奔跑作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的奔跑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

奔跑作文1

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　旭日的溫暖映了一方銀杏，映了窗明幾凈下的讀書聲瑯瑯。翻開那印了密密麻麻五色字的書，伴著老師溫和的聲音，在學海中撐起一支長蒿漂流。

　　朱唇微啟，偌大的教室便充盈著學子求知若渴的聲音。行過之處，但見風煙俱盡，岸芷汀蘭，天山共色，佳木繁蔭，石潭清冽。讀的愈久，思路就愈清晰，條理也更明了。握著一桿筆，正了一人身，靜了一方心。

　　我們在初三奔跑，終點是知識，是信念。

　　鈴聲一響，但見一道飛影抱著籃球躍出教室。操場上是奮進的身影，是拼搏的雄姿。

　　控球，目不轉睛地盯著對手身后的籃筐，俯身，過人，疾步繞過防守，一個飛身躍起，橙色的球在空中劃過一道完美的弧線，正中籃筐，籃球微微在筐中轉了幾轉，落地。籃筐在震動中顫悠了幾下，欣慰地看著歡呼雀躍的我們。午后的陽光輕拭著因激動和運動而滲出的汗水，懸在鼻尖的汗珠是閃耀著青春的光芒，賽場上與隊友的竭力配合、全力以赴，是少年時代最生機盎然的時刻。

　　我們在初三奔跑，終點是青春，是拼搏。

　　坐在寂靜無聲的考場上，手中的`筆疾速地書寫著，生怕錯過了每一個靈光一閃的思路。考場如戰場，每一個考生都像一位發號施令的將軍，以筆為劍，在無聲的硝煙中、在刀光劍影中噤聲地廝殺。

　　思維像巨大的火花碰撞著，一條條輔助線，一個個方塊字，一道道算式，都是一場無聲戰爭的戰利品。身陷戰場的將軍皆知，初三如千軍萬馬過獨木橋，為自己的未來奮力一搏，用三年的時間積淀，只為筆落千鈞，終成榜上人。

　　我們在初三奔跑，終點是夢想，是未來。

　　奔跑在初三，用知識和信念在青春里拼搏！奔跑在初三，去贏得那夢想和未來！

奔跑作文2

　　人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價值。生命的意義在于奔跑！

　　天地萬物無窮無盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰，但短暫的生命載不起這短暫的攀越之路。有座山峰我們永遠都無法征服，我們該選擇放棄，帶著苦悶隱沒或是選擇不懈的奔跑。

　　康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在靖軍的追捕下，他選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們，他在斷頭臺上的震天長嘯激起的塵埃中。

　　被拋的生命永遠伴隨著歷史的年輪一起轉動，而退縮的生命在時間流逝中被風蝕，終而煙消云散。

　　山頂的風景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂的風景更美麗，因為這一路的風景有汗水與堅持不懈的`精神的滋潤。

　　逆流而上的水，雖然不懈到藍天，但至少它追求過，夜間開放的是花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過，雖然有時我們體會不到“會當凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。

　　追求過，奔跑過，就不會后悔。在生活中，常有人說“我真后悔”“要是當初……就好了”其實成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢想，而是在于你是否追求過，是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成過反侵略反封建的革命目標，但至少有一代認為這個美好的目標奔跑過，只要追求過，就有意義，何必悔于無法到達頂峰？努力奔跑勇敢追求，享受奔跑的過程，生命短暫也無怨無悔！

奔跑作文3

　　時間就像瞬間那的彩虹，在無形中的快速地逝去。

　　——題記

　　當遠處的地平線——心中的永恒在呼喊我們的時候，外界一切已經不能羈絆我們的腳步，沉浸在心中的美妙體驗。在人生畫出一條美麗的軌道。

　　我的奔跑趕不上時間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著絢麗的彩虹的出現。我奔跑著，追趕著紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導之際那種激動的心情；我奔跑著，追趕著春夏秋冬那一陣陣微風的吹過。

