(必備)關(guān)于窗外的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于窗外的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于窗外的作文1

　　城市，熱鬧繁華的商業(yè)街，人頭攢動(dòng)的廣場(chǎng)，鞭炮轟鳴的黑夜，在你面前，你靜靜地看，卻不敢觸摸它，又害怕它消失。

　　我一抬頭就能看見(jiàn)窗外的景象，手指尖就可摸到天空，卻是那樣的遙不可及。有時(shí)，我發(fā)呆時(shí)，靜靜地看著窗外，聆聽(tīng)鳥語(yǔ)。看見(jiàn)有小孩在草坪上追逐打鬧，傳出一陣陣玲瓏般的笑聲，這讓我想起了我的童年，似乎都在書桌上度過(guò)，很少有機(jī)會(huì)玩。是多么的渴望這樣無(wú)憂無(wú)慮地生活，與小伙伴們玩笑。我愣了好久，好想回到那樣的童年時(shí)光。

　　恰逢過(guò)年，我抬頭眺望，對(duì)面的一扇扇窗散發(fā)著燈光，此時(shí)，我們的屋內(nèi)吃著年夜飯，聊著天，這種家的感覺(jué)也好久不見(jiàn)了。月光下，光禿禿的樹枝在風(fēng)中搖擺，樹影倒映在窗上。遠(yuǎn)處的高樓大廈是什么時(shí)候建的，也早已忘卻，還記得那是一個(gè)美麗可愛(ài)的公園。

　　散步時(shí)，我抬頭看著那扇窗，我就是從這看這個(gè)世界的嗎？好像井底之蛙。打開窗，透透氣吧！探出腦袋，迎接著美好的未來(lái)，世界還很大，每一處都很美。打開囚禁你的心靈之窗，領(lǐng)略這世界的.美好，用心傾聽(tīng)，風(fēng)的呼嘯，落葉的婆娑，窗外的世界是多么美麗。

　　呼~深吸一口氣，慢慢地品味。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心情。藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，似乎顯得格外不同，窗外也許會(huì)更美好！

關(guān)于窗外的作文2

　　窗外的一絲細(xì)雨；一縷柔和的春風(fēng)；一株株嫩綠的生命；一片藍(lán)藍(lán)的天空；悠雅，輕柔，使我看到了人生。

　　——題記

　　初中的校園生活。酸，甜，苦，辣樣樣俱全。校園中的樹木也在滋潤(rùn)的春雨中茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)也滋潤(rùn)著我們的心田，帶去了我們一天的煩惱。

　　窗外，一株新的生命就這樣誕生了。在校園的一角，一個(gè)嬌小的生命在那兒成長(zhǎng)。這是一顆小樹種，曾經(jīng)乘著春風(fēng)在這落地生根，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的`洗禮，如今破土而出。它要像它的前輩們一樣，長(zhǎng)成參天大樹。

　　它努力著，它屹立在風(fēng)雨中，不管什么困難它都不怕，它要實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。它忍受著巨大的痛苦把根拼命地伸到厚厚的泥土里使自己站的更穩(wěn)。對(duì)于狂風(fēng)的襲擊它毫不退卻，風(fēng)愈大，他的意志就愈堅(jiān)強(qiáng)，使自己也變得更強(qiáng)壯，就像松柏一樣，不低頭。

　　我被它的精神而折服。它在種種的挫折中沒(méi)有屈服，反之還是迎刃而上。我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中不是也要學(xué)習(xí)這棵小樹苗的堅(jiān)韌不拔的精神嗎？

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果窗外的小樹經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)又怎么能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想？又怎能在這一片藍(lán)天中立足呢？

　　在漫長(zhǎng)的人生道路中，我們要經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很多。就像這棵小樹一樣要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。但是，如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志和信心，你就會(huì)在人生的天空中成自由體降落。

　　窗外，一棵小樹在茁壯成長(zhǎng)，而我，正像一只雛鷹在天空中搏擊風(fēng)雨。

關(guān)于窗外的作文3

　　打開窗，一縷縷陽(yáng)光和清新的空氣鉆了進(jìn)來(lái)，讓我感受到了前所未有的溫馨和溫暖。

　　我，站在自己的窗前眺望許久，把目光投向了一顆樟樹，茂盛的樹葉和粗壯的樹干融為一體。一陣風(fēng)吹過(guò)，樟樹的'葉子隨風(fēng)搖曳，偶爾透出一縷溫暖的陽(yáng)光。你看，樟樹正在向我們招手呢！它仿佛是一位不怕苦，不怕累的戰(zhàn)士，無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，它總是挺拔地站在地上。

