關(guān)于圍棋的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于圍棋的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于圍棋的作文1

　　說起美術(shù)、音樂、英語，連我平時最拿手的數(shù)學(xué)我都沒有天賦，但圍棋就不一樣了。

　　談起圍棋，是一句話說不完的。圍棋有時令我開心，有時令我難過。

　　我從幼兒園中班學(xué)圍棋，一直學(xué)到現(xiàn)在，在幼兒園時，老師見我這個將軍英勇無比，便讓我去參加比賽，我從常勝將軍變成了無名小將，被別人殺得所剩無幾。下完之后，裁判說我勝了，我一看棋盤上的棋子，問“為什么？”“你的殘兵敗將多嗎？”“多”我回答。“那就贏了呀！”（其實是我輸了，因為殘兵敗將都要拿走，裁判老師是逗我的）最后兩盤我果然贏了，我開心極了，因為我得了個金牌，雖然不是純金的，但我還是很開心。

　　上次練習(xí)課，我輸了一盤，我想失敗乃成功之母嗎，有什么了不起的'，我沒有想到后兩盤節(jié)節(jié)敗退，連輸三盤，我難過極了。

　　圍棋跟我的生活一樣，我心情好我就會贏，我心情不好我就會輸。

　　我對圍棋有靈感，圍棋跟我有天賦！

關(guān)于圍棋的作文2

　　今天早上，王老師給我們上了圍棋課。發(fā)了圍棋，發(fā)了棋盤，還發(fā)了書。看上去這圍棋好好玩兒呀！可是我打開之后，讓我吃驚的是，這些圍棋怎么這么小呢？我非常驚訝，我覺得圍棋不可能這么小呀，應(yīng)該很大的。

　　過了一會兒，王老師讓我們跟同桌一起玩兒圍棋。我們說好用自己的'棋子，用石頭剪刀布的方法決定了用誰的棋盤。我贏了，所以用黃彥兮的棋盤。我們玩兒棋的時候，因為黃彥兮學(xué)過，所以他贏了我好多棋呀！我覺得他怎么能吃我這么多棋呀！原來是他學(xué)過呀！玩兒了一會兒，因為我們太吵了，王老師就不再讓我們玩兒了。我們上完了圍棋課，我覺得圍棋好好玩兒呀！

關(guān)于圍棋的作文3

　　今天，我和哥哥在一起下圍棋，我執(zhí)白子，哥哥執(zhí)黑子。我們先把九個點下完，激烈的“廝殺”就開始了。

　　一開始，哥哥趁我不注意時，做了一個虎口。都怪我太大意，把棋子放入哥哥布下的`虎口。哥哥搶占了一大片地盤，得意地哈哈大笑。我想，你占了點便宜就這樣得意洋洋，看我怎么收拾你。

　　果然，不出我所料，很快，哥哥的臉由“陽光燦爛”轉(zhuǎn)成“陰雨綿綿”。我從大處著眼，小處著手，小心翼翼，穩(wěn)打穩(wěn)扎，一大半的黑子都被我吃光了。哥哥眼看大勢已去，以無回天之力，只好中盤認(rèn)輸。

　　看來，下圍棋也要謙虛，不能驕傲自大呀。

關(guān)于圍棋的作文4

　　精彩的暑假生活開始了，媽媽早早地給我報了圍棋學(xué)習(xí)班，終于可以學(xué)習(xí)圍棋了。

　　圍棋是一項很好的.體育運動，它能讓人變得做事穩(wěn)重。我們的圍棋班有十個人。上課時，老師通常先講要點，然后再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個班上僅有的女生，她也是我們小學(xué)的，比我高一級，自然相互多了親切感。有時她贏，有時我贏，大家各有千秋。上課時有些男生經(jīng)常倒蛋，吵鬧，被老師批評或罰站。我和李真一直認(rèn)真聽講，互相切磋棋藝。休息時，我們自己表演娛樂。

　　圍棋是我國的國粹，我一定要好好學(xué)！

關(guān)于圍棋的作文5

　　今天，我和一位六年級大哥哥來下圍棋。

　　第一盤開始了，大哥哥先下棋，我后下棋。可是，我每走一步，那個大哥哥好像知道我下一次把棋子放在那里。有時，我每走一步，都有可能被大哥哥給吃了，有一次，我看到對自己有利的地方，就連忙把棋子放在那里，誰知，就被大哥哥給吃了，原來我掉進了大哥哥的陷阱里。我心里想：不能輸，我要認(rèn)真的`下好每一個棋，這樣一定能贏。雖然我這么想，但是我還是輸了。因為又一顆棋子一不小心下錯地方了，被大哥哥的四顆棋子給吃了，這樣那顆棋子被吃了，贏的機會就很小了，所以我輸給了那個六年級的大哥哥。我在心里想：我一定要贏你。

　　在這里我知道了做什么事情只要想做好，并且付出努力，就能做好。

關(guān)于圍棋的作文6

　　今天我們上了一節(jié)圍棋課，圍棋課的老師帶了3盒物品，一盒圍棋、一盒棋盤、還有一盒書。老師拿出一個本子，按名單給小朋友發(fā)棋子，我坐了好久，老師才叫我的`名字，老師把棋子發(fā)完后就讓我們和同桌一起下棋。

