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聽真美作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的聽真美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽真美作文1
記得小時(shí)候，我總喜歡站在窗前，學(xué)著大人傾聽風(fēng)的聲音。
聽風(fēng)時(shí)，心是非常靜的，因?yàn)轱L(fēng)兒像個頑皮的孩子一樣從你耳邊竄過，生怕被你捕捉到。
因此，所能聽到的微風(fēng)是十分珍貴的，我也是十分幸運(yùn)的。獨(dú)特的風(fēng)，獨(dú)特的氣質(zhì)，神奇般的觸動我的耳膜，觸動我的心靈。
春風(fēng)，是暖哄哄的，就像剛出爐的面包一樣。剛聽到時(shí)內(nèi)心癢癢的，想立刻捕捉住它；近處，當(dāng)你揮一揮衣袖，她卻不帶走一絲溫情，漸漸地遠(yuǎn)去，越來越模糊，直到我完全聽不到了。我不舍，不舍這春風(fēng)溫暖的沐浴。我也不甘心，我要去尋找，尋找它的足跡，可怎么也找不到。回頭一看，才發(fā)現(xiàn)他并沒有離開，而是在一旁和小孩子們一起玩耍，撫摩著孩子們的臉頰。它的.歡聲，它的笑語，早已讓我心中的不快煙消云散。于是，我笑了，因?yàn)槲艺业搅舜禾斓淖阚E，跟上了春風(fēng)的腳步。
夏風(fēng)，是涼爽的。任憑它在我的臉上“肆虐”，我也非常的歡迎、它。因?yàn)樗屛腋杏X叫那個涼快啊！聽，它來了，這次不同，它帶著輕微的足跡聲。綠綠的樹葉們經(jīng)不住它的誘惑，也擺動著身姿，跟著它一起旋轉(zhuǎn)，舞動。同時(shí)，也舞動了樹下乘涼的人們的心，獲得了人們的一片笑聲和稱贊聲。于是，聽——它又來了，這次不是兩手空空，她帶來了禮物——一陣梔子花香。這就是花蕊的偉大，風(fēng)兒的偉大。花香中凝聚著風(fēng)的力量，風(fēng)中也夾雜著花的香氣。雖然它們起初都很微弱，都很渺小。但是，當(dāng)千千萬萬過它們聚會在一起，就能形成一股龐大的力量，而這股龐大的力量，卻總能爆發(fā)出無可估量的能量！聽，風(fēng)兒又到來了。
碧藍(lán)的天空，一片金黃的大地。秋風(fēng)以它蕭瑟的氣息讓人銷魂，讓人迷醉。秋風(fēng)把它銷魂的氣息寄托在情思綿綿的落葉上，沙沙，沙沙……這是秋風(fēng)對落葉的哀傷、惋惜。于是，它伴隨著梧桐細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，撒向人間，悄無聲息。但是，這哀愁又算得了什么，到頭來，它也會被埋在層層土壤之下，慢慢地分解、消化，走進(jìn)大自然那寬廣博大的胸懷間。
冬風(fēng)，是一陣巨大的顫抖聲，定以讓烈馬驚醒。它在怒吼，在咆哮。它一鞭鞭地抽著你的身，一刀刀的劃著你的臉。它不像春風(fēng)那樣溫柔，那樣靜謐，也不像夏風(fēng)那樣活潑，那樣涼爽。它是那樣冷峻，那樣刺骨。它就是要用它的嘶吼，來吵醒你的夢，乍醒你昏沉的心，讓你清醒過來，帶給你殘忍的現(xiàn)實(shí)，更教會了你在現(xiàn)實(shí)中如何進(jìn)步，如何生存。聽冬風(fēng)，又給了你一種力量。
今天，我再給你一次坐在窗前，傾聽風(fēng)的聲音，讓我再一次確信，風(fēng)多情而堅(jiān)定，不會因?yàn)槿魏卫щy而改變！
聽風(fēng)，真好，聽，真美！
聽真美作文2
清晨，鬧鈴唰地一下叮叮當(dāng)當(dāng)想了起來，驚醒之后我又急急忙忙起床。
“今天天氣真好，最近家里的花兒開了。”媽媽絮絮叨叨的說，她一面拉開窗簾，陽光熱情地鋪灑了一地。“晚上你要不要來看看？”
“什么？”我翻了個白眼，最后一句話沒有聽清，一向?qū)ㄊ菦]有什么興趣的，也未曾關(guān)照過，只有媽媽向來喜歡這種顏色繁復(fù)招搖的植物，“要不，我送你去補(bǔ)課？”她走過來說。
我搖了搖頭，看了一眼窗外淅淅瀝瀝的.小雨，霧氣儼然，覆上窗沿。一邊抓起衣架上的外套穿好，“不用了，爸爸已經(jīng)說好送我了，他買完早點(diǎn)就回來接我。”我理了理頭發(fā)，“晚上吧，正好晚上爸爸去上班，你來接我。”她應(yīng)了一聲。
背上包，樓下響起一聲汽車?yán)嚷暋！奥牐职值搅恕！蔽抑噶酥竿饷妗４┖眯樱壹奔泵γε芟聵牵瑡寢尯孟襁�說了一句什么，我只隨便沖著樓上喊了一聲就走了。
剛?cè)攵呀?jīng)感受到了徹骨的冷意，周末早晨的街道上沒有多少人，估計(jì)是都呆在家里打著空調(diào)驅(qū)寒，我合起雙手哈了一口氣，搓了搓，說了一聲拜拜，揮了揮手，便跳下車，朝著補(bǔ)課教室去。
老師在滔滔不絕地講題，打著空調(diào)，手腳冰涼，好一會兒才好。在他那沙啞的聲音中，一句“下課”，眾人皆作鳥獸散去。
坐在小餐飲店里吃飯，手指頭凍得通紅，剛上一節(jié)吉他課，冷得撥不動弦，我摸了摸指尖的繭。吉他老師摸了摸我的頭，笑著說：“你自己聽一聽，我去給你倒杯熱水。”我干笑了一聲，結(jié)束了洪水猛獸的音調(diào)。
本該短暫的一節(jié)課也延長了一個小時(shí)，老師這才淡淡道，“可以下課了。”
我小心翼翼地從面碗中舀了一勺熱湯喝下，頓時(shí)好多了，小餐飲店里的音箱正插播著一首歌，我本匆忙的腳步在這里停歇的就多了。背上琴，走出小店，我摸了摸自己的臉，冷風(fēng)吹得發(fā)干，咽了咽口水，向著最后一個補(bǔ)課地而去。
日落中，老師蒼老的聲音一句，“下課。”已消失在寂寥的夜色中，冬季的天際總是暗得這么迅速。走出小巷便看見媽媽帶著絨帽子遠(yuǎn)遠(yuǎn)向我揮手，噔噔蹬地朝著她跑過去。她見到我笑了笑，為我裹好圍巾，“早上你忘記戴圍巾了。”
靠著媽媽，電瓶車向前行駛，穿過馬路，遇到紅燈短暫的停下，我呼了口氣，好累啊。
四周燈光四起，月光圓白，光暈重疊，我閉了閉眼，橋下流水聲，遙遙回想，她口中念念有詞，無非是關(guān)照我注意安全等。
聽！真美。
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