　　我奔跑，我遇見了春雨一滴滴地落在萬物上的情景，如果當時我沒有奔跑，我將會錯過那一刻，那一刻萬物誕生的樣子；我奔跑，我看見了蔚藍天空中懸掛著通紅的太陽散發著燦爛的笑容，如果當時我沒有奔跑，我將會錯過那一刻，那一刻太陽散發出第一次笑容的樣子；我奔跑，我聽見了秋風“嘩嘩嘩”的風吹聲，如果當時我沒有奔跑，我將錯過了那一刻，那一刻像風鈴一般輕輕地風聲；我奔跑，我抱住了寒冬帶來的微妙的溫暖，如果當時我沒有奔跑，我將錯過那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。

　　我的人生在奔跑著，人生如果停留著，盡管是片刻，也會錯過。你看見過彩虹瞬間出現卻又瞬間消失的情景嗎？其實你可以遇見的，因為在你追逐著時間，超越了時間的那次奔跑。你將能體會到，你的`奔跑，讓你看見了創造生命中五彩的世界。

　　一路上的奔跑，風過耳畔。

　　我曾經停留過，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發現當我再次奔跑時，還有更美的一刻。

　　人生就像一場奔跑著的馬拉松，你的不懈堅持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著的每一刻奇跡。

　　時間在奔跑，我追著時間在奔跑，盡管追不上時間，可我卻能感受到奔跑時那不同的力量。

奔跑作文4

　　它如急湍的溪水一樣激昂，它如熊熊燃燒的烈火一樣熱情，它是世界上最優秀的音樂家，你聽！它正在歌唱。

　　每當電視上播放天氣預報的時候，我都會準時坐在電視邊，日復一日年復一年，我早已養成了這奇特的習慣，要問我為什么要那么做？也許你們會認為我只是想要了解一下天氣，其實不然，天氣預報每一次都是我伴著希望開始，又伴著失望結束，而我，只是在期待著一件說簡單不簡單，說難不難的事——雨。

　　終于有一次，我的誠心感到了上天。

　　一陣轟隆隆的聲音響徹天地，一道道白光似要做出一件轟轟烈烈的大事——劃破天空，豆大的雨點啪嗒啪嗒的落在大地上，唱出一首又一首的'天籟之音，我看著窗外，深深地被它吸引，此時我早已將所有的注意力放在了窗外，我急匆匆的跑出了房間，沖進了大雨——奔跑！我在雨中奔跑！涼意侵襲著我弱小的身軀，雨點濺落在臉上，有點微微的刺痛，卻洗滌著我的心靈，此時我比任何時候都要清醒，我喜歡這種感覺，這種無與倫比的暢快，雖然涼意但很真實。像瘋子一樣奔跑著，忘卻了一切的煩憂，擺脫了沉重的枷鎖，我期望著這場大雨能夠持久些，好讓我的快樂別那么短暫。

　　雨終于還是停了，發梢還在滴落著水滴，我呆呆的站在水泥地上，幻想著下一場大雨，期待著下一次的瘋狂！

奔跑作文5

　　人生的每一刻都是在不斷的遇見，有些事情，人，時間已經成為了過去式，似乎再也回不來，可是，我還能遇見不斷奔跑的我。

　　一二一，一二一。每天的晨練開始了，每個人都在爭分奪秒，在最后的幾個月里不斷拼搏。“立定！接下來我們準備測試一千米，先去休息，熱身。”老師的聲音從隊伍的前方傳來，我聽到這話不禁愣住了。“什么？一千米，已經好久沒有練習了，這次恐怕要考差了。”

　　幾分鐘的時間很快就過去了，我們站在跑道上進行最后的熱身。

　　跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心里默念：“踩對節奏就好。”顯然上天沒有聽到我的話，到第三圈時，我的心臟狂跳，已經是上氣不接下氣里，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。

　　終于，到了終點，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著，整條腿酸痛無比，成績也是不如從前。

　　自此之后，每個周末我都開始長跑，希望早日突破。

　　公園的`早晨，有著讓人放松下來的寧靜。遠處，一個小黑點正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著，雖然已經是深秋，寒風迎面吹來，但我早已經沉浸在自己的世界里。我在心里默念著自己跑過的圈數，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的我并沒有刻意追求速度，而是一步一步感受著迎面而來的風，一株深綠的小草，一朵含苞待放的花。