　　老師讓我們其中一個人手抓一把棋子，讓同桌猜是單數(shù)還是雙數(shù)，猜對的用黑棋，猜錯的用白棋，我的同桌猜對了，我用的是白棋，我還和溫元晨比賽看誰吃同桌的棋子多。下課鈴響了，我把棋子放在書包里，希望每天都有圍棋課，讓我玩的快快樂樂的。

關(guān)于圍棋的作文7

　　我最喜歡的課余生活是下圍棋。我在圍棋班開頭是預(yù)備級，我記得以前我在圍棋班里是棋藝最不好的一個棋手，在班里是倒數(shù)第一名，還被同學(xué)們嘲笑過。但是，經(jīng)過老師講過的技術(shù)指導(dǎo)，還有和圍棋高手切磋棋藝，學(xué)會很多招術(shù)，我終于升到了業(yè)余一段。想當(dāng)上一段棋手可不容易，必須要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，吃很多苦頭。現(xiàn)在的我不會再像以前那么粗心，學(xué)了圍棋我還發(fā)現(xiàn)我的計算能力大大提高了，而且現(xiàn)在我也可以跟比我級別低的同學(xué)們切磋棋藝教他們一些高招了。還可以把以前教過我的老師下過呢！現(xiàn)在每次圍棋比賽我都能取得優(yōu)異的`成績，以前嘲笑我的同學(xué)也對我刮目相看了，我心里美滋滋的。

　　學(xué)圍棋不但可以調(diào)整坐姿，集中注意力還能提高數(shù)學(xué)計算能力，讓我在學(xué)習(xí)之余，得到了許多快樂，學(xué)圍棋可真有用啊！我要好好學(xué)習(xí)圍棋，向業(yè)余九段前進。

關(guān)于圍棋的作文8

　　2月9日，我等待已久的圍棋升段賽終于開始了。這次比賽我將要下十盤棋。如果第一盤贏了，我就可以直接升2段。結(jié)果我輸了。下面我就必須連贏三盤，才能升段。經(jīng)過努力拼戰(zhàn)，我取得了連勝三盤的戰(zhàn)果，實現(xiàn)了升2段的目標(biāo)。我的心情非常高興！

　　我還剩下六盤棋，下面將以2段的.身份參加升3段的比賽。這六盤棋我贏了四盤，具體戰(zhàn)果是兩勝兩敗兩勝。我對自己這次比賽的成績還算滿意，這個寒假的辛苦總算沒白費！2段升3段將會更難，對手會更厲害，我這學(xué)期在抓好學(xué)習(xí)的同時，還要加強圍棋的訓(xùn)練。希望今年暑假能打上3段，我要朝著這個新的目標(biāo)努力。

關(guān)于圍棋的作文9

　　這個暑假里，我正式和老爸學(xué)下圍棋，開始時，老爸告訴我圍棋的基本規(guī)則，棋盤中橫排有十九格，豎列也有十九格，所以十九乘十九，這個棋盤一共有三百六十一個。

　　棋盤一共有四個角四條邊，白棋有一百八十個，黑棋有一百八十一個。開始下了，我東下一個，西下一個，老爸說我下的.不對，又重新幫我下過，并讓我去看電腦上的資料。老爸說，棋盤上面的九個點叫星，其中，最中間的那個點叫天元，我聽的有點入了迷。老爸還說了，分勝負(fù)不是看誰吃得多，而是看誰占的面積最大。

　　我看完了這些內(nèi)容，心想：這次我能打敗我老爸了吧。于是，我又來挑戰(zhàn)老爸。

　　重新開始一局，我吸取了剛才的失敗，一出棋我就想法去占四個角和四條邊，然后往里面擴大，這次我可獲得了很大塊地盤，老爸說：“這次比剛才有進步，加油。”我心里暗暗高興：“那天我也可以同老爸好好比比高下。”

關(guān)于圍棋的作文10

　　今天晚上，我去學(xué)圍棋。陳老師在教學(xué)棋盤上給我們擺了兩道題。這兩道題都是從4段、5段的習(xí)題里選出來的。

　　老師說這都是無中生有的題目。第一題是白棋包圍黑棋，但是黑棋把白棋角上斷掉了。那里邊上黑棋只有兩口氣，角上的黑棋有三口氣。白棋把角上的`黑棋包圍了，而且邊上的兩顆棋也被封住了，但是白棋那里有個斷點，“撲”“刺”一個都是先手。我最先想到的就是刺一顆，但是沒成功，我用了其他辦法也都不成功。我們都不會。我后來想到了，問陳老師打劫可以嗎？阿老師說可以。當(dāng)我正想再繼續(xù)時，陳老師就公布答案了，與我最后想得一樣。

　　第二題更難了，“擠”“打”都不行。最后，楊皓天想出來了，其實就是“點”。

　　今天這兩道題目真難啊。我要認(rèn)真學(xué)，下次也解出難題。

【圍棋的作文】相關(guān)文章：

圍棋的作文08-17

圍棋大戰(zhàn)作文07-15

圍棋對弈作文12-02

下圍棋作文04-03

學(xué)圍棋作文02-05

下圍棋的作文08-07

圍棋課作文12-17

下圍棋作文04-26

難忘的圍棋“生涯”作文07-15