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角度--——之花作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的角度--——之花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬(wàn)物都是兩面性的，這已是眾所周知的事理。然后，以每個(gè)角度審視的某些事物都會(huì)有一定的深意。譬如，花，她的深意是什么？
詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是的，花兒的特點(diǎn)便是奉獻(xiàn)。又云：“世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。”難道這就是花的價(jià)值？葉的命宿？沒(méi)有綠葉的花兒是單調(diào)的，是失敗的。一些綠葉我往也是令人敬重的，你看，那客車(chē)上的“吳斌葉”，那輪椅上的“張麗麗葉”，那無(wú)臂的鋼琴“劉偉葉”……
看著眼前的花兒，雖說(shuō)不出她的芳名，但卻絲毫不影響我作為她花骨朵中小蛔蟲(chóng)的任務(wù)。這束花兒很是龐大，我1米6的個(gè)子，而她的大半個(gè)身子竟高于我，這使得我對(duì)她的認(rèn)識(shí)不單單是個(gè)普通的花兒。她應(yīng)該有更神秘的身份。且不說(shuō)花兒需要在狂風(fēng)暴雨中接受生命的洗禮，就先談?wù)撘幌拢桓跣〉幕缁蛞活w碎小的種子如何長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一根如茶杯大小的花苗在年輪的陪伴下變身為比一個(gè)初中生的個(gè)頭還要高許多的花叢。
因?yàn)閭�(gè)子的原因，我先看到的是花叢（比較龐大，形似花叢，而非花叢，后文同此）四周的花朵兒。高約1米4，花叢下地面直徑約為1。5米。每朵分枝上約有7、8朵花兒，幾乎都是未能完全綻放的，或是受了傷的看著這些花，不由得想起了自己，想起了動(dòng)物界，想起了這個(gè)名曰地球的獨(dú)一無(wú)二的生物圈。這一個(gè)花叢，她就是一個(gè)星球，而在這個(gè)星球上也有著像我們?nèi)祟?lèi)一樣的生物，只不過(guò)是各器官構(gòu)造不同。這個(gè)星球上精彩紛呈，你看有綠葉，有黃花，有受了傷變了色的殘敗之葉，有生命未能完全綻放而已衰落凋謝的花兒。看啊，想啊……
昂起頭來(lái)，看花叢的中心，不禁贊嘆一聲，啊！她們的身姿猶如茅盾的《白楊禮贊》那白楊具有士兵的氣勢(shì)一般。積極向上，你看，他們個(gè)個(gè)高揚(yáng)著高貴的頭顱，毫無(wú)畏懼的面向熾熱似火的驕陽(yáng)，其樂(lè)無(wú)窮的舞動(dòng)于寒風(fēng)凜冽電閃雷鳴的暴風(fēng)雨之中。看到這里，不禁想到，啊，這不就是一個(gè)克隆人類(lèi)的小生物圈嗎？你看有如無(wú)能庸俗的失敗者，有如成功者自信向上的成功者，有像以庸俗之人映襯勇敢之人的許多綠葉，有像被生活壓彎了腰的花枝，有像被生活磨礪成才的挺直軀干的花心枝，有昂首闊步的前進(jìn)著，有知難而止的失敗者，而自己，那個(gè)生物圈中，是不是也有一個(gè)像自己一樣的花枝干呢，他又是哪一個(gè)呢？
看待事情得辨角度。你看，若只是低頭看未能爭(zhēng)取到陽(yáng)光的花兒，你會(huì)想，他們都不行，自己恐怕也不行；而當(dāng)你昂首觀賞，你看到，個(gè)個(gè)花枝論高爭(zhēng)高的時(shí)候，你則會(huì)想，他們可以的為什么自己不可以？我們同樣是人，同樣是有思想，有肢體的人！為什么，憑什么不可以……
原來(lái)凡事經(jīng)過(guò)永不放棄的追求就會(huì)有收獲。
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