　　這次，我感受到了自己的速度不自覺的提升著，腿也變得輕便了，整個人仿佛脫胎換骨一般。

　　在人生的路上，猶如在長跑的過程當中，唯有調整狀態，保持心境，才能繼續堅持下來，跑出最好的自己。

奔跑作文6

　　我身體前傾，微微降低重心，等待著體育老師的一聲令下。這次體育期末考試，我一定要拿第一。

　　陽光照在我的身上，暴露在衣服外的皮膚火辣辣的，而我卻像一個伺機狩獵的潛伏者，一動不動地盯著眼前的獵物。“跑！”老師一聲令下，我就全力以赴的沖了出去，與跑得快的同學互相較勁，看看誰能領跑。全力沖了一圈半，我突然發現周圍人都慢了下來，很顯然他們準備以逸待勞了。我突然有些后悔跑那么快，把體力消耗完了，然而，這世上沒有后悔藥，我只得咬牙堅持向前跑去。

　　陽光烤在我的身上，精神也開始渙散，太陽此時像一個大烤爐，而我就像其中的食物，只是烤的不是身體，而是我的精神。汗水如同河流一樣邊跑邊流，流到下巴上匯聚再滴下，汗水流入眼睛也不停下步伐，眨眨眼繼續跑。

　　三圈、兩圈、一圈……最后一圈！我咬緊牙關看了一眼，后面已經開始有同樣是最后一圈沖刺的同學跟上來。調動全身上下的所有力氣，哪怕還有最后百分之一的力氣，也要在這最黑暗的午夜堅持下去，向著陽光奔跑！

　　150米、100米、60米、最后50米！堅持下去，前面就是黎明。我全力沖過終點，一瞬間撲在了跑道上。看著走過來的'老師臉上的表情，我知道我成功了！此時，陽光撫在我的臉上，溫暖極了，心中有一股說不出的激動與欣慰。雖然我這個成績在年級里排不上號，但是，任他多難，任他多恐怖，通通都放馬過來吧！

　　人的一生就好比這三分鐘左右就能跑完的短短1000米，開頭再容易，中間也會有困難，但如果我們握緊拳頭咬緊牙關，迎難而上，再大的困難，也只是成功的墊腳石。成功后，再回頭看，就有無限欣慰。

　　任他什么風雨，什么高山，我都向著陽光奔跑。

奔跑作文7

　　我們總在不斷的奔跑著，不斷的向前方走去，也許你奔跑了一生，也沒有達到彼岸；也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達終點的不一定是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。要知道不必太關心奔跑的結局如何。奔跑了，就問心無愧；奔跑了，就是成功的.人生。

　　人生的路，不要問成功與否。只要你還在奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會不斷創新延續，智慧得以充分發揮。在生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發現其實自己也不過是一個凡人。正是由于發現了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯過，一次次逝去的優越條件，一個個失敗……凡人問自己："這難道就是凡人的悲哀嗎？難道凡人就是凡人，凡人只能有凡心？"錯！只有強者才懂得斗爭，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。

　　人能奔多遠？這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質。記得在《新東方精神》看到這么一段話：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。

　　這時，一頭獅子正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；

　　此時，一只羚羊正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；

　　那么，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你能做的，就是奔跑！

　　是的，奔跑……

奔跑作文8

　　人生就像一場越野賽，每一個人都是其中的選手，不相上下，但當我沉重悲愴地跑過人生的1/5時，我才發現竟有人跑得如此快樂，瀟灑……

　　我思考著。

　　晚風吹過河面上的最后一波漣漪，夕陽收起它最后一縷余暉，秋霜目送最后一只歸雁，我默默地站著，目光游離在若即若離的記憶之門上，剪切以往的畫面，猛然發現，原來是這樣。

　　原來，我一直背對著陽光奔跑，是我自己擋住了陽光，留下一片荒涼；是我自己一直面對這黑影抱怨，還責怪是老天擋住了我前進的道路。難怪我會不快樂，難怪我會如此疲憊，原來都是自己種下的苦果。獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼。于是，我暗暗地向阿門發誓--從今以后，我要朝著太陽奔跑。

　　--當雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的`廣博，才能給與它搏擊長空的機會；當魚兒選擇流水時，他知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬；當流水選擇大山時，它知道只有山勢的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕；當我選擇朝著太陽奔跑時，我知道只有太陽燦爛的光芒，才能照亮我前進的方向！