　　我，望著那一片火燒云，嘗試著祛除腦海的雜念。在遼闊的天空，火燒云也是十分稀奇的。那一片通紅通紅的云彩，自然就是火燒云了。火燒云變化多端。有時(shí)變成一只可愛(ài)的小綿羊；有時(shí)變成一只兇猛的獅子；有時(shí)變成一只溫順的貓咪；有時(shí)變成兇惡的獵狗。凡是在火燒云下的人和動(dòng)植物，都會(huì)變成紅色的，這時(shí)，云下的世界，變得十分單調(diào)，除了紅色，還是紅色。

　　我，拿起桌上的半杯雪碧，喝了起來(lái)，希望這雪碧的刺激能抹去我心中的愿望。在這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一組家庭在嬉戲，玩耍，看到這一幕，不禁讓我想起了我的小時(shí)候：與爸媽一起在草地上打滾；與爸媽一起逛街；與爸媽一起說(shuō)笑。可惜這些都已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)光也不可以倒流。突然，一股刺激的感覺(jué)從我的鼻子里散發(fā)出來(lái)，我努力抑制著這種感覺(jué)，希望它快消散。這時(shí)，我才體會(huì)到生活的酸甜苦辣。

　　窗外，充滿了奇思妙想，只要我們用心感悟，就一定會(huì)有所收獲。如果我不打開窗子，會(huì)看到那棵大樟樹嗎？會(huì)看到天上的火燒云嗎？會(huì)看到那一組家庭嗎？會(huì)產(chǎn)生那么多的想象嗎？

關(guān)于窗外的作文4

　　窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽(yáng)光越過(guò)窗外，落在潔凈的窗臺(tái)，落在綿布的床單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學(xué)終的你——我的古文老師。

　　在我的眼里，你完美地演繹了“腹有詩(shī)書氣自華”，在你的指導(dǎo)下，我們能盡情地與各朝文人詩(shī)友暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們這個(gè)世界存在著種種不美好，卻依然會(huì)讓我們相信世界有美好地存在。

　　當(dāng)我們沖忙于某些事物時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個(gè)城市，下一個(gè)目的，又何能看到沿途的風(fēng)景，體會(huì)到旅行的妙處呢？”

　　當(dāng)我們遇到傷心難過(guò)的事時(shí)，她總會(huì)讓我們體會(huì)到：“人總會(huì)遇到挫折，會(huì)有低潮，會(huì)有被人不理解的時(shí)候，這些時(shí)候也許就是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。這時(shí)，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信。”

　　當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上時(shí)，她總會(huì)告訴我們：“真正的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)之中，在堅(jiān)持之中。累了，就停一停，讓手貼手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛(ài)的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛側(cè)心扉也是精彩。”

　　你那溫柔的.笑臉，是我見(jiàn)過(guò)比花兒絢麗，比陽(yáng)光溫暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久蕩漾在我心田，泛著圈圈漣漪。

　　隨著時(shí)間的推移，終有一天你教給我們的知識(shí)和那些曾熟于心得詩(shī)詞會(huì)逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學(xué)生的心里中下的責(zé)任和愛(ài)會(huì)一直傳播。

　　窗外的陽(yáng)光依然溫暖照耀，就像你一樣。

關(guān)于窗外的作文5

　　冬天的到來(lái)，迫使許多生靈都失去了生機(jī)，最顯眼的變化我想便是樹葉的凋零吧！

　　學(xué)校停車場(chǎng)后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說(shuō)還是法國(guó)梧桐呢！總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒(méi)有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒(méi)有枯樹枝，沒(méi)有“枯藤老樹昏鴉”的感覺(jué)，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的`時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，它也不過(guò)是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！

　　在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò)，頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般。看久了，也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問(wèn)，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來(lái)到梧桐樹下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下，梧桐樹的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹腰上有著許多到刀痕，類似于×××到此一游的話，甚是讓人揪心啊！在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅(jiān)持了下來(lái)，一如既往地?fù)]舞著枝葉！

　　我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？

關(guān)于窗外的作文6

　　滴滴嗒嗒的下著，像跳動(dòng)的小音符。推開窗戶，閉上雙眼，用力深呼吸。空氣是那么的清新，周遭的事物是那么的清爽。抬頭仰望天空，雨如蠶絲般從蔚藍(lán)的天幕輕輕滑落，再俯視地上，雨又如一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”被串項(xiàng)鏈的人無(wú)意打落了而散落人間。

