失敗的男同學(xué)皺著眉頭，心里好像不服輸：我們一定要復(fù)仇！

　　我們最喜歡玩的活動(dòng)是丟沙包。操場(chǎng)的西墻邊，我們分成兩組玩了起來(lái)，兩頭丟包的'同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)張?bào)掬p巧地一抬腿，沙包“嗖”的一聲從褲腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛來(lái)了，她猛一轉(zhuǎn)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包，躲包的同學(xué)勝利了，他們蹦啊跳啊，多開(kāi)心啊！當(dāng)我們玩得正起勁時(shí)，上課鈴響了。

　　我們戀戀不舍地走進(jìn)教室上課去了，真希望下一節(jié)課的下課十分鐘早點(diǎn)到來(lái)。

課間十分鐘作文7

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像歡快的鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，開(kāi)始了自由快樂(lè)的課間活動(dòng)。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，隨著歡快的舞曲，時(shí)而揮動(dòng)手臂，時(shí)而跳躍，時(shí)而瘋狂地旋轉(zhuǎn)。隨著課間操的結(jié)束，操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋，真正的課間十分鐘開(kāi)始了。

　　看，那幾個(gè)調(diào)皮的男生正在你追我趕的打鬧著；幾個(gè)低年級(jí)的小朋友圍在一起認(rèn)真地玩著卡片；最快樂(lè)的要數(shù)我們幾個(gè)玩的“狼人殺”游戲了。

　　首先我們圍成一個(gè)圈讓熟悉游戲規(guī)則的胖胖做指揮游戲的“法官”，接著法官神秘地把身份牌發(fā)給了大家確定了每個(gè)人的`身份，有狼人、村民、盜賊、預(yù)言家、女巫等等。

　　法官一聲令下“天黑請(qǐng)閉眼”，那一雙雙原本水汪汪而又天真的眼睛，齊刷刷地閉上了。“狼人，請(qǐng)睜眼。”法官又下命令了。看，狼人跑到他認(rèn)為的村民面前果斷的“殺掉”了他，不過(guò)被預(yù)言家判斷出來(lái)了，“耶……死掉了一個(gè)狼人。”村民的歡呼聲一陣高過(guò)一陣，引得周?chē)耐瑢W(xué)紛紛駐足觀看。

　　歡快的時(shí)光總是過(guò)得很快，游戲還沒(méi)結(jié)束，上課鈴聲就響起來(lái)了，希望下一個(gè)課間我們還能玩一次“狼人殺”的游戲。

　　十分鐘的游戲時(shí)間愉悅了大家的心情，釋放了學(xué)習(xí)壓力，使同學(xué)們以更飽滿(mǎn)的精力投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中去，多好的課間十分鐘啊！你們的課間是什么樣的呢？快快寫(xiě)下來(lái)與大家分享吧。

課間十分鐘作文8

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到“啊”的聲音，接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們放下了手中的筆，一窩蜂地向哭聲“飛”去。

　　我坐在位置上，雙手撐著頭，皺著眉頭，一臉疑惑地想，怎么了？誰(shuí)在哭啊？為什么所有人都下位置了？于是我也走過(guò)去看看。哦，原來(lái)是程晉燁把開(kāi)水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱榮的'身上，把朱榮的后背都給燙傷了。同學(xué)們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干，有的關(guān)切地問(wèn)朱榮有沒(méi)有事，有的同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會(huì)就見(jiàn)胡老師急匆匆地干過(guò)來(lái)了。“怎么了”，老師關(guān)切地問(wèn)，朱榮什么也不說(shuō)，只是邊哭邊把衣服掀起來(lái)給胡老師看，胡老師邊給朱榮擦水漬邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是紅了而已，不要緊的別哭了啊朱榮。”朱榮聽(tīng)了胡老師的話之后，把衣服放下來(lái)，把眼淚擦干凈，回到位置上寫(xiě)起了作業(yè)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到了自己的位置上，一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。

課間十分鐘作文9

　　“丁零零”下課鈴聲，勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)似的“飛”出了教室，幾個(gè)人結(jié)成一隊(duì)兒，開(kāi)啟了完美的下課模式。

　　你看，我們七個(gè)人圍成一圈，圈的中間有一個(gè)不大不小的木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組，其中2個(gè)人扔沙包，5個(gè)人躲沙包。然后我們?cè)诘厣嫌梅酃P畫(huà)了一條相隔7米的`線。

　　游戲正式開(kāi)始啦！只見(jiàn)扔沙包的良良輕輕下蹲，身子微微向后傾斜，左手指著圈內(nèi)的松松，右手緊緊握著沙包，我們便明白：松松被列入重點(diǎn)攻擊對(duì)象，有可能會(huì)被“爆頭”。看著這樣緊張的局面，我不但不幫松松，還幸災(zāi)樂(lè)禍地在一旁看戲，這是為什么呢哈哈！因?yàn)槲沂橇剂嫉耐\嘛！沙包突然從良良的手中拋出，“扔中、扔中、扔中！”我在心里默默的祈禱。可沙包沒(méi)有扔中松松，卻被我給接住了。哈哈哈，“你們都被定住不準(zhǔn)動(dòng)啦！”我高興地大喊起來(lái)。

　　正巧，上課鈴此時(shí)響起，我準(zhǔn)備大顯身手的夸張動(dòng)作一下子定格了。伙伴們看著我那滑稽的樣貌，開(kāi)心地笑了。

　　這笑聲一向延續(xù)到教室里，陪伴我們度過(guò)這完美的學(xué)習(xí)生活。

課間十分鐘作文10

　　“噹噹噹”下課時(shí)間到了，于是劉老師又在拖課，我悄悄地對(duì)張（張心亦）說(shuō)：“你想上廁所嗎？”張好奇地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，你想上廁嗎？”我說(shuō)：“是”。張就不說(shuō)話了。

　　老師終于叫我們下課了，我們像掙脫籠子的小鳥(niǎo)一樣跑進(jìn)廁所，而后，再像蝸牛一樣走進(jìn)教室。

　　“我要飛得更高，飛得更高”我忽然聽(tīng)到一個(gè)人高聲唱到。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看：“呀，沒(méi)有人呀？是不是有鬼在唱歌呀？“我在心里嘀咕著。

　　“你這個(gè)王偉！“孫子（孫晨晨）大叫道，”來(lái)捉我呀！“王偉這時(shí)從我身邊轉(zhuǎn)過(guò)，把我的頭發(fā)往眼睛里一弄，我一下子就來(lái)氣了，我使出我的.必殺技“獅吼功”。“你這個(gè)該死的王偉，干嘛沒(méi)事找事！”王偉只好坐在椅子上了。

　　“啊！”小魏（魏真）叫了起來(lái)，原來(lái)是劉（劉若茜）在甩小魏的手，把小魏的手甩得沒(méi)有知覺(jué)了，我跑過(guò)去對(duì)小魏說(shuō)：“喂，你在啊啊啊叫啊，小心變一只烏鴉。”劉說(shuō)：‘和烏鴉，魏真是一只黑烏鴉！“說(shuō)完，我們就一起笑了起來(lái)。

　　上課鈴聲響了，我們只好坐在位置上等待上課。

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