　　--我要朝著太陽奔跑，讓自由成為我的方向，追逐雷和閃的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，堅信再小的帆也能遠航；我要朝著太陽奔跑，讓夢成為我的翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風險再大的浪也深信找到那一雙默契的目光。

　　人生這場越野賽能成就一群人，也能淘汰一群人，我不要再跑得沉重，跑得悲愴，那么疲憊，那么受傷，我要迎著太陽奔跑，快樂、瀟灑，完美地完成阿門交給我的這一莊重任務。

　　奔跑吧！像放蕩不羈的雛牛一樣一沖到底，陽光滿面……

奔跑作文9

　　聞過百花盛開的春天，躲過陽光暴曬的夏日，終于擁抱了豐收喜悅的金秋。我們開始了奔跑之旅。

　　我們在奔跑，跑進花園。一陣迷人的清香撲面而來，原來是桂花開了。這桂花小小的，黃黃的，像一顆顆的米粒。一簇簇、一叢叢地聚集在一起，仿佛張張笑臉迎接我們的到來。忽然 ，又有一種花吸引了我們的注意力。它形態各異、五彩繽紛，有紫紅色的.、淡黃的、金黃的、雪白的……它們的顏色好像是秋姑娘在畫畫時，不小心打翻了顏料盒而送它的。它就是菊花。

　　我們在奔跑，跑進果園。葡萄見了，立刻長出了一個個的“小燈籠”，像在給我們照明。梨見了，馬上鼓起氣讓自己長得更大、更圓、更甜、更新鮮，這樣一來就有人會去摘它們呢！最害羞的要數柿子了，紅紅的、矮矮的、胖胖的，一副搞笑的樣子。

　　我們在奔跑，跑進森林，卻被高大挺拔的松樹給攔住了。無論秋風怎樣吹，松樹還是沒動一下，我們只好繞道而行。跑了一會兒，我發現眼前是一團“火焰”。原來這是楓樹的一種——紅楓。后來，我們又遇見了柏樹，柏樹已經穿上了一件厚厚的衣服，一副很暖和的樣子。

　　我們在奔跑，跑進田野。金黃的稻谷立刻在秋天的陪伴下搖動自己的腰，好像在給我們跳舞。高粱很害羞，見我們來，馬上紅了臉。玉米卻和高粱不一樣，見我們來到玉米地，立馬把背挺得直直的，好像在向我們敬禮，歡迎我們到玉米地來。

　　我們在奔跑，在這迷人的秋天里奔跑。我們感受到了秋天里的美麗，聽到秋天帶給我們的豐收之歌。

奔跑作文10

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐雷斥閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使在小的帆也能遠航……”這是我最喜歡的歌之一，我真是太佩服寫這首歌的歌詞的人了。

　　我判斷一首歌的好與壞，第一是看————看歌詞，第二才是聽————聽音樂。

　　我認為：一首歌的好與壞，主要是歌詞的內涵深不深，其次才是音樂的好聽與否。

　　我喜歡“奔跑”。1.歌詞很有內涵。2.音樂激昂，使人奮進。

　　“奔跑”，確實，在現實生活中，我們也需要奔跑。

　　學習中，我們需要奔跑，需要不停地向前奔跑。有的'人一直堅持不懈，向前飛躍，這就是尖子生；有的人在途中找各種理由，什么太累了、歇一會兒也不耽誤，就停了下來，于是，成了中等生；中等生一看，后面快沒人了，心想：跑不跑無所謂了。就不跑了，結果又成了后進生。

　　只有堅持不懈，才能成功。成功者與平常者的區別，只是成功者堅持不懈，而平常者總是找各種各樣的理由推托，停下來歇一會兒而已。

　　我們的心中都有自己的夢想，只有一點一滴地加入“現實”的成分，不斷向夢想的方向奔跑，這個夢想才會離我們越來越近，最終變成現實。

　　相反，如果只是去夢、去想，而不是努力地奔跑、追求，這個夢想是永遠不能變成現實的。

　　夢想不會自己向我們走來的，但是我們可以去奔跑、追求，向它走去。

　　奔跑吧，朋友！

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