　　一切，都是那么的美妙與愜意……

　　戴上MP4的耳機(jī)，躺在沙發(fā)上，放松心情。小臺(tái)燈在房間里散發(fā)出幽柔的光線，傾聽(tīng)著輕柔的樂(lè)曲，我慢慢的睡了過(guò)去，在夢(mèng)中我看見(jiàn)貝多芬正在彈奏《月光曲》，眼前不由自主的出現(xiàn)一幅情景：一望無(wú)際的大海，突然間波濤洶涌，然后又被一束月光輕撫著，慢慢的平靜下來(lái)了。雖然已經(jīng)演奏完了，可是我卻還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。接著聽(tīng)到的是肖邦的《f小調(diào)馬祖卡舞曲》。隨之一陣淡淡的哀愁悄悄在我的心中蔓延開來(lái)，夾雜著對(duì)故國(guó)對(duì)親人的`最后思念。

　　偶爾在放假期間到鄉(xiāng)間走走也不錯(cuò)。走在泥濘的羊腸小道上，彎下腰摘下一朵野菊花，聞著它淡淡的芳香。整個(gè)人都放松了。遇上天晴的時(shí)候，可以邀上幾位好友，帶上數(shù)碼相機(jī)，在如此良辰美景中留念。還可以做在山頂露天果汁店，喝著甜甜的果汁，享受著和熙的微風(fēng)，是多么的愜意啊。

　　雨，音樂(lè)，自然這三者我都很喜歡，我希望有朝一日自己能將這三者融入到畫面中去。

關(guān)于窗外的作文7

　　每個(gè)人望窗外的風(fēng)景都是不同的，我的窗外的風(fēng)景也不例外。我的窗外的風(fēng)景是多姿多彩的。

　　春天來(lái)臨時(shí)，小草忍不住要探出頭看一看這世界多么美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位婀娜多姿的少女。燕子已經(jīng)從南方回會(huì)兩了。黃色的迎春花笑得那么甜，那么美！

　　夏天來(lái)臨時(shí)，梔子花的花苞青中露白，過(guò)了幾天花苞已開出許許多多白色的花。我加前面的`百合已經(jīng)開出白色的花。樹上的蟬兒也忙著進(jìn)行歌唱比賽，整座公寓都充滿了悅耳的蟲鳴聲，唧！唧！吱吱吱！剛開始是這棵樹上的聲響，過(guò)了一會(huì)兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。

　　秋天來(lái)臨時(shí)，五谷豐登，碩果累累。到處充滿了金黃的色彩。大樹下，一片片落葉從樹上―飛下，像一只只彩蝶翩翩起舞。一個(gè)個(gè)果實(shí)像個(gè)小姑娘般羞澀的躲在樹葉后面。在秋天我最喜歡的花當(dāng)然是菊花。因?yàn)榫栈ǖ木�神感�?dòng)了我。春天，百花爭(zhēng)奇斗艷，到了秋天，各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花，默默無(wú)聞的開放，散發(fā)著淡雅的清香，張開橘黃色的花瓣。

　　冬天來(lái)臨時(shí)，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了。花兒都謝了，只剩下光禿禿的小腦袋。只有蠟梅和水仙它們不怕寒冷依然開放著，它們悄然飄來(lái)了淡淡的清香，為寒冷的冬天帶來(lái)了生機(jī)。

　　窗外的風(fēng)景有著不同的景象來(lái)讓我們欣賞，窗外的風(fēng)景永遠(yuǎn)充滿著神秘……

關(guān)于窗外的作文8

　　窗外的風(fēng)景不錯(cuò)

　　但帶給我的卻是莫名的凄涼......

　　想到當(dāng)鮮血從手腕上大把打把的往外涌

　　流了一地刺眼的血紅!劇烈的疼痛讓我眩暈過(guò)去時(shí)

　　死亡的瀕臨讓我感到了極度的恐懼......

　　還好，一切都過(guò)去了。仔細(xì)想想，自己當(dāng)時(shí)真的是好傻好傻!

　　懷念的滋味不好受

　　她離開已經(jīng)快五年了吧。但想起她時(shí)，她的微笑，她的眼神，她的...... 她的一切一切卻依舊那么清晰......

　　為什么?

　　不是說(shuō)時(shí)間可以淡忘一切嗎?

　　不是說(shuō)時(shí)間是療傷最好的藥嗎

　　為什么?

　　五年了!

　　一千八百多天!!!

　　雖然不長(zhǎng)，可是也不短啊!

　　總能忘記些什么啊!

　　可為什么過(guò)去的一切卻讓我更加熟悉?!

　　看來(lái)時(shí)間也是會(huì)騙人的啊!!!

　　哎!~我也知道，有些事是不能勉強(qiáng)的!忘不掉就是忘不掉了，算了吧!

　　既然忘不掉又何苦逼著自己忘掉呢?

　　人生在世，總會(huì)面臨悲歡離合，生離死別，我又何苦一直想不開呢

　　懷念可以，但不能過(guò)度的`沉溺在往事中不可自拔!!過(guò)去的就讓它過(guò)去吧...... 不過(guò)，或許，偶爾懷念一下，也算一種不錯(cuò)的反省吧......

　　在世上，開心也要過(guò)日子，不開心也要過(guò)日子，既然都要過(guò)日子，何不開開心心的過(guò)日子呢

　　世界這么大，天地這么廣，多姿多彩的美好我們一輩子都領(lǐng)略不完，觀賞不夠，時(shí)間是有限的，生命是寶貴的，我們不僅要為死去的人活著，更要為活著活的人精彩!!!

關(guān)于窗外的作文9

　　“咚”，沉重的一聲響，毫無(wú)生機(jī)的門被重重地拍進(jìn)門框。我把書包甩到了沙發(fā)上。這次單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)才剛剛過(guò)班級(jí)的平均線。我呆呆地望向窗外，不知道接下來(lái)要做什么。

　　窗外一片灰蒙蒙的，路上的行人一個(gè)個(gè)都好像熱鍋上的螞蟻，匆忙地趕回家。——馬上就要下雨了。我剛準(zhǔn)備回屋寫作業(yè)，忽然傳來(lái)了一聲悶雷，大雨傾盆而下，看著那些沒(méi)有帶雨傘的人匆忙的樣子，我的心里顯得更加郁悶：那些人都辛苦工作一天了，卻落得個(gè)這樣的下場(chǎng)。這時(shí)候，一個(gè)正在跑步的小朋友引起了我的注意。

　　那個(gè)孩子像是一個(gè)小學(xué)生，戴著紅領(lǐng)巾，臉上的'水不知是汗水還是雨水，手上拿著小黃帽擋雨，三步并作兩步地往家里趕，忽然，那個(gè)孩子摔了一跤，我心里不由得一緊，十分擔(dān)心那個(gè)孩子，但是出乎我意料的是，那個(gè)孩子毅然地從地上爬了起來(lái)，繼續(xù)走路。

　　我如夢(mèng)初醒，有一句老話說(shuō)得好：從哪里跌打就要從哪里站起來(lái)，剛才的學(xué)生就很好的印證了這句話，將這句話用在學(xué)習(xí)生活中又何嘗不是呢？一次測(cè)驗(yàn)的失誤并不能打倒我，失敗乃成功之母，改正問(wèn)題，為下次的成功奠定基礎(chǔ)。

　　窗外的雨停了，在陽(yáng)光的照射下映出了一道絢麗的彩虹，而此時(shí)我的心里面的世界仿佛也已雨過(guò)天晴，心里的憂郁一掃而空，替代的則是悟出“真理”的喜悅。回到了屋子里，看見(jiàn)了那一桌子的作業(yè)以及那張醒目的試卷，我在心里面做好了努力奮斗的準(zhǔn)備。

關(guān)于窗外的作文10

　　清晨起床，發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)有關(guān)好，于是走過(guò)去想關(guān)上窗戶。

　　剛走到窗邊，一股青草的氣息撲鼻而來(lái)，令我頓時(shí)神清氣爽，睡意全無(wú)，精神百倍。向窗外望去，原來(lái)是早起的清潔工叔叔在用割草機(jī)割去過(guò)長(zhǎng)的草。

　　忽然想到，上學(xué)時(shí)作業(yè)纏身，睡覺(jué)都忙不過(guò)來(lái)。難得有短暫的休息時(shí)間也是這事那事。這會(huì)放暑假了，吃過(guò)了睡，睡過(guò)了吃，幾乎都忘記了這些小生命。

　　我情不自禁地打開窗戶，探出頭去，隔著防盜柵欄向外看去，仔細(xì)地觀察這綠色的小生命。它們有的揚(yáng)起頭，好像在向天空訴說(shuō)自己的`志向；有的挺立了剛被割草機(jī)壓低的身子，顯示出無(wú)窮的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

　　它們雖然又小又平凡，顯得微不足道。但絲毫不自卑，樂(lè)觀向上。正如大詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別》里寫的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”盡管沒(méi)有烈火的燃燒，但在割草機(jī)面前依然頑強(qiáng)毅力，這不是青草那勇敢的精神和堅(jiān)決的意志的表現(xiàn)嗎？

　　微風(fēng)吹過(guò)，青草搖動(dòng)著，好像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)剛才的痛苦。這樣的精神，這樣的意志，不正是青草值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？

　　關(guān)上窗，大地上青草的秘密，在那一刻，我懂了。

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